Meio ambiente e sociedade: problemas, políticas públicas,
organizações não governamentais, aspectos locais e aspectos globais.
Professor Ticyano Lavor
01. O conceito de desenvolvimento sustentável foi forjado por meio de intensas discussões globais. A alternativa que melhor descreve as intenções do desenvolvimento sustentável é
a) Promover a utilização indiscriminada dos recursos ambientais pela população global.
b) Fomentar a desigualdade social nas regiões mais desmatadas do planeta.
c) Auxiliar na preservação somente das reservas indígenas presentes no norte brasileiro.
d) Incentivar o crescimento industrial por meio da utilização de combustíveis fósseis.
e) Atender as necessidades atuais e possibilitar a preservação dos recursos
naturais para as gerações futuras.
02. Sobre o tema: MUDANÇAS CLIMÁTICAS tem-se que:
I. Reduzir o uso de combustíveis fósseis contribui para evitar impactos decorrentes dessas mudanças.
II. A emissão de gases decorrentes da queima de combustíveis fosseis constitui uma das principais causas das mudanças climáticas recentes.
III. A convenção-quadro das Nações Unidas reconhece que a mudança do clima da Terra e seus efeitos negativos não são uma preocupação comum da humanidade.
IV. Um dos impactos causados nos recursos hídricos, resultante das mudanças climáticas, é o aumento de disponibilidade hídrica no Nordeste do Brasil, e uma redução na Região Norte.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS:
a) II e III.
b) I e IV.
c) I e II.
d) I e III.
e) III e IV.
03. Não resta dúvida que noções básicas relacionadas ao tema ambiental, como conceitos de ambiente, natureza e a nossa relação com o planeta, podem ser adquiridas desde os primeiros anos da vida escolar. A educação ambiental tem como objetivo formar sujeitos conscientes que busquem construir hábitos de conservação e preservação dos recursos naturais.
Dentro da perspectiva de uma educação ambiental, vale ressaltar a importância da introdução de conceitos como os chamados “5 Rs da sustentabilidade” que são:
a) Repense, Recuse, Reduza, Reutilize e Recicle.
b) Reúna, Rejeite, Repense, Respeite e Reutilize.
c) Reutilize, Repare, Reúna, Repense e Recuse.
d) Recuse, Reúna, Reutilize, Recicle e Respeite.
e) Respeite, Reutilize, Repense, Repare e Reúna.
04. Publicado no Diário Oficial da União em julho de 2020, o Novo Marco Legal do Saneamento Básico no Brasil prevê, até 2030
a) que pelo menos 50% da população brasileira sejam atendidos com os serviços de saneamento básico.
b) a universalização dos serviços de água e esgoto no Brasil.
c) reduzir em pelo menos 50% os casos de incidência de dengue no Brasil.
d) estabelecer os chamados Contratos de Programa para todos os serviços de saneamento básico na Brasil.
e) proibir que o serviço de saneamento privado no Brasil seja exercido pela
iniciativa privada.
05. Em 1983, o Secretário-Geral da ONU convidou a médica Gro Harlem Brundtland, mestre em saúde pública e ex-Primeira Ministra da Noruega, para estabelecer e presidir a Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento. Brundtland foi uma escolha natural para este papel, à medida que sua visão da saúde ultrapassa as barreiras do mundo médico para os assuntos ambientais e de desenvolvimento humano. Em abril de 1987, a Comissão Brundtland, como ficou conhecida, publicou um relatório inovador que traz a definição de desenvolvimento sustentável para o discurso público. O nome de tal relatório é
a) Relatório Sustentável.
b) Relatório de Estocolmo.
c) Relatório Nosso Futuro Comum.
d) Relatório Gro.
e) Relatório Intergovernamental Climático.
