TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TIC UNIDADE 02 UNIDADE 02

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UNIDADE 02

Apostila Estácio – Sociedade da 

Informação de “Adalton M. Ozaki, 1ª 

Edição/2007

Capítulo – Sociedade da informação: 

Iniciando o debate.

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ANTES VAMOS DEBATER UM 

ASSUNTO POLÊMICO

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Saber o que? Saber por que? Saber para que?

Nossa sociedade vive rodeada pela Informação.

Mas para melhor entenderemos, antes precisamos responder as perguntas que abrem esta reflexão.

São dúvidas que nos acompanham desde os primórdios da humanidade.

Estamos entrando na era das Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC.

Vamos refletir um  pouco sobre esta  imagem, antes de  iniciarmos nossa aula.

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Algumas pessoas costumam dizer que através da Informação adquirimos poder.

Outros dizem que o conhecimento é a chave para os negócios, originando o poder da decisão.

Não importa, os objetivos costumam ser os mesmos, o aprimoramento

do conhecimentos tecnológico e social, sendo que a maior riqueza da humanidade está na Ciência.

Mesmo assim não temos certezas qual seria o tipo de conhecimento que realmente agrega valores.

Um fato interessante seria analisarmos as pessoas que agregam o

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Alguns também dizem que, conhecimento valioso é aquele que nos conduz a uma vida mais feliz e saudável.

Outros grupos de indivíduos pregam que só há riqueza num conhecimento que ao ser usado, gera ganhos coletivos e não apenas individuais.

Mas como será que vocês pensam?

Já parou para pensar um pouco em responder as perguntas descritas ou ao menos se deu algum tempo para pensar nas mesmas?

Fonte: http://www.vithais.com.br. Saber o que? Saber por que? Saber para que?

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Se reúnam em grupos de cinco (5)

alunos e analisem essas questões.

Tempo para análise será de 15

minutos.

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1ª Parte

Sociedade da Informação e do 

Conhecimento

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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO – O QUE É AFINAL?

Considere como uma proposta multidisciplinar com influências de diferentes áreas de pensamento.

Possui um amplo escopo que integra o uso das TICs para a cooperação e compartilhamento de conhecimento entre os atores, a fim de disseminar a formação de competências na população.

Entendemos atores como:  Os governos;

 As universidades;  As empresas.

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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO – O QUE É AFINAL?

Esses atores estimulam um grande número de pessoas a trocar informações e serviços, fortalecendo a rede como um todo, configurando‐se como uma das bases mais estáveis a partir das quais são estabelecidas as redes que geram a Sociedade da informação.

Suas competências são compreendidas como:

Dessas experiências de articulação nasce o conhecimento como produto das demandas que ocorrem nos diversos ambientes de negócios a fim de garantir a qualidade dos produtos e serviços.

 A articulação das pessoas;

 Recursos técnicos e organizacionais para difundir o aprendizado nas empresas a fim de ofertar valor aos seus clientes;

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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO – O QUE É AFINAL?

Segundo Fleury e Oliveira Jr. (2001b, 18), diz que o

conhecimento da informação está associado a experiência,

intuição e valores.

Na figura 1.1 da apostila temos a integração dos principais atores

da Sociedade da Informação para o desenvolvimento de

competências.

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Em outras palavras, estamos vendo sociedade que se baseia em

transformações estruturais através das seguintes relações:

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 De produção;

 Na economia;

 Nas formas de poder;

 Na tecnologia;

 Nos meios de interação;

 Entre outros aspectos.

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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

Nessa sociedade, agora chamada de Sociedade da Informação e do

Conhecimento, constantemente interagimos e nos relacionamos

através de novas formas de espaço e tempo.

Esse conhecimento tecnológico possui como aliados as TICs, sendo a

base dessa nova sociedade tecnológica. Sendo fundamental para o

conhecimentos do profissional de TI, como:  As características dessa nova sociedade;  Suas ferramentas e seu papel de atuação;

 Como essa sua atuação poderá desencadear mudanças nos novos conceitos de sociedade;

 Como que esses conceitos poderão trazer melhores condições de vida tanto regional quanto global.

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São termos comumente usados para denominar o momento de transição entre a sociedade industrial e a sociedade do conhecimento. Essa nova sociedade surge a partir de transformações estruturais observadas nas relações de produção, de poder e de experiência.

