• Nenhum resultado encontrado

ESCOLA SUPERIOR DE ALTOS ESTUDOS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Share "ESCOLA SUPERIOR DE ALTOS ESTUDOS"

Copied!
12
0
0

Texto

(1)

I

I

I

N

N

N

S

S

S

T

T

T

I

I

I

T

T

T

U

U

U

T

T

T

O

O

O

S

S

S

U

U

U

P

P

P

E

E

E

R

R

R

I

I

I

O

O

O

R

R

R

M

M

M

I

I

I

G

G

G

U

U

U

E

E

E

L

L

L

T

T

T

O

O

O

R

R

R

G

G

G

A

A

A

ESCOLA SUPERIOR DE ALTOS ESTUDOS

O

O

O

S

S

S

E

E

E

R

R

R

V

V

V

I

I

I

Ç

Ç

Ç

O

O

O

S

S

S

O

O

O

C

C

C

I

I

I

A

A

A

L

L

L

N

N

N

O

O

O

S

S

S

M

M

M

U

U

U

N

N

N

I

I

I

C

C

C

I

I

I

P

P

P

I

I

I

O

O

O

S

S

S

,

,

,

D

DO

OS

S

A

AN

NO

OS

S

8

80

0

À

À

A

AC

CT

TU

UA

AL

LI

ID

DA

AD

DE

E

--

-

O

O

O

D

D

D

I

I

I

S

S

S

T

T

T

R

R

R

I

I

I

T

T

T

O

O

O

D

D

D

E

E

E

V

V

V

I

I

I

S

S

S

E

E

E

U

U

U

-

-

D

D

D

ii

i

s

s

s

s

s

s

e

e

e

rr

r

tt

t

a

a

a

ç

ç

ç

ã

ã

ã

o

o

o

d

d

d

e

e

e

M

M

M

e

e

e

s

s

s

tt

t

rr

r

a

a

a

d

d

d

o

o

o

e

e

e

m

m

m

S

S

S

e

e

e

rr

r

v

v

v

ii

i

ç

ç

ç

o

o

o

S

S

S

o

o

o

c

c

c

ii

i

a

a

a

ll

l

(2)

I

I

I

N

N

N

S

S

S

T

T

T

I

I

I

T

T

T

U

U

U

T

T

T

O

O

O

S

S

S

U

U

U

P

P

P

E

E

E

R

R

R

I

I

I

O

O

O

R

R

R

M

M

M

I

I

I

G

G

G

U

U

U

E

E

E

L

L

L

T

T

T

O

O

O

R

R

R

G

G

G

A

A

A

ESCOLA SUPERIOR DE ALTOS ESTUDOS

P

PPAAAUUULLLAAA MMMAAANNNUUUEEELLLAAA AAALLLMMMEEEIIIDDDAAA MMMAAARRRQQQUUUEEESSS HHHEEENNNRRRIIIQQQUUUEEESSS

O

O

O

S

S

S

E

E

E

R

R

R

V

V

V

I

I

I

Ç

Ç

Ç

O

O

O

S

S

S

O

O

O

C

C

C

I

I

I

A

A

A

L

L

L

N

N

N

O

O

O

S

S

S

M

M

M

U

U

U

N

N

N

I

I

I

C

C

C

I

I

I

P

P

P

I

I

I

O

O

O

S

S

S

,

,

,

D

D

D

O

O

O

S

S

S

A

A

A

N

N

N

O

O

O

S

S

S

8

8

8

0

0

0

À

À

À

A

A

A

C

C

C

T

T

T

U

U

U

A

A

A

L

L

L

I

I

I

D

D

D

A

A

A

D

D

D

E

E

E

--

-

O

O

O

D

D

D

I

I

I

S

S

S

T

T

T

R

R

R

I

I

I

T

T

T

O

O

O

D

D

D

E

E

E

V

V

V

I

I

I

S

S

S

E

E

E

U

U

U

-

-

D

DDiiisssssseeerrrtttaaaçççãããooo dddeee MMMeeessstttrrraaadddooo...eeemmm SSSeeerrrvvviiiçççooo SSSoooccciiiaaalll

