• Nenhum resultado encontrado

Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica - Provab. Aperfeiçoamento dos profissionais pela integração ensino-serviço, com a

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica - Provab. Aperfeiçoamento dos profissionais pela integração ensino-serviço, com a"

Copied!
15
0
0

Texto

(1)

Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica - Provab Programa Mais Médicos para o Brasil - PMMB

Aperfeiçoamento dos profissionais pela integração ensino-serviço, com a participação em Curso de Especialização

Universidade Federal de Minas Gerais

(2)

Curso de Especialização em Saúde da Família

Antecedentes

1. Curso de Especialização Saúde da Família – BH Vida: 2005 -2008,

Semipresencial, Minas Gerais

2. Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família 2008/1 – 2013/1

3. Curso de Especialização Estratégia Saúde da Família

(3)

Curso de Especialização em Saúde da Família

Aspectos legais

O aperfeiçoamento dos profissionais do Mais Médicos se dá pela integração ensino-serviço, com a participação em Curso de Especialização e atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Os profissionais deverão cursar especialização em Atenção Básica à Saúde, curso oferecido pelas instituições de educação superior (IES) brasileiras vinculadas ao Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS).

As ações de aperfeiçoamento serão realizadas com carga horária semanal de 40 (quarenta) horas, sendo 32 horas para atividades nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) do município ou no Distrito Federal, e 8 horas para interação na plataforma do curso de especialização e nas atividades de aperfeiçoamento técnico-científico.

(4)

Curso de Especialização em Saúde da Família

Aspectos legais

As atividades de supervisão para o médico que optar pela bonificação de 10% do Mais Médicos/Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica (Provab) serão submetidas a avaliação trimestral feita pelo próprio médico (autoavaliação), assim como pelo gestor e pelo supervisor.

Para ter direito à pontuação adicional de 10% nos processos seletivos de

residência médica, o profissional deverá cumprir a carga horária de 1.920 horas das ações de aperfeiçoamento do Mais Médicos/Provab e alcançar a média mínima de 7,0 (sete) pontos nas avaliações.

A pontuação adicional somente poderá ser utilizada para os programas de residência de acesso direto. O profissional terá direito a essa pontuação até o momento em que iniciar as atividades em um programa de residência

cadastrado no sistema do MEC, independente do ano em que utilizar o benefício.

(5)

Curso de Especialização Gestão do Cuidado em Saúde da Família

Unidade didática I: 1º semestre do curso: disciplinas

obrigatórias

Iniciação à metodologia: Trabalho de Conclusão de Curso – 30h

Modelo de atenção e processo de trabalho em saúde – 60h

Planejamento, programação e avaliação em saúde – 60h

(6)

Curso de Especialização Gestão do Cuidado em Saúde da Família

Unidade didática II: 2º semestre do curso: disciplinas optativas

A família como foco da atenção à saúde – 30h Vigilância à saúde: Endemias e Epidemias – 30h Saúde da criança: aspectos básicos – 60h

Rede de atenção: saúde da mulher – 60h Rede de atenção: saúde do adulto – 60h Rede de atenção: saúde do idoso – 60h Rede de atenção: saúde mental – 60h Rede de atenção: urgências – 60h

2º e 3º semestre do curso: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

(7)

Instrumento MS /

Fundep Portaria 462 Fundep 14383 TC 161 Fundep 15786 TC 13 Fundep 18294 TC 11 Fundep 20369 - Turmas / semestre 2008/1 2008 /2 2009/ 2 2010/ 1 2010/2 2011/2 2012/1 2012/2 2013/1 MG 2013/1 AL Total CEABSF Turmas número Alfa (1) Beta (2) Gama (3) Delta (4) Épsilon 1 (5-1) Épsilon 2 (5-2) (6) (7) (8) (1-8) Candidatos inscritos 1030 825 1537 1573 156 1059 1443 927 2148 10.698 Número de vagas 400 400 400 400 125 300 300 300 406 3.031 N. Alunos matriculados 353 (100%) 400 (100 %) 400 (100% ) 400 (100% ) 102 (100%) 300 (100%) 352 (100%) 435 (100%) 526 (MG) (100%) 107 (AL) (100%) 3.375 (100%) Nº de alunos desligados / excluídos 106 (30%) 128 (32%) 1139 (28%) 120 (30%) 32 (31%) 94 (31%) 149 (42%) 208 (48%) 251 (48%) 48 (45%) 1.249 (37%) Nº de alunos que concluíram o curso 247 (70%) 272 (68%) 287 (72%) 280 (70%) 70 (69%) 206 (69%) 203 (58%) 227 (52%) 275 (52%) 59 (55%) 2.126 (63%)

Curso de Especialização Atenção Básica em Saúde da Família

OBSERVAÇÕES

Período 2008/1 a 2013/1

Médicos, dentistas e enfermeiros

Matriculados: 3375 matriculados

Desligados: 37% desligados

(8)

