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Cad. EBAPE.BR vol.13 número1

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Academic year: 2018

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Cad. EBAPE.BR, v. 13, nº 1, editorial, Rio de Janeiro, Jan./Mar. 2015.

Editorial

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Ao iniciar o ano de 2015, gostaríamos de recordar um assunto que se tornou uma síndrome na academia brasileira nos últimos anos: a necessidade de pontuar, acumular pontos, a fim de atender às necessidades de classificação de nossas Instituições de Ensino Superior (IES), notadamente na pós-graduação. Atingir determinado número de pontos para o bem-estar de todos e a felicidade geral... é o motivo mais que

suficiente, é o motivo indispensável para quem deseja manter sua posição no “sistema”. Mostrar-se frutuoso é a lógica imperante nos afazeres de nossa contemporaneidade acadêmica, embora se avente a hipótese de que, se as métricas não existissem, a produção acadêmica do país seria pífia. Assim, analisando os dados de recepção e publicação de artigos no periódico Cadernos EBAPE.BR, podemos observar que, desde sua criação, o número de artigos submetidos aumentou de 48, em 2003, para 317, em 2014.

Portanto, o artigo “O produtivismo acadêmico e seus impactos na pós-graduação stricto sensu: uma ameaça à solidariedade entre pares?”, de certa maneira, corrobora patologias que têm sido observadas na academia brasileira desde que a síndrome passou, ou não, a fazer parte de nossa cultura universitária. Por sua vez, o

artigo “Assédio moral no trabalho: dilacerando oportunidades”, apesar de escrito segundo o que ocorre no mundo dos negócios, pode aproximar-se do texto anterior, quiçá, complementar a discussão por ele proposta.

Na sequência, o artigo “Administrando o imensurável: uma crítica às organizações acadêmicas” traz contribuições que possibilitam um melhor entendimento do estado da arte do gerenciamento de nossas IES.

Ainda nesse diapasão, “Concepções de administração e administrador em tempos de capitalismo flexível: uma abordagem crítica” proporciona subsídios à compreensão do fenômeno flexibilização organizacional e do trabalho, que também interfere no mundo das organizações universitárias.

Os artigos “Desafios da pesquisa em aprendizagem organizacional” e “Atraindo novos funcionários para empresas de alta performance: uma crítica às razões dos profissionais de recursos humanos”, apesar de não ser antitéticos, contribuem para o debate sobre processos de gestão de recursos humanos nas organizações.

Acompanha essa possibilidade interpretativa o artigo “Revisitando a perspectiva de James McGregor Burns: qual é a ideia por trás do conceito de liderança transformacional?”. Interage, segundo o conceito de capital social, o artigo Princípios epistemológicos da teoria do capital social na área de administração”. Não são

complementares, porém, provocativos os artigos “Movido pelo transcendente: a religiosidade como estímulo

ao ‘espírito empreendedor’” e “The spiritually-based organization: a theoretical review and its potential role in the third millennium”.

E finalizando esta edição, a Seção Opinião apresenta o texto “Como hacer funcionar la democracia: capital social y tradiciones cívicas en la Italia moderna”.

Devemos observar que essa sequência não implica uma “camisa de força” na leitura dos artigos. Ela

simplesmente atende à necessidade de adotar um sumário, deixando ao leitor a liberdade de selecionar suas leituras. Informamos que, a partir de 2015, o periódico Cadernos EBAPE.BR utilizará o iThenticate - software de busca de similaridade a ser aplicado aos artigos aprovados após a etapa de desk review.

Boa leitura !

Fernando G. Tenório

Editor

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