Plano Anual de Atividades

(1)

2012/2013

Agrupamento de Escolas Coimbra Centro

161287

Plano Anual de

Atividades

(2)

agrupamento, devendo definir ações a desenvolver ao longo do ano que se harmonizem com a política educativa constante nos documentos orientadores nacionais e contextuais que, no caso de transição vivido na nossa instituição, é o Projeto Curricular do Agrupamento (PCA).

Assim, as atividades que se listam neste documento foram concebidas tendo em vista dois eixos fundamentais: por um lado, complementar, articular e enriquecer as aprendizagens que se desenrolam no contexto da sala de aula; por outro, reforçar as ligações à comunidade, apoiando as famílias e potenciando as sinergias geradas pelas parcerias estabelecidas com instituições locais.

No conjunto, visa-se alargar os horizontes dos jovens nos planos curricular, cultural e cívico, processo que permitirá ao nosso agrupamento prestar à comunidade em que se insere um serviço educativo de qualidade, conforme objetivos definidos naquele documento (2012-13, p. 6):

1. melhorar os níveis de sucesso dos alunos (

…

);

2. erradicar o abandono escolar;

3. reduzir as ocorrências de indisciplina;

4. promover o trabalho cooperativo entre os pólos do agrupamento e seus profissionais;

5. reforçar a participação dos encarregados de educação na vida escolar.

As equipas dinamizadoras de cada atividade deverão envolver o público-alvo e

preencher uma grelha de avaliação (Anexo I), que será submetida à apreciação dos

coordenadores/responsáveis pelos setores e, posteriormente, aos conselhos

pedagógicos, no final de cada período letivo.

(3)

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS COIMBRA CENTRO PLANO DE ATIVIDADES

SETEMBRO

CALENDARIZA-

ÇÃO AÇÃO/ATIVIDADE OBJETIVOS DA

AÇÃO/ATIVIDADE

RECURSOS A UTILIZAR

DINAMIZA

DORES DESTINATÁ-

RIOS SEDE

PÓLO DA SILVA

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

14 de setembro

Receção de Alunos -Reunião de Pais/Encarregados de Educação;

-Receção de novos alunos.

- Fomentar a integração da criança no meio escolar;

-Promover a socialização dos alunos.

-Materiais desportivos

Professores Encarrega- dos de Educação;

Assistente Operacional Tarefeira

.

Professores

Pais e/ou Encarregados de Educação

Alunos X

14 de setembro manhã (Dep Expressões)

Atividades de receção aos alunos do 1º CEB, 5º Ano e 1º Anos dos Cursos de Educação e Formação

- Fomentar as relações humanas baseadas na cooperação, abertura e transparência;

- Promover estratégias que contribuam para um melhor relacionamento entre a família e a escola, estimulando um maior envolvimento familiar;

- Promover a integração dos alunos na comunidade escolar;

- Dar a conhecer a Escola;

- Promover hábitos de vida

- Assistente operacional do pavilhão;

- Assistente operacional da cantina para preparação de lanche;

-

Professores de

Educação

Diana Melo Natividade Pereira Palmira Dias

Alunos do 5º ano e Pais e Encarregados de Educação

X

(4)

GAIO TRE

saudável. Física.

14 de setembro (1.º CEB)

Receção aos alunos e aos encarregados de educação

- Enquadrar os alunos e os encarregados de educação no meio escolar.

- Acolher e integrar as crianças no espaço escolar.

- Fomentar a amizade e o espírito de entreajuda entre alunos e aquisição de regras.

-Cartolinas, filmes, computador es, vídeo- projetores

Professores Titulares de Turma Assistentes Operacio- nais

Alunos Encarregados

de Educação X

14 e 17 de setembro

 RECEÇÃO AO ALUNO

 Acolhimento com atividades a definir por cada jardim de infância

 Fomentar a inserção do aluno

na comunidade escolar  Assistentes técnicas e/ou operaciona is

 Familiares

 Equipamen to e materiais

 Pessoal docente JI

 Família

 Aluno

 Família

X

27 Setembro

Comemoração do Dia Mundial de Turismo

Organização de uma exposição sobre o Turismo

Promover a sensibilização da comunidade escolar para a importância do turismo e do

seu valor social, cultural e económica

Material escolar diverso

Eunice Faísca e alunos do 12º7ª

Comunidade escolar em

geral X

(5)

OUTUBRO

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE 1 de outubro (C1.2) Dia da música - Educar para a cidadania

- Sensibilizar os alunos para a atenção que as pequenas coisas merecem

Material para divulgação Material de desgaste Projetor Computador

- Equipa BE - Profs dos vários Departamento s Curriculares -Alunos

Comunidade Educativa, em especial os

alunos X X X

1 de Outubro Comemoração do Dia Mundial da Música -- Sensibilizar os alunos para a aprendizagem e vivência da Música;

-Promover e enriquecer a cultura musical

Alunos da

EB2,3 Educação

Musical

Comunidade Educativa

X

01 de outubro (1.º CEB)

Escola Segura – Ação de sensibilização - Saída ao Centro de Dia visitar os idosos.

- Favorecer o convívio entre os alunos e os idosos.

- Reconhecer a importância de interagir com os idosos.

Material disponibiliza do pela Escola Segura

Professoras Titulares de Turma Elementos da Escola Segura

Alunos do 1º CEB Idosos do

Centro de Dia X

5 de outubro (C1.2) Implantação da República - Educar para a cidadania - Sensibilizar os alunos para a atenção que as pequenas coisas merecem

alunos X X

(6)

GAIO TRE

9 de outubro (Dep.

CSHumanas)

Ida ao cinema: filme- “ Linhas de Wellington”

-Integrar a temática do filme no contexto das Invasões Francesas

-Criar laços de convívio entre alunos de várias escolas;

Professores /alunos -Integrar alunos com Necessidades Educativas Especiais

Marcelina Regente (História) Graça Mendes (Português) Mª Otília Serrano (Geografia)

Alunos de 9º Ano

Do Pólo Silva Gaio

X

10 de outubro (C1.2) Dia da saúde mental - Educar para a cidadania - Sensibilizar os alunos para a atenção que as pequenas coisas merecem

Comunidade Educativa, em especial os alunos

X X

(7)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

10 de Outubro Comemoração do Dia da Saúde Mental

-Promover saúde mental -Clarificar preconceitos associados à doença mental

Exposição no corredor principal/bib lioteca;

Apresenta- ção de sli- des;

-Distribuição de

“Mentalox”

* Bula elaborada pelo SPO com indicações para a prevenção/

preservação da saúde mental, habitualmen te

distribuída nesta data.