Conduzindo a uma modificação substancial sobre as formas sociais de

espaço e tempo e possibilitando o nascimento de uma nova cultura,

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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

Então podemos dizer que a sociedade está numa constante

mutação e evolução, isso nos dá a perceber as quatro (4) fases

principais de evolução da sociedade:

1. Sociedade Primitiva:

o

Baseada na economia de subsistência;

o

Uso do fogo e de armas;

o

Tribos nômades;

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2. Sociedade Agrícola:

o

Fixação à terra;

o

Produção agrícola;

o

Comércio;

o

Valorização da terra e posses;

o

Forte influência da igreja e das religiões;

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3. Sociedade Industrial:

o

Revolução industrial;

o

Produção em série;

o

Concentração em cidades;

o

Processos industriais;

o

Valorização do capital;

o

Desenvolvimento de máquinas;

o

Noção de mercado;

o

Imprensa e livros;

o

Invenção do rádio.

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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

Algumas características da Sociedade Industrial:

o

Trabalho repetitivo – Exemplo: linha de montagem;

o

Hora Trabalhada – O funcionário cumpre um horário

específico de trabalho, ainda em uso, mas que aos poucos está

sendo extinto;

o

Trabalho Controlado – É estipulado um tempo para a

produção de determinado produto industrial;

o

Trabalho Físico e não do Conhecimento – Presente ainda em

nossa sociedade, onde a força muscular é mais importante

que o força mental, onde, você é proibido de pensar, apenas

produzir o que lhe foi estipulado.

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4. Sociedade do Conhecimento:

o

Tecnologias da informação;

o

Geração do conhecimento como atividade principal;

o

Noção de espaço virtual;

o

Informação e tecnologia como fonte de riqueza;

o

Mercado globalizado;

o

Desenvolvimento intensivo de hardware e software;

o

Era das parcerias, da interação e do relacionamento;

o

Internet e realidade virtual, redes digitais, redes de

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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

Algumas características da Sociedade do Conhecimento:

o

Trabalho Criativo e Inovador – Estimula o ato de criar e

inventar;

o

Trabalho por produto ou processo – Seu foco está na

qualidade das diversas etapas de produção;

o

Trabalho em casa – Uma inovação da sociedade do

conhecimento, onde o profissional desenvolve uma linha de

trabalho diretamente de casa, só mantendo contato com a

empresa para enviar relatórios gerenciais;

o

Trabalho Intelectual ou do Conhecimento – Aqui o objetivo

principal é estimular novas ideias para melhorias empresariais.

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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

o

Na Sociedade do Conhecimento boa parte da riqueza

econômica está concentra em “Bens Intangíveis”, como:

 Softwares;

 Patentes;

 Autorais ‐ Termo utilizado para designar a importância

paga ao detentor, proprietário ou um território, como:

marca, direitos de exploração, uso, comercialização ou

tecnologia, etc.;

 Serviços de Consultoria;

 Bens culturais;

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Gestão de competências entre os principais atores da

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Seus bens mais valiosos nessa sociedade são a informação e o

conhecimento, em geral disponibilizados através da nuvem (Internet).

O desenvolvimento social e econômico em que está baseada a sociedade do conhecimento, possui a informação como um meio de criação desse conhecimento, desempenhando papel fundamental na produção de riqueza e na contribuição para o bem‐estar e qualidade de vida dos cidadãos dessa sociedade.

A sociedade contemporânea, da informação e do conhecimento está inserida num processo de constantes mudanças, baseadas nos novos conceitos de tecnologias de informação e comunicação.

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1) Faça uma leitura da introdução, item 1, análise o que está descrito e formule uma conclusão sobre “Sociedade da Informação e Gestão do Conhecimento”?

2) Qual seria a proposta de “Sociedade da Informação”?

3) Análise a imagem da “Figura 1.1” e descreva o que você entendeu? 4) O que é OCDE?

5) Análise a imagem da “Figura 1.2” e descreva o que você entendeu?

OBRIGATÓRIO ‐ RESPONDA AS PERGUNTAS DO CONTEÚDO REFERENTE AS PÁGINAS  02 À 07 DO MATERIAL DITÁTICO “Sociedade da Informação ‐ 1º edição / 2007 ‐

Demerval L. Polizelli / Adalton M. Ozaki.

 Estas perguntas serão entregues na próxima aula escrito de forma legível em folha de caderno, com: nome do aluno, matrícula, data e nome da disciplina.

 Algumas poderão cair em AV1 ou AV3.

 Trabalho individual para o estudo do que foi apresentado nestes slides, sem pontuação agregada.

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AULAS DE APOIO

Este arquivo está disponibilizado para estudos e consultas no formato PDF.

Alguns estarão disponíveis para impressão, outros, somente para

leitura.