• Nenhum resultado encontrado

UMA LENTE CULTURAL SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Share "UMA LENTE CULTURAL SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA"

Copied!
340
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figura A: Variáveis intervencionais na aprendizagem de segunda língua .  10
Figura B: Fatores intervencionais na aprendizagem de segunda língua ou língua estrangeira
Figura C: Gráfico geral dos parâmetros do livro didático A (LD-A).
Figura D: Gráfico geral dos parâmetros do livro didático B (LD-B).
+7

Referências

Documentos relacionados

Os gêneros discursivos em livros didáticos de inglês como língua estrangeira : representações e implicações pedagógicas / Solimar Patriota Silva ; orientador: Lúcia Pacheco

A partir desse recorte socioeconômico que nos é contemporâneo, o livro didático de Língua Estrangeira – Inglês, como produto cultural de uma determinada linha editorial,

Dessa forma, demonstraram a expectativa de que idealizadores de livros didáticos (re) pensassem seus atributos acerca de sua concepção, principalmente no que dizia

a apresentação de livros didáticos do Ensino Fundamental – Séries Iniciais da disciplina de Língua Portuguesa, e (II) propor considerações sobre as especificidades para

A partir desse recorte socioeconômico que nos é contemporâneo, o livro didático de Língua Estrangeira – Inglês, como produto cultural de uma determinada linha editorial,

A maioria dos livros didáticos de Língua Inglesa, atualmente, não deixam de vir acompanhados de mídias (CDs ou DVDs) e propostas de atividades utilizando o computador

Diante do exposto, pretendemos desenvolver nossa pesquisa de análise de livros didáticos destinados ao ensino de português língua estrangeira, e para tanto, prosseguimos na área

Esta dissertação propõe uma pesquisa documental de natureza qualitativa dos livros didáticos da coleção Way to go! cujo objetivo principal é analisar como as atividades