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czmonmono _{“can; . Vg.‘ i.,._ ,l}

Acmucnwmousczm _{A“; , “Exotry-‘wm we"}

SiolnlodllolVlm-SP

RELATORIO DE GESTAO OUADRIMESTRAL

Vigéncia Quadrimestral: Setembro/l8 a Dczembro/l 8

l. IDENTIFICACRO DA OSC

NOME: Associagfio Assistencial Agape

CNPJ: 07711.648/000145

ENDERECO (SEDE): Ana de Oliveira, n° 64

. CIDADEISfxo Jofio da Boa Vista-SP

FONE: (019) 3056-4955

E-MAlL: ceacsibv@hotmail.com

PRESIDENTE: Claudio Donizetti Mamim da Silva

COORDENADOR:

Més de outubro: Sirlene Aparecida Nogueira

Més de novembro até atualmente: José Rogerio de ()livcira

2. ORGAO GESTOR

PREFEITURA MUNICIPAL DE 5A0 .1v DA BOA VISTA —- SP

. DEPARTAMENTO DE ASSISTENCIA SOCIAL

3. INSTRUMENTAL

TERMO DE COLABORACAO 09/2018

4. OBJETO

Estabelecer a colaboracfio entre a prcfeitura d0 Municipio de 850 Jofio da Boa Vista, por meio do Departamcnto dc Assisténcia Social e Organizacoes da Sociedade Civil, sediadas cm 5510 Jofio da Boa Vista-SP, selccionadas para o dcsenvolvimcnlo do Senigo dc: acolliimcniu inaliiucional, para criangas e adolescentes de 0 a 17 anos e l l meses,

5:3 $24

CENTRODEAPOIO A CRIANCAEAOADOLESCENTE

“010836;!“ Vlm - SP

OBJETIVO GERAL

Acolhcr e garantir protccao integral a crianca e adolesceme em situacao dc risco pessoal 9 social 6

dc abandonor

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Rcduzir a ocorréncia de risco, seu agravamento ou sua reincidéncia, que demandaram esta modalidade dc atcndimento; Buscar estabclecer vinculos familiares e comunitarios. salvo dcterminacao judicial em contrario; Possibilitar a convivéncia comunitaria; Construir 0 Plano

Individual dc Atendimcnto — PIA em conjunlo (familia, crianca e ou adolesccnlc); Promover acesso a rede socioassistencial, aos demais ()rgaos do Sistema dc Garantia dc Direitos c as demais

politicas publicas para garantir o desenvolvimento integral da crianca, adolesccmc e de suas familias; Favorecer o surgimento e dcscnvolvimento dc aptidoes, capacidades c oportunidades para que as criancas c adolescentcs facam cscolhas com autonomia; Promover o acesso a ensino

regular 6 profissionalizante, as programacoes culturais, dc lazer, de esponc c atividadcs

ocupacionais internas e enemas, relacionando-as a interesses‘ vivéncias, desejos e possibilidadcs da crianca e do adolescente; Contribuir para a colocacao em familia substituta, scmprc que houver a impossibilidade do restabelecimento e/ou a preservacao dc vinculos com a l‘amilia de origem ou extensa; Descnvolver, com as criancas e 05 adolescentes, condicoes para a independéncia e o autocuidado; ldentificar situacoes de violéncia e suas causas, c produzir dados para o sistema dc vigilancia Socioassistencial.

PUBLICO ALVO

Criancas e adolescentes de 0 a l7 anos C II meses, ambos os sexos, vitimas dc maus tratos.

negligéncia, abandono familiar ou situacao de alta vulnerabilidade social, na qual a situacao dc risco afeta a integridade do desenvolvimento da crianca e do adolescente

QUANTIDADE DE BENEFICIARIOS PREVISTOS: 20 QUANTIDADE DE BENEFICIARIOS REAL: 9

TERRITORIO DF. ABRANGENCIA

Criancas e adolescentes que residcm no municipio de 350 .loao Da Boa Vista‘Sl’

}

9. M ETAS

CENTRO DE APOIO A CRIANCA E A0 ADOLESCENTE

3.01550 d1 Em \nm ‘ SP

indice Minimo de Satisfacfio/Qualidade Previsto: 80% (insatisfatério < 80% > satisfatério)

indice dc Satisfacfio Alcancado: 90 % satisfatério X D lnsatisfatério

Data da Avaliacfio: 30/04/2018

Justificativa: 0 indice de satisfaqfio nfio alcangou 05 100% devido a imprevistos durante 05 quatro meses, como por exemplo, a troca da equipe [écnica c coordenaqfio.

