A LINGUAGEM
EM HEIDEGGER:
lkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
C o n sid e ra çõ e s so b re o te m a e a lg u m a s d e su a s p o ssib ilid a d e s e d u ca cio n a is.
lú ta L e rc h e r V ie ira R o c h a
A b o rd a r a lin g u a g e m n o p e n s a m e n to d e H e id e g g e r é ta -re fa c o m p le x a , u m a v e z q u e c o n d u z
GFEDCBA
à e s s ê n c ia d a p ro b le m á -tic a e x is te n c ia l h u m a n a , c o m o v e re m o s a s e g u ir.N e s te p e q u e n o tra b a lh o p re te n d o e s b o ç a r a p o s iç ã o h e i-d e g g e ria n a n o to c a n te à lin g u a g e m , e x p lo ra n d o u m p o u c o a s p o te n c ia lid a d e s d o te m a , a rris c a n d o , a in d a , a lg u m a s re fle x õ e s s o b re e d u ca çã o p e la lin g u a g e m . T o m o c o m o re fe rê n c ia p ri-m e ira o e s tu d o d e T h a ís C u ri B e a in i e x p re s s o n o liv ro
A
A E s -c u ta d o S ilê n c io (e d ita d o e m 1 9 8 1 , p e la C o rte z E d ito ra ).P a ra H e id e g g e r a lin g u a g e m s e id e n tific a c o m o a to d e re v e la ç ã o d o s e r. ~ a tra v é s d e la q u e o h o m e m é o q u e é , c o n s titu in d o -s e n o a trib u to e s s e n c ia l d o h o m e m . A s s im , "o h o m e m , e n te q u e fa la , p o s s u i u m c o n te x to e x is te n c ia l: o m u n -d o c o m o o lu g a r d e s u a s p o s s ib ilid a d e s , o c a m p o o n d e d e -s e n ro la --s e a a b e rtu ra p a ra o s e r q u e g e ra a lin g u a g e m ". (1) A in d a n o d iz e r d e B e a in e , a lin g u a g e m "é o tra ç o d e u n iã o e n tre h o m e m e s e r, o fru to d e d u a s a b e rtu ra s q u e s e in te r-p e n e tra m , s e e n tre g a m p a ra in te g ra r-s e . A lin g u a g e m p e rte n -c e a o s e r, p o is é e le q u e m s e o fe re c e a n ó s , m o s tra -s e e m s e u d iz e r s ile n c io s o . ~ d e s -v e la m e n to (a le th e ia - c o m o d i-z la rn o s g re g o s ), o â m b ito d o a p a re c e r q u e o s e r d e lim ita e d á a o h o m e m p a ra m o v e r-s e , o u , c o m o d iz H e id e q q e r: a Iin --g u a g e m é a c a s a d o S e r. E m s u a h a b ita ç ã o m o ra o h o -m e -m ." ( 2 ) E x p lic ita n d o m e lh o r, p o d e ría m o s d iz e r q u e a c a s a é o lu g a r o n d e re s id e a lg u é m q u e p ro c u ra m o s , m a s s ó p o d e -m o s e n tra r s e o m o ra d o r e s tiv e r p re s e n te e n o s a b rir a p o rta . A s s im , o s e r a p a re c e n a L in g u a g e m .