-Sofá -Televisão (corredor central) -Folhetos

SPO da E. S.

Jaime Cortesão

Toda a comunidade escolar

X

(8)

GAIO TRE

Exposição de espantalhos Dia da família e da escola

- Divulgar e sensibilizar para tradições culturais.

- Envolver a família no processo educativo

Materiais reutilizáveis

Junta de freguesia de S.

Bartolomeu Professores Educadores e Técnicos Assistentes operacionais e Pais / E.E.

Comunidade

Educativa X

Até à 2ª Semana de Outubro

Divulgação dos Clubes do Desporto Escolar Dar a conhecer os núcleos do Desporto

Escolar na Escola Secundária de Jaime Cortesão

a) - Promover a formação de hábitos, atitudes e

conhecimentos relativos à interpretação e participação nos grupos sociais e

desportivos: iniciativa e responsabilidade pessoal, cooperação e solidariedade, higiene e segurança pessoal e coletiva.

b) - Desenvolver a consciência cívica na preservação das condições de prática das atividades físicas, em especial a qualidade do ambiente.

c) - Favorecer a criação de hábitos vida saudável

Computador es

- Televisão - Fotografias a) - Outros materiais

Professores:

- Hélder Oliveira - João Pedro

Toda a Comunidade Escolar

X

(9)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

15 de outubro Dia da Bengala

Branca (1.º CEB)

Elaboração de um painel com informação útil sobre como lidar com um cego

- Sensibilizar a comunidade educativa para a problemática da deficiência visual.

Cartolinas, óculos, etc.

Professores Titulares de Turma da EB1 Silva Gaio e Docente de Educação Especial

Alunos X

16 de outubro

(1.º CEB) Dia Mundial da Alimentação

-Aumentar a consciencialização quanto à importância de uma alimentação saudável.

-Sensibilizar para a importância de uma alimentação racional e equilibrada.

-Dar a conhecer os benefícios e regras de uma alimentação saudável e dos riscos de uma alimentação pouco saudável.

- Refletir sobre situações de fome.

- Realizar uma Feira dos sabores e odores.

- Elaborar ementas saudáveis.

Computador / Internet Papel de cenário Imagens Frutos da época Obras e textos relacionados com este tema Fogão Alimentos diversos

Professoras Titulares de Turma Educadora de infância Centro de Saúde de Sta Clara (alunos de enfermage m) Pais e Enc.

Educação

Alunos do 1º CEB e Jardins de Infância e Encarregados de Educação

X

(10)

GAIO TRE

16 de outubro

 DIA DA ALIMENTAÇÃO

 A definir por cada jardim de infância

 Sensibilizar para a necessidade de uma alimentação saudável

 Incentivar a aquisição de hábitos e atitudes relacionadas com uma alimentação correta

 Assistentes técnicas e/ou operacionais Material adequado ao tema:

- cartazes - livros - vários alimentos

 Família

 Alunos

 Família

X

16 de Outubro (C1.2) Dia Mundial da Alimentação - Educar para a cidadania - Sensibilizar os alunos para a atenção que as pequenas coisas merecem

X X

31 de outubro (C1.2) Dia das bruxas - Educar para a cidadania - Sensibilizar os alunos para a atenção que as pequenas coisas merecem

alunos X X X

(11)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

31 de outubro

Bolinhos e Bolinhós

Cantares e oferta de prendas alusivas ao dia das Bruxas

Dinamizar atividades de expressão corporal e

dramática Explorar diferentes processos comunicacionais, formas e técnicas de criação Assistir a diferentes tipos de

espetáculos

Utilizar as tecnologias da informação e da comunicação Contactar com o Património

Artístico

Gomas Pinturas

faciais

Alexandra Tavares

Alunos Cursos Profissionais 11º4 e 11º5

X

31 de outubro

 BOLINHOS E BOLINHÓS

 Cantar os bolinhos e bolinhós

 Confeção de doces e broinhas de abóbora

 Confeção de caraças (de abóboras)

 Vivenciar tradições

 Desmistificar os medos

 Desenvolver a capacidade criativa e imaginativa

 Assistentes técnicas e/ou operacionais;

Abóboras

 Outros ingredien- tes necessá- rios;

 Família

 Comunidad e

 Alunos

 Família

 Comunidade

X

(12)

GAIO TRE

Bolinhos e bolinhós - Saída pelas ruas da localidade para cantar os Bolinhos e bolinhós

- Conhecer tradições. - Promover a comunicação com a comunidade local. - Ler e ouvir ler textos literários. - Contribuir para a preservação das tradições populares. - Estabelecer um paralelismo entre os rituais religiosos e os pagãos.

Computador / Internet Abóboras Velas Fatos Obras e textos relacionados com este tema (histórias com bruxas) papel, instrumentos musicais

Professoras Titulares de Turma Educadora de infância Pais, avós Professores AEC

Alunos do 1º CEB e JI Encarregados de Educação e Comunidade Educativa

X

31 de Outubro de 2012 15.45h –

17.30h (1.º CEB)

Halloween-Party

- Conhecer e divulgar aspetos civilizacionais da cultura inglesa;

- contribuir para o

enriquecimento cultural do aluno;

- Partilhar e vivenciar o espírito das comemorações de

Halloween com a comunidade escolar.

Adereços, abóboras, cartolina, cartão, marcadores, tesouras …

Cáritas -

Professores das AEC - Esta atividade terá lugar em cada uma das escolas do ensino básico, no mesmo dia.

Alunos das Escolas de, Casconha, Cernache e Feteira Comunidade educativa

X

(13)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

31 de outubro

Festa das Bruxas:

Apresentação de Pequenas peças de Teatro e coreografias de dança

espetáculos

Artístico

Sala da Cave Materiais

Gomas Pinturas

Faciais

Alexandra Tavares

Olga Alvarinhas

Elvira Mendes

Jardins de Infância do Agrupamento

10º3; 11º5, 11º6;

12º5;12º6

X X X

31 de outubro (Dep. Expressões)

Desfile de máscaras alusivas ao “Dia das Bruxas”

Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos nas disciplinas de Expressão Artística, Expressão Plástica e Clube das Artes.

Desenvolver a criatividade e o espirito crítico.

