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ASPETOS QUANTITATIVOS DAS REAÇÕES QUÍMICAS

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Academic year: 2021

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ÍNDICE

FORMULÁRIO

5

TESTE DIAGNÓSTICO

7

EQUILÍBRIO QUÍMICO

ASPETOS QUANTITATIVOS DAS REAÇÕES QUÍMICAS

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

Reações químicas ... 15 Reagente limitante.

Reagente em excesso ... 32 Grau de pureza de uma amostra.

Rendimento de uma reação ... 40 Economia atómica.

Química Verde ... 52

EXERCÍCIOS PARA RESOLVER

Reações químicas ... 72 Reagente limitante.

Reagente em excesso ... 74 Grau de pureza de uma amostra.

Rendimento de uma reação ... 76 Economia atómica.

Química Verde ... 78

ESTADO DE EQUILÍBRIO E EXTENSÃO DAS REAÇÕES QUÍMICAS

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

Reações incompletas e equilíbrio químico ... 83 Extensão das reações químicas ... 91 Fatores que alteram o equilíbrio químico ... 108

EXERCÍCIOS PARA RESOLVER

Reações incompletas e equilíbrio químico ... 120 Extensão das reações químicas ... 122 Fatores que alteram o equilíbrio químico ... 123

I S B N 9 7 8 - 9 8 9 - 7 4 4 - 4 0 2 - 9 EX Q11 © R AIZEDIT OR A EX Q11 © R AIZEDIT OR A EXQ11_20191268_P001_081_2P.indd 2 19/07/2019 14:37

(2)

3

REAÇÕES EM SISTEMAS AQUOSOS

REAÇÕES ÁCIDO-BASE

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

Ácidos e bases ... 129

Acidez e basicidade de soluções ... 133

Autoionização da água ... 136

Ácidos e bases em soluções aquosas ... 139

Constantes de acidez e de basicidade ... 145

Força relativa de ácidos e de bases ... 147

Titulações ácido-base ... 154

Acidez e basicidade em soluções aquosas de sais ... 160

Aspetos ambientais das reações ácido-base ... 164

EXERCÍCIOS PARA RESOLVER

Ácidos e bases ... 167

Acidez e basicidade de soluções ... 168

Autoionização da água ... 169

Ácidos e bases em soluções aquosas ... 170

Constantes de acidez e de basicidade ... 171

Força relativa de ácidos e de bases ... 172

Titulações ácido-base ... 173

Acidez e basicidade em soluções aquosas de sais ... 175

Aspetos ambientais das reações ácido-base ... 177

I S B N 9 7 8 - 9 8 9 - 7 4 4 - 4 0 2 - 9 EX Q11 © R AIZEDIT OR A EX Q11 © R AIZEDIT OR A EXQ11_20191268_P001_081_2P.indd 3 19/07/2019 14:37

(3)

4

REAÇÕES DE OXIDAÇÃO-REDUÇÃO

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

Caracterização das reações de oxidação-redução ... 179

Força relativa de oxidantes e redutores ... 191

EXERCÍCIOS PARA RESOLVER

Caracterização das reações de oxidação-redução ... 194

Força relativa de oxidantes e redutores ... 198

SOLUÇÕES E EQUILÍBRIO DE SOLUBILIDADE

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

Mineralização das águas e processo de dissolução ... 202

Solubilidade de sais em água ... 204

Equilíbrio químico e solubilidade de sais ... 210

Alteração da solubilidade dos sais ... 217

Desmineralização de águas e processo de precipitação ... 219

EXERCÍCIOS PARA RESOLVER

Mineralização das águas e processo de dissolução ... 224

Solubilidade de sais em água ... 224

Equilíbrio químico e solubilidade de sais ... 226

Alteração da solubilidade dos sais ... 227

Desmineralização de águas e processo de precipitação ... 228

PROVA GLOBAL A

230

PROVA GLOBAL B

234

RESOLUÇÕES

238

ANEXOS

292 EX Q11 © R AIZEDIT OR A EX Q11 © R AIZEDIT OR A EXQ11_20191268_P001_081_2P.indd 4 19/07/2019 14:37

(4)

154

REAÇÕES ÁCIDO-BASE

Titulações ácido-base

43

Explique, usando palavras suas, o que entende por titular. Distinga, depois,

titulan-te de titulado.

Resposta

O termo «titular», em Química, significa «determinar o título»: a concentração de

uma solução. Para tal, faz-se reagir uma dada quantidade de solução com

concen-tração desconhecida com uma solução cuja concenconcen-tração se conhece rigorosamente

1solução padrão2, até se atingir a proporção estequiométrica. Se compararmos os

volumes das duas soluções, é possível determinar a concentração da solução de

tí-tulo desconhecido.

