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FICHA TÉCNICA
DIREÇÃO
Ir. Wellington Medeiros Diretor
Lucielma Ribeiro
Vice-Diretora Educacional Leonardo Gomes
Vice-Diretor Administrativo Ir. Cassiano Monteiro Coordenador de Pastoral Ir. Raimundo Nonato Assessor Administrativo
NAP III – PRÉ-MÉDIO E ENSINO MÉDIO Ana Cristina R. Santos
Coordenadora Pedagógica Luciano Barbosa
Coordenador Eva Rozental
Orientadora Educacional Maria Renata Braga Auxiliar Pedagógica
4 EDUCADORES(AS)
Airton Maciel Neto Alexandre Amaral Ana Paula Pessoa André Maia
Carlos Pamila Pimentel Daniel Bandeira Fábio Medeiros Fernando Cortés Geysa Barlavento Gilberto Mesquita Jairo Teixeira Jefferson Góes José Aderbal Araújo Marcial Oliveira Marilson Corcino
Mauro Alexandre Alves Mônica Soares Plínio do Vale Rodrigo Cunha Sandra Lima Tiago Guimarães ELABORAÇÃO
Ana Cristina R. Santos Eva Rozental
REVISÃO GRAMATICAL Denise Chagas
PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO Tamirys Marques
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Sejamos “FARÓIS DE ESPERANÇA” uns para os outros. Querido(a) Educando(a) Terceiranista:
É o começo de um ano novo. 2019 chegou. O que passou vai ficando distante. Agora é o tempo da atenção, do que vai ser construído, um novo tempo de encontro consigo mesmo(a) e com o outro e tudo o que foi vivido sirva de lições essenciais. Uma nova forma de viver foi iniciada.
E, em nosso Colégio Marista São Luís, estamos de volta para mais um ano letivo que se configura, para você, como espaçotempo de consolidar conhecimentos, de construir novas e significativas aprendizagens, de estabelecer relações fraternas e amorosas, pautadas no diálogo e no respeito mútuo.
Neste momento, no 3º ano do Ensino Médio, você é chamado(a) a (re)pensar opções profissionais e a concretizar uma etapa importante do seu projeto de vida.
Com certeza, neste ano, você assumirá novas responsabilidades e precisará pensar sobre elas, refletindo sobre o lugar que ocupa no mundo: como você irá se colocar, o que almeja, que aspectos são mais importantes, o que você quer e pode mudar. Sabemos que você será um agente transformador, protagonista, envolvido(a) e comprometido(a). Assim, o(a) convidamos a vivenciar conosco o 3º ano do Ensino Médio, que ficará marcado para sempre como um período de muitas conquistas e desafios.
Por isso, venha e descubra suas potencialidades; venha e contribua com o processo de conhecimento de si mesmo(a) e do outro; venha e seja FELIZ!!!
Que você, durante todo o ano letivo de 2019, construa pontes de compromisso, de superação e de conquista no seu percurso de aprendizagem junto a cada um(a) de seus(suas) educadores(as).
Conte conosco.
Ir. Wellington Medeiros Lucielma Ribeiro Leonardo Gomes
Diretor Vice-Diretora Educacional Vice-Diretor Administrativo
Ana Cristina Eva Rozental Luciano Barbosa Renata Braga
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FIQUE ATENTO(A) --- 7
HORÁRIO ESCOLAR --- 9
CALENDÁRIO ESCOLAR --- 10
AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA – BRASIL MARISTA / FTD EDUCAÇÃO 13 SIMULADO PROVINCIAL MARISTA ENEM --- 13
SIMULADOS SISTEMA MARISTA DE EDUCAÇÃO / FTD EDUCAÇÃO --- 13
SISTEMA MARISTA DE AVALIAÇÃO – SIMA --- 14
SISTEMA AVALIATIVO --- 15
INFORMATIVO SOBRE VESTIBULARES --- 15
DICAS PARA O(A) VESTIBULANDO(A) --- 17
VOCÊ NÃO PODE --- 18
ANOTAÇÕES --- 20
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PLANO CURRICULAR DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO 2019
3º ANO N ú cl eo C o mu m O b ri g ató ri o Áreas do conhecimento Componentes Curriculares CH Semanal CH Núcleo CH Estudante Linguagens, códigos e suas tecnologias. Língua Portuguesa Língua Portuguesa 2 08 08 Produção Textual 2 Literatura Brasileira 2 Educação Física Arte 1 1 Ciências da Natureza e suas tecnologias. Biologia 5 15 15 Física 5 Química 5 Ciências Humanas e suas tecnologias. História 4 10 10 Geografia 4 Sociologia 1 Filosofia 1 Matemática e suas tecnologias. Matemática 5 5 5 Total 38 38 38
Culturas Contemporâneas, Política e
Economia 111 1 21
Ensino Religioso 1 1 1
Estudos Avançados em Biologia 2
2 2
Estudos Avançados em Física 2 Estudos Avançados em Matemática 2 Estudos Avançados em Química 2
Língua Estrangeira Inglês 1 1 1
Total 5 5 5
Total 43 43 43
8 Observações:
• Os componentes Estudos Avançados em Biologia, Física, Matemática e Química serão obrigatórios para todos(as) os(as) educandos(as) e oferecidos, semanalmente, às quintas-feiras, no horário das 13h40 às 15h10.