DESCRICAO SUMARlA DAS METAS E ATIVIDADES

[4_A___._ cducadorcs 0 pm ado clc, ) scu cspaco (cama. armano. . . > . . . A des/Atividades - Comentérios/

Metas/Obgenvo Agées/Atmdades Prewstas C . Resultados Alcancados

Reallzadas Observagfies

‘ , ‘ lnstrumenlais/

‘ ' Aundlmcnlo com a No momcnlo da acolhlda I ‘ . .

' . ma Crlals

‘ “"1“?“ alum dc quc 055“ mmaL buscamos scmprc ‘ _.

, _.

cnlcnda 0 meme do scu ‘ lmlar_‘. 1l‘cluosamcmc a ‘ “""wdos I

‘ . ‘ 3

acolhlmcnto crmnca/adolcsccntc. para ' RCdUCaO d3 ‘ Flcha some! do 3 fi quc cssa so scnusse scgura. prescnca dc pcssoas ‘ cadaslro‘ ! ' Aprgscnlagao d“ mm comprccndcndo suns cm Slluacuo dc contendu lodas : ~ manifcslacécs dc inccrlczak abandono; as Informacécs i

- Aprcscntacao_{. _ , ,} dos _{mscgumnqa c transwao no}_ _{‘ da} ‘_‘

funcnonarms . , L

momenlo da sua chcgada na 1 cnangmadolcscc g

msmuicio me. zlbcnura dc

, J prontuarlo etc |

Apos. [he aprcscmamos- ;

Acolhlda lhcs o cspaqo fisico. as Periodicidade ‘

crmncas c 05 adolesccmcs ‘

que aqul se chcgaram. os Semprc quc 5

hom or demands dc acolhimcnlo I Responsiveis pela execucéo Equnpc Tc‘cmca Pagina 3 de 13

o acolhimento RculI/acfio do alendlmemo Psrcossoclal Abcnura do promudrio Visila famrliar Atcndimcnlo psrcossocial com a familm. Encaminhamcnlos para os cqulpnmcnlos ncccssn'rios Abcrlura do Plano lndn Idual dc Alcndlmcnlo (PIA)

’L-o " @fi

62%

CENTRO DE APOOO A CRIANCA E A0 ADOtESCENTE SlumiodABaIWm-SP

Buscamos colhcr todas as ‘ mformacécs ncccssanas para cvolucfio dc prouluimo c iniciamos o alcndimcnlo

psncossocml ,

Metodologia estratégica \

informado d0 mom'o pclo ‘

qua! scré acolhlda‘ - Construc50 da ‘

\

\

de atuncflo ' i

Durante 0 p05 !

acolhlmcnto. a cnanca c o Indniduos C I

on adolesccmc foi scndo fanullas protcgidus I

; Infommmos as regras da autonomla.

mslilulcfio para quc csscs ° llldlrldugs c ,

famlhas Incluldas

sc fannliarizcm Ianlo com .

cm SCYTIQOS c com 05 funcmna’trios. quanlo

_ accsso a

com os dcmans oponumdadcs‘ ‘

acolhidoslnlculmos OS . Rompuncnlo do ?