A

AAppprrreeessseeennntttaaadddaaa aaaooo...IIInnnssstttiiitttuuutttooo SSSuuupppeeerrriiiooorrr MMMiiiggguuueeelll TTTooorrrgggaaa

E

EElllaaabbbooorrraadaddaaa ssosoobbb aaa ooorririieeennntttaaaçççããoãoo...PPPrrrooofff...ªªª DDDooouuutttooorrraaa AAAlllccciiinnnaaa MMMaaarrrtttiiinnnss s

(3)

S

S

S

II

I

G

G

G

LL

L

A

A

A

S

S

S

::

:

ANMP-Associação Nacional de Municípios Portugueses

APSS – Associação de Profissionais de Serviço Social AS-Assistente Social

CDF-Centro Direito e Família

CEE – Comunidade Económica Europeia

CERCI – Cooperativa de Educação e Reabilitação de Crianças Inadaptadas CFESS -Conselho Federal de Serviço Social

CLA – Comissão Local de Acompanhamento

CPCJ – Comissão de Protecção de Crianças e Jovens

CPIHTS -Centro Português de Investigação em História e Trabalho Social

CRP – Constituição da República Portuguesa ESAE – Escola Superior de Altos Estudos

FCM-Fundo de Coesão Municipal

FDUC-Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra

FFH- Fundo Fomento Habitação

FMI –Fundo Monetário Internacional GTL – Gabinete Técnico Local

IPSS – Instituições Particulares e Solidariedade Social IRS-Imposto sobre Rendimentos Pessoas Singulares

ISCIA-Instituto Superior da Criança e da Adolescência

ISCTE-Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa

ISLA-Instituto Superior de Línguas e Administração

ISMT-Instituto Superior Miguel Torga

ISSSC- Instituto Superior de Serviço Social de Coimbra

ISSSL-Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa

ISSSP- Instituto Superior de Serviço Social do Porto

NLI – Núcleo Local de Inserção

ONU – Organização das Nações Unidas

(4)

PMP-Projecto Municipal de Prevenção

PNLCP –Programa Nacional de Luta Contra a Pobreza

POEFDS -Programa Operacional de Emprego Formação e Desenvolvimento Social

PUC -SP– Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

RMG – Rendimento Mínimo Garantido RSI – Rendimento Social de Inserção SAAL – Serviço de Apoio Ambulatório Local SPSS- Statistical Package for the Social Sciences

UCP-Universidade Católica Portuguesa

UE – União Europeia UN -União Nacional

(5)

O MEU RECONHECIMENTO A:

Porque as dificuldades e lutas não foram apenas minhas,

Queria deixar antes de mais uma palavra de gratidão à pessoa que comungou dos meus

objectivos e que perante alguma hesitação inicial me lançou nesta caminhada, e já

durante o seu percurso, quando vencida pelo cansaço ou quando as forças fraquejavam,

me encorajou a continuar, me deu o tempo que eu precisei e resistiu ao meu “mau feitio”.

Esta conquista é antes de mais nossa!

Ao Afonso e à Rita, que estou certa daqui a alguns anos compreenderão as minhas

ausências, o tempo e a atenção que lhe subtrai particularmente durante o primeiro ano

lectivo.

Aos meus pais que, perante a minha decisão de ingresso no curso e ao longo do mesmo

de uma forma ou de outra, me apoiaram e facilitaram esta conquista.

À professora Doutora Alcina Martins que, de forma sábia me conseguiu espicaçar, deu o

norte e respondeu às inquietações sempre emergentes ao longo de todo o processo de

preparação da dissertação.

A todas as colegas que comigo iniciaram o 2.º curso de Mestrado em Serviço Social do

ISMT pelo companheirismo e pela amizade.

Às colegas Assistentes Sociais que comigo colaboraram respondendo ao questionário

que lancei nos Municípios do Distrito de Viseu e as que prontamente me facultaram

dados pertinentes para incorporar e melhor consolidar o meu trabalho de investigação.