E d u ca çã o e m D e b a t e , F o r t a l e z a , 4 /5 (2 /1 ) : 4 9 -5 4 , [ u l / d e z . 1 9 8 2
E m lin h a s g e ra is, p a re ce m u ito sim p le s o p ro ce sso d e re cip ro cid a d e e m q u e h o m e m e se r e stã o in tim a m e n te vin cu -la d o s a tra vé s d a lin g u a g e m n u m "co m u m -p e rte n ce r" - o se r se e n via a o h o m e m , se d e s-ve la , n u m a e n tre g a e m q u e a m b o s se co n stitu e m : o h o m e m co m o a q u e le q u e se re la cio n a co m o se r e o d iz; o se r co m o o d o m q u e é e xp e rie n cia d o e d ito p e lo h o m e m . N o e n ta n to , a
A
lin g u a g e m n ã oGFEDCBA
é a p e n a s a c a s a d o S e r, m a s o re in o d a a p a rê n c ia e d a í d e co rre m to d a s a s a m b ig ü i-d a i-d e s e d isto rçõ e s n o se io d a s q u a is n o s d e b a te m o s. A lé m d isso , a ca sa d o S e r "é u m a ca sa m u ito e n g ra ça d a " co m o a q u e fo i ca n ta d a p o r V in iciu s d e M o ra e s p a ra a s cria n ça s: o lu g a r d a ca sa d o se r é o te m p o (O h o m e m é te m p o ra l; é o te m p o q u e d e m a rca o h o m e m co m o se r-n o -m u n d o . N ã o se p o d e p e rd e r d e vista o vín cu lo e xiste n te e n tre se r e te m p o e e ste co m o "lu g a r" d a m a n ife sta çã o d o se r to rn a d o p a la vra .)E sta "ca sa m u ito e n g ra ça d a " e stá co n stru íd a n a s p a la -vra s h u m a n a s. E la te m p o rta s e ja n e la s, m a s n ã o te m trin co s, n e m co rtin a s. P a ra co n h e ce r se u e stra n h o m o ra d o r (o se r) n ã o é p re ciso se r d o u to r d e m u ita s p a la vra s, p o r e stra n h o q u e p a re ça , im p o rta m a is sa b e r o u vir e se r sim p le s. N e ssa ca sa m u ito e n g ra ça d a m o ra a lg u é m q u e e m b o ra g o ste d e se r visi-ta d o , p re fe re b rin ca r d e e sco n d e -e sco n d e , o u d e a p a re ce r e d e sa p a re ce r. S ó q u e m fo r m u ito cu id a d o so p o d e e n co n trá -lo , A í e n tã o é p re ciso u sa r a p a la vra p a ra e xp licita r o se r e p a ra ze la r p o r su a m e n sa g e m , isto é , ze la r p a ra to rn a r p a la vra o d ize r d o se r.
C o m H e id e g g e r to m a m o s co n sciê n cia q u e a lin g u a g e m n ã o é a p e n a s u m a d v e n to d e s -v e la d o r, m a s ta m b é m v e la d o r d o s e r. P o d e se r o lu g a r d e m a n ife sta çã o d o se r, co m o ta m -b é m o lu g a r d a n e g a çã o , d o o cu lta m e n to d a ve rd a d e , se n d o e sta se g u n d a p o ssib ilid a d e m u ito m a is fre q ü e n te e m n o sso s d ia s q u e a p rim e ira . D ize n d o d e o u tro m o d o , a lin g u a g e m , n a su a e ssê n cia , tra z à lu z o "é " d o s e n te s, o p e ra n d o a ssim a p ro d u çã o d a ve rd a d e , o q u e n ã o sig n ifica q u e e sta e ssê n cia se ja "fa ta lm e n te " co n cre tiza d a , n e m q u e a lin g u a g e m e d ifiq u e n e ce ssa ria m e n te a ve rd a d e e , m u ito m e n o s, q u e a e d ifiq u e se m p re . P a ra d istin q ü rr a s d u a s p o ssib ilid a d e s p a sso a d e sig -n á -Ia s co m o lin g u a g e m e s s e n c ia l e lin g u a g e m e m p o b re c id a , re sp e ctiva m e n te .
N o ssa lin g u a g e m co tid ia n a é in a u tê n tica e d ista n te d a lin -g u a -g e m e sse n cia l, n a m e d id a e m q u e b e m p o u co s se m a n -tê m re la cio n a d o s co m o se r (n u m a "re la çã o h e rm e n ê u tica ", n o d ize r d e H e id e g g e r, o u se ja , o h o m e m co lo ca n d o -se a se
r-viço d o se r p a ra a n u n ciá -to e , d e ste m o d o , cu m p rir su a re fe -rê n cia à so licita çã o q u e lh e é fe ita ). N a m a io ria d a s ve ze s e n co n tra m o s o h o m e m d e se rd a d o d e si m e sm o , a fa sta d o d o se u n ú cle o in te rio r, p e rd id o n o p a la vre a d o e n a o p in iã o d e "to d o o m u n d o ". D isto rcid a , a lin g u a g e m p a ssa a se rvir, p o r e xe m p lo , co m o in stru m e n to d e d o m in a çã o d o h o m e m , e o p e n sa m e n to se tra n sfo rm a e m a tivid a d e a ca d ê m ica , o u a in d a , a s p o ssib ilid a d e s in e sg o tá ve is d e S e r s· e crista liza m n u m o u n o u tro m o d o d e se r d o s e n te s p a rticu la re s tra n sfo rm a n d o -se e m crité rio ú n ico d e ve rd a d e o u d e sa b e d o ria , a ta l p o n to q u e p o d e m o s d ize r q u e o s m o d o s d a lin g u a g e m , e m d ife re n te s s i-tu a ç õ e s e é p o c a s , d e c id e m o s m o d o s d e p ro d u ç ã o d a v e rd a
-d e , in te rv in -d o n o s ru m o s d a h is tó ria .