cncammhamcnlos para os cyclo da \ioléncm f

dcmais cqurpamcnlos da domésuca C 5

rcdc. ondc forum familiar i

assxsudos cm conjunlo

com a instilmcfio dc

acolhlmcnto

Foram rcahmdos. também alcndlmcntos cm grupos‘ Individuals c com a familiar

ondc foram fcilos 05

Proportionar cspaco de vivéncin coletiva acolhidos oRcah/agfio dc palcslras educamas c [cmdlicas cm grupo. com os acolhjdos IGarzmua a cducacéo. com

rclbrco cscolar c l‘citum das Iarcfas dianamcnlc OScr50 ol’crlados passelos c

nlmdadcs cxlcrnas. scmanalmcntc o Rcalizacio m cnlns dcnlro c fora da inslnulcfio, cm dulas comcmoraliVfls c Ibslus com os annersnnanlcs do més ~ Scssbcs scmanais dc cmcma‘ filmcs com propagltos cducaln'os Foi proporcnonadn a Interacfio dos acolhidosr

com um cspaco

aconchcgamc para a sua

sociahzacfio c

dcscmnlvimcnto, Metodologia estratégica

de aluacfio

Foram rcali/adas \‘drias all\'ldfldCS como dinénncas.

brincadcnms c oficmus quc possibllitasscm cssc comalo cnlre os acolhldos, lrazcndo

uma oponunidadc dc ' comparlllhar cxpcnénclas ‘ \ trabalhos para o ‘ fimalccmlcflto dgfllculos .7 7 ' \ \ I

i

\

f

i

Pagina 4 de 13

A L‘RlANCA E A0 ADOLESCENTE no Join a 3mm: ‘ 9

- Forlalcccr 0 “undo

rompldo para quc

futuramcntc o acolhxdo possa scr inscndo ao SCIO fanulmr

Reducao das

Holacécs dos dlrcnos ‘

L

do SGD (Sislcma dc

Garanlm dc Dircitos) l-‘oram rcaluados os

lndn'ldllflls ou cm grupos Ida dos acolhldos aos finals dc

scmann com suns Familias

dc 0“n quando how 6 a pOSSIbIlidadc dc rcmscrqfio, axcndnmcmos Foram cventos cm dalas comelnorauvas com

rcaII/ados

a Inclusfio da familm.

acolhldo para o SCIO familia

\ socwassnslcncrms.

‘ sous agravamcnlns nu v‘

‘ rcincndénma ‘

Fortalecimento de i lndividuos e 1 1

Vinculos Familiarcs ‘ famillas protcgldas. : ’

de ()rigem Extensa. ‘ mcluidas cm scrncos ‘ I

I; (2 com accssu a \ j ‘ I oporlumdndcs 1 g

i

:

_a

₁

j 1 Rompimenlo do ‘ mclo dz] \‘Ioléncm : _‘ domc’slica c familiar l I

§

*

'

;

3

?

4

l Mctodologia ‘ ‘ estratégica de atuacfio i

i Apes lcr rompldo dos ‘ E

‘ vinculos famiharcs‘ ‘ i‘

rcnlizamos 0

acolhimcnlo da E i

cnancmadolcsccmc. cm ‘ 3

acécs conunuas . 1

necessanas para o lnstruraeatm 1

I lbnalccmlcnlu dc S/Iflfltel‘lals ‘

1 - Promm cr 0 vincnllllgs mm; '1 0 ! "‘P‘hlados ;

‘ ‘ aco I o c Sun ann 1a . Promowr 0 - _ mnluanog ‘

{firilljgmcnfnuc d; dc 0’18““ A cquipc fqalccunenlo dc ‘ ‘ l

_ lecmca Irabalhou da unculos cmrc o -Llsla dc ‘

aCOIhIdO c sua familla scguimo mancira‘ acnlhido 0 sun prcscnca ;

Convivéncia d9 ongcm para quc _ ‘ famiha de origcm , _ _ . "

Familiar e fulummcmc 0C0”?! 0 Rcall/amos as HSllaS as para quc Permdmdad E

Comunitéria dcsligamcmo {amihas dc ongcm dos linuramcmc ocorra e I

insmumonal. assnm acolhldos apés‘ foram 0 dcshgamcnlo S m n lmcnl‘ ‘

rcmrnando 0 acolhldo rcalilados os dcudos msutucnonal. assnn ‘ c a a ‘

paraoscto familia cncaminhnmcmos a rude rctomando O Responsfiveis

pela cxecucfio

qpc Tammi

Encaminhamento { para Rede lntersetorial e Sistema de Garanlia de Direilos.

