Ementário do ENSINO MÉDIO Campus Nilo Peçanha - Pinheiral

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Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ Pró-reitoria de Ensino Técnico

Ementário do ENSINO MÉDIO

Campus Nilo Peçanha - Pinheiral

Disciplina: Biologia I (para o Meio Ambiente) EMENTA:

Introdução ao estudo dos seres vivos. Apresentação dos princípios básicos da Sistemática e da Taxonomia. Caracterização dos grandes reinos de seres vivos. Noções de Microbiologia. Botânica.

Disciplina: Biologia I (para o CTA) EMENTA:

Introdução ao estudo dos seres vivos. Apresentação dos princípios básicos da Sistemática e da Taxonomia. Caracterização dos grandes reinos de seres vivos. Noções de Microbiologia. Ecologia.

Disciplina: BIOLOGIA II EMENTA:

Biologia celular. Estruturas celulares, diferentes tipos de células. Divisão celular. Produção de gametas. Genética. Evolução.

Disciplina: Biologia III EMENTA:

Anatomia e fisiologia humana e comparada. Embriologia. Programa de saúde.

Disciplina: Educação Artística EMENTA:

Estudo dos conceitos fundamentais da História da Arte e da Estética. Análise dos elementos constitutivos da obra: forma, estilo e iconografia. Conhecimento das diferentes linguagens artísticas e suas especificidades. Estudo das heranças artísticas das matrizes formadoras da identidade e cultura brasileira. Valorização do fazer e do fruir arte como forma de conhecer o mundo. Análise crítica da arte contemporânea em suas várias vertentes e desdobramentos.

Disciplina: Educação Física I EMENTA:

Iniciação ao Judô: fundamentos: saudações, ginástica, formas de andar e de cair; técnicas de projeção: de pé e perna, de quadril, de mão; técnicas de ataques combinados, de contra ataques, de domínio no solo, de estrangulamento, de clave de braço; treinamento livre, treinamento de ataque e defesa, treinamento de luta. Iniciação ao atletismo: corridas 100, 200 e 400m, técnicas de saída de bloco, revezamento 4x100; salto em distância, salto em altura, salto triplo; arremessos: arremesso de peso; lançamentos: lançamentos de dados, empunhaduras.

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Disciplina: Educação Física II EMENTA:

Iniciação do Voleibol: Histórico. Fundamentos: toques, manchetes, saques, bloqueios, cortadas, regras. Sistemas defensivos. Sistemas ofensivos. Treinamento e prática de jogo.

Disciplina: Educação Física III EMENTA:

Iniciação ao Handball: Histórico; Fundamentos: passes, recepções, arremessos, dribles, aços do pivô, ações do goleiro, sistemas táticos defensivos, marcação, padronização de ataques; Prática dirigida. Iniciação ao Basketball: Histórico; Fundamentos, controle do corpo; controle; controle de bola, dribles, arremessos, bandeja, rebotes, sistemas de ataques, sistemas defensivos; regras; Práticas dirigidas.

Disciplina: Espanhol I EMENTA:

Estudo de textos de diferentes áreas (cultura hispânica, sociedade, mundo do trabalho, tecnologia, meio ambiente e agropecuária), de diferentes gêneros do discurso, de diversas tipologias, de diferentes modalidades, de diversas fontes, usando estratégias próprias da leitura como processo interativo, enfatizando questões de gramática textual, aplicadas à compreensão leitora.

Disciplina: Espanhol II EMENTA:

Disciplina: Espanhol III EMENTA:

Disciplina: Filosofia I EMENTA:

O que é Filosofia; A origem da Filosofia; O Ser Humano sob o ponto de vista filosófico; Atitude filosófica; A Filosofia e a Ciência; Verdade e conhecimento; Razão; Lógica; Ética e moral.

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Disciplina: Filosofia II EMENTA:

A questão da liberdade; Sociedade e Liberdade; Múltiplas leituras sobre liberdade; Filosofia Política; Reflexões sobre a democracia; Principais teorias sobre política; O Poder; A Filosofia e a Arte; A função da arte; A arte como forma de pensamento; O amor e a Filosofia;

Disciplina: Filosofia III EMENTA:

Filosofia Política e suas principais teorias; O olhar da Filosofia sobre o trabalho; A crítica marxista ao modo de produção capitalista; Trabalho e alienação; O pensamento liberal; Filosofia contemporânea; Correntes filosóficas do século XX; Principais filósofos do século XX.

Disciplina: Física I EMENTA:

História da Física; Ciência , tecnologia e sociedade; Sistemas de medidas; Conceitos básicos da física; Leis de Newton; Quantidade de movimento; Impulso; Trabalho; Energia; Potência; Rendimento;

Disciplina: Física II EMENTA:

Trabalho e Energia; impulso e Quantidade de Movimento; Hidrostática; Máquinas simples. Termometria – temperaturas e escalas; Termologia – calor, trocas e equilíbrio térmico; Termodinâmica – estudo dos gases.