Colas, papéis, materiais riscadores e tintas

Ana Carvalho

Alunos do 3º ciclo e Comunidade Educativa

X

Outubro (B) Mês das BEs: - Visitas guiadas à BE -Dia Internacional das BEs

- Familiarizar-se com a organização da biblioteca

- Despertar nos alunos o prazer pela utilização do espaço -Levar os alunos a adquirirem competências de pesquisa de informação

-Computado- res

-Cartazes -Imagens -Cartolinas -Papel -Marcadores

Equipa da BE Alunos

X X X

(14)

GAIO TRE

Outubro

Visita ao Jardim Zoológico e Baixa de Lisboa

-no âmbito do Módulo 10 (Organização de Eventos) da disciplina de OTET.

Pesquisa e recolha de informações.

Estabelecimento de contactos.

Produção de um pequeno trabalho

Aplicar conhecimentos adquiridos ao longo do referido

módulo.

Alargar horizontes culturais.

Desenvolver relações interpessoais.

Custo do transporte -Custo das entradas

Sila Ferreira Eunice Faísca

Alunos da

turma 12º7 X

Outubro /novembro.

Construir o logótipo e a mascote para o Projeto SOBE

Vincular a escola ao projeto SOBE Material de desgaste rápido Computador

Equipa da BE Alunos

X

(15)

NOVEMBRO

CALENDARIZA-

DINAMIZA

DORES DESTINATÁR

IOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

7 Novembro

Assistir à Palestra “Violência nas relações de intimidade.

Casa da Cultura

Elaboração de um trabalho individual a partir dos dados recolhidos e de pesquisa adicional no âmbito domódulo 9 da disciplina de Saúde infantil.

- Facultar a percepção de problemáticas sociais.

- Compreender comportamentos sociais.

- Promover e incentivar a intervenção das alunas.

- Explorar problemáticas ligadas às transformações nas sociedades e emergência de novas dinâmicas sociais relacionadas com o estilo de vida.

- Refletir sobre métodos de deteção de casos de violência.

- Conhecer as atitudes mais convenientes para um bom encaminhamento e resolução desses casos

Conceição Esteves e João Carlos

Lopes Disciplinas

de Psicologia e

Saúde Infantil

Turma: 12.º6

X

7 de novembro

Histórias de bruxinhas

Leitura e dramatização de um conto

Plano de Atividades da Biblioteca

Jardim de infância do Agrupamen- to

Alexandra Tavares e Olga

Alvarinhas

X X

9 ou 13 de novembro

 S. MARTINHO

 Magusto em local e data a definir

 Vivenciar e valorizar as tradições locais

 Tomar consciência dos outros estabelecendo relações de comunicação e interação

Assistentes técnicas e/ou

operacionais

 Comunida- de educativa

 Família

 Alunos

 Família

 Comunidade

X

(16)

GAIO TRE

9 de novembro

Dia de S. Martinho Magusto - Recolha de caruma;

-Realização do magusto;

-Danças e canções à volta da fogueira;

-Jogos vários no recinto da escola.

-Vivenciar e valorizar as tradições locais;

- Promover o convívio entre crianças e adultos;

- Reconhecer a floresta como fonte de matérias- primas.

-castanhas - caruma – aparelha- gem - cassetes áudio – papel - forno Comunidade

Professores Professores AEC`s Estagiários Alunos Assistente Operacional Associação de Pais

Professores Alunos Pais/

Encarregados

de Educação X

Entre 09 e 12 de novembro (1.º CEB)

Dia de S. Martinho - Magusto

- Divulgar e promover aspetos do património cultural

português. -Conhecer e preservar a tradição. - Ler e ouvir ler textos literários. - Promover e estreitar a comunicação escola/família.

Computador / Internet Lenda Castanhas Caruma

Professoras Titulares de Turma Educadora de infância Associações de Pais

Alunos do 1º CEB e Jardins de Infância Encarregados de Educação e Comunidade Educativa

X

(17)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

IOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE Entre 9 e 12 de

Novembro (Pré-Escolar)

Magusto

Reviver tradições

Promover o convívio entre todos os parceiros da comunidade educativa

Frutos da época Materiais recicláveis

Educadoras Comunidade

Educativa X

Entre 9 e 16 de Novembro (Pré-Escolar)

Caminhos do Cinema Português

Despertar a criança para diferentes formas de arte e representação

Levar a criança a contactar com práticas artísticas presenciais e integradoras de outras práticas e áreas de conhecimento

Transportes a cargo da organização do evento;

Sala de espetáculos TAGV

Organização

TAGV Alunos de

todos os JI´s X

11 de novembro (C1.2)Dia de S. Martinho

-Educar para a cidadania - Sensibilizar os alunos para a atenção que as pequenas coisas merecem;

X

11 de novembro

Feira de Outono Oferta de Castanhas Decoração da Escola Apresentação de Trabalhos

Dinamizar atividades de expressão corporal e dramática; Explorar diferentes processos comunicacionais, formas e técnicas de criação;

Artístico

Escola:

Castanhas e materiais

Alexandra Tavares

Olga Alvarinhas

Elvira Mendes

Comunidade Escolar 10º3;11º6;12º

6;11º4;12º5

X

(18)

GAIO TRE 15 de novembro (C1.2) Dia Nacional da Língua Gestual

Portuguesa

X

15 de novembro

(1.º CEB) Dia Nacional da Língua Gestual

- Divulgar dia nacional da LGP.

- Sensibilizar para o respeito pela LGP. - Motivar para a sua aprendizagem.

Formadora de LGP, docentes de EE Ana Dias e Ivone Tomás e Terapeuta da fala

Comunidade

Educativa X

15 de novembro

(Dep Expressões) Dia nacional da LGP

Sensibilização da comunidade escolar e exterior à escola para a aprendizagem da LGP enquanto língua de pertença e identidade da comunidade surda;

Sensibilizar para o respeito pela diferença – educação cívica;

Interacção entre comunidade surda e ouvinte

Material elaborado por técnicos e docentes de LGP/

histórias em

LGP Docentes e

técnicos grupo 920

Toda a

comunidade do JI e EB1 de S.

Bartolomeu, familiares de alunos e outros interessados

X

(19)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

IOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

Semana de 19 a 23 de novembro

Semana da Ciência e Tecnologia - Realização de atividades

experimentais;

- Manipulação de materiais e instrumentos;

- Pesquisas de biografias de cientistas.

- Despertar o gosto pela Ciência;

- Desenvolver competências científicas;

- Manipular objetos e

instrumentos com segurança;

- Valorizar o trabalho desenvolvido pelo cientista.