Apes [Odo 0 processo dc acolhimcnlo havcm uma m‘alinqfio da problema'nca do case. c scrzi rcallmdo o cncnminhamcnlo para o: dcmais cquipamcnlos dc snslcma dc gamnlia da rcdc‘ o quc 6 dc cvrcma nnporlfincuL p015 assml scré colocada a problcméllca cm discussfio lnlcrsctnnal. n50 ficzmdo mais rctida no cquipamcmu pOlS assmL tcrcmos \‘arias pcssoas

dlsculmdo 0 case c

pensando cm 30q 665 palpa’u eis. o resulxado

com cone/a scrd sallsfuléno Fonalcumcnlo dc Vinculos- Familm Subslnuta. RCfllllm' 0 fortalccimcnlo dc quc \‘inculos para fuluramcnlc ocorm dcsacolhimcnlo

6'.

g dune DE APOK) A CRIANCA E A0 ADOLESCENT! Sblobdlaolwm ~ 5!

x,“

6

i ”i J'. rode imcrsclorial

0 Contra tumo cscolar

l'CIlll Lados cm conjunlo a lécmca dc Asmsléncna. rcaluados pcnincntcs F0mm solucbcs 0.1505 c espcci fleas ‘ usuario assisudo Foram rcaluadas aln'ldadcs pcla cquipc cnudadc.

paroerias‘quc come

\' 15m am afclivos j unto familiarcs. dos assusudos

Foram cncammhudos V W discussfio dc (ficBc I

lc'cnlca c discussfio com a ‘ Todas as cnancas cm Idadc cscolar‘ freqUenlaram d cscola‘ com priorldadc absolulaRcspcnando sua pcculiandadc mm C 05 pnrcccrcs . rcdc 11 (I dcmandas dc cadn vanas da cm 0 fonalccimcmo dos \inculos

flOS dcscnvolnmcnlo Creches !

Encammhar 0 also para rcdc lntcrsclorial. para

quc cm conjumo possamos [er um dirccionamcnlo das

acbcs proposlas

¥ Rating-5:; das \ lolacécs

dos dlrcxtos socmassiskcncials. scus agrmamentos ou rcincudéncm lndividuos c l‘amillas Incluldas cm scnicos c com nccsso a open umdadcs Romplmcnto d0 Clclo d3 \ioléncla domésuca efnmllinr v.‘ _ 4“,,7 i Pégina 6 de 13

Adocfio Visuas periodicas na familia

10. METODOLOGIA DAS ACOES

Primamos pcla inserqfio do acolhjdo em atividades quc promovessem a sua autonomia, incluindo-se aquelas que viabilizz’isincluindo-semos aprendizado doméstico a 0rganiza¢fioa1 manutcncéo do espago tisicoe os cuidados com os proprios pertances; lnserqao em cursos profissionalizantes e mundo do trabalho; Orientacoes quanto ao gerenciamento dc sua renda; Trabalho individual 6 de grupo com

’5

5%

JW $2:

1 Mamommn

ACRIANCAEROADOLESCENTE shiabouauwm-sa 16 9 Foram rcalizadas as \isnas pSICOSSOClfllS para as oricnlacbcs pcrlmcnlcs

Reintegraqéo c Adaplac 50

temas variados relacionados ao futuro proximo ~ p05 desacolhimcnto.

i Foram reali/ados ‘ os relmonos c ‘ acompanhu-i memos juntos a A rcdc dc i ussisténcia. “ (‘RASCRFAS 1 FOrum. e ‘ cncammha-Ios i lzimbém 305 i orgfios compclcnlcs dc ‘ acordo com as ‘ dcmandas i pcmncnlcs Tais ‘ como C APS i (asulo. U A plc Pégina 7 de 13

ME " or

(INTRO DE APOIO A CRIANCA E A0 ADOLESCENTE

SIG )050 8| Boa Wm » SP 10 l. ( RONOGRAMA DE ATIVIDADES REALIZADO N0 PERIODO

W , ATIVIDADES ”i 7*, , m

HofiKRlofsEECW—E ”Tim?

