MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFICIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL SUL RIO GRANDENSE
DIRETORIA DE ENSINO
COORDENADORIA DE SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
PLANO DE ENSINO I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1.1 - Instituição: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Campus Pelotas 1.2 - Área Profissional: ELETROTÉCNICA
1.3 - Curso: Técnico de Nível Médio em Eletrônica 1.4 – Professor
PesquisadorFormador: Éder Coutinho 1.5 - Disciplina: Química Orgânica
1.6 - Período letivo: Sexto Semestre
1.8 - Carga horária semanal da disciplina: 02h-aulas 1.9 - Carga horária total: 30h-aulas
1.10 - Código da Disciplina: TEC.057
1.12 – Turma: TEC 6V G.A..
II – EMENTA
Introdução a química do carbono e estudo das diferentes funções orgânicas bem como um breve entendimento dos compostos bioquímicos
III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Compreender os conceitos básicos de química, os diferentes elementos químicos e suas combinações, a nomenclatura e a diferenciação das funções, além das reações químicas e sua influência no meio ambiente;
Relacionar conteúdos da química geral e inorgânica com os da química orgânica;
Utilizar as habilidades e atitudes desenvolvidas para proporcionar uma melhoria da qualidade de vida;
Compreender e utilizar conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica potencializando o reconhecimento demateriais do uso cotidiano.
III – CONTEÚDOS
CONTEÚDO H/A METODOLOGIA
UNIDADE 1
Unidade I – INTRODUÇÃO À QUÍMICA DO CARBONO
03 Exposição do conteúdo de maneira contextualizada, estimulando a participação dos alunos em aula.
Exercícios de fixação do conteúdo.
Trabalhos individuais e em grupo.
UNIDADE 2
Unidade II –
HIDROCARBONETOS
07 Exposição do conteúdo de maneira contextualizada, estimulando a participação dos alunos em aula.
Exercícios de fixação do conteúdo.
UNIDADE 3
Unidade III – FUNÇÕES ORGÂNICAS
10 Exposição do conteúdo de maneira contextualizada, estimulando a participação dos alunos em aula.
Exercícios de fixação do conteúdo.
UNIDADE 4
Unidade IV –NOÇÕES DE BIOQUÍMICA
10 Exposição do conteúdo de necessidades de energia dos organismos de maneira contextualizada; Exercícios de fixação do conteúdo de proteínas, enzimas, carbohidratos, graxas, azeites e ácidos nucleicos; Trabalhos em grupo.
IV – ESTRATÉGIAS DE INTERDISCIPLINARIDADE RELAÇÃO DA DISCIPLINA COM AS DEMAIS:
Biologia – nutrição animal
História – evolução da Química e da ciência com um todo, guerras (armas químicas) Geografia – meio ambiente (efeito estufa, chuva ácida)
Matemática – logaritmos, unidades de medidas Física – Cinemática e termologia
Filosofia – Valorização da vida
V – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Semana_data Conteúdo previsto Observações
1ª. 13out 2ª. 20out 3ª. 27out 4ª. 03nov 5ª. 10nov 6ª. 17nov 7ª. 24nov 8ª. 01dez 9ª. 08dez 10ª. 15dez 11ª. 22dez
12ª. 26jan Revisão da 1ª etapa. Atualização de dados para comunicação via Qacadêmico 11ª. 02fev Dia não letivo
12ª. 09fev Dia não letivo 13ª. 16fev
14ª. 23fev 15ª. 01mar
16ª. 08mar 17ª. 15mar 18ª. 22mar 19a. 29mar 20a. 05abr
VI – METODOLOGIA
Aula expositivo-dialogada: Exposição do conteúdo de maneira contextualizada, estimulando a participação dos alunos em aula.
Exercícios de fixação do conteúdo.
Trabalhos em grupo: Resolução de exercícios
Uso de TICs (Tecnologia de Informação Computacional, pelo menos, via qacadêmico)
VII – AVALIAÇÃO
1a Etapa: Serão realizadas duas provas escritas valendo 5,0 pontos cada.
2a Etapa: Serão realizadas duas provas escritas valendo 5,0 pontos cada.
... REAVALIAÇÃO:
Ao final do semestre letivo será propiciada uma nova e última oportunidade como reavaliação final que consistirá numa prova escrita de peso 10,00 para cada etapa letiva em que o aluno não tenha alcançado aprovação.
* Recuperação dos conteúdos:
O resgate dos conteúdos será feito no horário de atendimento do professor.