• A cada semana, o(a) educando(a) assistirá a aulas de um componente curricular.
• O componente curricular de Educação Física será vivenciado através do Projeto CORPO EM MOVIMENTO com o objetivo de desenvolver as competências e habilidades explicitadas na matriz do Enem. Este projeto será realizado às quintas-feiras, no horário das 17h às 17h45, constando de aulas teóricas e vivências, oportunizando o conhecimento e a prática de posturas adequadas à melhoria da qualidade de vida e à aquisição de hábitos saudáveis.
A cada quinta-feira do mês será contemplada uma/duas turma(s), conforme cronograma abaixo.
TURMAS DATAS 3º A 07/02; 28/03; 23/05; 01/08; 26/09 3º B 14/02; 04/04; 30/05; 08/08; 03/10 3º C 21/02; 11/04; 06/06; 15/08; 10/10 3º D 07/03; 25/04; 06/06; 22/08; 17/10 3º E 14/03; 02/05; 13/06; 12/09; 24/10 3º F 21/03; 09/05; 13/06; 19/09; 24/10
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2ª e 5ª feiras – 7h10 às 12h15 / 13h40 às 17h45 3ª, 4ª e 6ª feiras – 7h10 às 13h
Sábado – atividades avaliativas Para você anotar o seu horário!
DIA
HORA-AULA
2ª FEIRA 3ª FEIRA 4ª FEIRA 5ª FEIRA 6ª FEIRA
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª X X 8ª X X X 9ª X X X 10ª X X X 11ª X X X 12ª X X X
Esteja presente em todas as aulas, assumindo uma postura participativa, comprometida e responsável.
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1º SEME
DATAS ATIVIDADES - FEVEREIRO
04 • Início do ano letivo 2019.
06 • Aniversário de 108 anos do Colégio Marista São Luís. 18 a 22 • Semana Pastoral Marista.
23 • AV1 do 1º trimestre.
DATAS ATIVIDADES - MARÇO
01 • Recesso Escolar. 04 e 05 • Carnaval – Recesso.
06 • Cinzas / Data Magna de Pernambuco – Recesso e Feriado. 07 • Retorno às atividades escolares.
16, 23 e 30 • AV1 do 1º trimestre.
27 • Primeiro Encontro Escola-Família.
DATAS ATIVIDADES - ABRIL
06 • AV2 do 1º trimestre.
11 e 12 • Avaliação em Larga Escala Brasil Marista/FTD Educação. 18 • Canonização de São Marcelino Champagnat.
18, 19 e 20 • Semana Santa – Recesso. 21 • Páscoa / Tiradentes – Feriado. 27 • AV2 do 1º trimestre.
30 • 2ª Chamada do 1º trimestre.
DATAS ATIVIDADES - MAIO
01 • Dia do Trabalhador – Feriado. 03 • 2ª Chamada do 1º trimestre. 03, 04 e 05 • CHAMAR.
07 • Boletim do 1º trimestre.
08 • Missa em Ação de Graças pelo Dia das Mães. 10, 16 e 17 • Recuperação do 1º trimestre.
11 • Aula de Campo (turmas A, C e E).
18 • Aula de Campo (turmas B, D e F) / Término do 1º trimestre. 20 • Dia do Nascimento de São Marcelino Champagnat / Início do
2º trimestre.