A todas as pessoas amigas que em momentos mais difíceis foram confidentes das

minhas angustias e preocupações e em que uma simples palavra como que por magia,

servia de estímulo para resistir, insistir e prosseguir.

(6)

RESUMO

A partir do momento em que o poder local e os Municípios assumem um papel cada vez mais

preponderante na afirmação dos princípios da descentralização, democracia, participação e

cidadania, o Assistente Social surge-nos como peça fundamental à concretização desses

princípios tendo em vista alcançar uma sociedade mais justa, igualitária e a realização da plena

cidadania.

É partindo desta ideia basilar e tomando como objectivo geral compreender o nível de

desenvolvimento do Serviço Social nos Municípios do distrito de Viseu, que esboçamos um

retrato da profissão nesta área de intervenção no espaço geográfico referenciado. Os resultados

que apresentamos surgem na sequência da informação obtida pela administração de

questionários a todos os Assistentes Sociais a desempenharem funções nos Municípios do

referido distrito. A partir destes dados foi possível constatar que a profissão de Assistente Social

se institucionaliza em 1977, começa a expandir-se a partir de 1980 com o alargamento das

políticas sociais e sob a influência dos fundos comunitários e culmina em 2000 com a integração

da maioria das Assistentes Sociais que, têm vindo a alcançar um maior espaço e significado de

intervenção na organização municipal e maior reconhecimento social.

E se há aspectos da prática profissional que carecem ainda de alguns progressos e conquistas,

nomeadamente nas questões que se prendem com a relação do poder político com o poder

técnico, a sua inserção em estruturas orgânicas pouco especializadas e o facto de se

defrontarem ainda com a falta de recursos a vários níveis, assinale-se como positivo, o facto de

a maioria dos municípios terem já as suas competências regulamentadas e o poder político estar

mais consciente da realidade social no âmbito de cada concelho. Também, ao nível do exercício

profissional aspectos há que, atestam os largos passos dados pelos Assistentes Sociais com

(7)

projectos de investigação, a sua participação na planificação e orçamentalização das

actividades, a autonomia para a elaboração de propostas, tomada de decisões e a definição de

funções e prioridades de resposta as dar às situações. Ainda, a adopção de diversas estratégias

de poder por forma a cumprir os seus objectivos profissionais e agir prioritariamente de acordo

com os interesses colectivos da população utente, tendo em vista a melhoria da sua qualidade

de vida e o seu empowerment são reflexos das conquistas e legitimações dos Assistentes

Sociais nos municípios do distrito de Viseu.

Palavras-chave:

- Poder Local - Políticas Sociais

--- Serviço Social

--- Participação

--- Estratégias

--- Empowerment

(8)

SYNOPSIS

From the moment on which the local political authority and Municipality take upon themselves a

more and more prevailing role in the assertion of the established principles of decentralization,

democracy, partaking and citizenship, the Social Worker emerges as a fundamental part to make

those principals real, in order to reach a more and more equal and fair society with the

achievement of the entire general citizenship.

Taking this idea as a basis, and taking as a general aim to understand the level of the Social

Service development in Viseu district municipality, we sketch a portrait of this job in this field of

investigation around the geographic mentioned area. The conclusions we present have origin in

the sequences of information got through planed inquires made to all the Social Workers who

carry out functions in the referred municipal district Town Halls. From this data it was possible to

check that the Social Workers job was implemented in 1977 and has begun to extend itself since

1980 with the development of the social policies, under the ascendancy of the European funds

and had its highest moment in the year 2000 with the majority integration of the Social Workers,

which has been reaching a more relevant space and interventional meaning in the municipal

organization side by side with a larger social recognition.