Disciplina: Física III EMENTA:

Eletricidade estática; Lei de Coulomb; Campo Elétrico; Tensão Elétrica; Corrente Elétrica; Resistores; Geradores e Capacitores; Imãs; Campo Magnético;

Disciplina: Geografia I EMENTA:

Geografia – a Terra – os processos de transformação; Física – dinâmica climática da terra; Os principais biomas da terra; As bases físicas da terra; Sistema de localização cartográfica e fusos horários; O jogo das nações: fronteiras e mapas; Urbanização; Industrialização; Geopolítico e Economia; A Geografia e Economia; A Geografia e as guerras mundiais.

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Disciplina: Geografia II EMENTA:

Crescimento populacional no mundo e no Brasil; Economia e sociedade; Povos em movimento: Etnia e modernidade no mundo e no Brasil; Conflitos étnico-nacionalistas e separatismo; A Geopolítica na guerra Fria; A Geopolítica no mundo atual; Potências ( Mundiais/Regionais); Tendências na agricultura mundial e políticas agrícolas no mundo desenvolvido; Espaço agrário no mundo desenvolvido, subdesenvolvido e no Brasil; Indústria e transformação no espaço geográfico; Circulação redes de transporte; Introdução à globalização.

Disciplina: Geografia III EMENTA:

Globalização: os fluxos da globalização, Sociedade (mudanças), Meio Ambiente (desafios), Consequências; Movimentos sociais e cidadania; Geografia o Crime; Saúde e políticas públicas; Impactos ambientais urbanos; Geografia e recursos naturais; Meio Ambiente e política Internacional.

Disciplina: História I EMENTA:

Desenvolvimento de conceitos históricos contextualizados e interdisciplinares, mediante a articulação passado-presente, incorporando e (re)significando conteúdos e conhecimentos produzidos ao longo do Ens. Fundamental e na vivência do aluno: História: o tempo e o homem; Tempo físico e tempo histórico; Pluralidade e circularidade cultural; Identidade social (eu e o outro); Religiosidade e política; Hierarquização social; O mundo rural: ontem e hoje. Estado, poder e representatividade; A cultura e suas manifestações; Pluralidade e circularidade cultural. Estado, poder e representatividade; Construção de identidade nacional. Estado, poder e representatividade; Economia e trabalho; Vida e cotidiano social.

Disciplina: História II EMENTA:

Desenvolvimento de conceitos históricos contextualizados e interdisciplinares, mediante a articulação passado-presente, incorporando e (re)significando conteúdos e conhecimentos produzidos ao longo do Ens. Fundamental e na vivência do aluno: Relações de poder e representatividade; Lutas e guerras; Revolução e reforma; Estado, nação e sociedade; Os direitos sociais e suas dimensões; Cultura e transformação; Ideologias e hegemonias; Nacionalismos e lutas sociais; Indústria cultural; Mídias e discursos; Ditadura e democracia; Lutas e tensões políticas; Estado, poder e representatividade; Cultura e resistência; Globalização e exclusão social; Neoliberalismo; História: continuidades e reconstruções.

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Disciplina: História III EMENTA:

Desenvolvimento de conceitos históricos contextualizados e interdisciplinares, mediante a articulação passado-presente, incorporando e (re)significando conteúdos e conhecimentos produzidos ao longo do Ens. Fundamental e na vivência do aluno: Sistemas produtivos no Brasil: o açúcar e a mineração; A escravidão no Brasil, ontem e hoje; O bandeirantismo e a expansão territorial; Culminância: em busca do “povo brasileiro”. O “século das Luzes” e a ascensão burguesa; As revoluções burguesas: O mundo: “liberdade, igualdade e fraternidade”? ; As lutas coloniais hispano-americanas; O nacionalismo europeu no século XIX; Tensões e conflitos na América portuguesa; Culminância: discutindo o conceito de Independência; O Brasil no século XIX: a Corte portuguesa nos trópicos; Independência e a formação do Estado nacional brasileiro: O que faz do Brasil, Brasil? Os imperialismos europeus; Mudanças e rupturas no Império do Brasil: Pensamento e cultura no século XIX.

Disciplina: Inglês I EMENTA:

Abordagem instrumental de leitura; Gêneros textuais; Estudo linguístico; Leitura de interesse; Leitura de temas transversais

Disciplina: Inglês II EMENTA:

Disciplina: Inglês III EMENTA:

Disciplina: Laboratório Multidisciplinar EMENTA:

Reconhecimento do laboratório como local de ensino e pesquisa. Apresentação do espaço do laboratório e de seus equipamentos, vidrarias e reagentes. Elaboração de atividades de apoio para a disciplina de Física. Elaboração de atividades complementares para a disciplina de Química: Propriedades da matéria, Estados físicos da matéria e substâncias puras e misturas. Elaboração de atividades de apoio e complementares a disciplina de Biologia: Microscopia e Seres Vivos. Introdução ao método científico, abordando suas técnicas de estudo e procedimentos para elaboração de um relatório.