- Diversos de acordo com as atividades a realizar Professores -Professores AEC`s - Estagiários - Alunos - Assistente Operacional

Professores Alunos

X

21 Novembro) Visita de estudo a Mafra e visionamento do teatro baseado na obra Memorial do

Convento

 Motivar os alunos para a leitura e/ou estudo da obra de Saramago;

 Reconhecer os locais referenciados no livro;

 Alargar o horizonte cultural

O dinheiro necessário para a viagem (autocarro, bilhetes de entrada

para o Palácio Nacional de

Mafra e para o Teatro)

Professoras de Português do 12º ano

do ensino regular

Alunos do 12º ano do ensino

regular

X

(20)

GAIO TRE

Data próxima do dia vinte e quatro

de novembro Comemoração do dia da cultura científica

- Alertar para a importância da cultura científica;

- Estimular a curiosidade científica;

- Divulgar literacia científica ligada ao quotidiano;

- Articular vários ramos da Ciência.

Material audiovi- sual;

Material desgastá-vel da

papelaria;

Átrios da escola;

Material de informática;

Material de laboratório.

Departamen to de Matemática e Ciências Experimen- tais

Articula-ção:

Todas as disciplinas do Departa- mento de Matemática e Ciências Experimen- tais

Alunos dos 2.º

e 3.º ciclos X

24 de novembro (C1.2) Dia da Cultura Científica

X X

(21)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

IOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE Entrega dos

trabalhos até final de novembro de 2012;

Divulgação dos resultados do concurso a partir de inícios de dezembro de 2012

(C.2.1) Vamos viver o Natal

-Concurso concelhio de Postais de Natal

-Vendas de Natal como meio de divulgar a poesia (saquinhos, marcadores, etiquetas e postais)

- Valorizar as tradições - Fomentar a criatividade - Educar para a cidadania

- Divulgar poemas/literatura alusiva à época

- Estimular a criatividade dos alunos

- Promover a leitura Estimular a leitura do conto

Cartazes Material de desgaste Material para divulgação Material de pintura

-Equipa da BE Profs de Expressão plástica, Educadores de Infância, -Profs EV/EVT -Profs 1ºciclo -Alunos do Curso Técni- co de Apoio à Infância

Alunos, Comunidade Educativa

X X X

26 a 30 de novembro/

5 a 14 de dezembro/

10 a 14 dezembro

(B) Feira do Livro

- Promover a leitura e a aquisição de livros

- Incrementar hábitos de leitura - Incentivar o gosto pelo livro - Alargar os conhecimentos

Material para divulgação

-Equipa da BE

-Profs Línguas -Profs 1ºciclo -Alunos Livros

X X X

Novembro(a calendarizar)

Sessão “Speaking activities and their evaluation”

- Contribuir para uma atualização de conhecimentos e instrumentos de trabalho das

professoras de línguas estrangeiras.

- Possibilitar a oportunidade de uma discussão mais alargada

sobre o skill “speaking”

A estudar

Represen- tantes da editora

“ASA” e professo-ras

do departamento A2

Professores do departamento

de línguas estrangeiras

X

(22)

GAIO TRE

Mês de novembro (Dep Expressões)

Cumprir lista de compras em supermercado

- Desenvolver capacidades funcionais associadas à execução de compras;

- Analisar prazos de validade de produtos;

- Distinguir produtos de higiene, de limpeza e mercearia;

- Contactar com o uso real do dinheiro.

- Executar cálculos com dinheiro.

Transporte público

Ângela Cunha Carlos Bemhaja Filomena Rosendo Gorete Pêgo

Alunos do 2º e 3º CEB – Currículos Específicos Individuais

X

Novembro Magusto de S. Martinho/

Organizar e participar no Magusto

Promover o convívio do pessoal docente Reforçar as relações informais

na escola Luísa Lima,

Eunice Faísca, Irene Almeida

Professores e

Funcionários X

(23)

DEZEMBRO

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

1 de dezembro (Dep. Expressões)

Exposição de cartazes alusivos ao “Dia Mundial de Luta Contra a Sida”

Sensibilização dos jovens para comportamentos de risco, prevenção do VIH e a contraceção.

Cartolinas, Materiais riscadores e tintas

Ana Carvalho Odete Baptista

X

3 de Dezembro

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Promover actividades que desenvolvam determinadas competências da pessoa com deficiência

Sensibilizar a Comunidade Educativa para a importância de mais e melhor inclusão Aproximar e envolver a comunidade educativa num trabalho conjunto contra a indiferença

Materiais Elaborados pelos professores e alunos e

equipament o

multimédia

Educação Especial

X

3 de dezembro (C2.1) Dia da Pessoa com deficiência.

- Educar para a cidadania - Sensibilizar os alunos para a atenção que as pequenas coisas merecem

alunos X X

(24)

GAIO TRE

3 de dezembro

(Dep. Expressões) Dia Mundial do Deficiente

Promoção da inclusão, sensibilização e dinamização de atividades facilitadoras da

interação com a diferença. Data Show Elsa Figueiredo

Alunos do 1ºCEB de Assafarge, Feteira e Casconha.

Professores e Assistentes Operacionais

X

3 de dezembro (Dep. Expressões)

Jogo de Boccia Comemoração do dia da pessoa com deficiência a convite da

Escola Básica 2.3 de São Silvestre

Sensibilizar os alunos para a importância na prática desportiva na inserção social da pessoa com deficiência.

Partilhar experiências

Aluguer de Autocarro ou outro transporte alternativo

Grupo de Educação Especial de S. Silvestre Docente de Educação Física: Luis Pereira

Alunos de Currículo Especifico (DL 3/2008 de 7 de janeiro) de 2º e 3º CEB

X

1ª Semana/

Dezembro

Corta-Mato Escolar

Apurar os representantes da escola para o corta-mato

distrital. - Bombeiros

-Funcionário

do Pavilhão Educação

Física Alunos do 2.º e

3.º Ciclos X

(25)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

13 de dezembro (B) Oficinas Pedagógicas

- Promover a leitura;

- Despertar o interesse / facilitar a compreensão de obras literárias do currículo de Língua Portuguesa;

- Educar para a cidadania;

- Promover a formação integral do aluno;

- Promover a articulação entre várias disciplinas;

- Promover a literacia;

- Contribuir para o sucesso educativo

Empresa MUNDO BRILHANTE 2 euros por aluno

-Prof.

