ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO de BARROS SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO 2018/2019

ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO de

BARROS

SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

Tomada de decisão

• Estabelecer objetivos

• Recolher informação

• Avaliar alternativas

• Escolher uma alternativa • Avaliar a escolha

Inscrições para exames

• (internos) CIF – (classificação interna final)

média das notas do 3º período do 10º ,11º e 12º

anos das disciplinas com exame obrigatório; terá que ser maior ou igual a 10 valores, sendo que no ano

terminal a nota do 3º período terá que ser maior ou igual a 8 valores.

• É obrigatória a realização de exames na 1ª fase, • Se o aluno faltar ao exame, fica reprovado à

disciplina, só a poderá concluir por exame como externo ( a valer 100%),

(continuação)

• Todos os alunos que pretendam realizar

provas na 2ª fase têm que fazer inscrição,

• Podem ir à 2ª fase – alunos internos que não obtiveram aprovação na 1ª fase, ou que

pretendem fazer melhoria de nota.

• MUITO IMPORTANTE - verificar os códigos

dos exames nacionais a que se inscrevem que

Notas de exames/Média Ensino Secundário(MES)

MELHORIAS

• Os exames das 2 fases do 11º ano entram para o cálculo da Média do Ensino Secundário(MES),

• Os exames da 2ª fase do 12º ano, não entram no

cálculo da MES para efeitos de candidatura à 1ª fase ; só poderão ser utilizados na 2ª e seguintes (para a

MES e como Prova de Ingresso).

• Se o exame para efeitos de melhoria de nota for

realizado na 1ª fase, pode ser utilizado no cálculo da MES para a 1ª fase de candidatura.

Média do ensino secundário(MES)

• Média de ensino secundário para efeitos de

acesso ao ensino superior : fazer a média

aritmética simples, sem arredondamento, até às décimas do somatório da CFD(classificação

final de disciplina) de todas as disciplinas que

integram o plano de estudos (excepto Educação Fisica e EMR).

• Caso pretenda concorrer a cursos na área do Desporto a CFD de Educação Fisica passa a

• 12º ano completo,

• Exames nacionais às disciplinas que são

exigidas como provas de ingresso (podem ser ou não disciplinas do curso realizado),

• Notas mínimas maiores ou iguais a 9,5 v. às provas de ingresso e na nota de candidatura (resulta da ponderação entre a MES e as notas dos exames disciplinas que sejam provas de

• Existem provas de ingresso obrigatórias consoante a área profissional dos cursos superiores a que se pretenda candidatar.

• Matemática (A em regra; B, excecionalmente por opção do

estabelecimento de ensino) : cursos de Economia, Matemática e Estatística ,Informática (incluindo Engenharia Informática).

• Matemática e Física e Química : cursos de Ciências Físicas (exceto Ciências da Terra),Engenharias (exceto Engenharia Informática que é só a prova de Matemática; Engenharia do Ambiente, Geológica e de Minas, em que é obrigatório Matemática, e em vez de Física e

Química, poderá ser Biologia e Geologia).

• Biologia : cursos de Agricultura, Silvicultura e Pescas, Ciências Veterinárias, Saúde (sem prejuízo das condições de acesso a Medicina).

Pedido de senha online

• Uma vez que a candidatura será feita online o

candidato vai necessitar de uma senha;

deverá realizar o pedido com antecedência (de preferência aquando da realização da inscrição para exames).

Fases de exames de disciplinas de provas de ingresso – fases de candidatura

• As notas de todos os exames realizados na 1ª

fase de exame, poderão ser utilizados como

provas de ingresso na 1ª fase de candidatura;

• Nas fases de candidatura seguintes – 2ª e 3ª - poderão ser utilizadas as classificações obtidas

Pré - requisitos

• Pré-requisitos são condições que os estabelecimentos de ensino superior colocam, e que devem ser satisfeitos no decorrer do ano letivo que precede a candidatura;

• Podem ser de dois tipos :

– Funcionais : destinam-se a avaliar aptidões funcionais ou físicas, têm em geral caráter de seleção, sendo eliminatórios. Terão o seu resultado expresso em “Apto” ou “Não Apto” ; no caso do resultado ser “Não Apto” o candidato não deverá concorrer a esse curso, pois será excluído;

– Vocacionais : não são eliminatórios , assumindo o seu resultado um caráter de seriação; a sua classificação será expressa numa escala de 0 a 200, e o seu

Preferências

Preferência Regional

• Utilizada pelos estabelecimentos de ensino superior politécnico.

• Consiste na reserva de uma percentagem das vagas atribuídas a cada curso para os candidatos oriundos de uma determinada região que

considerem à partida como a sua área de influência, podendo atingir 50% das vagas.

• O candidato só beneficiará destas vagas se : colocar essa opção em

primeiro lugar, ou primeiro e seguintes, sem interrupção; residir há pelo menos dois anos na área de influência, e tiver concluído o ensino

secundário num estabelecimento de ensino dessa área (comprovado pela ficha ENES).

Preferência habilitacional (Cursos Profissionais)

• Na 1ª fase do concurso podem beneficiar de preferência no acesso a pares estabelecimento/curso do ensino

superior politécnico, até um máximo de 30% do total das respectivas vagas, os candidatos oriundos dos cursos

Candidatura online (Aspetos a considerar)

Fase dos exames vs fase de candidatura – informação consta na ficha Enes!