: QUARTA-

QUlNl‘A—

SEXTA-

l SABADO

DOMINGO

7 7 LEW: fl 759R} Q FEIRA FEIRA FEIRA _ i V 717

)s *Escolas e *Escolas e ‘ Escolas e ’ Escolas e *Escolas e *Oficina de *Sessao de horarios Projelos Projetos Projetos Projetos Projetos Culinaria inemar

foram (‘ontra Contra (‘ontra Contra Contra l

ajustados turnos‘ nimos, turnos; tumos; turnos‘ l

dc acordo *Reuniao *Atendimen *Oficina de *Oficina de *Oficina de l

tom as com a rede io artesanato ExpreSSao Leitura ‘ '

iatividades interselorial individual *Atendimen Corporal, ‘Atendimen ,

Ii . com a to *Reuniao to ‘ l

dcmanda *Visila dos psicéloga e 'ndividual com equipc individual 3 l

das familiares assistente com a técnica, Com 3

nesccssida no CEAC social psicologa *Alendimen psicc’iloga e l Hes *Atendime *Oficina de 0 assisteme to com assistants i l

mo Crafi social psicéloga 9 social l l

individual ‘ assistente [

com a | social i

psicOloga e l l

iassistentc l

Asogialv, ilA, -,_ ,v

,i EL 77%

l

,gAEE Er

ll. CARACTERIZACAO DOS BENEFICIARIOS

Foram realizados atendimentos as Criancasc adolescentes de 0 a 17 anos 6 ll meses ambos os sexos. vitimas de maus tratos, negligéncia, abandono familiar ou situacao dc alta vulnerabilidadc social, na qual a situacao dc risco afeta a integridadc do desenvolvimenlo da crianca e do adolescente‘

11.1.

‘3‘

_(a

I

v . .

~5-@E 031

(INTRO MAPOIO A CRIANCA E A0 ADOLESCENTE

RELAcAo D0 PUBLICO ALVO

SiolnhuflolVim-SF

Acolhidos -'Dam de Made 1 ’Téniiim

Nascimenm 1 1

1 1. 1 1

I 1 DAV‘I LUCAS DA SILVA 15/07/17 in.» 1 Bianca Silva

3 ‘ dos Reis

1111’, . 1 ,1 .1

2 ‘ FABIOLUCIANO 0. 30/04/03 151mm JaquelineG.

! FERREIRA Pereira

3 JHENNIFERCIL fi/oz/Fs" ’ Fm? * JiuTuefiié (T ‘1

FERREIRA Pereira 1

I 11.1 1.1. 11

1 4 GUILHERME L. 0. 04/01/07 11films Jaqueline G.

FERREIRA Pereira

’7’ s IMILIANA SIMON 22/11/03 15mg 1 Zilda Berrio da

, BERRIO Silva

1» IZA‘DORA G.VIEIRA 31/08/13 Slums "1 Meriquéim

ALVES I Claudiann

1 1| Vieira

7

MARIA FERNADA

1

17/06/16

2mm

1 Meriquéni—"H

1 VIEIRA ALV'ES I . Claudiana

‘ 1 I Vieira

. 1 1

-11 1 1_ | | .

s MARYA LAURA 1 14/00/2005 1 13 anus 1 Uyn Alim~

ALEXANDRE FRANCO 1 l 1 Alexandre

1 1 ‘ Franco

111 11 1. 1 ‘

9 THIAGO APARECII)0 | 07/08/2002 16 1mm 1 Dayse Cristina

1 COMES (internado) ‘ E Comes

.11- 11 . 1

12. PLANEJAMENTO DA IMPLANTACAO DO OBJE'I‘O

De acordo com ECA- Estatuto da Crianga e do Adolescente, a instituicéo dc acolhimento é mcdida proviséria e exccpcional, devendo scr utilizada confonne estabclece artigo 90, inciso IV. (10 ECA, para criancas c adolescentcs cujos direitos foram violados e quc necessitam permaneccr at‘astados dc suas familias, até que as condicées de convivéncia se restabeleqam.