Bibliotecária -

Coordenadora do

Departamento de Línguas do Pólo S.

Silvestre - Profs Português

-Todas as turmas de currículo regular, do 5º ao

9º ano X

10/12/2012

Comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos

. Promover o debate sobre os Direitos Humanos.

. Refletir sobre o sentido do que é comemorado.

. Contribuir para o desenvolvimento de uma consciência cívica em matéria de Direitos Humanos.

. Questionar o papel essencial a desempenhar pela educação na promoção desses direitos e responsabilidades.

João Carlos Lopes Margarida Baptista

Turmas de 11.º e/ou 12.º

anos. X

(26)

GAIO TRE

14 de dezembro (1.º CEB)

Festa de Natal ou Convívio de fim de Período

- Desenvolver o espírito natalício, promovendo a solidariedade e o

fortalecimento dos laços e das relações interpessoais e familiares. - Desenvolver nos alunos a capacidade criativa. - Ler e ouvir ler textos literários.

- Promover a comunicação escola/comunidade. -- Aproximar a escola da comunidade local. - Reviver tradições de Natal. - Fomentar a cooperação Escola, Jardim de Infância e Comunidade

Educativa. - Promover a solidariedade e a partilha. - Dramatizar situações, entoar canções, tocar músicas na flauta, criar e realizar diferentes coreografias. - Promover o intercâmbio entre tradições natalícias de diversos países/culturas. - Promover atitudes de partilha e convívio.

Computador / Internet Obras e textos relacionados com este tema Adereços

Professoras Titulares de Turma Educadora de Infância Técnicos das AEC ATL Associação de Pais Encarregado s de

Educação/P ais

Alunos do 1º CEB e JI Encarregados de Educação e Comunidade Educativa

X

14 de dezembro

(Dep. Expressões) Exposição de postais alusivos Natal

Sensibilização para o espírito Natalício, estimular a criatividade, o sentido estético e animar o espaço escolar.

Divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos do 7º Ano, no 1º Período.

Cartolinas, materiais riscadores e tintas

Ana Carvalho

X

(27)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

14 de dezembro

Festa de Natal

Apresentação de peças de teatro, coreografias e decorações de Natal

dramática Explorar diferentes processos comunicacionais, formas e técnicas de criação;

Artístico

Ginásio da Escola Materiais

Alexandra Tavares

Olga Alvarinhas

Elvira Mendes

Comunidade Escolar

10º3;

11º5;12º6;12º 6;11º4 e 12º5

X

14 de dezembro (manhã) (Dep. Expressões)

Corta Mato Escolar e Alimentação Saudável

- Fomentar as relações humanas baseadas na cooperação, abertura e transparência;

- Dar a conhecer uma das disciplinas do Atletismo e incentivar a sua prática;

- Fomentar a prática desportiva, testar as competências dos alunos e promover a competição.

- Apurar os alunos

representantes da escola para o corta-mato distrital;

- Promover hábitos de vida saudável;

- Promover o sucesso escolar;

- Incentivar os profissionais de educação a uma maior

proximidade, convivência e troca de experiências;

- Promover a articulação entre os diferentes ciclos de ensino.

-Assistente operacional do pavilhão;

- Professores

de Educação

Física.

Diana Melo Luís Pereira Natividade Pereira

Alunos interessados em participar

X

(28)

GAIO TRE

14 de dezembro Realização de um Torneio no último dia de aulas do 1º

PERIODO

Torneio de Voleibol:

2x2 /4x4 Organização de Torneios escolares no Ginásio da Escola.

Desenvolver o gosto pela prática desportiva regular e sistemática de uma atividade desportiva;

Proporcionar aos jovens da ESJC o convívio e o contacto com uma atividade física desportivas no final de um Período de aulas;

Professor João Pedro Marques, Carlos Santos Hélder Oliveira

X

14 de dezembro Realização prevista

para o último dia do 1º PERIODO

Torneio de Badminton:

Singulares (M/F) Organização de Torneios escolares.

Desenvolver o gosto pela prática desportiva regular e sistemática de uma atividade desportiva;

Proporcionar aos jovens da ESJC o convívio e o contacto com uma atividade física desportivas no final de um Período de aulas;

Professor João Pedro Marques, Carlos Santos Hélder Oliveira

X

Até 15 de dezembro

(C.2.3) Calendário on line da BMC - Despertar o interesse pela leitura - Alargar os conhecimentos

Livros, Material para divulgação -

Equipa BE -B. Mun Coimbra -Alunos

alunos X X

Última semana dezembro - final do 1º

período – (Dep. Expressões)

Sons do Natal

Fomentar a participação dos alunos na vida da escola.

Sensibilizar a comunidade escolar para a época natalícia.

Instrumento s musicais Aparelhage m sonora

Professor de

Ed. Musical Comunidade

escolar X

(29)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE Última semana

dezembro - final do 1º

período – (Dep. Expressões)

Apontamentos decorativos no espaço escolar

Concurso Concelhio: “postal de natal”, baseado no tema do livro “Ninguém dá prendas ao Pai Natal”, escritora Ana Saldanha

Sensibilizar para os valores da solidariedade nesta época festiva.

Promover a participação dos alunos em iniciativas que visem o interesse pela ilustração de textos.

Papéis

Arames Professores

de EV e ET Comunidade

escolar X

Dezembro Final do 1º Período

- Exposição dos desenhos realizados pelos alunos na disciplina de Educação

Visual (7º, 8º e 9º anos)

- Desenvolver projectos temáticos na área da comunicação.

- Dominar técnicas expressivas.

- Promover a divulgação da produção artística dos alunos.

- Realizar produções plásticas usando

diferentes técnicas

Alunos - Professora de

Educação Visual

Educação Visual do 3º

Ciclo

X

Mês de dezembro (Dep. Expressões)

Ida ao cinema

- Contactar com realidades culturais potenciadoras de integração social e

compreensão do mundo envolvente.

Transporte público

Ângela Cunha Carlos Bemhaja Filomena Rosendo Gorete Pêgo

Alunos do 2º e 3º CEB – Currículos Específicos Individuais

X

(30)

GAIO TRE Mês de dezembro

(Dep. Expressões)

Saída ao Fórum Coimbra Visita à FNAC

-Promover a igualdade de oportunida-des no acesso a espaços e lugares públicos/

diversificar contextos de intervenção;

-Promover experiências no âmbito das comemorações do Natal

-Generalizar competências desenvolvidas em contexto escolar;

-Explorar/desenvolver o gosto dos alunos pela música;

Transporte:

carrinha da APCC Recursos humanos:

. Docentes e Assist.