VIII – REFERÊNCIAS
PERUZZO, F.; CANTO, E. Química na abordagem do cotidiano.3.ed.
São Paulo: Moderna, 2003.
REIS, Martha. Completamente Química. São Paulo: FTD, 2001. Química Orgânica.
SARDELLA, Antônio. Curso de Química. 18 ed. São Paulo: Ática, 1998. Química Orgânica.
USBERCO, João; SALVADOR, Edgard. Química. 11 ed. São Paulo: Saraiva, 2005.
V.3, Química Orgânica.
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E X E R C Í C I O S:
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INTRODUÇÃO À QUÍMICA DO CARBONO:* Química Orgânica é a parte da Química que estuda os compostos do carbono. A química é uma ciência experimental e se ocupa especialmente, das
transformações das substâncias, de sua composição e das relações entre estrutura e composição.
Os princípios fundamentais em que a Química se apoia são baseados em fatos experimentais, portanto as experiências deverão ser executadas com cuidado para que suas conclusões sejam realmente consideradas exatas.
A capacidade de observação, a imaginação, o cuidado na montagem dos aparelhos e outros fatores, desempenham um papel muito importante para o bom desenvolvimento de seus trabalhos experimentais.
1) No conceito atual, Química Orgânica estuda os compostos:
a) Extraídos de organismos vivos;
b) Obtidos em laboratórios;
c) De carbono
d) Extraídos de animais e vegetais que contenham o carbono.
2) A Teoria da Força Vital foi arduamente defendida pelos químicos do início do século passado. Seu autor foi:
a) Lavoisier; b) Wöhler; c) Gmelin; d) Bergmann; e) Berzelius.
3) A síntese de Wöhler, feita em 1828, que derrubou a Teoria da Força Vital, consistiu em:
a) Reagir carbono e hidrogênio para obter o metano;
b) Aquecimento do cianato de amônio para obter aminoácido;
c) Obtenção da ureia a partir do cianato de amônio;
d) Obter ureia a partir do cianeto de sódio;
e) Obtenção do vinho a partir do suco de uva.
4) A representação espacial do átomo de carbono é feita por uma figura geométrica regular denominada:
a) Triedro;b) tetraedro;c) hexaedro;d) pentaedro;e) octaedro.
5) No composto C5H12 C
H3 HC
CH2 CH3 CH3
(isopentano), existem:
a) 3 carbonos primários, 1 secundário e 1 terciário;
b) 3 carbonos primários e 2 secundários;
c) 2 carbonos primários e 2 secundários;
d) 2 carbonos primários e 3 secundários;
e) Apenas carbonos secundários.
6) O composto de fórmula:
C H
CH3 CH3 CH3
C H3
C H3
possui:
a) 3 carbonos primários, 2 secundários, 2 terciários e 1 quaternário;
b) 5 carbonos primários, 1 secundário, 1 terciário e 1 quaternário;
c) 5 carbonos primários, 1 secundário, 1 terciário e métrico;
d) 4 carbonos primários, 1 secundário, 2 terciários e 1 quaternário;
e) 5 carbonos primários, 2 secundários e 1 terciário.
7) Escreva 1 cadeia acíclica, insaturada, contendo ao todo 7 átomos de C e que tenha 1 átomo de C quaternário e nenhum átomo de C 2ário.
8) Represente 1 cadeia acíclica heterogênea, de 8 átomos de C que tenha 1 átomo de C 2ário e 2 C 3ários.
9) Represente 1 cadeia acíclica homogênea saturada, contendo ao todo 10 átomos de C e que tenha 6 átomos de C 1ários.
10) Usando 6 átomos de C, construir: (a) 1 cadeia carbônica em que não haja C 1ário; (b) 1 cadeia que apresenta o maior nº possível de C 1ários.
11) Quais as possíveis fórmulas estruturais para os compostos que apresentam fórmula molecular C3H8O?
12) Um composto possui fórmula C4H8O. Qual sua possível fórmula estrutural, sabendo-se que apresenta cadeia acíclica, insaturada, ramificada e homogênea?
13) Um composto X tem fórmula C4H11N. Representar a fórmula estrutural de X admitindo que:
(a) o átomo de N é 1 heteroátomo (b) o átomo de N não é 1 heteroátomo
→
UNIDADE 2 - F U N Ç Õ E S O R G Â N I C A S 14. Enumere as cadeias principais:a) ...
