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Aprendizagem de pseudopalavras em leitores normativos

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Academic year: 2020

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Tabela 1 - Perfil Cognitivo dos Participantes: Média (M), Desvio-Padrão (DP) e Magnitude do  Efeito (d de Cohen)
Tabela 2 – Médias e Desvio-Padrão para as medidas de Eye-Tracking (Duração Total da Fixação, Número de Fixações e Duração da  Primeira Fixação) consoante o comprimento do estímulo, número de exposições (1ª a 10ª) e dia de recolha dos dados (DIA 1 vs DIA 7)
Tabela 3 - Comparação de médias (ms) e desvio-padrão (ms) para as medidas de Eye-Tracking,  entre os momentos de recolha (DIA 1 vs DIA 7), com o Teste de Wilcoxon
Figura 1 - Duração Total da Fixação para as 10 repetições em ambos os momentos de recolha (DIA  1 vs DIA 7)
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