Serviço de Apoio à Criação
de Emprego e estágios
Setembro de 2011
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EM DESTAQUERegresso ou novos desafios?
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Regresso ou novos desafios?
Setembro é o mês dos regressos e dos desafios…
Regresso para quem volta à Universidade, ao bulício da aprendizagem no Campus, junto dos colegas, dos professores e de todos os que fazem parte, dentro e fora, da comunidade académica.
Novos desafios pessoais a explorar, novos objectivos a alcançar.
Muitos regressam ao saber, para terminar um Curso começado ou para começar um novo Curso, para aprender, partilhar conhecimento e experiências. Outros agarram novos desafios profissionais, o primeiro trabalho, um trabalho novo, a continuação do seu trabalho….
Importante é ter um rumo, vontade de trilhar o caminho, de aprender diariamente na Escola ou no trabalho, para construir uma carreira profissional saudável, de sucesso…feliz!
Desejamos bons regressos e boas partidas e esperamos contar, neste novo ano lectivo, com todos os que ajudam os nossos alunos a crescer dentro e fora de portas.
O SACEE continuará a “fazer a ponte” com o mundo do trabalho e a ajudar todos os alunos do Grupo Lusófona, através do apoio personalizado - Programa Prepara-te e das actividades desenvolvidas no âmbito do emprego e dos estágios.
Bom regresso cheio de desafios!
Setembro é o Mês de…
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Título: Alegrias e Tristezas do Trabalho
Autor: Alain de Botton
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Alunos do ISG | Escola de Gestão e da Universidade Lusófona participam no Curso de integração de consultores em Angola
A Accenture Angola vai lançar brevemente mais uma edição dos programas de integração, designados “Angola New Joiner Program”, com o objectivo de recrutar novos colaboradores para os quadros da consultora em Angola. Os programas de integração de recém-graduados universitários angolanos, iniciados em 2010, contam já com duas edições, que no total vão formar mais de 50 jovens talentos angolanos.
O curso de integração constitui a fase final do processo de recrutamento de consultores e consiste na selecção de candidatos para as duas áreas de negócio mais activas da Accenture em Angola: Consultoria de Gestão e Sistemas de Informação.
Como refere Carlos Moutinho, Director-Geral da Accenture Angola, “o processo de selecção dos recém-graduados para este curso é muito rigoroso, pois são convidados a participar os alunos que se distinguiram nas principais universidades do país e os angolanos que estão em universidades internacionais. Para além deste bom desempenho, os candidatos passam por testes psicotécnicos e de inglês e por uma entrevista com um director. Caso alcance um bom aproveitamento durante o curso, o formando passará a integrar os quadros da Accenture Angola”.
A duração dos cursos é de quatro meses, existindo, para o efeito, uma bolsa paga mensalmente durante o período de formação.
O curso está estruturado em duas fases: A primeira, com formação em sala, destina-se à revisão dos conhecimentos adquiridos na Universidade e sua aplicação em ambiente empresariais bem como a aprendizagem de temas específicos de cada área de negócio e a segunda à consolidação desses conhecimentos. Esta vertente do curso é realizada em ambiente de projecto, que designamos por “Training on the Job”. Os conteúdos vão desde a aprendizagem de ferramentas informáticas até às metodologias de negócio e conhecimentos temáticos como área financeira, marketing, estratégia, recursos humanos, entre outros. Cada formando é acompanhado por um director, que é responsável pela sua aprendizagem e evolução.
Nas duas últimas edições do “Angola New Joiner Program” da Accenture Angola foram recrutados jovens talentos Angolanos em Angola, Portugal, Reino Unido, Namíbia e África do Sul, nomeadamente do Instituto Superior de Gestão e da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, entre outras. A Accenture serve clientes em todos os sectores de actividade económica, colaborando com 94 empresas do ranking Fortune Global 100 e com mais de três quartos do ranking
Fortune Global 500. Em Angola, a Accenture colabora com as principais organizações do País, nos vários sectores de actividade e sector público.
Sobre a Accenture:
A Accenture é uma organização global de serviços de consultoria de gestão, tecnologias de informação e outsourcing, com mais de 223 mil profissionais a servir clientes em mais de 120 países. Através da combinação de uma experiência ímpar, um conhecimento profundo dos vários sectores de actividade e funções de negócio, e uma extensa pesquisa sobre as empresas mais bem sucedidas do mundo, a Accenture colabora com os clientes ajudando-os a tornarem-se organizações de alto desempenho. A homepage da Accenture é www.accenture.co.ao.
Aprovação do ISUPE – Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias – Ekuikui II, No Humabo, Angola
No passado dia 20 de Julho de 2011 foi autorizado, através do Decreto Executivo N.º 014/11, do Ministério do Ensino Superior e da Ciência e Tecnologia, da República de Angola, o ISUPE – Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias – Ekuikui II,
Instituição de Ensino Superior do Grupo Lusófona, no Huambo, em Angola.
O Grupo Lusófona leva, assim, mais longe o seu compromisso de garantir a qualidade e a excelência do ensino e da investigação, ao serviço da educação e dos países em que se encontra. Mais informações em www.isupe.org
Na Primeira Pessoa
Perfil
Nome: Pedro Miguel Tomás Marcelino Idade: 24 anos
Formação Académica: Curso de 1.º Ciclo em Gestão de Empresas, Universidade Lusófona Profissão: Analista Financeiro
Empresa onde efectuou o estagio: Montepio Geral E-mail: pedro_marcelino@hotmail.com
Qual a importância que teve o estágio para si no âmbito do seu curso?