Chama-se titulante à solução cuja concentração é conhecida e titulado à solução cuja

concentração se pretende determinar. A solução de titulante é adicionada ao titulado

que, usualmente, se encontra num balão de Erlenmeyer.

A operação laboratorial envolvida neste processo designa-se por titulação.

44

Considere a montagem destinada à realização de uma

volume-tria ácido-base. Faça a legenda do material necessário, usando

os números da figura ao lado.

Resposta

1. Bureta. 2. Pinça para buretas. 3. Balão de Erlenmeyer. 4.

Su-porte universal.

45

Acerca da titulação, classifique cada uma das afirmações seguintes em verdadeira

ou falsa.

A.

É uma técnica muito usada em Química Analítica que permite determinar a

concentração 1ou título2 de uma solução a partir da reação completa com outra,

com concentração rigorosamente conhecida.

B.

Numa titulação ácido-base 1ou volumetria ácido-base2 determina-se a

concen-tração de um ácido fazendo-o reagir com uma base de concenconcen-tração conhecida.

C.

Numa titulação, a solução contida na bureta é sempre o titulado, enquanto a

solução contida no balão de Erlenmeyer é sempre o titulante.

D.

Numa titulação ácido-base 1volumetria ácido-base2 forma-se sempre um sal e

água, mas a solução não é necessariamente neutra.

Resolução

A. Verdadeira.

B. Verdadeira.

C. Falsa.

D. Verdadeira.

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(5)

155

46

Explique o que entende por ponto de equivalência de uma titulação ácido-base

1volumetria ácido-base2.

Resolução

Numa titulação ácido-base 1volumetria ácido-base2 o ponto de equivalência ocorre no

momento da titulação em que as quantidades de ácido e base estão de acordo com

as proporções estequiométricas da reação 1de acordo com a respetiva equação2. No

entanto, o que realmente é observado é o ponto final da reação, que ocorre quando

uma propriedade física da solução 1cor, condutividade…2 varia bruscamente. O facto

de o ponto de equivalência e o ponto final não ocorrerem simultaneamente, introduz

o chamado erro de titulação.

Vejam-se dois exemplos:

Exemplo 1:

HC

(

aq

)

+ NaOH

(

aq

)

→ NaCℓ

(

aq

)

+ H

2

O

(

l

)

Tratando-se de um ácido monoprótico 1 HCℓ , dador de um protão2 e de uma

monoba-se, os coeficientes estequiométricos permitem-nos estabelecer uma relação entre

as duas espécies envolvidas na reação 1:1 1de um para um2. Assim sendo, no ponto de

equivalência, as quantidades de ácido e de base que reagiram são iguais, logo

n

a

= n

b

ou

tendo em conta a definição de concentração de uma solução, pode escrever-se,

c

a

× V

a

= c

b

× V

b

1pois, c = n

__

V

⇔ n = c × V 2

Exemplo 2:

2HC

(

aq

)

+ Ba

(

OH

)

2

(

aq

)

→ BaCℓ

2

(

aq

)

+ H

2

O

(

l

)

Neste caso, os coeficientes estequiométricos da equação permitem concluir que a

proporção de combinação entre o ácido e a base é 2:1 ou seja, no ponto de

equivalên-cia a quantidade de ácido consumida é dupla da quantidade de base consumida. Então,

n

a

= 2 × n

b

ou

tendo em conta a definição de concentração de uma solução, ter-se-á

c

a

× V

a

= 2 × c

b

× V

b

Se se dispuser da representação

gráfica dos valores de pH do

titula-do em função titula-do volume de

titulan-te adicionado, curva de titulação, o

ponto de equivalência corresponde

ao ponto de inflexão da curva de

ti-tulação, ou seja, o ponto onde a

in-clinação da curva passa de

cres-cente a descrescres-cente, ou vice-versa

1ver figura ao lado2. Na prática, o

ponto de equivalência é definido por duas coordenadas: o pH equivalente, lido no eixo

das ordenadas, e o volume equivalente, lido no eixo das abcissas.

pH pH equivalente Variação brusca do pH Ponto de equivalência

Volume equivalente Vtitulante

0 EX Q11 © R AIZEDIT OR A EX Q11 © R AIZEDIT OR A EXERCÍCIOS RESOL VIDOS EXQ11_20191268_P127_177_2P.indd 155 19/07/2019 14:40

(6)

194

REAÇÕES DE OXIDAÇÃO-REDUÇÃO

EXERCÍCIOS PARA RESOLVER

Caracterização das reações de oxidação-redução

1

Leia o texto que se segue.