06. Durante a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992, a Rio 92, representantes de 179 países consolidaram uma agenda global para minimizar os problemas ambientais mundiais. Crescia a ideia do desenvolvimento sustentável, buscando um modelo de crescimento econômico e social aliado à preservação ambiental e ao equilíbrio climático em todo o planeta. Nesse cenário, foi elaborada a Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC). A Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (UNFCCC, na sigla em inglês) tem o objetivo de estabilizar as concentrações de gases de efeito estufa na atmosfera em um nível que impeça uma interferência antrópica perigosa no sistema climático. Os países membros da Convenção reúnem-se anual em um foro internacional de negociação das regras e políticas referentes à implementação da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima. A esses encontros anuais chamamos de
a) Convenção Global Ambiental.
b) Conferência Anual sobre Aquecimento Global.
c) Conferência das Partes sobre Mudanças Climáticas.
d) Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável.
e) Conferência das Nações Unidas sobre Aquecimento Global.
07. Observa a notícia abaixo e assinale a afirmativa correta:
Com a chegada do período de estiagem na maior parte do país, os reservatórios de água que concentram algumas das principais hidrelétricas sofrem esvaziamento, o que torna a produção energética mais difícil e cara. Segundo o Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS), a escassez de chuvas no país para a geração de energia é a pior em 91 anos. Alguns dos principais reservatórios para a produção energética do país, localizados no Centro-Oeste e no Sudeste, estão no pior nível em 22 anos.
https://www.correiobraziliense.com.br/ 15.06.21
a) a matriz elétrica brasileira é considerada equilibrada, tendo as hidrelétricas como a principal fonte geradora de eletricidade.
b) uma vez que o Brasil possui nas hidrelétricas a sua principal fonte de geração de eletricidade, a tendência é que, com a crise hídrica, o valor da conta de eletricidade da população brasileira sofra um redução durante o segundo semestre de 2021.
c) apesar de o Brasil possuir uma matriz energética desequilibrada, a sua matriz elétrica é considerada equilibrada.
d) com a escassez de água nos reservatórios das hidrelétricas, o Brasil passa a concentrar a produção de eletricidade em usinas nucleares para atender a demanda nacional por energia elétrica.
e) o Sistema de Bandeiras Tarifárias é um mecanismo criado pela ANEEL – Agência Nacional de Energia Elétrica, para sinalizar aos consumidores, mês a mês, o custo real da energia gerada no país.
O Sistema usa um modelo semelhante a de um semáforo, onde se utiliza as cores “verde”, “amarela”
e “vermelha”. A aplicação de cada bandeira depende das condições conjunturais de produção de eletricidade em um determinado mês.
08. Observe a notícia abaixo e analise as afirmativas que seguem:
O sudoeste do Canadá e o noroeste dos Estados Unidos vivem há quase uma semana uma onda de calor “excepcional e perigosa”, nas palavras da Organização Meteorológica Mundial (OMM). As temperaturas superaram os 49º C no Canadá, e em alguns casos não caíram abaixo de 20º C nem durante a noite, em latitudes onde o calor não é habitualmente tão intenso. As autoridades da Colúmbia Britânica (costa oeste do Canadá, com cinco milhões de habitantes) e do Oregon (costa oeste dos EUA, 4,2 milhões) estão investigando centenas de mortes atribuídas inicialmente a estas temperaturas extremas, enquanto tiveram que preparar bibliotecas e ginásios esportivos como abrigos onde a população pode se proteger e se refrescar.
https://brasil.elpais.com/ciencia/2021-07-02/canada-49c-entenda-o-que-esta- por-tras-das-ondas-de-calor-cada-vez-mais-frequentes.html
02.07.21
I. A mudança climática gerada pela atividade humana contribui para o aumento da frequência deste tipo de fenômeno trazido na notícia acima e a sua intensidade.
II.O fenômeno citado na notícia acima, que fez os termômetros dispararem no Canadá e EUA, foi chamado de “cúpula de calor”.
III.Especialistas afirmam que mudanças climáticas ligadas ao aquecimento global aumentarão frequência de eventos climáticos extremos, como ondas de calor.
Podemos afirmar corretamente que:
a) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Todas as afirmativas são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são falsas.
09. O bioma Amazônia ocupa mais de 40% do território nacional. Nele estão localizados os estados do Pará, Amazonas, Amapá, Acre, Rondônia e Roraima e algumas partes do Maranhão, Tocantins e Mato Grosso.
Também inclui terras de países próximos ao Brasil, como Guiana, Suriname, Venezuela, Equador, Peru e Bolívia.