As instituiqécs de acolhimcnto 550 rcsponséveis. p01 prover as criancas 1: ans adolescentes acolhidos, Iodos os scus dircitos fundamentais e zelar por sua integridade fisica e cmocional. Tom

5

(i

_I

l ‘99-???

‘73

138%

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(INTRO DE APOIO A CRIANCA E A0 ADOLESCENTE Sin 1950 do Boa Wm A S!

como principio a preservagfio e o fortalecimento de vinculos familiares ou a integracfio em familia substituta, quando esgolados todos os recursos para a manutencao na familia dc origami

13. [NTEGRACAO (‘OM OUTRAS PARCERIAS

Todas as crianoas foram matriculadas na escola e algumas fazem Projeto contra turno C AS. Crianca Cidada, Lar Santo Anténio; algumas fazem alendimemo com Psicologos e Fonoaudiologa na Associacao Sfio Francisco de Assis, Psiquiatra c Psicdloga no CAPS I, Ecolerapia na UNIFEOB e um adolescente no Studio Vénia Palomoi

l4. MONITORAMENTO E AVALIACAO DO OBJETO

O monitoramemo do objeto, foi realizado pela coordcnacao juntamcnte com a equipc técnica, de

forma periOdica, no acompanhamento do andamento das atividades diarias, scmanalmente ou

mensalmeme ou toda as vezes que demandassem necessidades, para que pudéssemos fazer os

ajustcs necessarios, ao bom desempenho da cntidadei

15. AVALIACAO DE RESULTADOS

Conseguimos através de atitudes concretas, que fossem reduzidos as violacoes dos direitos socioassistenciais, seus agravamentos ou reincidéncia; Rcducéo da presenca de pessoas em situacéo de rua e de abandono; Individuos e familias protegidas; Construcao da autonomia; individuos e familias incluidas em serviqos socioassisténciais 6 com acessos a oportunidades; rompimento do Ciclo de Violéncia doméstica e familiar

16. AVALIACAO DE IMPACTOS

RESULTADOS ALCANCADOS:

0 Reduoao da presence} dc pessoas em situaqao dc abandono.

lndividuos e familias protegidas através do fortaiecimento de vinculos.

- C onstrucao da autonomia.

- lndividuos c familias incluidas em servicos 6 com acesso a oportunidades.

0

Rompimemo do ciclo da violéncia doméstica e familiar.

o Reinsercao na familia de origem, ou em familia substituta.

A;

0 Capacitagao protissional.

0 Colocacéo no mercado detrabalho.

A CRIANCA E A0 ADOESCENTE 550108: a: Boa \nm - s»

17. ESTRUTURA PARA O CUMPRIMENTO DO OBJETO

17.1. RECURSOS HUMANOS

3 3 Meses 3. Carga horfiria . . Comenta’rios / 3

3 Qtde. _Trabnlhado (_. ') Atrlbulcées _Observacbes 3

3

3.777 "A 7— ‘ Prevnsto Real _ 7 ‘ _ 7, 7 j

i | Or -amza950 ndmmislraliva Junlo .10 quadro dc rccursos i i

‘3 3 x b _ 3 ,

3 Coordcnador ‘ ()l r ()4 40 40 humanos. Rcumbcs dc Consclhos. Inlcrmcdlacéo coma rcdc 3 1

3 *“73 fl L77 _ _ SGD.cI£_ 777 L 7;

3 ‘ Dcscmohcr lrabalho com famihas das criancas c adolesccmesI ‘

I K _ ' k ' abrigados‘ forncccndo oricnlaqécs. cncamjnhamcnlos (I rode dc‘ 3‘

3 €521];c 01 3 04 30 "‘0 scnncos. buscando prcscrvar c fortalcccr o \‘inculo familmr; 3

3 { I Rclalérios‘ programs: do Lrabalho Etc ‘

3 . ₃

3fi'“ * ’ ’ Ti ‘

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“ 7 """

