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I ENCONTRO INTERNACIONAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. Trabalhos Aprovados

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Academic year: 2021

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Tipo Temática Instituição Título do Trabalho

Pôster

Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem

UECE Histórico Das Atividades Em Educação À Distância Desenvolvidas No Curso De Química Dos Pólos De Mauriti E Orós

UENF Critérios De Inscrição E Desempenho De Estudantes Em Disciplina Da Licenciatura Em Ciências Biológicas (Cederj)

UFC Chat Educativo No Ensino De Física: Uma Avaliação Dos Limites E Possibilidades Peagógicas

UFG

Modelo De Gerenciamento Dos Professores Orientadores, Tutores Presenciais E A Distância, Do Curso De Licenciatura Em Ciências Biológicas- Modalidade A Distância Da Ufg

UFMA A Motivação Dos/As Alunos/As No Pólo De Porto Franco-Ma: Desafios E Possibilidades

UFSJ

Grupos De Estudos Como Uma Prática Fundamental Na Tutoria Presencial Em Ead: Uma Iniciativa Dos Tutores Do Curso De Especialização Em Matemática Da Ufsj No Pólo Franca

UFSM

Análise Dos Índices De Evasão Em Três Polos Da Uab No Rio Grande Do Sul UNICENTRO Acompanhamento Do Estudante De Educação Superior A Distância: Um Enfoque Em

Instrumentação De Ensino Em Ciências Biológicas

Avaliação Preliminar Do Curso De Gestão Em Enfermagem Modalidade À Distância Da Universidade Federal De São Paulo

Modelo Bimodal De Tutoria Do Curso De Especialização Em Informática Em Saúde Da Uab/Unifesp

Gestão de Pólos

UEM Visita In Loco Dos Polos De Apoio Presencial: Uma Ação Preliminar Para Oferta Do Curso De Ciências Biológicas Da Uem

UFES

A Avaliação Institucional Como Instrumento De Gestão De Pólos Uab UFOP O Pólo De Apoio Presencial: Espaço Para A Interação, Comunicação,

Desenvolvimento E Construção Do Conhecimento UFRGS

Polos Da Uab Na Ufrgs Sob Uma Perspectiva Do Gerente De Polos.

UNIFAL Avaliação De Processo Seletivo Para Alunos De Um Curso De Especialização Modalidade A Distância

I ENCONTRO INTERNACIONAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

Trabalhos Aprovados

(2)

Inovações Tecnológicas

UEPG Gengis Khan: Projeto De Ambiente Em Software Livre Para Gestão Administrativa Voltado Para Ead.

UFG Analise Avaliativa Do Perfil De Acesso A Plataforma Moodle E Internet Por Alunos Do Curso De Licenciatura Em Ciencias Biologicas - Modalidade A Distancia Fase Ii /Ufg UFOP Adaptação De Materiais E Definição De Procedimentos Para Acesso Do Aluno Com

Necessidades Especiais Aos Cursos De Ead

UFU Uma Proposta De Web-Conferência Interdisciplinar E Interativa, Como Ferramenta Para O Ensino A Distância

UFMG

Estrutura Organizacional Dos Cursos Da Uab Na Ufmg UFRGS

Formação Continuada De Professores E Tutores Do Sistema Uab Na Ufrgs

Modelos Pedagógicos

UENF

Avaliação De Aprendizagem Utilizando Interatividade E Avaliação Formativa

O Trabalho Da Tutoria E A Qualidade Dos Cursos Na Uab - Processo Em Construção

Tecendo Os Fios Da Rede: A Proposta Da Uepg/Uab UESC

Compreendendo O Sistema Uab Com Um Modelo Sistêmico UFAL

A Utilização De Vídeo Fórum No Curso De Administração A Distância/Ufal UFC Caracterização Da Formação De Professores No Curso Semi-Presencial De

Licenciatura Em Física Do Instituto Ufc Virtual UFG

Transitos Entre Realidades E Tecnologias Na Construção De Saberes UFJF

Licenciatura À Distância Em Física Na Ufjf UFMA

Reflexões Sobre O Uso De Bibliotecas Virtuais Em Ambientes Ead

UFMG Educação A Distância Na Área Da Saúde Da Ufmg Por Meio Da Universidade Aberta Do Brasil

