LEMBRETES 1ºANO
✓ Em 01/03 iniciamos o material do Sistema Bernoulli.
Façam o teste de acesso para a plataforma
meubernoulli.com.br
✓
Para melhor funcionalidade acesse via computador.✓ Dúvida comunique a Professora e Coordenação.
Acesso - 0000000@meubernoulli.com.br (RGM do aluno) Senha - 102030
✓ Mês de Março organizaremos TODOS os acessos de alunos na Plataforma. Não será postado conteúdo para realização de atividade neste momento.
A partir do mês de
ABRIL
as nossas rotinas semanais não estarão mais no
Site do colégio, serão direcionadas para a plataforma BERNOULLI.
Organizem o acesso!
ATIVIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
TURMA: 1 ANO - A
Semana de 22/03/2021 a 26/03/2021
Professora: Mariana
Especialistas: Daniela (inglês) Ana Paula (informática) Ana Revoredo (ed. física).
➢ 2ª Feira (22/03)
REPOSIÇÃO DE 19/03 – HISTÓRIA E GEOGRAFIA 9h35min
PROFESSORA MARIANA – Português AULA VÍDEO
• Livro de português, lápis grafite, lápis de cor, borracha, uma folha de sulfite, tesoura. Título da aula: Aprender é divertido.
Livro de português: Páginas, 26 a 29
Objetivo: Favorecer a aquisição da base alfabética; possibilitar a reflexão durante a escrita das palavras.
Desenvolvimento: Assistir a vídeo aula da professora com a explicação da atividade, realizar as atividades propostas durante a aula.
Link (explicação da atividade): https://youtu.be/hJhGWzrYwaI
PROFESSORA ANA PAULA – Letramento Digital AULA VÍDEO
Disciplina: Informática
Turma: 1º ano
Tema: Introdução à Lógica de Programação
Objetivo: Apresentação do conceito da lógica de programação com o uso dos recursos digitais para a prática do raciocínio lógico e a alfabetização digital.
Desafios com atividades tecnológicas- Trabalharemos lateralidade e espaço. E tem como propósito ensinar programas de computador, desenvolvendo habilidades de resolução de problemas e persistir na execução de tarefas difíceis.
Acredite em você! Faça o seu melhor!
Estratégia utilizada: Apresentação de um vídeo com explicação das atividades - Assistir ao vídeo antes de realizar as atividades.
Desenvolvimento: Com o auxílio de um responsável, acessar a plataforma link-
Code.org - Curso A (2019): Aprenda a arrastar e soltar #5 e realizar os exercícios 5 até 8.
Link (explicação da atividade):
https://drive.google.com/file/d/1GhLaA1g5q7ojVFd-koHoiofeSnp4FcsI/view?usp=sharing
PROFESSORA MARIANA – Produção de texto AULA ON-LINE
• Livro de português, (letras do alfabeto material complementar disponível nas páginas finais do livro) lápis grafite, lápis de cor, borracha, duas (2) folhas de sulfite, tesoura e cola.
Título da aula: Produção textual.
Livro de português: Páginas, 30 e 31
Objetivo: Favorecer a aquisição da base alfabética; possibilitar a reflexão durante a escrita das palavras.
Desenvolvimento: Durante a aula o aluno irá acompanhar a explicação da professora referente ao gênero textual (Lista). Após, irão realizar a atividade proposta.
PROFESSORA MARIANA – Arte AULA ON-LINE
• Apostila de arte, lápis de cor, lápis grafite e borracha. Título da aula: Ouvindo os sons que nos cercam.
Apostila de arte: Páginas 9 a 14
Desenvolvimento: Durante a aula o aluno irá acompanhar a explicação da professora referente ao conteúdo de arte. Após, irão realizar a atividade proposta.
➢ 3ª Feira (23/03)
PROFESSORA MARIANA – Matemática AULA VÍDEO
• Livro de matemática, lápis grafite, lápis de cor e borracha. Título da aula: Ler e escrever números de 0 a 9.
Livro de Matemática: Página 23 a 27
Objetivo: Reconhecer os símbolos numéricos, utilizar números como fonte de informação, ler os números por extenso; perceber como se lê, analisar as relações entre série numérica oral e escrita.
Link (explicação da atividade): https://youtu.be/YnZ1pvCcReA
Link do jogo página 26:
https://static1.matific.com/content/episodes/birds_crossing/index$200816095217.html?parameters=P arameters/UpTo10Mixed&usability=true&geographicLocale=BRA&language=pt-br
PROFESSORA MARIANA – Português AULA ON-LINE
• Livro de português, lápis grafite, lápis de cor, borracha, cola, tesoura, tabela da família silábica, Título da aula: Estudo da língua.
Livro de português: 32 a 35
Caderno de português: Anexo 1/ Família silábica letra (B)
Objetivos: Favorecer a aquisição da base alfabética; possibilitar a reflexão durante a escrita das palavras.