Como sabemos, antes de a pandemia de Covid 19 ter “roubado” a cena na imprensa internacional, não só o desmatamento em si, mas as queimadas na Amazônia foram tema de destaque na mídia nacional e internacional em 2019. Protestos e manifestações de líderes mundiais e personalidades pressionaram o presidente Jair Bolsonaro a tomar medidas para controlar a situação na floresta amazônica. De acordo com os dados do Imazon (Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia), obtidos via Sistema de Alerta do Desmatamento (SAD), que monitora via satélite as áreas desmatadas na região, a Amazônia Legal teve 810km² do território desmatado em março deste ano. O índice revela um aumento de 216% no desmatamento em comparativo com o mesmo mês de 2020, quando o desmatamento somou 256km². Ainda de acordo com o levantamento do Imazon, o estado que, com 35% do total de área verde derrubada da Amazônia Legal no mês de março, lidera o triste ranking do desmatamento na Amazônia é
a) Mato Grosso.
b) Mato Grosso do Sul.
c) Acre.
d) Amazonas.
e) Pará.
TEXTO MOTIVADOR PARA AS QUESTÕES 10 e 11
A Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) O Brasil, como sede da Conferência Rio+20, em 2012, exerceu papel fundamental na promoção do diálogo entre a sociedade civil e governos, para a construção coletiva do documento “Transformando Nosso Mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável”. A Agenda 2030 faz parte de um Protocolo Internacional, assinado por 193 países, na Assembleia Geral das Organizações das Nações Unidas (ONU), em setembro de 2015, onde o Governo Brasileiro assumiu o compromisso de adotar um modelo de desenvolvimento sustentável, com metas a serem alcançadas até 2030. A Agenda 2030 contempla 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas associadas. Mais ambiciosos e abrangentes que os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM), os ODS (2015-2030) refletem as dimensões do desenvolvimento sustentável – econômica, social, ambiental e institucional – de maneira integrada, indivisível e transversal.
(Adaptado de www.agenda2030.com.br. Acesso em 31/05/2018).
10. Segundo o texto, os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são classificados em quatro dimensões: econômica, social, ambiental e institucional. A opção que relaciona corretamente os objetivos (ODS) à respectiva dimensão, é:
a) 8 – econômica; 3 – social; 6 – ambiental; 12 – institucional.
b) 12 – econômica; 5 – social; 15 – ambiental; 17 – institucional.
c) 10 – econômica; 1 – social; 14 – ambiental; 11 – institucional.
d) 9 – econômica; 4 – social; 7 – ambiental; 16 – institucional.
e) 11 – econômica; 12 – social; 12 – ambiental; 17 – institucional.
11. O Objetivo 7, Energia Limpa e Acessível, intenciona “assegurar o acesso confiável, sustentável, moderno e a preço acessível à energia para todos.” Segundo o Ministério de Minas e Energia (www.mme.gov.br), em 2015, a oferta interna de energia no Brasil era de 58,8 % de energia não renovável e de 41,2 % de energia renovável. Das fontes de energia relacionadas abaixo, podemos dizer que a única que NÃO pode ser considerada energia renovável é a:
a) nuclear.
b) de lenha e carvão vegetal.
c) derivados da cana de açúcar.
d) solar.
e) hidráulica.
12. A embalagem é uma importante ferramenta de comunicação, que pode ser trabalhada como instrumento de Educação Ambiental. Por meio dos Símbolos de Reciclagem, o consumidor poderá identificar de maneira rápida e fácil como a embalagem deve ser descartada. Ainda, a identificação da embalagem com o símbolo respectivo do seu material contribui para a sua correta separação.
Observe os símbolos a seguir e indique a alternativa que indica a seqüência correta dos seus respectivos significados:
a) Reciclável, material contaminante, radioativo, alumínio reciclável b) Material reciclado, contaminante, radioativo, alumínio reciclável c) Reciclável, radioativo, contaminante, alumínio reciclável
d) Material reciclado, radioativo, contaminante, alerta para reciclagem e) Reciclável, material contaminante, radioativo, alerta para reciclagem.