Operacionai s

Unidade

-Ana Paula Micaelo -Angelina Camarinha

Alunos da Unidade de

Multideficiência X

Dezembro FESTA DE NATAL - Partilhar as aprendizagens

musicais

- Comemorar a época festiva - Preparar os alunos para apresentações publicas

Alunos e Professores do 2º e 3º ciclos

Educação Musical

X

Dezembro

 NATAL

 Exploração e reflexão do tema através de atividades nas várias áreas de expressão

 Festa de Natal (em cada J. de Infância podendo ser em articulação com as EB1)

 Promover a vivência e a interiorização de valores como: o amor, a

solidariedade, a partilha, a alegria e a fantasia

 Conhecer e valorizar as tradições e o espírito de família

 Assistentes técnicas e/ou operaciona is

 Comunidad e escolar

 Família

 Alunos

 Família

X

(31)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

Dezembro

Comemoração do Natal - Intercâmbio de postais, entre turmas dos 7º, 8º e 9º anos

- Exposição de desenhos e presépios

Contribuir para a animação dos

diferentes espaços da escola; Alunos Professores de

Educação Visual

Educação Visual do 3º

Ciclo

Comunidade

Educativa X

dezembro

Quadra natalícia

- Elaborar postais de natal;

- Enfeitar o pinheiro e a sala de aula;

- Festa final a definir por escola.

-Promover a vivência e a interiorização de valores, tais como: amor, solidariedade, partilha, alegria, paz e a amizade:

-Conhecer e valorizar as tradições e o espírito natalício;

- Promover nos alunos

atitudes de ajuda e cooperação com os companheiros e demais pessoas;

- Valorizar a festa em família.

- Entender que existem pessoas que não podem festejar o Natal;

- Desenvolver a criatividade e o sentido estético. - Valorizar o convívio entre colegas.

-Cartolinas, Colas;

Tintas, Pinhas. - Ramos de pinheiro, - Bolas. - Velas Prendas. - Roupas. - Suporte sonoro. - Estagiários - Educadoras - Alunos - Assistente Operacional -

Encarregado s de

Educação

Professores - Pais/

Encarregado s Educação;

Associação de Pais

Alunos Pais/

Encarregados

de educação X

(32)

GAIO TRE

Natal – até 31-12- 2012

Presépio de Natal construído em rolhas

de cortiça. (Concurso Green Cook) Sensibilizar as comunidades para a reciclagem,

reaproveitamento, reutilização e a criatividade.

- Papel de cenário (20m) - 2 tinteiros, 338 preto e 343 cor;

Tintas giotto (cores variadas);

- 2 rolos de Fita adesiva larga;

Prof. Paulo Dias

Prof. Ângelo Amante

Alunos, pais e encarregados de educação da EB1 de Vera Cruz

X

Mês de dezembro (1.º CEB)

Teatrão “ O Mistério de Belém”

- Conhecer formas de representação teatral.

Autocarro

Professoras Titulares de Turma Elementos do Teatrão

Alunos do 1º CEB: Escolas de Antanhol, Assafarge, Feteira, Valongo e S.

Gaio

X

(33)

AO LONGO DO PRIMEIRO PERÍODO

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

1º Período (Dep. Expressões)

Exposição alusiva ao tema: “Dobragem artística de guardanapos”

Articular conteúdos transversais nas diferentes disciplinas da componente tecnológica.

Explorar diferentes modos de apresentação de atoalhados em situações especiais.

Átrio do Bloco1 (expositor)

Leonilde Ferreira, Maria do Céu Falcão, Odete Batista e Teresa Miraldo

Alunos e restante

comunidade X

1º Período (data a definir) (1.º CEB)

Torneio de futebol (Eliminatória nas escolas)

-Incentivar os alunos para a prática desportiva.

-Promover convívio entre alunos e profs.

- Valorizar o trabalho dos alunos.

- Promover o conhecimento e a troca de experiências.

Polidesporti vo Bolas

Associação Integrar

Alunos das Escolas de Antanhol, Assafarge, Palheira e Valongo Comunidade educativa

X

Ao longo do 1º período

(SPO)

Sessões sobre Competências Sociais e formas de aplicação das mesmas.

A assertividade de comportamento

. Desenvolver o sentido crítico;

. Mostrar a importância do comporta-mento assertivo;

.Desenvolver competências de saber estar e ser.

. Material fotocopiado;

.Sala com equipament o

Informático.

SPO- Psicóloga.

(Colaboraçã o

D:T.,profess ores)

Alunos do 6º e 7ºPCA, 1º anos

CEF X

(34)

GAIO TRE

1º Período (Centro de ATL)

-Jogos tradicionais: “Uma viagem às brincadeiras de outros tempos”, no cubo do Parque Verde do Mondego;

- Festa de Natal dos C.A.T.L.’s: ”Histórias infantis”.

- Dinamizar espaços públicos;

-Fortalecer as identidades culturais através do resgate e da revitalização dos jogos e brincadeiras.

- Recuperar e reutilizar “coisas”

que parecem não ter valor;

- Proporcionar de momentos de partilha e solidariedade, entre os utentes dos C.A.T.L. e as suas famílias.

Recursos naturais;

Material reutilizado.

Cáritas Diocesana de Coimbra;

Monitoras do C.A.T.L.

Utentes do

C.A.T.L. X

1º Período Palestra – “O bullying na Escola”

Sensibilizar para os

comportamentos de mediação em situações de conflito - Sensibilizar para o

desenvolvimento de práticas que promovam a autonomia

Biblioteca da Escola Material informático

Equipa do PES Agentes da Escola Segura

3º,4º e 5º

anos X

1º Período Ação de formação “ Malefícios e consequências jurídicas do consumo de droga”

- Desenvolver a autonomia e a auto-estima de modo a responder adequadamente e situações de pressão entre pares

- Prevenir o consumo de substâncias psicoactivas

Biblioteca da Escola Material informático

Equipa do PES CRI.Coimbr a-Ministério da saúde

1ºFC, 1º FEM e

2º FC X

(35)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE -Durante o mês

de novembro e até à 2.ª semana de dezembro de 2012 - Angariação de donativos:

-Semana subsequente ao términus do 1.º período -Entrega dos donativos recolhidos

“Natal solidário” (recolha de bens alimentícios, produtos de higiene, brinquedos e vestuário; entrega dos bens recolhidos a famílias carenciadas da região de São Silvestre)

-Inserção da atividade no tema Encontro Muitas Razões para Colaborar – Ano da Fé

-Desenvolver atitudes de solidariedade social e de participação na vida da comunidade;

-Sensibilizar os alunos para situações de pobreza e dos problemas associados;

-Apelar ao espírito de partilha;

Humanos:

-Professores -Alunos -Assistentes Operacionai s

-

Encarregado s de

Educação Materiais -Recipientes para

armazenam ento dos vários donativos -Outros

Professores do

Departamen to de CSH

Comunidade educativa (em articulação com as respetivas paróquias)

X

Outubro e novembro

Programa de Desenvolvimento Pessoal e Interpessoal

“Aqui, esTá-se bem!”

