PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPERUNA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA EJA- FASE: II
PERÍODO: 16/11/2020 a 19/11/2020
ESCOLA: _____________________________________________________________________ ALUNO: ______________________________________________________________________ Você já venceu tudo o que a vida jogou no seu caminho até agora, então não é o próximo desafio que vai te parar. Olhe para si
mesmo no espelho hoje e diga: eu sou capaz! E repita o mesmo amanhã e depois e depois.
Porque você é! Tudo de que você precisa para conquistar seus sonhos está na palma da sua mão. Sua determinação e sua força de vontade vão te levar muito além. Não se deixe abater
pelas dificuldades, pelos tropeços ou pelas derrotas. Se você perdeu, aprendeu uma lição e da próxima vez será capaz de fazer muito melhor. Cada um dos seus passos te levou onde você está agora e você ainda irá muito além. Olhe nos seus olhos, acredite e confie.
Você é capaz!
Faça suas atividades com muita atenção e cuidado.
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SEGUNDA-FEIRA- 16/11/2020
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA- FASE: II Dobro/ Triplo. 1- CONTINUE RESOLVENDO: MODELO: O DOBRO DE 6 É 2 X 6 = 12 A) O DOBRO DE 7 É _________ X __________ = __________ B) O DOBRO DE 9 É _________ X __________ = __________ C) O DOBRO DE 4 É _________ X __________ = __________ D) O DOBRO DE 1 É _________ X __________ = __________
PARA ENCONTRAR O DOBRO DE UM NÚMERO BASTA MULTIPLICÁ-LO POR 2. EXEMPLO: O DOBRO DE 5 = 2X5=10
2- MARIA TEM 20 ANOS SEU IRMÃO TEM O DOBRO. QUANTOS ANOS O IRMÃO DE MARIA TEM?
3- COMPREI 3 MÁSCARAS DE PROTEÇÃO NA SEGUNDA-FEIRA E NA FEIRA COMPREI O DOBRO.QUANTAS MÁSCARAS COMPREI NA TERÇA-FEIRA?
4- MARTA E JOANA ESTÃO LENDO UM LIVRO. HOJE MARTA LEU 10 PÁGINAS E JOANA LEU O DOBRO. QUANTAS PÁGINAS JOANA LEU?
TRIPLO 1- CONTINUE RESOLVENDO: MODELO: O TRIPLO DE 6 É 2 X 6 = 12 A) O TRIPLO DE 7 É _________ X __________ = __________ B) O TRIPLO DE 9 É _________ X __________ = __________ C) O TRIPLO DE 4 É _________ X __________ = __________ D) O TRIPLO DE 1 É _________ X __________ = __________
2- SARA TEM EM SUA HORTA DOIS CANTEIROS COM PÉS DE ALFACE. NO PRIMEIRO CANTEIRO ELA TEM 6 PÉS DE ALFACE E NO SEGUNDO CANTEIRO TEM O TRIPLO.QUANTOS PÉS DE ALFACE TEM NO SEGUNDO CANTEIRO?
3-CARLOS ESTAVA JOGANDO CARTAS COM SEU AMIGO. NA PRIMEIRA PARTIDA ELE FEZ 10 PONTOS E NA SEGUNDA PARTIDA FEZ O TRIPLO. QUANTOS PONTOS ELE FEZ NA SEGUNDA PARTIDA?
4- RENATA TEM 8 ANOS E SEU IRMÃO TEM O TRIPLO. QUANTOS ANOS O IRMÃO DE RENATA TEM?
TERÇA-FEIRA-17/11/2020
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA- FASE: II
Interpretação de texto sobre a cultura indígena e cultura africana/Interpretação de texto sobre Consciência negra. / Pesquisa sobre a cultura indígena. / Interpretação de imagem.