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Disciplina: Língua Portuguesa I EMENTA:

A língua portuguesa como processo de comunicação e de socialização. Desenvolvimento de técnicas de expressão oral e escrita na modalidade culta e formal do português. A gramática normativa.

Disciplina: Língua Portuguesa II EMENTA:

Estudos Morfológicos: Classificação das palavras; estudos das classes de palavras; estudo das classes de palavras segundo a G.T. e de suas relações dentro do texto. Conhecer o valor semântico das palavras.

Disciplina: Língua Portuguesa III EMENTA:

Leitura e interpretação de texto: Discussão de temas da atualidade, inclusive que abordam as questões étnico-raciais e de gênero; Estudos gramaticais : sintaxe da língua portuguesa: de período simples, de período composto, de concordância; de regência.

Disciplina: Literatura e Redação I EMENTA:

Introdução à História da Arte; o conceito de arte;a formação da cultura ibero-americana: a influência greco-latina e africana; Conceito de arte;Introdução à Teoria Literária; As origens da Literatura portuguesa e brasileira.

Disciplina: Literatura e Redação II EMENTA:

Arcadismo: visão histórico-social e principais autores o obras. Romantismo: visão histórico-social; (prosa e poesia) - A influência africana no desenvolvimento do Brasil no período histórico correspondente ao movimento romântico brasileiro. Realismo / Naturalismo: visão histórico-social e principais autores. Parnasianismo no Brasil: visão histórico-social e principais autores. Modos de organização do discurso: descrição.

Disciplina: Literatura e Redação III EMENTA:

Simbolismo: visão histórico-social e principais autores. Pré-modernismo: visão histórico-social e principais autores. Modernismo em Portugal e no Brasil: visão histórico-social; A semana 22. Literatura contemporânea: anos 1950/1960: Literaturas brasileiras, portuguesas e africana hoje. Modos de organização discursiva: a dissertação.

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Disciplina: Matemática I EMENTA:

O Estudo das funções e suas aplicações na realidade do aluno; e a utilização dos conceitos matemáticos como ferramenta de auxílio para outras disciplinas técnicas.

Disciplina: Matemática II EMENTA:

Revisão: Potenciação. Função Exponencial e Equação Exponencial. Logaritmos e Função Logarítmica Progressão Aritmética Progressão Geométrica Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares Trigonometria.

Disciplina: Matemática III EMENTA:

Matemática I: Revisão de matriz; determinantes; sistemas lineares, análise combinatória; probabilidade; matemática financeira. Matemática II: Geometria; estatística; contribuição da cultura africana para matemática como ciência; projetos especiais.

Disciplina: Participação e Cidadania I EMENTA:

Reflexão sobre civismo, cidadania e temas do cotidiano dos estudantes.

Disciplina: Participação e Cidadania II EMENTA:

Disciplina: Participação e Cidadania III EMENTA:

Disciplina: Química I EMENTA:

Estudo da atomística; estudo da distribuição eletrônica; estudo da classificação periódica; estudo das ligações químicas interatômicas e suas leis; estudo da geometria molecular;

estudo do número de oxidação e suas regras; estudo das funções inorgânicas com classificação, nomenclatura e formulação

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Disciplina: Química II EMENTA:

Massas atômicas e moleculares; a grandeza Mol; leis ponderais e suas consequências; soluções e suas expressões de concentração; termoquímica e suas leis; cinética química e suas leis; equilíbrio químico:coexistência de reagentes e produtos; equilíbrio iônico; pH e pOH e suas aplicações; processos de oxirredução e eletroquímica e suas aplicações

Disciplina: Química III EMENTA:

Estudo da atomística; estudo dos conceitos fundamentais; estudo da distribuição eletrônica; estudo da classificação periódica; estudo das ligações químicas interatômicas.

Disciplina: Sociologia I EMENTA:

A sociedade como objeto; O que é Sociologia?; Introdução aos conceitos de Sociedade e Sociologia; A Sociologia como Ciência; A Relação Indivíduo–Sociedade; Processos e instituições sociais; Cultura: um conceito antropológico.

Disciplina: Sociologia II EMENTA:

A Antropologia Cultural e os desafios da cultura; O mundo do trabalho. Sociologia Política; O poder como objeto de análise; Formas de dominação; A ideologia; O Estado; Política

Disciplina: Sociologia III EMENTA:

A Sociologia no Brasil; Dilemas contemporâneos da Sociologia; Identidades e papéis sociais; Movimentos sociais; Meio ambiente e sociedade; Globalização;O impactos das tecnologias nas relações sociais.