And even if there are aspects of this professional praxis which need some conquest and

progress, mainly in areas associated with the relations between the political power and the

technical power, its insertion in less specialized organic structures and also because they still

face the lake of several resources at different levels, we take as positive, the fact that the majority

of municipality have already regulated their competences and the political power is now with a

better awareness of the social reality in the bounds of each council. We can also see that at the

professional practice level there are aspects, which attest the important steps done by the Social

Workers towards their own assertion. The performance of coordinate functions; their involvement

(9)

autonomy to the elaboration of proposals, taking of decisions and the definition of functions and

solution priorities to give to situations. Still, the adoption of several power strategies, in a way to

fulfil their professional aims and act giving priority according with the collective interests and

rights of the population, taking into account the improvement of their lives quality and their

empowerment are reflections of the conquests and legitimacy of the Social Workers in the Town

Halls of the Viseu district.

(10)

I

IINNNDDDIIICCCEEE:::

PPPááággg...

I

IINNNTTTRRROOODDDUUUÇÇÇÃÃÃOOO……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1…11333

C

CCAAAPPPIIITTTUUULLLOOO III

O PODER CENTRAL E O PODER LOCAL FACE AOS NOVOS DENOMINADORES DA SOCIEDADE PORTUGUESA: DEMOCRACIA, PARTICIPAÇÃO E CIDADANIA.

1

11... OOO PPPooodddeeerrr LLLooocccaaalll fffaaaccceee ààà eeevvvooollluuuçççãããooo dddaaa sssoooccciiieeedddaaadddeee pppooorrrtttuuuggguuueeesssaaa aaapppóóósss ooo 222555 dddeee AAAbbbrrriiilll...........................222000

2

22... AAAsss aaaccctttuuuaaaiiisss rrreeelllaaaçççõõõeeesss dddooo PPPooodddeeerrr CCCeeennntttrrraaalll cccooommm ooo PPPooodddeeerrr LLLooocccaaalll...........................................................................................................................333111

C

CCAAAPPPÍÍÍTTTUUULLLOOO IIIIII

AS POLITICAS SOCIAIS NO CONTEXTO EUROPEU E A SUA INFLUÊNCIA NA DEFINIÇÃO DAS POLITICAS SOCIAIS PORTUGUESAS.

1

11... AAAsss PPPooollliiitttiiicccaaasss SSSoooccciiiaaaiiisss eeemmm PPPooorrrtttuuugggaaalll aaannnttteeesss eee aaapppóóósss aaadddeeesssãããooo ààà CCCEEEEEE eee aaa sssuuuaaa eeevvvooollluuuçççãããooo cccooommm

a

aa cccrrriiiaaaçççãããooo dddaaa UUU EEE..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................333999

2

22... AAAsss PPPooolllííítttiiicccaaasss SSSoooccciiiaaaiiisss ---aannáálliisseennooccoonntteexxttooddooPPooddeerrLLooccaall….….........................................................................5577

C

CCAAAPPPÍÍÍTTTUUULLLOOO IIIIIIIII

ABORDAGENS TEÓRICAS DO SERVIÇO SOCIAL 1

11... OOO SSSeeerrrvvviiiçççooo SSSoooccciiiaaalll ààà llluuuzzz dddaaasss ppprrriiinnnccciiipppaaaiiisss ttteeennndddêêênnnccciiiaaasss eee cccooorrrrrreeennnttteeesss ttteeeóóórrriiicccaaasss…………….…......................................666444

2

22... OOO SSSeeerrrvvviiiçççooo SSSoooccciiiaaalll eeemmm PPPooorrrtttuuugggaaalll aaapppóóósss 222555 dddeee AAAbbbrrriiilll.................................................................................................................................................................................888333

3

33... OOO SSSeeerrrvvviiiçççooo SSSoooccciiiaaalll nnnooo PPPooodddeeerrr LLLooocccaaalll,,, …………………………………………………………………………………………….….....…………………………………………….….........................................999777

(11)