A CULTURA INDÍGENA
OS ÍNDIOS FORAM OS PRIMEIROS HABITANTES DAS TERRAS QUE HOJE CHAMAMOS DE BRASIL. A CULTURA INDÍGENA É MUITO RICA EM DIVERSIDADE, EM SIGNIFICADOS E RITUAIS. VEJA ABAIXO AS
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA INDÍGENA: COMO SABEMOS OS INDÍGENAS TEM COSTUMES BEM DIFERENTES DOS COSTUMES DE NÓS URBANOS, UM DELES É MORAR EM OCAS OU MALOCAS, UMA ALDEIA É COMPOSTA DE VÁRIAS MALOCAS, ONDE HABITAM VÁRIAS FAMÍLIAS. OUTRO COSTUME QUE OS ÍNDIOS TÊM
PARA ENCONTRAR O TRIPLO DE UM NÚMERO BASTA MULTIPLICA-LO POR 3. EXEMPLO: O DOBRO DE 5 = 3X5=15
DE DIFERENTE, É O MODO DE VIVER DELES: VIVEM DA CAÇA, DA PESCA E COLETA DE VEGETAIS SILVESTRES, OBEDECENDO AOS CICLOS DE ATIVIDADES DE SUBSISTÊNCIA DA FLORESTA TROPICAL: CHUVAS, ENCHENTES, ESTIAGEM E SECA.
CADA NAÇÃO INDÍGENA TEM UM LÍDER, QUE COMANDA A TRIBO NAS CAÇADAS E NAS GUERRAS
OU NA RESOLUÇÃO DE ALGUMA DISPUTA INTERNA. ALÉM DELE, HÁ O PAJÉ, QUE É O LÍDER ESPIRITUAL E POSSUÍ GRANDE PRESTÍGIO E PODER ENTRE OS NATIVOS, POIS ELE CONHECIA E MANIPULAVA AS ERVAS CURATIVAS, FAZ AS OFERENDAS AOS DEUSES E SE COMUNICA COM AS DIVINDADES.
O TRABALHO NAS ALDEIAS É COLETIVO, DIVIDIDO ENTRE TODOS OS MEMBROS QUE MORAM NA TRIBO. EM GERAL, AS TAREFAS MASCULINAS SÃO: CAÇAR, PESCAR, PREPARAR A TERRA PARA O PLANTIO E DEFENDER A COMUNIDADE. AS ATIVIDADES
FEMININAS SÃO: PLANTAR, COLETAR FRUTOS E RAÍZES, COZINHAR, FAZER UTENSÍLIOS DE CERÂMICA E CESTOS, ALÉM DE CUIDAR DOS FILHOS.
A CONTRIBUIÇÃO INDÍGENA PARA A DIETA ALIMENTAR É ENORME. INÚMEROS ALIMENTOS CONSUMIDOS
PELOS NATIVOS SÃO HOJE LEVADOS ÀS MESAS DE TODO O MUNDO E, PRINCI- PALMENTE, ÀS BRASILEIRAS.
ALIMENTOS QUE FORAM CONTRIBUIÇÕES DAS POPULAÇÕES NATIVAS: MANDIOCA (TAMBÉM CHAMADA DE MACAXEIRA OU AIPIM), MILHO, AMENDOIM,
ABACAXI, CAJU.
OS INDÍGENAS TAMBÉM DESENVOLVERAM CONHECIMENTOS SOBRE PLANTAS MEDICINAIS, AS QUAIS, ATUALMENTE ESTÃO PRESENTES NAS DIVERSAS ÁREAS DA AMÉRICA E ALGUMAS SÃO AMPLAMENTE DIFUNDIDAS PELO MUNDO, TAIS COMO A ERVA-MATE, O GUARANÁ, O TABACO E COCA.
AGORA RESPONDA:
1- A DIVISÃO DO TRABALHO ENTRE OS ÍNDIOS É FEITA POR: ( A ) SEXO E IDADE ( B ) TRIBO ( C ) CAÇA
2- DIFERENTE DO HOMEM BRANCO, OS INDÍGENAS NÃO: ( A ) MORAM EM OCAS
( B) MORAM EM OCAS
( C ) SE SEPARAM EM CLASSES SOCIAIS
ÍNDIOS DO SEXO MASCULINO (HOMENS) SAEM PARA:
(A) FAZER COMIDA E COLHER FRUTAS. (B) CAÇAR E PESCAR.
(C) CUIDAR DAS CRIANÇAS E PLANTAR.
4-CITE EXEMPLOS DE ALIMENTOS CONSUMIDOS
PELOS NATIVOS E QUE HOJE SÃO LEVADOS ÀS MESAS DE TODO O MUNDO.
ESCREVA OUTRAS CURIOSIDADES SOBRE A CULTURA INDÍGENA CONSCIÊNCIA NEGRA
AS ORIGENS DO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA ESTÃO RELACIONADAS AOS ESFORÇOS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS PARA EVIDENCIAR AS DESIGUALDADES HISTÓRICAS QUE AFLIGEM AS POPULAÇÕES NEGRA E PARDA NO BRASIL. A DATA É COMEMORADA EM 20 DE NOVEMBRO PARA COINCIDIR COM O ANIVERSÁRIO DA MORTE DE ZUMBI DOS PALMARES (1655-1695), LÍDER DO QUILOMBO
DOS PALMARES, NO PERÍODO COLONIAL BRASILEIRO. OS QUILOMBOS ERAM AGRUPAMENTOS POPULACIONAIS FORMADOS POR ESCRAVOS FORAGIDOS DE FAZENDAS COLONIAIS. NESSES LOCAIS, MUITAS VEZES ESCONDIDOS EM MEIO À MATA, OS EX-ESCRAVOS SE ORGANIZAVAM PARA GARANTIR SUA SUBSISTÊNCIA E A REPRODUÇÃO DA CULTURA DE SEUS ANCESTRAIS AFRICANOS. NO ENTANTO, ESSES LUGARES ERAM FREQUENTEMENTE ALVO DA VIOLÊNCIA DOS SENHORES DE ESCRAVOS BRANCOS, QUE PROCURAVAM RETOMAR O CONTROLE DOS SEUS ESCRAVOS FORAGIDOS.
O QUILOMBO DOS PALMARES, LOCALIZADO NO ATUAL ESTADO DE ALAGOAS, É UM DOS MAIS FAMOSOS DA COMUNIDADE DE ESCRAVOS FORAGIDOS DA NOSSA HISTÓRIA. SEU ÚLTIMO LÍDER FOI ZUMBI DOS PALMARES, NASCIDO NO QUILOMBO, NO FINAL DO SÉCULO XVII. O QUILOMBO FOI ALVO DE DIVERSOS ATAQUES DE BANDEIRANTES. ACABOU SUCUMBINDO AOS PODER BÉLICO SUPERIOR DAS TROPAS. NESSE PERÍODO, ZUMBI FOI CAÇADO E MORTO. SUA CABEÇA FOI EXIBIDA EM PRAÇA PÚBLICA PARA DESENCORAJAR OS OUTROS
ESCRAVOS.
DESDE A DÉCADA DE 70, A DATA DO FALECIMENTO DE ZUMBI TEM SIDO UTILIZADA PARA RELEMBRAR AS CONDIÇÕES DESUMANAS DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL E AS FORMAS DE RESISTÊNCIA DOS POVOS ESCRAVIZADOS. MAIS RECENTEMENTE, LEIS ESTADUAIS E MUNICIPAIS CRIARAM O FERIADO NO DIA 20 DE NOVEMBRO COM O OBJETIVO DE VALORIZAR A
CULTURA NEGRA E RECONHECER A CONTRIBUIÇÃO DE EX-ESCRAVOS E SEUS DESCENDENTES PARA A HISTÓRIA.
RESPONDA:
1-POR QUE DIA 20 DE NOVEMBRO FOI ESCOLHIDO PARA COMEMORAR O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA?
2- QUEM FOI ZUMBI DOS PALMARES E PORQUE ELE É UM SÍMBOLO TÃO IMPORTANTE PARA O POVO NEGRO?
OBSERVE A IMAGEM:
3- DESCREVA A IMAGEM AO LADO. 4-QUE SENTIMENTOS ESSA IMAGEM DESPERTA EM VOCÊ?
5-NA FOTO HÁ UMA FRASE: “A
AMIZADE NÃO TEM COR”. O QUE
ESSA FRASE QUER DIZER?
QUARTA-FEIRA-18/11/2020
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA-FASE: II Leitura e interpretação textual-tirinha./ Sinônimo e antônimo.
1-LEIA E RESPONDA:
OS SINÔNIMOS SÃO AS PALAVRAS QUE POSSUEM
SIGNIFICADOS SEMELHANTES PARA UMA MESMA COISA.
EXEMPLO: CALMO E TRANQUILO
OS ANTÔNIMOS SÃO PALAVRAS QUE POSSUEM SIGNIFICADOS EXATAMENTE OPOSTOS UMAS DAS OUTRAS.
A) NO SEGUNDO QUADRINHO, CEBOLINHA QUIS DIZER QUE: ( ) VAI TOMAR BANHO PARA NAMORAR.
( ) NÃO VAI NAMORAR PORQUE ELE VAI ESTAR VELHO.