Um dos químicos que mais se destacou no estudo das reações de combustão foi, sem dúvida, Lavoisier 11743-17942. Uma das suas experiências mais famosas consistiu em colocar num recipiente tubolar 112 uma amostra de massa, rigorosamente conhecida, de mercúrio metálico e introduzir a extremidade do tubo desse recipiente num recipiente de vidro 122, contendo ar e mercúrio na sua base. Usando um forno, provocou o aquecimento do recipiente 112. Lavoisier observou que à medida que a reação ia ocorrendo, formava-se nas paredes do recipiente 112 um pó vermelho 1óxido de mercúrio 1II22, ao mesmo tempo que o mercúrio no recipiente de vidro 122 subia. Isso significava que o volume de ar estava a diminuir, pois ele estava a ser subs-tituído pelo mercúrio 1figura seguinte2. Ao determinar o volume inicial e final de ar no recipien-te 122, concluiu que o elemento que se combinara com o mercúrio ocupava 1/5 do volume total do ar neste recipiente. Além disso, Lavoisier concluiu que a combustão não ocorria por causa da presença do misterioso flogístico, mas sim porque o mercúrio ou qualquer outro «mate-rial» combustível reagia com outro «elemento» presente no ar. Tratava-se, de facto, do oxigé-nio. Antes Recipiente (1) contendo mercúrio metálico Recipiente com ar e mercúrio Recipiente com mercúrio (2) Forno

Depois

Óxido de mercúrio II O nível do mercúrio subiu, ocupando o espaço do oxigénio que reagiu no recipiente (1) Forno

1.1

Represente, por meio de uma equação química, a reação entre o mercúrio

me-tálico e o oxigénio molecular gasoso, usados na experiência histórica de Lavoisier.

1.2

Do ponto de vista histórico, a reação química descrita anteriormente é uma

oxidação ou uma redução? Justifique.

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(7)

195

2

Colocou-se uma fita de magnésio numa solução aquosa de sulfato de cobre 1II2.

Passado algum tempo, a fita ficou revestida por uma camada sólida acastanhada.

2.1

Escreva a equação química que representa a reação química descrita.

2.2

Identifique, entre os reagentes, o oxidante e o redutor.

2.3

Apresente as semiequações de oxidação e redução.

3

Leia o seguinte texto.

A pilha de Leclanché, geralmente chamada pilha seca, foi inventada, em 1865, pelo engenheiro fran-cês Georges Leclanché. A designação de pilha seca deve-se ao facto de, nesta pilha, a solução aquosa até então utilizada ser substituída por uma pasta aquosa. Habitualmente estas pilhas possuem uma força eletromotriz de 1,5 V e no dia a dia são muito usadas em lanternas, rádios portáteis, brinquedos e até nas nossas máquinas de calcular.

A pilha de Leclanché é formada por um cilindro de zinco metálico, que funciona como ânodo e que se encontra em contacto com a pasta aquosa, tipo gel, constituída por cloreto de amónio e cloreto de zinco,

que funciona com eletrólito. O cátodo é o elétrodo central, feito de grafite e coberto por uma camada de dióxido de manganês e carvão em pó. O funcionamento da pilha fundamenta-se na ocorrência de uma reação de oxidação na qual o Zn é oxidado a Zn2+ e numa reação de

redução em que o dióxido de manganês, MnO2, é reduzido a trióxido de manganês, Mn2O3.

O funcionamento da pilha cessa quando todo o MnO2 é transformado em Mn2O3, numa

rea-ção que é irreversível. Este facto faz com que estas pilhas não sejam recarregáveis.

Com base no texto, responda às questões que se seguem.

3.1

Escreva a equação química que traduz a oxidação, ocorrida no cilindro que

funciona como ânodo de uma pilha de Leclanché.

3.2

Justifique o facto do manganês sofrer redução.

4

Da eletrólise ígnea do cloreto de sódio 1com o cloreto de sódio fundido2 resulta

sódio metálico e dicloro gasoso.

4.1

Nesse processo cada ião: 1selecione a opção correta2

A.

C

S

recebe um eletrão.

B.

Na

+

recebe dois eletrões.

C.

Na

+

perde um eletrão.

D.

Na

+

recebe um eletrão.

4.2

Tendo em conta a figura ao lado, escreva a

semie-quação que ocorre:

a.

no polo negativo;

b.

no polo positivo.

Tampa de aço Barra de grafite (cátodo ou polo negativo) Pasta de MnO2-, e carvão em pó Gel de ZnCℓ2, e NH4Cℓ Cilindro de zinco (ânodo ou polo positivo) pilha ânodo cátodo Fluxo de eletrões eletrodos inertes CℓNa+ Na Cℓ2 EX Q11 © R AIZEDIT OR A EX Q11 © R AIZEDIT OR A EXERCÍCIOS P ARA RESOL VER EXQ11_20191268_P178_200_2P.indd 195 19/07/2019 14:41

Referências

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