22 • Plantão Pedagógico do 1º trimestre – Horário: 19h às 21h.
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24 e 25 • AV1 do 2º trimestre / Simulado Provincial Marista Enem. 27 • Boletim pós-recuperação do 1º trimestre.
31 • Jogos Internos Marista – JIM.
DATAS ATIVIDADES - JUNHO
01 • Jogos Internos Marista – JIM. 03 a 07 • Semana Champagnat.
06 • Dia de São Marcelino Champagnat. 15, 17, 27 e
29 • AV2 do 2º trimestre.
20 • Corpus Christi – Recesso. 21 • Recesso Escolar.
24 • Dia de São João – Feriado.
DATAS ATIVIDADES - JULHO
01 a 31 • Férias.
16 • Dia de Nossa Senhora do Carmo.
DATAS ATIVIDADES - AGOSTO
01 • Início das aulas do 2º semestre.
07 • Missa em Ação de Graças pelo Dia dos Pais. 13 e 14 • 2ª Chamada do 2º trimestre.
21 • Boletim do 2º trimestre.
26 a 30 • Sistema Marista de Avaliação – SIMA.
DATAS ATIVIDADES - SETEMBRO
02, 04 e 05 • Recuperação do 2º trimestre. 05 • Término do 2º trimestre.
05 a 08 • Intercâmbio Esportivo Cultural Marista. 07 • Dia da Independência do Brasil – Feriado. 09 • Início do 3º trimestre.
16 • Boletim pós-recuperação do 2º trimestre.
18 • Plantão Pedagógico do 2º trimestre – Horário: 19h às 21h. 21 • AV1 do 3º trimestre / 1º Processo de Admissão de Novos Estudantes – 2020. 24 • Feira de Profissões.
28 • AV1 do 3º trimestre.
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DATAS ATIVIDADES - OUTUBRO
05 e 08 • AV2 do 3º trimestre.
12 • Dia de Nossa Senhora Aparecida – Feriado. 14 • Aula Normal / 2ª Chamada do 3º trimestre.
15 • Dia do Professor – Recesso escolar conforme convenção coletiva.
16 • 2ª Chamada do 3º trimestre. 25 • Boletim do 3º trimestre.
26 • 2º Processo de Admissão de Novos Estudantes – 2020 / Aulão.
DATAS ATIVIDADES – NOVEMBRO
02 • Dia de Finados – Feriado. 03 e 10 • Enem.
15 • Dia da Proclamação da República – Feriado. 17 e 18 • SSA 3 – UPE.
19 • Aula da Saudade / Missa de Conclusão. 21 • Festa de Conclusão.
26, 27 e 28 • Recuperação do 3º trimestre.
28 • Término do 3º trimestre e do ano letivo.
30 • 3º Processo de Admissão de Novos Estudantes – 2020.
DATAS ATIVIDADES - DEZEMBRO
04 • Boletim pós-recuperação do 3º trimestre. 10, 11 e 12 • Recuperação Final.
10 • Auto de Natal.
16 • Boletim pós- recuperação final. 18, 19 e 20 • Provas em Regime Especial
20 • Boletim pós-regime especial. 23 • Recesso Escolar.
24 e 25 • Véspera e Dia de Natal – Recesso / Feriado.
Esse calendário poderá sofrer algumas mudanças, considerando a realização de outras atividades do Colégio e de vestibulares diversos.
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Avaliação externa, envolvendo todas as unidades educacionais do Brasil Marista, com o objetivo de oportunizar a você e a todos(as) os(as) educandos(as) mais um momento avaliativo na perspectiva da preparação rumo ao Enem, SSA e vestibulares 2020.
A aplicação dessa avaliação ocorrerá nos dias 11 e 12/04.
Agende essas datas, pois sua participação séria e comprometida será de fundamental importância.
Reunindo educandos(as) do 3º ano do EM das unidades educacionais da Província Marista Brasil Centro-Norte, o SIMULADO PROVINCIAL MARISTA ENEM vem acontecendo desde 2009.
Em provas que seguem o mesmo modelo do aplicado em nível nacional, os(as) educandos(as) têm a oportunidade de testar seus conhecimentos com questões nas áreas de Ciências da Natureza e suas tecnologias; Ciências Humanas e suas tecnologias; Linguagens, códigos e suas tecnologias; e Matemática e suas tecnologias. Em 2019, o SIMULADO PROVINCIAL MARISTA ENEM acontecerá nos dias 24 e 25/05. Anote em sua agenda para que sua participação esteja garantida.