( ) QUANDO ELE RESOLVER TOMAR BANHO A MENINA VAI ESTAR VELHA. B) DÊ O ANTÔNIMO DA PALAVRA VELHA.__________________________ 2-COLOQUE ( 1 ) PARA SINÔNIMO E ( 2 ) PARA ANTÔNIMO:
3- CIRCULE OS SINÔNIMOS DAS PALAVRAS DESTACADAS:
4-COMPLETE AS FRASES ABAIXO APONTANDO O ANTÔNIMO DA PALAVRA QUE APARECE ENTRE PARÊNTESES:
A) ELE DEMONSTROU-SE CONTENTE NA PROVA, ENTRETANTO TEVE UM _____________ (ÓTIMO) RESULTADO.
B) PARTICIPAREMOS DE UM EVENTO_____________ (INFERIOR) AO QUE JÁ TÍNHAMOS PARTICIPADO, E COM ALEGRIA, CONCLUÍDO.
C) A REITORA APRESENTOU DIFERENCIADAS PROPOSTAS NA REUNIÃO, COM O OBJETIVO DE PROPORCIONAR AOS ALUNOS____________ (PIORES) SALAS DE AULA E QUADRA ESPORTIVA.
D) A DIREÇÃO DA EMPRESA SOLICITOU À COORDENAÇÃO DO PROJETO, __________(VELHAS) CONTRIBUIÇÕES DE IDEIAS PARA UM BOM PLANEJAMENTO.
ANOTE-OS:
QUINTA-FEIRA-19/11/2020
COMPONENTE CURRICULAR:LÍNGUA PORTUGUESA-FASE: II Parlendas.
1-COPIE USANDO AS PALAVRAS PARA COMPLETAR A CANTIGA:
SAPO FRIO CURURU MULHER CASAMENTO RIO
SAPO __________________ NA BEIRA DO ______________. QUANDO O SAPO CANTA, Ó MANINHA, É QUE ESTÁ COM______________. A _______________ DO SAPO DEVE ESTAR LÁ DENTRO, FAZENDO RENDINHA, Ó MANINHA, PARA O _________________.
2-OS VERSOS DA PARLENDA ESTÃO DESORDENADOS. DESCUBRA QUE PARLENDA É ESSA E COPIE NA ORDEM CORRETA.
( ) ACABOU-SE O MUNDO. ( ) PEDE CACHIMBO ( ) HOJE É DOMINGO
( ) BATE NO TOURO ( ) CACHIMBO É DE BARRO ( ) O JARRO É DE OURO ( ) BATE NO JARRO ( ) A GENTE É FRACO ( ) O BURACO É FUNDO
( ) BATE NA GENTE ( ) O TOURO É VALENTE ( ) CAI NO BURACO
3- OBSERVE:
A FOCA
QUER VER A FOCA FICAR FELIZ? É PÔR UMA BOLA NO SEU NARIZ QUER VER A FOCA BATER PALMINHA? É DAR A ELA UMA SARDINHA QUER VER A FOCA FAZER UMA BRIGA? É ESPETAR ELA BEM NA BARRIGA!
DIA ALTO DENTRO PERTO GRANDE FRACO FELIZ MUITO ABERTO
A) LEIA, CANTE E DEPOIS CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE RIMAM, OU SEJA, AQUELAS PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM.
B) SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO. LEMBRE-SE DE VER “QUANTAS VEZES VOCÊ ABRE SUA BOCA PARA FALAR ESSAS PALAVRAS” E DESCOBRIR O NÚMERO DE SÍLABAS QUE ELAS TÊM:
FOCA: _________________________ PALMINHA:______________________ VER: ___________________________ BARRIGA: _______________________
4- VAMOS LER E DEPOIS CANTAR ESTA LINDA POESIA!!! A CASA
TOQUINHO E VINÍCIUS DE MORAES ERA UMA CASA MUITO ENGRAÇADA
NÃO TINHA TETO NÃO TINHA NADA
NINGUÉM PODIA ENTRAR NELA NÃO PORQUE NA CASA NÃO TINHA CHÃO NINGUÉM PODIA DORMIR NA REDE PORQUE NA CASA NÃO TINHA PAREDE NINGUÉM PODIA FAZER PIPI
PORQUE PENICO NÃO TINHA ALI MAS ERA FEITA COM MUITO ESMERO NA RUA DOS BOBOS NÚMERO ZERO.
A) CIRCULE AS PALAVRAS QUE RIMAM, OU SEJA, AQUELAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM.
