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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE POLIEDROS EXPLORANDO O MOVIMENTO LÓGICO-HISTÓRICO DO CONCEITO

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Academic year: 2019

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Figura 1: Mapa conceitual da Engenharia Didática
Figura 2 - Esferas de pedra esculpida.
Tabela 1 –  Número de vértices, arestas, faces e arestas – faces no cubo após cada corte
Figura 6 - As formas normais para superfícies compactas orientáveis: a esfera e os toros de gênero 1, 2 e g.
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