É mais um espaço para você avaliar sua caminhada na preparação para os vestibulares – 2020.
Agregados ao Sistema Marista de Educação, os simulados serão disponibilizados ao longo do ano letivo e se constituirão como possibilidades para que você avalie seus processos de aprendizagem e estudo.
SIMULADOS SISTEMA MARISTA DE
EDUCAÇÃO / FTD EDUCAÇÃO
AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA – BRASIL
MARISTA / FTD
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O SIMA é uma avaliação sistêmica, diagnóstica das habilidades cognitivas e conhecimentos dos(as) educandos(as), realizada ao final do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Essa avaliação visa aferir até que ponto os(as) educandos(as) desenvolveram, ao longo dos segmentos de ensino, os saberes escolares fundamentais e as habilidades cognitivas necessárias à mobilização desses saberes, para uma participação efetiva e comprometida na sociedade.
No 3º ano do Ensino Médio, são avaliadas as competências e habilidades das quatro áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química) e Ciências Humanas (Geografia e História), em um modelo avaliativo que se aproxima do modelo de avaliação do ENEM.
Dessa forma, sua participação servirá de parâmetro para que você se avalie, redirecionando suas ações e estratégias de estudo.
“Gato: Para onde você quer ir?
Alice: Eu não sei, tanto faz. Quero apenas sair daqui.
Gato: Bem, para quem não sabe para onde vai, qualquer caminho serve.” Construir o projeto de vida é refletir sobre o futuro, traçar caminhos, projetar possibilidades e, também, estar preparado(a) para todas as mudanças, vivendo o presente e fazendo a sua história. Através desse projeto você pode se planejar e ter um foco maior, organizando as estratégias para alcançar seus objetivos.
Nós, do Núcleo de Apoio Pedagógico, estamos aqui para lhe ajudar nesta jornada. Um caminho que foi pensado, dialogado e trilhado durante os anos de Colégio e que culminarão agora no 3° ano.
As mudanças nos vestibulares mostram que é preciso estar bem preparado(a) para poder ingressar na Universidade e no curso escolhido. Não podemos aceitar mais o pensamento e a vivência de nos dividirmos em determinadas áreas do conhecimento (exatas, saúde e humanas). É preciso saber matemática, química, física, história, produzir um bom texto...
Esse é o processo que iremos fazer juntos e que acreditamos vai lhe preparar para ser um(a) profissional competente, de excelência, ético(a), com relações interpessoais saudáveis e uma singular visão sistêmica.
SISTEMA MARISTA DE
AVALIAÇÃO - SIMA
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Ao longo do ano, os momentos de avaliação são realizados para que você e a escola possam acompanhar o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando o redirecionamento da prática pedagógica e a redefinição de estratégias de ação.
Neste ano, a cada trimestre, você participará de 02 (duas) etapas avaliativas: AV1 e AV2, que serão constituídas por provas, contemplando cada uma das áreas de conhecimento ou por simulados no modelo Enem e SSA.
Além dessas avaliações internas, você participará de momentos de avaliação externa: Avaliação em Larga Escala Brasil Marista / FTD, Simulado Provincial Marista Enem e Sistema Marista de Avaliação – SIMA.
Após as atividades avaliativas, acontecerão as 2as Chamadas para os(as) educandos(as) que deixarem de realizar qualquer atividade avaliativa e a Recuperação Trimestral para aqueles(as) que não alcançarem média ≥ 7,0 no trimestre.
Ao final do ano letivo, ocorrerão as provas de recuperação final para os(as) educandos(as) que não tiverem obtido média anual ≥ 7,0.
Após o período de recuperação final, será aprovado(a) o(a) educando(a) que obtiver média final ≥ 6,0.
Apesar desses períodos marcados em calendário, ESTUDE diariamente. O seu resultado, na escola e nos vestibulares, dependerá, em grande parte, de sua DEDICAÇÃO, DISCIPLINA e ESFORÇO PESSOAL.
