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O estudo de caso como estratégia de investigação em educação The case study as research strategy in education

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O estudo de caso como estratégia de investigação em educação

The case study as research strategy in education

Manuel Meirinhos

Instituto Politécnico de Bragança - Escola Superior de Educação meirinhos@ipb.pt

António Osório

Universidade do Minho - Instituto de Educação ajosorio@iec.uminho.pt

Resumo

Este trabalho descreve o estudo de caso como estratégia de investigação. A compreensão deste método, enquanto estratégia de investigação emergente, pode revelar-se para investigadores que queiram estudar e inovar no campo educativo. Neste sentido, descrevemos o posicionamento paradigmático desta metodologia e procuramos a sua sistematização, descrevendo as suas características, tipologia, recolha e análise da informação e, finalmente, o papel do investigador.

Palavras chave: estudo de caso; metodologia de investigação.

Abstract

This paper describes the case study as a research strategy. The understanding of this method as an emerging approach may be considered useful by researchers wanting to study and innovate in the field of education. We therefore describe the paradigmatic placement of this methodology and seek to systematize its characteristics, typology, data collection and analysis and, finally, the role of the researcher.

Key words: case study; research methodology.

Introdução

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O posicionamento paradigmático do estudo de caso

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Projecto de caso único

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A recolha e análise da inf

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