Achei extremamente importante, estagiei durante 3 meses no Montepio Geral nos meses Julho, Agosto e Setembro de 2009, no intervalo do 2 e 3 ano da minha Licenciatura em Gestão de Empresas, serviu como um complemento entre a minha formação académica e a realidade.
O estágio correspondeu às suas expectativas iniciais?
Sim correspondeu, devido ao facto de ter demonstrado uma grande vontade de aprender e ter um espírito de iniciativa o que fez com que ao fim de umas duas semanas, sentia que fazia parte da equipa e não apenas um “simples” estagiário.
O seu estágio obedeceu a algum plano instituído pela Direcção de Curso? Considera esta experiência enriquecedora?
Não. Consegui este estágio com a ajuda do SACEE - Serviço de Apoio à Criação de Emprego e Estágios, onde me encontro inscrito e de onde recebo e-mails de oportunidades de empregos e estágios. A oportunidade de estagiar no Montepio Geral surgiu de um desses e-mails que posteriormente concorri e após um processo de recrutamento normal, consegui entrar e realizar o estágio, com o objectivo de ter alguma experiência, para no término da minha Licenciatura me poder distinguir.
Sentiu que no decorrer do estágio os seus conhecimentos adquiridos eram aplicados?
Sem dúvida, no decorrer do estágio foram aparecendo várias situações e problemas em que tive de aplicar os con
ao longo da vida, indicava o potencial de desempenho dos recursos humanos nas organizações. Estudos científicos sobre a inteligência, que analisaram o QI de pessoas no seu percurso académico e posteriormente analisaram o seu desempenho na vida activa, vieram deitar por terra o QI como o principal indicador de desempenho das pessoas em contextos de trabalho, não tendo sido encontrada qualquer relação directa entre QI e desempenho no trabalho, ou seja, um trabalhador com um QI baixo pode ter um desempenho excelente numa organização e vice-versa. A evolução tecnológica, a globalização e o aumento da concorrência vieram introduzir uma nova dinâmica nas organizações, uma realidade em constante mudança e evolução, em que os colaboradores são sujeitos a uma multiplicidade de interacções, designadamente com colegas, superiores e subordinados, fornecedores, clientes, informação, tarefas e responsabilidades, que não exige apenas inteligência racional, mas também inteligência emocional.
Segundo Daniel Goleman, um dos mais reconhecidos autores e investigadores nesta área, Inteligência emocional é a capacidade de identificarmos os nossos próprios sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e gerirmos bem as emoções dentro de nós e nos nossos relacionamentos.
Efectivamente, as emoções são inerentes ao ser humano, materializando-se em manifestações fisiológicas, a alegria, a felicidade, o amor, a empatia ou a raiva, a tristeza, o medo, a culpa, a preocupação, entre outras, fazem parte do nosso quotidiano e a forma como são geridas torna as pessoas mais ou menos eficazes num contexto de trabalho.
A inteligência emocional engloba variadas competências, como por exemplo a iniciativa, empatia, capacidade de adaptação, resiliência, optimismo, autoconfiança, eficácia interpessoal e intrapessoal, trabalho em equipa, negociação e a comunicação - a boa notícia é que estas competências podem ser desenvolvidas – e, desta forma, aumentar a inteligência emocional contribui para potenciar o desempenho no trabalho.
As organizações do século XXI já se aperceberam desta realidade e já implementaram estratégias para atrair, desenvolver e reter inteligência emocional. E no que toca ao recrutamento e selecção, as habilitações académicas e as competências técnicas são apenas requisitos de acesso às funções e são procurados candidatos que, nestes processos, demonstrem as competências emocionais já referidas.
Para um candidato à procura de emprego, a preparação para um processo de recrutamento é fundamental e implica uma auto-avaliação que inclua uma análise das competências emocionais mais desenvolvidas e os contextos onde estas foram aprendidas e aplicadas. Estas competências devem ser incluídas na carta de apresentação ou candidatura e no curriculum vitae, devem também ser salientadas numa entrevista de emprego e demonstradas em provas de grupo. A inteligência emocional é para muitas organizações o factor diferenciador na fase de selecção e poderá garantir a oportunidade que o candidato procura.
Contactos e Informações
http://emprego.grupolusofona.pt Teresa do Rosário Damásio
Directora
DRIE – Direcção de Relações Internacionais, Estágios, Emprego e Empreendedorismo Tel: 217 515 565 Fax: 217 515 534
trdamasio@ulusofona.pt
Cristina Matos Lopes
Coordenadora
Serviço de Apoio à Criação de Emprego e Estágios e Projecto Empreendedor Tel: 217 515 500 - ext. 2113 Telm: 96 173 63 37 Fax: 217 515 534
cristina.matos@ulusofona.pt
Elsa Pinheiro
Manager
Serviço de Apoio à Criação de Empregos e Estágios Tel: 217 515 500 - ext. 2323 Fax: 217 515 534
elsa.pinheiro@ulusofona.pt
Pedro Manuel de Andrade
Manager
Serviço de Apoio à Criação de Empregos e Estágios
Tel: 217 515 500 - ext. 2323 Telm: 96 173 63 32 Fax: 217 515 534