Se durante a candidatura, em vez de aparecer a vossa nota de candidatura, aparecer um quadrado vermelho,

isso significa que alguma coisa não está correta!

Imprescindível a consulta prévia às provas de ingresso possíveis para os cursos a que se pretendem

candidatar!

Entrada no Ensino Superior Publico é uma questão de notas e estratégia!!

Propinas

• Na pesquisa sobre as opções a considerar em termos de ensino superior, convém dar atenção ao facto de o curso ser uma licenciatura, ou um mestrado

integrado.

• Se fôr uma licenciatura (3 anos), e se se quiser continuar para um mestrado, o valor da propina pode variar consideravelmente;

• Se o curso fôr mestrado integrado/5 anos, então o valor da propina será o mesmo ao longo desse

Medicina… uma dor de cabeça!

Se queres Medicina e não tens as notas

necessárias, podes considerar como alternativa: • Medicina – Escola Naval;

• Estudar no estrangeiro : Reino Unido;

Espanha – exºSalamanca; Praga

• Seguir para : Medicina tradicional chinesa,

TESP – Cursos Técnicos Superiores

Profissionais – Nível QP 5

• Surgem a partir da necessidade do mercado de trabalho;

• têm a duração de 2 anos – formação científica 30%, 70% laboratorial/técnica e prática;

• o concurso é feito por cada instituição(concurso local);

• propinas terão no máximo valor igual ao das licenciaturas;

• tem estágios em empresas da zona;

• possibilidade de acesso ao ensino superior através de concursos especiais.

Sites

Sites sobre o acesso ao ensino superior :

www.dges.gov.pt

Estudar no estrangeiro

Sites com interesse : • UCAS,

• OK Estudante (Reino Unido) – dão apoio na procura de alojamento e de emprego caso seja necessário,

• On the Move, • Ploteus,

Conformismo(Solomon Asch)

O conformismo é uma mudança de

comportamento ou atitude que visa ir

ao encontro das normas de um grupo

ou das expectativas dos outros atores

sociais. Tal mudança resulta de

alguma pressão social e de querer

seguir crenças e convicções, de modo

A praxe representa o conformismo e a normalização/massificação …

Não faças nada que não queiras fazer!

Ninguém tem a obrigação de obedecer aquele que não tem o direito de mandar. Cícero

MERCADO DE TRABALHO

(MT)

• “…o desajustamento da formação é um impedimento maior que a

conjuntura económica…”

• Estudos indicam que jovens pesquisam pouca informação sobre profissões, e a informação de que dispõem ao

escolherem é superficial e idealizada…(exº achar que se trabalha como no CSI…)

• Estratégias de pesquisa de informação : entrevista a profissional, amigos, conhecidos, familiares… sites do ensino superior – planos de estudo dos cursos.

• Mercado de Trabalho atual é muito competitivo

• A formação superior só por si, não é garante de emprego e de estabilidade no trabalho

• Frequência do ensino superior implica investimento financeiro

Considerar na escolha da formação (alguns dados)

• Cursos que têm estágio integrado facilitam a entrada no mercado de trabalho;

• Existe maior desemprego nos licenciados provenientes das Universidades do que nos oriundos dos Institutos Politécnicos;

• Licenciados têm maior dificuldade de emprego face a mestrados, e ganham menos que estes últimos; • Raparigas desistem com mais facilidade de

prosseguir para mestrados;

• Probabilidade de ficar desempregado diminui para quem tem diploma de ensino superior;

Área dos CTEM - Tecnologias/Informática, Engenharias, Matemática , Vendas e Finanças - destaca-se pela

positiva a todos os níveis;

Licenciaturas não CTEM são as que têm maior taxa de desemprego e são pior remuneradas;

Profissões com maior procura : Saúde na área de Gerontologia(3ª idade), Turismo, TICE/CTEM .

Ser muito bom… o que é??

Características pessoais mais desejadas

pelos empregadores :liderança, trabalho

em equipa, proatividade, formação ao

longo da vida.

Empregadores querem saber o

que os indivíduos são, enquanto

pessoas, e não tanto, o que

sabem(notas)!

Ano sabático…

• Gap Year (explorar e amadurecer opções), • Serviço de Voluntariado Europeu –

Associação RATO;

• Voluntariado nas instituições de ensino superior (contactar com Gabinete de

Comunicação ou ver www.voluntariado.pt ) (Nota : cada vez é dada maior importância num curriculo às atividades extracurriculares realizadas –

Trabalhar no estrangeiro

Na eventualidade de pretenderem procurar emprego no estrangeiro existe um site

europeu a que devem recorrer :

https://ec.europa.eu/eures/main.jsp?catId=482

Se MT fica saturado - gente a mais com a mesma formação, como por exº Psicologia, isso corresponde a

desemprego, ou muito baixo salário;

Toda a vida estudou, e de repente… desemprego/nada que fazer!!

Numa idade em que se deseja ganhar autonomia económica, arranjar casa, juntar/casar, ter filhos, …e

nada se tem, apesar do esforço… Risco para a saúde mental!

Carreira planeada=carreira de

sucesso

Contactos do SPO

Tel : 212559800 – extensão 44 (por favor deixar recado caso não possa atender)

Sala C 108 (1º andar pavilhão C)

“A felicidade é um problema individual. Aqui, nenhum conselho é válido. Cada um deve

procurar, por si, tornar-se feliz.” Sigmund Freud