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Revisor 1

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Academic year: 2023

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HUMANAS EM PERSPECTIVA

Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com

Critérios de Avaliação

Item Descrição Sim Não Observações

1 Adequação temática aos objeti-

vos do HP X O tema proposto pelos autores se ade-

qua aos objetivos

2

Relevância temática do traba- lho em relação aos objetivos da

coleção de ebooks

X

3 Caráter inovador do trabalho X

Revisor 1

Artigo Avaliado: Los organizadores gráficos y las competencias del área CTA de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la UGEL 01, Perú

Idioma: Espanhol

Período utilizado no referencial teórico: As referências estão entre os anos de 2015 a 2021

(2)

HUMANAS EM PERSPECTIVA

4 Base teórica sólida X

5

Articulação do trabalho com o referencial teórico e, se houver,

com os dados empíricos

X

Os autores souberam utilizar bem os metódos estatísticos propostos e a

análise teórica

Parecer final: Opino pela publicação do escrito, ficando a cargo do Editor Chefe, o parecer final.

Submeto para apreciação do Editor Chefe da coleção de ebooks - Humanas em Perspectiva, a minha avaliação para prosseguimento dos trâmites da avaliação duplo cego.

Para garantir o sigilo do processo de avaliação duplo cego, a coleção de ebooks não divulga o nome do ava- liador selecionado pelo Editor Chefe para o processo de avaliação, sendo apenas divulgado o parecer emitido

pelo avaliador.

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HUMANAS EM PERSPECTIVA

Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com

HUMANAS EM PERSPECTIVA

Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com

Revisor 2

Critérios de Avaliação

Item Descrição Sim Não Observações

1 Adequação temática aos objeti-

vos do HP X

2

Relevância temática do traba- lho em relação aos objetivos da

coleção de ebooks

X

3 Caráter inovador do trabalho X

Ter o uso dos organizadores gráficos como centro da pesquisa possui um

carater inovador

Artigo Avaliado: Los organizadores gráficos y las competencias del área CTA de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la UGEL 01, Perú

Idioma: Espanhol

Período utilizado no referencial teórico: As referências estão entre os anos de 2015 a 2021

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HUMANAS EM PERSPECTIVA

Parecer final: Opino pela publicação do escrito, ficando a cargo do Editor Chefe, o parecer final.

Submeto para apreciação do Editor Chefe da coleção de ebooks - Humanas em Perspectiva, a minha avaliação para prosseguimento dos trâmites da avaliação duplo cego.

Para garantir o sigilo do processo de avaliação duplo cego, a coleção de ebooks não divulga o nome do ava- liador selecionado pelo Editor Chefe para o processo de avaliação, sendo apenas divulgado o parecer emitido

pelo avaliador.

4 Base teórica sólida X

5

Articulação do trabalho com o referencial teórico e, se houver,

com os dados empíricos

X

Os dados estatisticos levantados estão bem correlacionados com a discussão

teórica

(5)

HUMANAS EM PERSPECTIVA

Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com

HUMANAS EM PERSPECTIVA

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Parecer Final

Comentário

Após a leitura dos pareceres e reanálise da obra, DECIDO, pela publicação do artigo analisado, por meio dos fatos e fundamentos a seguir:

1) A forma como os autores demonstram formas de metodologias ativas gera enriquecimento ao pro- cesso de ensino;

2) O texto encontra respaldo em cenário empiríco e teórico 3) O texto está bem redigido e se adequa a nossa proposta.

Emita-se a carta de aceite e que a mesma seja enviada ao email dos autores e depositada no sistema da coleção de ebooks para consulta dos autores.

João Pessoa, 20 de junho de 2021.

Editor Chefe da Coleção de Ebooks - Humanas em Perspectiva Editor Sênior da Editora Acadêmica Periodicojs

Artigo Avaliado: Los organizadores gráficos y las competencias del área CTA de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la UGEL 01, Perú

Idioma: Espanhol

Período utilizado no referencial teórico: As referências estão entre os anos de 2015 a 2021

Referências

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