Desenvolvimento: Com o auxílio da professora, o aluno irá realizar a leitura do alfabeto disponível na página 33, após, terá que pintar de vermelho as vogais (A, E, I, O, U), depois pintar de azul as letras (K, W, Y). Na página 34, o aluno terá que consultar a lista com os nomes da sua turma e escrever os nomes dos colegas seguindo as orientações do quadro da página 34. Primeira coluna, escrever os nomes que iniciam com as vogais, segunda coluna, escrever os nomes que iniciam com as consoantes.
➢ 4ªFeira (24/03)
PROFESSORA ANA REVOREDO – Educação física AULA VÍDEO
Título da aula: Corrida das tampinhas.
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora, agilidade
Estratégia: utilizada por meio digital. Aula gravada.
Desenvolvimento: Assista ao passo a passo da atividade pela Professora Ana.
Link da atividade: https://youtu.be/6RZ34tr1dh4
PROFESSORA MARIANA – Português AULA VÍDEO
• Caderno de português, anexo dois (2), tabela da família silábica, lápis grafite, lápis de cor, borracha, cola e tesoura.
Título da aula: Família silábica letra C
Caderno de português: Anexo 2/ Família silábica letra (C)
Objetivos: Favorecer a aquisição da base alfabética; possibilitar a reflexão durante a escrita das palavras.
Desenvolvimento: Assistir a vídeo aula da professora com a explicação da atividade, realizar as atividades propostas durante a aula.
Link (explicação da atividade): https://youtu.be/EkSY0pAa1_o
PROFESSORA DANIELA – Inglês AULA ON-LINE
Título da aula: School Supplies
Objetivo: Início do capítulo 2 – Apresentar e praticar o vocabulário referente a materiais escolares: “Book, ruler, scissors, glue, sharpener, backpack, pencil casa, pencil, eraser”.
Praticar o vocabulário referente a cores:” red, orange, yellow, green”
Estratégia utilizada por meio digital: Aula síncrona
Desenvolvimento: Apostila – páginas 13 – Apresentação do capítulo, 14 – Pintar a mochila e o apontador e colar os adesivos do estojo e do livro e 15 – Ouvir o áudio e pintar os materiais das cores corretas.
PROFESSORA MARIANA – Ciências AULA ON-LINE
• Apostila de ciências, lápis grafite, borracha, lápis de cor. Título da aula: Investigando
Apostila de ciências: Páginas 28 a 31
Objetivo: Levar os alunos reconhecer o trabalho dos cientistas.
Desenvolvimento: Durante a aula, os alunos irão acompanhar explicação do conteúdo, realizar as atividades propostas durante a aula.
➢ .5ª Feira (25/03)
PROFESSORA MARIANA – História e Geografia AULA VÍDEO
• Apostila de geografia/historia, lápis grafite, borracha, lápis de cor. Título da aula: Já aprendi.
Livro de geografia/história: Páginas 25 a 29
Objetivo: Desenvolver o conhecimento de si mesmo.
Desenvolvimento: Acompanhar a aula vídeo para realizar as atividades solicitada. Com o auxílio da família, o aluno irá realizar a leitura do enunciado das páginas (26,27,28 e 29). Separar três cores de lápis (verde, vermelho e azul), para auxiliar durante as atividades do livro.
Link para a vídeo aula (explicação da atividade): https://youtu.be/njbIyhPIzpM
PROFESSORA MARIANA – Matemática
• Apostila de matemática, lápis grafite, borracha e lápis de cor. Título da aula: Gráficos e tabelas.
Livro de matemática: Páginas 28 a 33
Objetivos: Incentivar que os alunos expliquem o que perceberam quanto a gráficos.
Desenvolvimento: Durante a aula, os alunos irão acompanhar explicação do conteúdo, realizar as atividades propostas durante a aula.
➢ .6ª Feira (26/03)
ANEXO 1 – PROFESSORA MARIANA
• Imprimir, recortar, e após a realização da atividade com a professora, colar no caderno de
Português.
• Para os alunos que NÃO tem a possibilidade de impressão, copiar no caderno como explicação
na descrição da Atividade acima
ANEXO 2 - PROFESSORA MARIANA
• Imprimir, recortar, e após a realização da atividade com a professora, colar no caderno de
Português.
• Para os alunos que NÃO tem a possibilidade de impressão, copiar no caderno como explicação
na descrição da Atividade acima
ANEXO 3 – PROFESSORA MARIANA
• Imprimir, recortar, e após a realização da atividade com a professora, colar no caderno de
Ciências
• Para os alunos que NÃO tem a possibilidade de impressão, copiar no caderno como explicação
na descrição da Atividade acima
DATA
______/______/_________
NAME: ___________________ GRADE: INFANTIL______
TEACHER ____________
HOW OLD ARE YOU? (Quantos Anos você tem?) Complete as velas (candles) do bolo indicando sua idade:
