Conselho Regional de Fonoaudiologia 2 a Região/SP: Atribuições

Conselho Regional de Fonoaudiologia 2

a

Região/SP: Atribuições

CONSELHO FEDERAL DE FONOAUDIOLOGIA

Sede em Brasília



Órgão máximo da categoria



Exerce função normativa = dita normas do exercício profissional



Supervisiona a Fiscalização do exercício profissional



Instala, organiza, orienta e assessora os CRFas



Fixa valores de anuidades, taxas, etc

Para sua instalação é necessário haver um número mínimo

de 1.000 (mil) profissionais na região.



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Fonoaudiólogos do Brasil - 33.131

Região/Estado Nº de profissionais Região/Estado Nº de profissionais

1ª Região 5ª Região

Rio de Janeiro 5.436 Acre 34

2ª Região Amazonas 206

São Paulo 10.783 Amapá 52

3ª Região Distrito Federal 558

Paraná 1.774 Goiás 1.029 Santa Catarina 1.036 Pará 562

Total 2.810 Rondônia 115 Roraima 29 4ª Região Tocantins 99 Alagoas 167 Total 2.684 Bahia 817 Paraíba 423 6ª Região Pernambuco 1.615 Espírito Santo 562

Sergipe 80 Mato Grosso 319

Total 3.102 Mato Grosso do Sul 393

Minas Gerais 3.528 Total 4.802 7ª Região 8ª Região Rio Gde do Sul 1.715 Ceará 919

Maranhão 334

Piauí 196

Rio Gde do Norte 350

ESTRUTURA

:



_{10 membros efetivos e 10 suplentes eleitos pelos}

fonoaudiólogos de sua Região que constituirão os órgãos

deliberativos e executivo



Assessorias e pessoal da administração

CONSELHOS REGIONAIS DE FONOAUDIOLOGIA

ESTRUTURA

ORIENTAÇÃO E

FISCALIZAÇÃO

EDUCAÇÃO

SAÚDE

AUDIOLOGIA

ÉTICA

LEGISLAÇÃO E

NORMAS

TOMADA DE

CONTAS

LICITAÇÃO

DIVULGAÇÃO

Criados pela Lei 6965/81



Orientação - fiscalização do exercício profissional na área de

sua jurisdição



Cumprir e fazer cumprir as disposições da Lei



Julgar as infrações e aplicar as penalidade cabíveis



Expedir documentação aos profissionais habilitados a exercer a

profissão



_{Intercâmbio entre CRFas e outros conselhos}



_{Participação em eventos, Feiras (FEVEST), orientações a}

profissionais e alunos de cursos de fonoaudiologia

Associações/Sociedades

Questões Científicas

Reunião para fins de estudo, defesa e coordenação de interesses econômicos ou profissionais

de membros de uma mesma atividade ou profissão

primeiro passo para a organização de um sindicato

Organiza Cursos, palestras, Congressos

Revistas cientificas (SBFa set/97)

SBFa (1988)

ABA (2001)

Sindicato

•Representação legal da relação empregado/patrão

• Representa oficialmente todos os membros da categoria profissional, num

determinado território, perante as autoridades administrativas e judiciárias,

em suas

discussões trabalhistas

, em

defesa da classe

, no

resgate de direitos

,

na

valorização da profissão

Sindicato

Principais ações devem estar direcionadas para:



_{acesso ao emprego e permanência no mercado de}

trabalho



_{fixação de valores p/ procedimentos}



_{negociações coletivas  piso salarial}



_{jornada de trabalho digna / carga horária}



_{inclusão nos planos de saúde + ampliação de cargos}

Setembro/11

Comissão de Educação encaminha mailing visando identificar

o perfil dos fonoaudiólgos que atuam na área de Educação

e caracterizar a forma de atuação desses profissionais

•

9928 profissionais com e-mails cadastrados no Conselho

•

9862 profissionais receberam o questionário com exito

•

106 profissionais encaminharam resposta ao Conselho

Dados Solicitados

1. Local de formação (graduação)

2. Ano de conclusão do curso

3. Pós-graduação

4. Tempo que atua na área de Educação

5. Natureza do serviço em que atua

6. Padrão de Lotação

7. Procedimentos realizados

8. Local em que as atividades são realizadas

9. Observações

Local de Formação

*CEUNSP, FMRP/USP, FMU, Fund. Ed. Fernandópolis, IMEC-RS, FCMSCSP, Un.Católica de Goiás, Um. Católica de Petrópolis, Uniara, UNIBAN, UNIFRAN, UNILUS, UNIMAR, UNORP.

IES Nº de Fonoaudiólogos PUC/SP 15 UNESP/MARÍLIA 11 USC-BAURU 10 UNIFESP 09 PUC/CAMPINAS 08 FMUSP 07 FOB/USP 07 UNICAMP 06 UNIMEP 06 SÃO CAMILO 05 Outras* 21 Não respondeu 01 TOTAL 106

Ano de Conclusão do Curso

Cursaram pós-graduação

89

17

SIM

NÃO

Dos 89 fonoaudiólogos que cursaram pós-graduação

50

39

1 curso

Cursos de pós-graduação

48

72

29

Tempo que atua na área da Educação

(anos)

7

39

18

15

27

Áreas dos Cursos de Pós-graduação

81

37

35

Fonoaudiologia

Educação*

Outra**

Educação* - neuroedução, dist. de aprendizagem, psicopedagogia, aprendizagem, leitura e escrita, Educação, Ed.especial, Ed. inlcusiva, Ed. especial e Libras .

Outra** - psicologia, saúde pública, linguística, ciências médicas, psicolinguística, saúde na comunidade, gestão em saúde, adm. em organizações em saúde, cuidados paliativos, fisiopatologia experimental, psiquiatria...

Tempo que atua na área da Educação

(anos)

Tempo de Atuação Nº de Fonoaudiólogos Até 1 ano 07 Entre 1 e 5 anos 39 Entre 5 e 10 anos 18 Entre 10 e 15 anos 15 Mais de 15 anos 27 Total 106

Natureza do serviço em que atua

58

25

4

15

Público

Privado

ONG

mais de 1 vinculo

Padrão de lotação

LOCAL

NÚMERO DE FONOAUDIÓLOGO

Secretaria ou Depto. de Educação

65

Secretaria ou Depto. de Saúde

04

Universidade

09

Outro

14

Padrão de Lotação

 Secretaria ou Departamento de Educação: 65 fonoaudiólogos

Adamantina, Águas de Lindóia, Aluminio, Americana, Amparo, Andradina, Araçoiaba da Serra,Assis, Atibaia, Auriflama, Barueri, Batatais, Bauru, Botucatu, Bragança

Paulista, Cambuí/MG, Diadema, Embu Guaçu, Franca, Iacanga, Ilha

Comprida, Iracemópolis, Itaí, Itapeva, Itapuí, Itu, Jundiaí, Leme, Mairinqui, Mairiporã, Marília, Mauá, Mogi das Cruzes, Mongaguá, Monte Azul Paulista, Montemor, Novo

Horizonte, Orlândia, Osasco, Piratininga, Pratania, Pres. Prudente, Ribeirão Branco, Rio Claro, Santo André, São Bernardo do Campo, São Carlos, São Miguel Arcanjo, São Vicente, Sertaneja - PR, Sertãozinho, Sorocaba, Sumaré, Suzano.

 Secretaria ou Departamento de Saúde: 04 fonoaudiólogos

Procedimentos Realizados

Procedimento Nº de Fgos que realizam Triagem 49 Avaliação 71 Orientações 96 Encaminhamentos 92 Palestras e/ou grupos aos pais 67 Palestras e/ou grupos aos professores 75 Oficinas de Voz 29 Participação no planejamento de práticas pedagógicas da instituição 49 Planejamento, desenvolvimento e execução de programas fonoaudiológicos 58 Ações no ambiente que favoreçam processo de ensino e aprendizagem 59 Participação no AEE 39 Campanhas (voz, audição, respiração oral e em datas comemorativas) 31 Outros Procedimentos 40

Locais em que as atividades são realizadas

LOCAL

NÚMERO DE FONOAUDIÓLOGO

Unidades Educacionais

36

Unidades Educacionais +

Espaços Institucionais da

Educação

28

Espaços Institucionais da

Educação

17

Outro

14

Não responderam

11