Curso de Especialização Estratégia Saúde da Família

Programa Ano Matriculados Ativos % Desligados % Concluídos %

PROVAB 2013/2 -2014/1-2 662 6 0,1 222 34,36 434 65,5 2015/1-2 239 32 13,4 33 13,8 174 72,8 2016/1-2 67 55 82,0 12 18,0 0 0 TOTAL PROVAB 968 93 9,6 267 27,6 608 62,80 MM 2013/2 253 0 0 74 29,2 179 70,7 2014 1146 151 13,2 238 20,75 757 66,0 2015 109 64 58,7 30 27,6 15 13,8 2016/1 63 51 80,95 12 19,0 0 0 TOTAL MM 1571 266 16,9 354 22,57 951 60,5 TOTAL PROVAB e MM 2539 359 14,1 621 24,5 1559 61,4 OBSERVAÇÕES Período 2014/1 a 2016/1

Médicos (dentistas e enfermeiros)

Matriculados: PROVAB: 968 matriculados, MM 1571 matriculados, Total: 2539 matriculados

Desligados: PROVAB: 27,6 %; MAIS MÉDICOS 22,6% ; Total: Concluintes: PROVAB: 62,8 %; MAIS MÉDICOS: 60,5 %; Total Ativos: PROVAB: 9,6%; MAIS MÉDICOS: 16,9%; Total: 14,2%

(9)

Matriculados Em curso Excluídos Concluintes CEABSF 3.375 0 0% 1.249 37% 2.126 63,0% CEESF PROVAB 968 93 9,6 267 27,6 608 62,8 CEESF MM 1.571 266 16,9 354 22,6 951 60,53 TOTAL CEESF PROVAB+MM 2.539 359 14,1 621 24,5 1.559 61,4% TOTAL GERAL 5.914 359 6,1% 1.870 31,6% 3.685 62,30%

(10)

Quadro 5 - CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. Novos profissionais

Alunos registrados, concluintes, ativos e desligados ou excluídos – 2016/2, por programa e por ano de início. TC 100 / 1250 vagas. Atualizado em 1 nov.2016

Programa Ano Registrados Concluintes Ativos Desligados

PROVAB 2016/2 89 0 0% 89 100% 0 MM 2016/2 102 0 0% 101 99,0% 1 0,9% TOTAL PROVAB e MM 191 0 0% 190 1 0,5% PROVAB + MM A registrar 0 0 0 55 + Edital 19 0 0 0

(11)

Curso de Especialização em Saúde da Família

Avaliação de contexto - Fortalezas

Médicos em áreas remotas e periféricas

Dedicação local

Divulgação e difusão de objetos educacionais (produtos); Genograma, Escala

de Snellen, conteúdos dos cursos, vídeos, trabalho final (projeto de

intervenção)

Aproximação de equipes academia/serviço

(12)

Avaliação de contexto - Oportunidades

Curso de Especialização em Saúde da Família

Desenvolvimento de sistema de EAD e ensino mediado por tecnologias

Articulação com Sistema UNA-SUS

Articulação com Sistema UAB

Possibilidade de desenvolvimento de sistema de formação / capacitação /

atualização / aperfeiçoamento em nível graduação e pós-graduação lato

sensu

(13)

Curso de Especialização em Saúde da Família

Avaliação de contexto - Fragilidades

Falta de calendário mais estável para entradas e saída de profissionais

Exclusão de outros profissionais (enfermeiros, cirurgiões-dentistas, NASF) do programa

Falta de articulação entre sistema de supervisão e gestão acadêmica do curso Desarticulação de processo formativo para 2º. Ciclo (cursos autoinstrucionais?) Plágio nos trabalhos dos profissionais nas atividades do curso

(14)

Curso de Especialização em Saúde da Família

Avaliação de contexto - Ameaças

Instabilidade política federal / estadual / municipal

Riscos na continuidade com UAB

(15)

OBRIGADO

edison@nescon.medicina.ufmg.br

Referências

Documentos relacionados

O tempo médio de espera até que a sua ligação seja atendida por uma central de atendimento é uma variável Exponencial com média 3 minutos. Duas pessoas esperam, de

IV- Os candidatos classificados também na modalidade “pretos, pardos ou indígenas” (PPI), optantes pelas cotas para pessoas com deficiência, oriundos de famílias com

This study investigates the following hypotheses: 1) a longer length of residence in Brazil should be correlated with higher salaries, a greater chance of being employed

De acordo com o estudo de pesquisa feito por Almeida e Barbirato (2004), a orla marítima de Maceió se tornou uma barreira para os ventos já que apresenta um alto índice

Relativamente ao relacionamento entre Portugal e a Tunísia e por forma a promover e a reforçar o desenvolvimento das relações de investimento entre os dois

Adultos com TDAH apresentam prevalência na vida muito maior para transtornos do suo de substâncias: aproximadamente 33% dos adultos com TDAH apresentam antecedentes de abuso

 Abordagem comum para redução do tempo médio de acesso à memória  Quando ocorre um miss no 1º nível, verifica-se se o bloco pretendido se. encontra na cache de 2º nível

PN 40 · Adequado para líquidos, gases e vapores não inflamáveis Tipo 2333: a válvula fecha quando a pressão a jusante aumenta.. até 350 °C Tipo 2335: a válvula abre quando