-Desenvolver a capacidade de interagir com o outro

(promoção de cidadania) -Promover a gestão de conflitos

-Contribuir para a prevenção de comportamentos de risco

-Sessões de dinâmica de grupos na 3ªhora de DT -Ações/

atividades temáticas

SPO Alunos do

ensino

secundário X

(36)

GAIO TRE 1º Periodo

Até final de Novembro

Concurso de Postais de Natal Realização de Postais de Natal

Plano de Atividades da Biblioteca

Olga Alvarinhas

(C.M.C.)

Comunidade

escolar X

1º Período Visita de estudo ao Museu Nacional da Imprensa – Porto

Associar o espaço à sequência programática a estudar;

Desenvolver o espírito crítico;

Alargar o horizonte cultural

O dinheiro necessário

para a viagem (autocarro)

Professoras de Português do 10º ano

Alunos do 10º

ano X

1º Período (H)ouve um Conto

Audição de um Conto, pela Companhia Camaleão

Motivar os alunos para a leitura;

Desenvolver o espírito crítico;

Alargar o horizonte cultural

Uma sala da Escola (Biblioteca)

Professora Ilda Rodrigues

Alunos do 12º ano das turmas

de Apoio à Infância e Psicossocial

X

1º Período.

Local: Coimbra.

1-Visita de estudo ao Instituto Geofísico da Universidade de Coimbra.

Contactar diretamente com o processo de controlo e monotorização da qualidade do ar.

- Concretizar as aprendizagens feitas na disciplina de Análises Químicas.

- Aprofundar as aprendizagens em contexto real.

- Responsabilização do Técnico de Análise Laboratorial num processo com consequências para a sociedade.

- Sensibilização para a

importância do meio ambiente e sua preservação.

1-Ana Paula Branqui-nho / Carlos Diz

1- Alunos da turma 3 do 12º Ano do Curso Profissional de Técnico de Análise Laboratorial

X

(37)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

1º Período.

Local: Penacova.

2-Visita de estudo às Águas de Penacova.

Visita de estudo a uma unidade industrial de produção, tratamento e embalamento de água.

- Concretizar as aprendizagens feitas na disciplina de Análises Químicas.

- Aprofundar as aprendizagens em contexto real.

- Estudo dos processos químicos à escala industrial.

- Sensibilização para a importância do meio ambiente e sua preservação

Ana Paula Branqui-nho

/ Carlos Diz

2- Alunos da turma 3 do 12º

Ano do Curso Profissional de

Técnico de Análise Laboratorial

X

A realizar no final do primeiro período ou no início do segundo período em data a marcar, de acordo

com a

disponibilidade do INEM.

Visita às instalações do INEM em Coimbra.

Conhecer as funções do INEM.

Conhecer o funcionamento de um CODU.

Contactar com equipamento de primeiros socorros.

A deslocação

ao INEM será feita

em transporte

público (autocarro).

Fernanda Palrinhas

Alunos de Animação Sociocultural da Turma 11º

4 (Curso Profissional Técnico de

Apoio Psicossocial)

X

1º Período (Nível de turma )

Torneio/Treinos individual Mega Sprint, Mega Salto, Mega Kilómetro

(fase Escola)

Dar a conhecer as diversas características da técnica da corrida de velocidade no Atletismo e incentivar a sua prática. Colocar os alunos sob uma situação de competição.

Funcionária do pavilhão

Educação Física

Alunos do 2.º e

3.º Ciclos X

Ao longo da última semana

do 1º período

Comemorações Natalícias:

-Interpretação de canções de Natal na sala de aula

-Correio de Natal -Tradições de Natal

- Valorizar o simbolismo cultural

- Mobilizar conhecimentos relativos à cultura e civilização dos vários países

Materiais variados, de acordo com as

atividades

Professores e alunos

Alunos e professores da Escola nº 2 de S. Silvestre

X

(38)

GAIO TRE

1º Período Thanksgiving Day

- Mobilizar conhecimentos relativos à cultura e civilização

americana Professores

Alunos Refeitório da escola

Professores

de Inglês Comunidade

escolar X

Última semana do

1º Período Feira do Livro

- Promover a leitura e a aquisição de livros - Incrementar hábitos de leitura

- Incentivar o gosto pelo livro - Alargar os conhecimentos

-Cartazes - Material de

desgaste - Material

para divulgação

-livros

- Equipa BE -

Professores de Língua Portuguesa

Comunidade

escolar X

Trimestral (Dep. Expressões)

Encontros de pais, docentes e técnicos de crianças e alunos surdos do JI e EB1 de S. Bartolomeu

- Os previstos no DL 3/2008, art.º 23 referente às EREBAS (escolas de referencia para a educação bilingue de alunos surdos)

Material informativo cedido pelos docentes, técnicos e convidados

Docentes, técnicos e convidados

Pais, docentes dos grupos/

turmas de integração, convidados e outros elementos da comunidade

X

(39)

JANEIRO

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

4 de janeiro

Dia dos Reis

-Aprendizagem de uma canção alusiva às

“Janeiras” que será cantada de porta em porta como forma de desejar um Bom Ano;

-Reviver a tradição local;

- Confeção de coroas para os alunos.

- Promover o convívio entre gerações;

- Divulgar o património cultural de outras regiões;

- Promover o intercâmbio Escola/ Comunidade;

- Desenvolver o gosto pelas canções populares;

- Desenvolver atividades de expressão plástica.

-livros - aparelhage m -CD´s e cassetes - instrumento s musicais - papéis variados - cola, tesoura Professores, Professores das AEC`s Estagiários, Alunos, Assistente Operacional

Professores Alunos Comunidade

X

(40)

GAIO TRE

04 e 07 de janeiro (1.º CEB)

Dia de Reis Saída pelas ruas das localidades para cantar os Reis.