SSA – UPE
O Sistema Seriado de Avaliação – SSA, único no Estado de Pernambuco, é realizado pela Universidade de Pernambuco (UPE), desde o ano de 2008. É um sistema de avaliação continuada, ou seja, o estudante é avaliado ao término de cada ano do Ensino Médio.
Do total de vagas, a UPE disponibiliza a metade para os candidatos aprovados.
As notas são somadas e é calculada uma média. No 1º e 2º anos, as provas valem 30% do total e, no 3º ano, 40%. Somente no último ano é que o vestibulando escolhe o curso e faz a prova de redação.
São dois dias de prova.
Os estudantes de 1º e 2º anos realizam, no primeiro dia, as provas de Língua Portuguesa/Literatura (12 questões), Língua Estrangeira – Inglês ou Espanhol –
SISTEMA DE
AVALIAÇÃO
INFORMES SOBRE
VESTIBULARES
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(06 questões), Filosofia (06 questões), Física (10 questões) e Matemática (10 questões) e, no segundo dia, as provas de História (10 questões), Geografia (10 questões), Sociologia (06 questões), Biologia (10 questões) e Química (10 questões).
Para o 3º ano, a distribuição das provas, em cada dia, é diferente. No primeiro dia, são aplicadas as provas de Língua Portuguesa/Literatura (12 questões), Língua Estrangeira – Inglês ou Espanhol – (10 questões), Filosofia (08 questões), Matemática (12 questões) e Redação e, no segundo dia, são realizadas as provas de História (10 questões), Geografia (10 questões), Sociologia (08 questões), Biologia (10 questões), Física (10 questões) e Química (10 questões).
Enem
O Exame Nacional do Ensino Médio foi criado pelo MEC, em 1998, para ser uma avaliação de desempenho dos estudantes de escolas públicas e particulares. Desde 2009, o Enem agregou outro objetivo: tornou-se também uma avaliação que seleciona estudantes de todo o país para instituições federais de ensino superior e para programas do governo federal, como o Sisu, o ProUni e o Fies.
O Enem é o maior processo seletivo em nível nacional. Podem participar do Enem os estudantes que estão concluindo o último ano do Ensino Médio ou aqueles que já o concluíram.
A realização do Enem não é obrigatória para que o estudante possa concluir o ensino médio, no entanto é essencial para aqueles que desejam prosseguir seus estudos no ensino superior.
O Enem também é uma “chave” para aqueles que desejam estudar no exterior. Algumas universidades públicas de Portugal, como a Universidade de Coimbra, por exemplo, aceitam a nota do Enem como critério para alguns cursos.
Todas as universidades públicas federais do Brasil utilizam a nota do Enem como critério para selecionar os estudantes que irão ocupar as vagas disponíveis em todos os cursos.
Enem e Sisu
Para auxiliar no processo de seleção, foi criado o Sistema de Seleção Unificado (Sisu), em que o candidato, a partir da média obtida no Enem, consegue concorrer a uma vaga em um curso de graduação em qualquer universidade pública federal (e em algumas estaduais) do país.
A universidade possui total autonomia para decidir como a nota do Enem será utilizada neste processo, seja como requisito para uma primeira fase no processo (tendo o candidato que realizar outra prova desenvolvida pela universidade a que se submete), ou como critério único para ocupação das vagas.
17 Enem e ProUni
A nota do Enem também é a base para a participação no Programa Universidade para Todos (ProUni), criado pelo governo federal.
O ProUni reserva bolsas de estudo, parciais e integrais, para os estudantes que tenham obtido uma boa média no Enem e que tenha estudado em escolas públicas (ou com bolsa de estudo em escolas particulares) durante todo o ensino médio.
Enem e Fies
O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é uma espécie de empréstimo do governo para o estudante. O programa serve para quem quer estudar, ou para quem já estuda em uma universidade privada, mas não pode arcar com toda a mensalidade naquele momento.
➢ SEMPRE ALERTA!
• Leia muito, é preciso ler de tudo; informe-se e discuta os fatos com amigos(as). • Só falte às aulas por motivo superior.
• Faça os exercícios propostos pelos(as) educadores(as). • Tire todas as suas dúvidas.
➢ NÃO FORCE A BARRA!
• Organize um horário de estudo para que este seja produtivo.
• Respeite os horários das refeições e do sono, pois não adianta insistir, se estiver cansado(a).
• Pratique alguma atividade física: nadar, caminhar, pedalar; mexer o corpo descarrega a tensão e a ansiedade (sem exageros).