O h o m e m a in d a co m p o rta -se co m o se fo sse o cria d o r e o se n h o r d a lin g u a g e m , in ve rte n d o a ve rd a d e ira re la çã o d e a n te rio rid a d e d a lin g u a g e m e m re la çã o à su b je tivid a d e h u m a -n a . N e ste se n tid o , a lin g u a g e m e sse n cia l n ã o d e p e n d e d e in -te n çõ e s su b je tiva s, n ã o n o s p e rte n ce ; é p ro p rie d a d e d o se r. O h o m e m , n e ssa visã o , n ã o é o p ro d u to r d a p a la vra , m a s u m "p ro d u to " d e la , se n d o e la q u e m fa la . H e id e g g e r n ã o co n si-d e ra a lin g u a g e m e sse n cia l co m o u m sim p le s m e io a rb itrá rio d e e xp re ssã o , n e m ta m p o u co a d m ite q u e e la p o ssa se r m a n i-p u la d a o u a trib u íd a a o h o m e m , so b p e n a d e se e m p o b re ce r. P re se rva n d o o q u e fo i u m a ve z a b e rto , re ve la d o , a p a la vra ca p a cita a s co isa s a to rn a re m -se o q u e sã o . E la cria a im a -g e m e a im a g e m a tra i a in flu ê n cia co rre sp o n d e n te , ta l é o se u p o d e r in sta u ra d o r.
P a ra co m p re e n d e r m e lh o r e sta p o stu ra é b o m re le m b ra r q u e a a b o rd a g e m d e H e id e g g e r n ã o se re d u z à d ico to m ia su b je tivo -o b je tivo , n ã o se e xp lica n o â m b ito d o d o m in a d o r e d o d o m in a d o m a s n o p la n o d a e n tre g a co m u m , d a re cip ro ci-d a ci-d e , d a co n sciê n cia situ a d a ; é a n te s d e m a is n a d a u m p e n -sa r q u e stio n a n te , b e m d ive rso d o p e n sa m e n to m e ta físico , q u e a b a n d o n a o se r, co n ce b e n d o o h o m e m co m o u m "a n im a l ra -cio n a l". O ra , o e sq u e m a su b je tivo -o b je tivo só ca p ta u m p ó lo d a re a lid a d e , d issim u la n d o o se r, d e sp re za n d o o fu n d a m e n -to o cu lto q u e tu d o re ve la .
F e ita s e sta s re fle xõ e s, ca b e m a lg u m a s in cu rsõ e s n o te rre -n o e d u ca cio n a l. O q u e é e d u ca r p e la lin g u a g e m ?
P e n so q u e H e id e g g e r o fe re ce va lio so s su b síd io s p a ra o tra ta m e n to d a s q u e stõ e s p e rtin e n te s à e d u ca çã o e lin g u a g e m .
O e d u ca d o r n ã o é , n e ce ssa ria m e n te , u m a rtista o u u m p e n sa d o r, a q u e le s q u e p a ra H e id e g g e r p o ssib ilita m a situ a
-50.
E d u c a ç ã o e m D e b a t e , F o r t a l e z a , 4 / 5 ( 2 / 1 ) : 4 9 - 5 4 , j u l / d e z . 1 9 8 2 j a n / j u n . 1 9 8 3
ç ã o e o m o m e n to p riv ile g ia d o s d e re a liz a ç ã o d a lin g u a g e m e s s e n c ia l, m a s n ã o d e ix a d e s e r u m in te rm e d iá rio e n tre a re -v e la ç ã o d o s e r q u e s e fa z p a la v ra . P o d e c o n trib u ir d e a lg u m m o d o p a ra o d e s p e rta r d a s c o n s c iê n c ia s , in v e s te -s e d a ta re fa d e e n s in a r m a is q u e o c o n te ú d o a c a b a d o , o p ró p rio p ro c e s s o d e a p re n d e r, d e a s c e n d e r à v e rd a d e . O d iá lo g o é o p o n to d e p a rtid a d e u m a re la ç ã o v e rd a d e ira m e n te e d u c a d o ra . A p a la -v ra é a fe rra m e n ta d e s e u fa z e r p e d a g ó g ic o . A p a rtir d a í já s e p o d e c o m p re e n d e r m e lh o r q u e e d u c a r, m a is q u e q u a lq u e r o u tra re la ç ã o , s e fa z p e la lin g u a g e m e n a lin g u a g e m . T e n ta re i a q u i a p o n ta r a lg u m a s p o s s ib ilid a d e s .
