HUMANAS EM PERSPECTIVA
Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com
Critérios de Avaliação
Item Descrição Sim Não Observações
1 Adequação temática aos objeti-
vos do HP X O tema proposto pelos autores se ade-
qua aos objetivos
2
Relevância temática do traba- lho em relação aos objetivos da
coleção de ebooks
X
3 Caráter inovador do trabalho X
Revisor 1
Artigo Avaliado: Los organizadores gráficos y las competencias del área CTA de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la UGEL 01, Perú
Idioma: Espanhol
Período utilizado no referencial teórico: As referências estão entre os anos de 2015 a 2021
HUMANAS EM PERSPECTIVA
4 Base teórica sólida X
5
Articulação do trabalho com o referencial teórico e, se houver,
com os dados empíricos
X
Os autores souberam utilizar bem os metódos estatísticos propostos e a
análise teórica
Parecer final: Opino pela publicação do escrito, ficando a cargo do Editor Chefe, o parecer final.
Submeto para apreciação do Editor Chefe da coleção de ebooks - Humanas em Perspectiva, a minha avaliação para prosseguimento dos trâmites da avaliação duplo cego.
Para garantir o sigilo do processo de avaliação duplo cego, a coleção de ebooks não divulga o nome do ava- liador selecionado pelo Editor Chefe para o processo de avaliação, sendo apenas divulgado o parecer emitido
pelo avaliador.
HUMANAS EM PERSPECTIVA
Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com
HUMANAS EM PERSPECTIVA
Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com
Revisor 2
Critérios de Avaliação
Item Descrição Sim Não Observações
1 Adequação temática aos objeti-
vos do HP X
2
Relevância temática do traba- lho em relação aos objetivos da
coleção de ebooks
X
3 Caráter inovador do trabalho X
Ter o uso dos organizadores gráficos como centro da pesquisa possui um
carater inovador
Artigo Avaliado: Los organizadores gráficos y las competencias del área CTA de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la UGEL 01, Perú
Idioma: Espanhol
Período utilizado no referencial teórico: As referências estão entre os anos de 2015 a 2021
HUMANAS EM PERSPECTIVA
Parecer final: Opino pela publicação do escrito, ficando a cargo do Editor Chefe, o parecer final.
Submeto para apreciação do Editor Chefe da coleção de ebooks - Humanas em Perspectiva, a minha avaliação para prosseguimento dos trâmites da avaliação duplo cego.
Para garantir o sigilo do processo de avaliação duplo cego, a coleção de ebooks não divulga o nome do ava- liador selecionado pelo Editor Chefe para o processo de avaliação, sendo apenas divulgado o parecer emitido
pelo avaliador.
4 Base teórica sólida X
5
Articulação do trabalho com o referencial teórico e, se houver,
com os dados empíricos
X
Os dados estatisticos levantados estão bem correlacionados com a discussão
teórica
HUMANAS EM PERSPECTIVA
Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com
HUMANAS EM PERSPECTIVA
Rua Josias Lopes Braga, nº 437 Bancárias, João Pessoa / PB Telefone: +55 (83) 9 9615-6019 periodicojs@gmail.com
Parecer Final
Comentário
Após a leitura dos pareceres e reanálise da obra, DECIDO, pela publicação do artigo analisado, por meio dos fatos e fundamentos a seguir:
1) A forma como os autores demonstram formas de metodologias ativas gera enriquecimento ao pro- cesso de ensino;
2) O texto encontra respaldo em cenário empiríco e teórico 3) O texto está bem redigido e se adequa a nossa proposta.
Emita-se a carta de aceite e que a mesma seja enviada ao email dos autores e depositada no sistema da coleção de ebooks para consulta dos autores.
João Pessoa, 20 de junho de 2021.
Editor Chefe da Coleção de Ebooks - Humanas em Perspectiva Editor Sênior da Editora Acadêmica Periodicojs
Artigo Avaliado: Los organizadores gráficos y las competencias del área CTA de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la UGEL 01, Perú
Idioma: Espanhol
Período utilizado no referencial teórico: As referências estão entre os anos de 2015 a 2021