- Conhecer e preservar a tradição. - Recolher cantares tradicionais dos reis. -

Promover a comunicação com a comunidade local. - Ler e ouvir ler textos literários.

Computador / Internet Cartolinas Obras e textos relacionados com este tema

Professoras Titulares de Turma

Alunos 1º CEB /J.I.; Encar.

Educação e Comum.

Educativa;

Instituições de apoio à 3ª idade na área

envolvente à escola S.

Bartolomeu Oficina do idoso, Clinica Fernão Mendes Pinto, Cozinha Económica e Câmara Municipal

X

6/01/2013

Vamos cantar as Janeiras no dia de Reis Cantares

espetáculos

Artístico

Escola Alexandra Tavares

Comunidade escolar 11º4;12º5

X

(41)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE 1.º fase até 15 de

janeiro 2.ª fase março/abril

(B) Concurso Nacional de Leitura:

-divulgação

- inscrição dos alunos -concurso a nível de escola

- Despertar o interesse pela leitura - Estimular a criatividade dos alunos

- Alargar os conhecimentos

Fundo documental BE

Instalações BE

-Equipa BE -Profs L P -Alunos

alunos __ X

16 janeiro (data sujeita a confirmação dos Organismos a visitar)

Visita de Estudo a Coimbra (Alta e Baixa)

-Completar o estudo feito em aulas sobre diversas temáticas relacionadas com as disciplinas envolvidas (HGP, História, Geografia e EMRC);

-Conhecer, apreciar, valorizar e respeitar o património

religioso, histórico, cultural do país;

-Desenvolver atitudes de respeito pela natureza;

-Fomentar a curiosidade intelectual e o aprumo estético dos alunos;

-Desenvolver atitudes de tolerância;

-Desenvolver a sociabilidade e o apreço pelo valor da amizade e do convívio;

-Estimular a

interdisciplinaridade na perceção da realidade como um todo

Humanos:

-Professores -Alunos -Entidades dos Organismos /locais a visitar Materiais:

-Autocarro de aluguer -

Organismos / espaços a visitar

-Professores de História e Geografia de Portugal, História, Geografia e EMRC

Alunos dos 6.º

e 8.º Anos X

(42)

GAIO TRE

28 a 31 de janeiro 15.45h – 17.30h (dias exatos ainda

a definir com os Centros de Repouso locais)

(1.º CEB)

Cantar das Janeiras

- Estimular o gosto musical dos alunos;

- Promover o conhecimento e reviver a tradição das janeiras;

- Fomentar o contato e

respeito pelos membros idosos da comunidade.

Autocarro da Cáritas Instrumento s musicais

Cáritas -

Professores das AEC - Esta atividade terá lugar em cada uma das escolas do ensino básico, no mesmo dia.

Alunos das Escolas de Casconha, Cernache e Feteira Comunidade educativa (um dia por escola)

X

29 de janeiro (BE)

(B) Encontro com a escritora Filomena Gonçalves (3.º Ciclo)

- Divulgação da sua obra - Incentivar à leitura

- Desenvolver competências de leitura/ pesquisa de informação

Livros Material para divulgação

prof

bibliotecária e profª Rosa Campos

Comunidade Educativa do Pólo de S. Silvestre e Silva Gaio

X

Mês de janeiro - em data a

marcar - (Pré-Escolar)

Visita à Universidade de Coimbra - Coimbra Medieval

Levar a criança a:

identificar

manifestações do património artístico e cultural

identificar algumas diferenças e semelhanças entre meios diversos e ao longo dos tempos

Visita guiada à Universidad e de Coimbra – Paço das Escolas, feita por uma docente da Faculdade de Letra, Curso de História.

Educadora

Célia Serra Alunos de

todos os JI´s X

(43)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

Início do 2º Período

Torneio Basquetebol 3 x 3

Participação no Torneio da CompalAir (Promovido pelo CAE – Desporto Escolar)

Jogos reduzidos de basquetebol, em meio campo, 3x3.

Promover as relações interpessoais entre alunos;

Desenvolver o gosto pela prática desportiva em causa;

Proporcionar actividades tendo em vista a aquisição de competências físicas, técnicas e tácticas;

Cooperar com os

companheiros em jogo;

Aceitar decisões de arbitragem e tratar com igual

cordialidade e respeito pelos companheiros e adversários, evitando acções que ponham em risco a sua integridade física;

Recinto exterior da Esc. Jaime Cortesão 6 bolas de basquetebol 4 jogos de coletes 2 tabelas 2 apitos

1

cronómetro

Professor:

- João Pedro Carlos Reis

Hélder Oliveira

Toda a Comunidade

Escolar X

(44)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

4 de janeiro

Dia dos Reis

-Aprendizagem de uma canção alusiva às

“Janeiras” que será cantada de porta em porta como forma de desejar um Bom Ano;

-Reviver a tradição local;

- Confeção de coroas para os alunos.

- Promover o convívio entre gerações;

- Divulgar o património cultural de outras regiões;

- Promover o intercâmbio Escola/ Comunidade;

- Desenvolver o gosto pelas canções populares;

- Desenvolver atividades de expressão plástica.

-livros - aparelhage m -CD´s e cassetes - instrumento s musicais - papéis variados - cola, tesoura Professores, Professores das AEC`s Estagiários, Alunos, Assistente Operacional

Professores Alunos Comunidade

X

(45)

CALENDARIZA-

DINAMIZA

RIOS SEDE

GAIO

PÓLO S.

SILVES TRE

04 e 07 de janeiro (1.º CEB)

Dia de Reis Saída pelas ruas das localidades para cantar os Reis.

- Conhecer e preservar a tradição. - Recolher cantares tradicionais dos reis. -

Promover a comunicação com a comunidade local. - Ler e ouvir ler textos literários.

Computador / Internet Cartolinas Obras e textos relacionados com este tema

Professoras Titulares de Turma

Alunos 1º CEB /J.I.; Encar.

Educação e Comum.

Educativa;

Instituições de apoio à 3ª idade na área

envolvente à escola S.

Bartolomeu Oficina do idoso, Clinica Fernão Mendes Pinto, Cozinha Económica e Câmara Municipal

X

6/01/2013

Vamos cantar as Janeiras no dia de Reis Cantares

espetáculos

Artístico

Escola Alexandra Tavares

Comunidade escolar 11º4;12º5

X