O m e s tre p re c is a e s ta r a te n to à s u a p ró p ria lin g u a g e m , d e m o d o a le v a r a in te rp re ta ç õ e s fix a s d a re a lid a d e q u e é d i-n â m ic a . E le n ã o d e v e s e r u m m e ro re p e tid o r d e v e rd a d e s já fe ita s : "e le a b re u m a p e rs p e c tiv a s o b re a v e rd a d e , p o rq u e a v e rd a d e é s o b re tu d o u m c a m in h o p a ra e la ."
GFEDCBA
( 3 )C u ltiv a r o z e lo p e la p a la v ra , c o m o in s tru m e n to d e a p re -e n s ã o d a v e rd a d e , le v a n d o e m c o n ta q u e a lin g u a g e m d iz s e m p re m a is d o q u e d iz . G a d o tti m o s tra n o e n s a io
A
C o m u n i-c a ç ã o D o c e n te q u e a p e d a g o g ia g e ra l te m s e c a ra c te riz a -d o p o r u m a c o n fia n ç a ilim ita d a n a e fic á c ia d a p a la v ra . ~ c o m o s e a p re s e n ta r u m d is c u rs o p e rfe ito , u m a e x p o s iç ã o e ru -d ita e b e m p re p a ra d a fo s s e s in õ n im o d e u m a c o m u n ic a ç ã o e fic ie n te . N ã o s e le v a e m c o n ta q u e , a té m e s m o n u m a c la s s en u m e ro s a , o m o n ó lo g o d o c e n te a tin g e o s a lu n o s c o m o s e fo s s e u m a s é rie d e p e q u e n o s d iá lo g o s p a rtic u la re s , c a d a u m c o m s e u v a lo r e s e n tid o . Is to p o rq u e n e n h u m a lin g u a g e m é tã o in te ira m e n te im p e s s o a l e fo rm a l c o m o s e p o s s a p e n s a r, n e m e x is te u m a s e n s ib ilid a d e p u ra m e n te in te le c tu a l, d is tin ta d a s e n s ib ilid a d e g lo b a l d o s e r h u m a n o . A s s im , "o m e s tre q u a n d o e x p õ e é ta m b é m u m m e s tre q u e s e e x p õ e ". ( 4 )
G a d o tti p ro s s e g u e n o m e s m o e n s a io , d iz e n d o q u e "m u i-ta s v e z e s n ã o é a p a la v ra c a lc u la d a , o u b e m p re p a ra d a a q u e to c a e in flu e n c ia o d is c íp u lo . P a la v ra s à s v e z e s n ã o m u ito p re te n s io s a s s ã o a s q u e c o n s e g u e m o fru to d e u m a m a -d u re c im e n to , d e u m d e s p e rta r, n o d is c íp u lo . Is to a c o n te c e p o rq u e o o u tro é s e m p re u m m is té rio , e n ã o é p o rq u e a p a la -v ra é te c n ic a m e n te p ro n u n c ia d a q u e p ro d u z irá fru to . ( ... ) D i-rig ir a p a la v ra é s e m p re e x p o r-s e a o o u tro , a s s u m ir o ris c o d e n ã o s e r c o m p re e n d id o , d e s e r c o n te s ta d o , d e s e r h u m ilh a d o , d e s e r a g re d id o . M a s é a p e n a s a o d irig ir a p a la v ra q u e p o d e -m o s re a l-m e n te a ju d a r o o u tro ." ( 5 )
52
E d u c a ç ã o e m D e b a t e , F o r t a l e z a , 4 / 5 ( 2 / 0 : 4 9 - 5 4 , [ u l / d e z . 1 9 8 2 j a n / j u n . 1 9 8 3
O u tro a s p e c to im p o rta n te d a e d u c a ç ã o p e la lin g u g m tre in a r a h a b ilid a d e d e o u v ir a te n ta m e n te , p a ra q u e o d i c u r s o n ã o -p ro n u n c ia d o p o s s a a p a re c e r, p o s s ib ilita n d o o f I r. (H e id e g g e r d iz q u e a o rig e m d a lin g u a g e m é o d iz e r s ile n c io -s o d o s e r.) E o u v ir a q u i n ã o s ig n ific a a p e n a s o u v ir o q u e o m e s tre o u o s c o le g a s d iz e m , e m b o ra ta m b é m s e ja im p o rta n te , m a s e n v o lv e ta m b é m s a b e r o u v ir a re a lid a d e e a s i p ró p rio . E s te a s p e c to te m s id o m u ito d e s c u id a d o e m n o s s a é p o c a , q u e v a lo riz a ta n to o p e n s a m e n to e x c lu s iv a m e n te fu n c io n a l e p rá tic o , a s v e rd a d e s a c a b a d a s , p ro n ta s p a ra s e re m c o n s u m i-d a s i-d e fo ra p a ra d e n tro , c o m o u m b e m d e c o n s u m o a m a is . E n s in a r a o u v ir a te n ta m e n te o s liv ro s o u , p o r o u tra , le r d e m o d o re fle x iv o é o u tra n e c e s s id a d e .