UFRJ Preparando Os Alunos Para A Educação A Distância: Relato De Uma Disciplina Do Curso De Licenciatura Em Ciências Biológicas / Cederj

UNESP Uma Proposta Metodológica Junto Aos Tutores Para Otimizar O Curso De Educação Para Diversidade E Cidadania Oferecido A Professores

UEPG Institucionalização da EaD nas IES Públicas

(3)

UNICENTRO Licenciatura Plena Em História Na Modalidade A Distância: Experiências De Tutoria Na Universidade Estadual Do Centro-Oeste (Unicentro), Guarapuava, Paraná. UNIFEI A Visão Dos Tutores Sobre Um Curso De Licenciatura Em Física Na Modalidade A

Distancia: Uma Óptica Privilegiada

UNIFESP Contribuições Da Ead Na Área De Pré-Natal: O Desenho Pedagógico Como Elemento Integrador Do Desenvolvimento Do Curso De Especialização Uab/Unifesp

UNIR

Formação De Professores A Distancia: Os Limites E Utopias UPE

Os Fóruns De Discussões E As Contribuições Às Atividades De Ensino Nas Áreas De Ciencias E Biologia Em Um Curso De Licenciatura Em Ciencias Biológicas Na Modalidade A Distancia

Produção de Material Didático

UENF

Versatilidade Em Materiais Didáticos Impressos Para Ead UEPG

A Trajetória Da Uepg/Pr Na Ead UFG

Alteração Da Percepção Didático Pedagógica No Preparo De Materiais Didáticos Do Professor Leigo Do Estado De Goiás, Com Atividades Integradas Ao Projeto Do Curso De Licenciatura Em C. Biologiacas/Ead/Ufg/Ueg.

UFV

Proposta De Disciplina A Ser Oferecida A Distância Utilizando A Metodologia Pbl UNIFAL O Material Instrucional Como Estratégia Inclusiva: Possibilidade Para O Ensino De

Química A Distáncia

Soluções Tecnológicas

Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem CEFET-CE Learning Vectors – Lv: Uma Ferramenta De Avaliação Formativa Em Ead Mediada Por Comunicação Iconográfica E Vetores-Aprendizagem

Inovações Tecnológicas Adequação Do Moodle

Gestão De Fluxo De Material Didático UECE

Redmine: Ferramenta De Gestão Para Ambientes Virtuais De Aprendizagem UFAL

Uma Ferramenta Para Geração De Conteúdo Matemático Interativo Para A Internet IF-SUL

(4)

UFBA

Para Não Dizer Que Não Falei De Edis E Edos

UFC Integrando Uma Ferramenta De Web Conferência A Um Ambiente Virtual De Aprendizagem

UFOP Ambientes De Comunicação Alternativos Com Base Na Realidade Aumentada Para Acesso A Ambientes De Aprendizagem E Web – Amcara

Interação Em Ead Com Uso De Webconferência E Videoconferência UFPR

Scenari Opalesup 3.1: Cadeia Editorial Livre Freemeeting / Ferramenta De Videoconferência Sistema Rio

UNIFEI

Araponga - Detector De Plágio Online

Criação De Disciplinas E Migração De Dados E De Notas Integradas Ao Ava UNIFESP Aulas Com Áudio Como Instrumento Pedagógico Utilizadas No Curso De

Gerenciamento De Enfermagem Modalidade À Distância

UPE Modelo Do Moodle/Upe: Contribuição De Um Padrão Visual E Comunicacional Para Potencializar A Aprendizagem Do Ambiente

Produção de Material Didático UNIFAL

Um Aplicativo Educacional Para Elaboração E Simulação Dinâmica De Diagramas

Trabalho Completo

Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem

CEFET Uso Da Ferramenta Learning Vectors (Lv) Na Avaliação Em Cursos Semipresenciais: O Caso Da Uab/ Ifce

FIOCRUZ O Acompnhamento Acadêmico-Pedagógico Como Dimensão Formativa E Estratégia De Qualidade Social

IF-SC

Medidas De Ações De Tutoria Que Impactam De Forma Positiva No Desempenho Acadêmico Do Curso Superior De Tecnologia Em Gestão Pública Do Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Santa Catarina.

Monitoramento De Estudante Virtual Por Meio De Mecanismo De Identificação Fisionômica

Smart Education - Uma Ferramenta Web Para Avaliação E Acompanhamento Do Aprendizado

IFPE UFRJ

(5)

UERJ Aspectos Comparativos Da Evolução Acadêmica De Alunos Do Curso De Licenciatura Em Ciências Biológicas

UFBA Avaliando A Performance Musical Dos Estudantes De Violão Em Um Curso A Distância: Seis Tópicos Em Discussão

UFES Acompanhamento E Avaliação Do Processo De Ensino E Aprendizagem No Curso De Licenciatura Em Física Na Modalidade A Distância Da Ufes

UFLA Uma Proposta De Mineração De Dados E Business Intelligence Aplicado Ao Ambiente Virtual De Aprendizagem

UFOP A Configuração Da Tutoria No Curso De Pedagogia Do Cead-Ufop: Descobrindo Possibilidades E Criando Estratégias

Avaliação Do Perfil E Da Evasão Discente Nos Cursos A Distância Da Ufpb Virtual Professores Mediadores (Tutores) Eliminando Distâncias – Um Estudo Em Relatórios Gerenciais Do Curso De Pedagogia A Distância Na Ufpbvirtual

Uab Em Transição: A Formação Continuada De Professores E Tutores Para A Educação On Line Colaborativa Na Ufpb Virtual

UFPEL Novo Paradigma Tecnológico Aplicado Ao Ensino À Distância: Curso De Licenciatura Em Matemática Um Estudo De Caso

UFPI Modelo Conceitual Para Avaliar A Funcionalidade De Ambientes Virtuais De Aprendizagem (Ava) Em Forma De Checklist

UFPR

Avaliação Do Curso De Pedagogia Ead – Olhar Dos Protagonistas

Desenvolvimento De Estratégias A Partir De Indicadores Na Gestão Da Qualidade Do Programa Mídias Integradas Na Educação Na Universidade Federal Do Paraná Plano Tutorial: Um Sistema De Acompanhamento Do Estudante Na Educação A Distância

UFRN

O Sistema De Avaliação Nos Cursos De Ead Da Ufrn UFRPE

Avaliação Da Aprendizagem Em Educação A Distância: Desafios E Perspectivas UFSC

A Formação De Agentes No Âmbito Do Sistema Uab: Uma Proposta

O Contrato Didático No Ensino A Distância E No Presencial UFPB

(6)

UFSJ Especialização A Distância: Transformações Nas Práticas Pedagógicas De Letramento Na Escola Básica

UnB

Inter Música: Interação E Colaboração No Acompanhamento Do Estudante UNIFAP

Avaliação De Aprendizagem Online Para Formação De Professores UNIRIO

Avaliação De Aprendizagem No Estágio Supervisionado Para O Curso De Pedagogia

Gestão de Pólos

A Gestão Compartilhada Dos Polos De Apoio Presencial Do Sistema Uab: O Papel Das Ies

Proposta Pedagógica Para Gestão De Polos De Apoio Presencial Do Sistema Uab – Universidade Aberta Do Brasil

UEMA

Gestão De Polo:Entre A Teoria E A Prática UFES

Avaliação Institucional

Imaginários E Práticas: Papel Do Tutor Na Educação A Distância Do Ponto De Vista Do Aluno, Da Instituição E Do Tutor, Vinculados Ao Sistema Universidade Aberta Do Brasil

Vivências E Dasafios Na Implantação E Gestão De Um Pólo De Apoio Presencial Da Universidade Aberta Do Brasil

UPE Mapeamento E Controle Das Causas De Evasão E Desistência Dos Alunos De Cursos De Licenciatura A Distância Do Polo Uab Surubim/Pe

Inovações Tecnológicas

CEFET-CE Uso Da Webconferência Em Contexto De Aprendizagem Em Cursos Semipresenciais E A Distância

FIOCRUZ A Criação E Execução De Mídias Audiovisuais Para O Programa De Qualificação Em Incorporação De Tecnologias Em Saúde

IF-AL

Criação De Ambientes Educacionais Em Mundos Virtuais De Código Aberto UEM

(7)

IF-SUL Gerenciamento Da Produção De Materiais Didáticos Para Ead Com Uso De Software Da Uab - Ifsul

UFC

Vídeoaulas E Vídeos Interativos Na Web: A Experiência Dos Cursos Ufc/Uab

UFG Implementação De Acessórios Para O Ambiente Virtual De Aprendizagem Moodle: Um Estudo De Caso Na Ufg

UFOP Tecnologia Para Interação E Colaboração Na Ead: Um Estudo Utilizando Sistemas De Realidade Aumentada

UFRN Sistema Acadêmico E Ambiente Virtual De Aprendizagem Integrados Na Melhoria Das Atividades De Suporte Aos Cursos A Distãncia – Uma Experiência Na Sedis/Ufrn Educação Ubíqua: O Uso De Dispositivos Móveis Para Acesso A Educação A Qualquer Hora E Em Qualquer Lugar

Webconferência: Uma Ferramenta De Auxílio No Ensino A Distância Da Ufrpe UFU

Aprendizagem Por Meio De Slides Narrados Para Disciplinas Quantitativas UNIFEI

Jogo De Empresas Estimulando A Aprendizagem

Institucionalização da EaD nas IES Públicas

FURG

Equipe Multidisciplinar: Estrutura Organizacional E Ações Em Educação A Distância IFES

Entre O Proposto E O Alcançado: A Experiência Da Ead No Espírito Santo UECE

A Uab Na Universidade Estadual Do Ceará UESB

Implantação Do Curso Mídias Na Educação Na Uesb

UFC Modelo De Gestão Sistemica Dos Cursos A Distância No Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Do Ceará-Universidade Aberta Do Brasil: Planejamento E Integração De Ações

(8)

UFG A Universidade Aberta Do Brasil: Processo De Implantação Do Ensino Superior A Distância Na Ufg

UFJF Caracterização Da Qualidade Através De Um Modelo De Maturidade De Processos Organizacionais No Nead/Ufjf

UFMS Qualidade Percebida De Cursos Superiores A Distância Em Relação A Cursos Superiores Presenciais: Um Estudo De Caso

UFSM

Gestão Em Ead: A Experiência Da Universidade Federal De Santa Maria UnB Mobilização Da Universidade De Brasília Para A Oferta De Ensino Superior A

Distância No Programa Uab

UNEB A Gestão E Institucionalização Da Ead Na Universidade Do Estado Da Bahia: Uma Análise Do Período De 2007 A 2009.

UNIFAL Caracterização Do Modelo Organizacional De Um Centro De Educação A Distância Utilizando A Teoria De Mintzberg

UNIR

A Institucionalização Da Ead Em Uma Ies Amazônica: Encontros E Desencontros

Modelos Pedagógicos

FIOCRUZ Incluir E Formar Para A Cidadania: O Uso Da Educação A Distância Em Vigilância Sanitária (Visa) Na Ensp/Fiocruz

FURG

Conversar Pela Escrita: Possibilidades De Aprendizagens Na Educação A Distância IF-SC Modelo De Gestão Em Ead Do Curso Superior De Tecnologia Em Gestão Pública Oferecido Pelo Instituto Federal De Santa Catarina-Ifsc, Através Do Programa

Universidade Aberta Do Brasil.

UECE Competências E Habilidades Do Administrador Versus Formação Em Administração Na Modalidade A Distância

UEMA

Avaliação Do Desempenho Da Tutoria: Uma Experiência

UEPB Estágio Supervisionado De Administração Em Ead Um Relato De Experiência No Curso De Administração Da Uepb

(9)

UEPG O Curso De Graduação Em Licenciatura Em Educação Física Na Modalidade De Ensino A Distância: A Realidade Da Universidade Estadual De Ponta Grossa (Uepg) No Sistema Universidade Aberta Do Brasil (Uab)

UERJ

Educação A Distância, Formação De Professores E Concepção De Meio Ambiente. UESPI Democratização, Qualificação E Metodologia Na Ead – Uma Experiencia De Ensino

Superior

A Inclusão Do Aluno Com Deficiência Na Universidade Federal De Alagoas Na Modalidade De Ead

O Tutor E As Interações No Ambiente Virtual De Aprendizagem

UFBA O Curso De Pós- Graduação Em Educação Ambiental A Distância Na Ufba: Uma Experiência De Ação-Reflexão

UFC

A Profissionalização Docente No Contexto Da Ead: O Que Pensa O Tutor Online

O Uso De Narrativas Interativas No Processo De Resignificação Do Aluno A Distancia Recém-Ingresso Na Universidade

UFES Formação De Educadores/Formadores: Curso De Artes Visuais- Licenciatura, Na Modalidade A Distância

UFF Avaliação Do Curso De Empreendedorismo E Inovação Da Universidade Federal Fluminense: Desafios E Oportunidades Para O Aperfeiçoamento De Um Projeto Pedagógico Baseado Em Ead

Licenciatura Em Enfermagem A Distância: A Experiência Da Universidade Federal De Juiz De Fora

Módulo De Acolhimento: Uma Atividade Preparatória Para Novos Alunos De Educação A Distância

Professor E Tutor Na Educação Online: Novas Formas De Docência?

UFMG Reflexões Sobre O Sistema De Tutoria E Os Desafios A Ele Inerentes Nos Cursos A Distância Da Ufmg

UFJF UFAL

(10)

UFOP Modelo De Interação E Colaboração Em Atividades De Ead Com Uso De Webconferência E Videoconferência

UFPB

Sequências Didáticas: Atividades Discursivas Na Educação De Jovens E Adultos? UFPE

E-Letras: Uma Nova Cultura Educacional. Outros Sujeitos?

UFPEL Construindo O Projeto Do Curso De Licenciatura Em Educação Do Campo A Distância: Um Processo Com Muitas Vozes

UFPR

Formação De Tutores Para Ead: Um Caminho Sendo Trilhado

Os Projetos Pedagógicos No Âmbito Da Ead/Ufrpe.

Projeto Político-Pedagógico E Arquitetura Curricular Na Educação A Distância UFSM

Modalidade Ead Na Perspectiva Da Ação Comunicativa

Cibereducação Em Arte: Desafios E Perspectivas

Licenciatura Em Educação Física A Distância Da Universidade De Brasília: Uma Proposta Para O Fortalecimento Da Integração Entre Teoria E Prática

Outra Educação A Distância: A Comunidade De Trabalho E Aprendizagem Em Rede – Ctar, Na Faculdade De Educação Da Unb E A Parceria Com A Uab

UNEB Mediação Pedagógica Na Educação A Distância : A Experiência Do Gead/Uneb Nos Cursos De Licenciatura Da Uab

UNEMAT Diversidade E Redundância No Processo De Distribuição De Competências Colaborativas Em Uma Comunidade Virtual De Aprendizagem

UNESP

Tecnologias Assistivas, Formação De Professores E Educação A Distância

UNICENTRO Curso De Especialização Em Gestão Escolar Modalidade A Distância (Unicentro/Pr) - Uma Nova Expectativa De Educação

UNIFEI O Uso Da Comunicação Síncrona Em Um Curso De Especialização A Distância Da Unifei/Uab

UPE O Desafio De Ensinar E Aprender Em Educação À Distância: Um Relato De Experiência

UFRPE

(11)

UNIRIO Os Desafios Entre O Ensino Presencial E O Ensino À Distância: Uma Questão De Cultura Digital E De Formação Do Educador.

Produção de Material Didático

FURG A Produção De Material Para Ead A Partir Do Design Instrucional- Uma Experiência Com Os Cursos De Graduação Da Universidade Aberta Do Brasil Na Furg

IFRN A Gestão Do Proceso De Elaboração De Material Didático Em Ead: Enfrentando Desafios E Construindo Um Caminho

UENF O Ensino De Enzimas: Uma Abordagem Experimental De Baixo Custo Com Alunos Do Ensino Médio Em Escolas Públicas No Interior Do Estado Do Rio De Janeiro

UEPB A Produção De Material Didático Em Educação A Distância Numa Perspectiva Dialógica

UFC

Transição Didática Para A Construção De Materiais Didáticos Interativos Em Ead

A Produção De Texto Para Web: Material Didático Em Hipertexto

Revisão De Material Didático Para Educação A Distância: A Experiência Da Universidade Aberta Do Piauí

UFRJ

Uma Estratégia Para Ensinar A Mecânica Da Partícula Em Ead

Elaboração De Material Didático Impresso (Mdi) Para A Disciplina Didática Na Educação A Distância: Uma Abordagem Dialógica

Quiz Na Educação A Distância: Metodologia Para Produção De Material Didático UFSC Mapa Conceitual De Construção Do Material Didático Do Programa Nacional De

Formação Em Administração Pública UFRPE

Referências

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