C

CCAAAPPPIIITTTUUULLLOOO IIIVVV

O SERVIÇO SOCIAL NOS MUNICIPIOS DO DISTRITO DE VISEU, DOS ANOS 80 À ACTUALIDADE

1

1.. CCaarraacctteerriizzaaççããoo ddooss ccoonncceellhhooss ddoo DDiissttrriittoo ddee VViisseeuu aattrraavvééss ddee iinnddiiccaaddoorreess ddee

n

naattuurreezzaaddeemmooggrrááffiiccaa,,eeccoonnóómmiiccaaeeppoollííttiiccaa..........................................................................................................................110066

2. OOO SSSeeerrrvvviiiçççooo SSSoooccciiiaaalll nnnooosss mmmuuunnniiicccííípppiiiooosss dddooo dddiiissstttrrriiitttooo dddeee VVViiissseeeuuu,,, dddeee 111999888000 ààà

a

aaccctttuuuaaallliiidddaaadddeee............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................11122200 0

C

CCOOONNNCCCLLLUUUSSSÕÕÕEEESSS…………………………………………………………………………………………….…...................................…………………………………………………………………………….…...........…………………………….…..…………………….….....111666777

B

BBIIIBBBLLLIIIOOOGGGRRRAAAFFFIIIAAA…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..……1…1188855 5

(12)

I

IINNNDDDIIICCCEEE DDDEEE TTTAAABBBEEELLLAAASSS EEE GGGRRRÁÁÁFFFIIICCCOOOSSS:::

PPPááággg...

TABELA 1-- -Verbas inscritas em Orçamento Geral do Estado e transferidas para os municípios

do distrito de Viseu (1995 - 2005)………...………..…………...34

TABELA 2- Nº de Assistentes Sociais por município do distrito de Viseu……..………129

TABELA 3- Cursos de Pós-Graduação e Universidades onde foram ou estão a ser realizados………..……….133

TABELA 4- Domínios/Áreas de Actividade Profissionais das Assistentes Sociais antes de trabalharem nos Municípios do Distrito de Viseu……….135

TABELA 5- Ano em que foi criado, no organigrama do município, o lugar de Assistente Social...136

TABELA 6-Projectos de Luta Contra a Pobreza desenvolvidos no distrito de Viseu…………..138

TABELA 7- Serviço/ Divisão em que os Assistentes Sociais se integram……...……….142

TABELA 8- Conjunto de funções que estão mais presentes no quotidiano profissional……...145

TABELA 9- A relação do trabalho dos Assistentes Sociais com a Política Social………152

TABELA 10- De que modo tem contribuído para a definição das políticas de intervenção social do próprio Município?...158

TABELA 11- Domínios/áreas em são mais frequentes pareceres..………161

GRÁFICO 1- N.º total de assistentes sociais por município………..130

GRÁFICO 2- Idades dos Assistentes Sociais………..………130

Referências

Documentos relacionados

Cabe ao Judiciário estabelecer política pública de tratamento adequado dos problemas jurídicos e dos conflitos de interesses, que ocorrem em larga e crescente escala na sociedade,

Se na sequência das diligências realizadas não for possível o levantamento da suspensão, o GT/BPL iniciará o processo de saída mandatória da IE do PNC/BPL, o

Em seu terceito mandamento, Singer destaca: “respeite o desejo de uma pessoa de viver ou não” (1996, p. Lembramos que pessoa é aquele ser humano que interage socialmente,

III – Declaração de inidoneidade para licitar e contratar com a Administração Pública, em caso de faltas graves apuradas por intermédio de processo administrativo. 17.2

Informação •Logística • Desenvolvimento Interno • Transferência de Tecnologia da Matriz • Consórcio de Pesquisa • Pesquisa em Parceria •Aquisição de

Teclado do Toque no modo Digitação de Toque Arrasto de dedo rápido para a direita ou para a esquerda Próximo elemento ou elemento anterior Próximo elemento ou

Desta forma, a transcendência da formalidade parece ser uma das alternativas para a formação humana na sociedade contemporânea, ou, a reestruturação da ideia de formação

acompanhar e monitorar semanalmente o cumprimento da fre- quência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) para os alunos do ensino fundamental e 60% (sessenta por cento) para