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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS – LINGUÍSTICA Claudia Valeria França Vidal

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Academic year: 2019

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Fig 1: Categorização de Kachru dos países nos quais o inglês é falado
Fig. 2: Representação Esquemática do Modelo Processual de Motivação de L2
Fig. 3: Componentes da Prática de Ensino Motivadora em aula de L2
Fig. 4: Esquema dos Objetivos Gerais do Ensino Escolar das Línguas
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