H
3C C C H
2H
2C C
H
2C
H
2C
H
2C
H
2C CH
3CH
2CH
2H
3C
CH H
3C
H
2C
H
2C CH
3C H CH
3H
3C
CH
3b) ...
H3C H2
C C
H CH C CH CH3 CH3
CH2 CH2 H2C
H3C
CH3 CH2
CH3 H2 C
H2
C CH3
c) ...
H3C
H2
C C C CH3
CH
CH3
H3C
CH3
CH3
H2C CH3
d) ...
H3C
H2
C H
C CH
H2
C H
C CH3
CH2
CH3
CH3
CH2
CH3
e) ...
f) ...
g) ...
h) ...
i) ...
j) ...
k) ...
l) ...
m) ...
n) ...
o) p) 15.
16.
17.
18.
1.3 1.4 1.5 1.6
1.7 1.8 . b) c)
Os hidrocarbonetos são compostos formados exclusivamente por átomos de Carbono e Hidrogênio (C e H). Na nomenclatura de um hidrocarboneto é utilizado o sufixo O, o prefixo varia de acordo com o número de carbonos da molécula e o infixo varia pelo tipo de ligação entre os átomos de carbono. São divididos em Alcanos, Alcenos e Alcinos.
Alcanos
São hidrocarbonetos alifáticos saturados, ou seja, de cadeia aberta e só possuem ligações simples (sigma) em suas moléculas. O nome parafinas vem do latim parum (pequena) + affinis (afinidade), e quer dizer pouco reativas, principal característica deste tipo de hidrocarboneto. A nomenclatura é feita utilizando o prefixo apropriado, o infixo AN e o sufixo O. Acompanhe abaixo :
4 carbonos + ANO 7 carbonos + ANO 1 carbono + ANO
Butano Heptano Metano
C4H10 C7H16 CH4
Fórmula geral dos alcanos: CnH2n+2 onde n é o número de carbonos do alcano.
Alcenos, Alquenos ou Olefinas
São hidrocarbonetos insaturados etênicos abertos, ou seja, apresentam uma dupla ligação em sua cadeia. O nome olefinas vem de olleum (óleo) + affinis (afinidade) devido
a facilidade de gerar compostos oleosos. Sua nomenclatura usa o infixo EN.
Quando um alceno tiver quatro ou mais átomos de carbono, sua ligação dupla pode ocupar diferentes posições na cadeia, originando compostos diferentes. Nestes casos, é necessário indicar a localização da dupla ligação através de um número, que é obtido numerando-se a cadeia a partir da extremidade mais próxima da insaturação. O número que indica a dupla ligação deve ser o menor possível e deve ser colocado antes do nome do composto.
Apenas para ajudar o aprendizado, os compostos vêm com duas numerações. A numeração correta está representada na parte superior. Observe com atenção !
Ligação dupla no carbono 2 + 5 carbonos + ENO
Ligação dupla no carbono 1 + 6 carbonos + ENO
3 carbonos + ENO
2-penteno 1-hexeno Propeno
A fórmula geral dos alcenos é CnH2n, onde n é o número de carbonos do composto.
Alcinos ou Alquinos
São hidrocarbonetos insaturados etínicos de cadeia aberta e apresentam fórmula geral CnH2n-2. Para dar nome a um alcino, usa-se o prefixo de numeração e o sufixo IN, sendo que com alcinos de 4 ou mais carbonos também necessário indicar a posição da ligação tripla, através de numeração, usando as mesmas regras dos alcenos.
2 Carbonos + INO Ligação tripla no
carbono 1+ 4 carbonos + INO
Ligação tripla no carbono 2 + 6 carbonos + INO
Etino 1-Butino 2-Hexino
Alcadienos
São, na verdade, alcenos formados por duas ligações duplas, por isso o sufixo -dieno.(di
= dois). Podem também existir alcatrienos (alcenos com 3 ligações duplas), alcadiinos (alcinos com duas ligações duplas) e muitos outros. Seus sufixos são formados pelo número de ligações que possuem e seu tipo (por exemplo, alcatriino é um alcino com três ligações triplas, e seu sufixo é -triin). É necessário numerar, indicando as posições de suas ligações, separando entre vírgulas os números, seguidos de hífen e o nome do composto
2 Ligações duplas nos carbonos 1 e 2 + 5 carbonos + DIENO
2 Ligações duplas nos carbonos 1 e 4 + 5 carbonos + DIENO
2 Ligações triplas nos carbonos 2 e 4 + 7 carbonos + DIINO
1,2-Pentadieno 1,4-Pentadieno 2,4-Heptadiino