➢ NA HORA DO ESTUDO: • exercite a autodisciplina;
• reveja o conhecimento construído em classe após a aula, pois isso vai facilitar a assimilação e a fixação da matéria;
• concentre-se nos estudos;
• procure um ambiente tranquilo, com luz adequada e posição confortável; • “à vontade” não quer dizer deitar na cama ou no tapete;
• quando estiver cansado(a), pare, faça um lanche, dê uma volta. Não deixe que esse intervalo ultrapasse 30 minutos.
DICAS PARA O(A)
VESTIBULANDO(A)
18 ➢ COMER BEM!
• Faça alimentação saudável e balanceada.
• Evite pular refeições e cuidado com o excesso de lanches.
Todas as vezes que a dúvida insistir em tomar conta de seus pensamentos e a “barra ficar pesada”... saiba que há pessoas que o(a) amam e que gostariam de ajudá-lo(a).
Peça apoio à família, aos(às) amigos(as), aos(às) educadores(as) e ao núcleo pedagógico...
Com certeza, todos(as) estão dispostos a orientá-lo(a). Siga em frente!
FARDAMENTO
O fardamento é a sua identificação como educando(a) Marista. Constitui o fardamento: a camisa Marista São Luís que, para você, é específica; a calça azul-marinho e sapato tênis nas cores predominantes azul-marinho, preto ou branco.
Fique ligado(a)! HORÁRIO
Esteja atento(a) aos toques de início e término das aulas. Assistir a todas as aulas é de fundamental importância para você.
Assim, só falte em casos de extrema necessidade e não perca aula(s), permanecendo em locais, tais como: salas de aula de outros anos, cantina, biblioteca, banheiros...
SALA DE AULA E OUTROS ESPAÇOS
É direito de todo(a) educando(a) ter acesso aos espaços da escola, tais como: sala de aula, auditório, cantina, banheiros, sendo dever de cada um(a) frequentar essas dependências de forma cuidadosa, responsável, zelando pela sua conservação como locais de uso coletivo.
ESPAÇO MULTIMIDIÁTICO
Constitui-se como espaço de pesquisa, estudo e aprendizagem.
Fazer uso desse espaço é direito seu, desde que sejam respeitados os horários e normas de utilização.
Por isso, não vá ao espaço multimidiático nos momentos de aula e de avaliações.
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USO DE CELULARES, IPODS, TABLETS, SMARTPHONES
O uso de celulares, ipods, tablets e smartphones só é permitido nos intervalos e nos espaços externos do Colégio. Caso sejam trazidos pelos(as) educandos(as) deverão permanecer desligados em sala de aula e nos demais espaços de aprendizagem, sendo utilizados, apenas, com prévia autorização dos(as) educadores(as) para aplicações pedagógicas.
INTERVALO/ RECREIO
O 3º ano do Ensino Médio tem dois momentos de intervalo. O primeiro deles, após a 2ª aula, com duração de apenas 10 minutos. Por isso, você não deverá se afastar da sala de aula, indo, por exemplo, à cantina. Aproveite para ir ao banheiro, tomar água, esticar as pernas... ações que não precisem de muito tempo para serem realizadas.
O segundo, após o 4º horário, com duração de 20 minutos. É aí que acontecem o recreio e o lanche.
Procure respeitar esses horários para que o tempo de aula não fique reduzido e, dessa forma, você não tenha prejuízos no tocante ao desenvolvimento do conteúdo e das atividades de sala de aula.
COLEGAS NOVATOS(AS)
Acolher outras pessoas faz parte do nosso contrato de convivência. Assim, esteja atento(a) aos(às) educandos(as) novatos(as), ajudando-os(as) na sua adaptação à escola e prestando-lhes assistência naquilo que for necessário.
TESTEMUNHO
Seja educando(a) disciplinado(a) e procure agir de acordo com as normas estabelecidas. Lembre-se de que você é visto(a), pelos(as) demais educandos(as), como modelo a ser seguido.
Para preservar a relação com o outro, procure respeitar a si mesmo(a), o(a) seu(sua) namorado(a)/colega e o ambiente em que você vive.
Seu testemunho será de fundamental importância para mostrar o que é ser um(a) EDUCANDO(A) MARISTA.
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ANOTAÇÕES
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