M u ito fre q ü e n te m e n te o e d u c a d o r é c o n fu n d id o o u s e c o n fu n d e c o m a v e rd a d e , p e rd e n d o -s e d e v is ta s e u p a p e l d e m e d ia d o r d a d e s c o b e rta d o a lu n o p o r e le p ró p rio , n a m e d id a e m q u e a v e rd a d e ~ a c e s s ív e l a u m in d iv íd u o is o la d o p e la m e -d ia ç ã o d e o u tre m . O u a in d a , n a p e rs p e c tiv a d o d is c íp u lo , o d e s v e n d a m e n to d a v e rd a d e n ã o s e fa z s o lita ria m e n te , o q u e , n o e n ta n to , n ã o ju s tific a a a titu d e n o rm a lm e n te c o n fe rid a a o s
m e s tre s d e "d o n o s d a v e rd a d e ".
~ p re c is o e v ita r a s p a la v ra s d e s n e c e s s á ria s p a ra p e rm a -n e c e r a te n to à e s c u ta d o s e r. N ã o c o n s id e ra r q u e a p a la v ra d o e d u c a d o r é n e c e s s a ria m e n te a v e rd a d e , p o is q u e e la p o d e a p a re c e r a o e d u c a n d o d e m o d o a té m a is lu m in o s o e c la ro .
O m e s tre te m q u e d e ix a r s e u s a lu n o s s e e x p rim ire m m a is e a c e ita r o u v ir, p a ra q u e e le s p o s s a m a p re n d e r a p e n s a r p o r c o n ta p ró p ria e a s e to rn a re m re s p o n s á v e is p e ra n te a v e rd a -d e . E m to -d o s o s c a s o s p re v a le c e u m a re la ç ã o d ia ló g ic a e to -d o s e s te s m o v im e n to s d e a n á lis e d a lin g u a g e m , d e c u id a d o c o m a lin g u a g e m , v is a m a q u e , a tra v é s d e la , o s e r p o s s a a p a -re c e r, o a c e s s o à v e rd a d e p o s s a s e r fa c ilita d o , d e m o d o q u e ta m b é m s e ja e x p lic ita d a m e lh o r, d e a c o rd o c o m a s e x ig ê n -c ia s d a p ró p ria c iê n c ia q u e s u p õ e d e s c riç ã o rig o ro s a , b e m a lé m d o tra ta m e n to s u p e rfic ia l d o s fe n ô m e n o s .
M a is d o q u e e m q u a lq u e r o u tro e s p a ç o , a p a la v ra d e v e s e r tra ta d a e tra b a lh a d a n a e s c o la . H a v e rá q u e s e d e s c o b rir a in d a m u ito s o u tro s m o d o s d e fa z ê -Io , d o m e s m o m o d o q u e n a lin g u a g e m d e s e m b o c a m e s e in te g ra m m u ito s c a m p o s d o c o n h e c im e n to . T o d a v ia , é c o m H e id e g g e r q u e e la a p a re c e e m s u a fe iç ã o o rig in á ria - n ã o c o m o u m u te n s ílio à d is p o s iç ã o d o h o m e m , m a s c o m o o a c o n te c im e n to fu n d a m e n ta l q u e lh e p o s s ib ilita s e r h o m e m .
E d u c a ç ã o e m D e b a t e , F o r t a l e z a , 4 / 5 ( 2 / 1 ) : 4 9 - 5 4 , [ u l / d e z . 1 9 8 2
R E F E R ~ N C IA S B IB L IO G R Á F IC A S
. 1 - B E A IN I T h a ís C u ri.
GFEDCBA
À E s c u ta d o s ilê n c io ; u m e s tu d o s o b re a lin g u a -g e m n o p e n s a m e n to d e H e id e g g e r. S ã o P a u lo , C o rte z E d ito ra , 1 9 8 1 . p . 7 7 .2
-3 - G A D O T T I, M o a c ir. C o m u n ic a ç ã o d o c e n te ; e n s a io d a c a ra c te riz a ç ã o d a re la ç ã o e d u c a d o ra . 2 . e d ., S ã o P a u lo , E d . L o y o la , 1 9 8 1 , p . 7 1 .
- - - - p . 6 0 - - - - p . 6 1 4
5