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3’“

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3 3 g Acompanhamcnto psncossocml dos usuz‘mos c suns rcspccmas \

3 ' i familias» com vistas a rcinlcgracfio famllmr. Rclalérios. 3

3 Pslcéloga ()1 ‘ (H 3“ 30 programas dc lrabalho‘ etc _3‘

’ _I

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3

P— if 3 HElaborar carda 10 balancca 10 cnlr outraS' 7,4 ”77 7 7 ‘73

( Nulnctonisla ()1 ()4 H) 10 p ‘ t C ' 3

‘3— 7771, 7 7 , _ 7 ,77 7 77 7 7 7 7 7 7 ,

‘ 3 Atcndlmcmo dc Iclcfonc. nrqunosk oficnos. rcccpcfio. c dcmals ’

3 ali\idad *s. CfllnCHLC' 30 car 0. 3

‘ “"1""

L Admnuslmlno

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₃ 1 i E ,7 ¥_.__3_7_4_77._77 _{_} 77 ——J

3 ‘33 3. car 03 acolhldos na cscolu. P Jr0 clos. buscar douqées I 3₃

! .nsm U] 3 ()4 ~14 44 prcuzuncnlc agendadasclc _{‘3 j}

1 i _{1 x}

.7. ,fi7777737 -7 fi _ 7 77. 777.—7V__ 7, _ 7 L 7 7 7 777

1 3 I * 3 ‘ '. x 4

[ connhCIra ()1 3‘ 04 44 i .14 Prepamr as ferEICOCS‘ undar da hnolene e hmpcza da connha ‘ ‘

.77 777 77 7 7. 77—17 _{_7 777 7 777 . 7* _ fi. 7 *77 ,7 _ 7 7 .7777777 ,7 77 77 J}

' |l 3 Acompanhar. orlcnlar. culdar c /,clar das crmncas c adolesccnlcs ! 3

. . ,

3 Educudor (a) 09 0‘) 44 | 4-1 _{acolhldos. bcm como mudar na hm cm c h] ucnc da Insulmcfio. 3}

‘ _{3 P 5 3 1}

3 fl 7“ ' ‘ 77,7 Acompanhar. oriciénic_{fiiCEr c zclfir das cnancas c adolesceTnfi if 7 7 A , 3}

| Educador . V . . ‘.

, _ 01 ()1 24 24 awlhldog bcm como ajudar na llmpcm c hlgxcnc da msmulcao. ' t

i folgmsta ‘ J ‘

A;

i

I

l A CRIANCA E A0 ADOLESCENT 550 Join 6: am Vuu . SD 17.2. RECURSOS

i Descricio Previsto Real Comenltirios

{ Rclblqfics

"' M

i

’ Transportc

Qtde. disgonivel no objegL l

i

Unildno (por assxsndo) 0l~caf¢ da manhfilH- nlmoco ;l)l—café da lurdé :01— Janla c (Hing d?

noitclquanlldadcflmcl. cstu no piano dc aplxcagfio) __ # {

Obs Varlz'n‘cis conformc a necessidadc dc cadn usuz’mo assislldo ( Escola. médico‘ curses. contra—lumo. etc) (quanlldadc \anéc 05151 no plano dc apllcaqfio)

l7.2.]. Comentérios / Observacées

(Segue em anexo o relatério dos quadrosfinanceiros conforme combinado com 0 Departamento

Financeiro Prefeitura Municipal)

l8. INICIATIVAS PARA AliTO—SUSTENTACAO DO PROJETO NA OSC

A entidade contou com rcalizacz‘io dc evemos, campanha dc nota fiscal paulista, quadro dc sécios. realizacéo de venda em bazares etc‘ E mesmo dianle de Iodos os esforcos. n50 conseguimos com recursos préprios mantcr esta cntidade, 5cm a ajuda da Prefeitura municipal- Assisténcia Social. Visto quc acreditamos quc é um service de relevzincia social, sendo de grande importéncia na rede de assistencial de alta complexidade.

:9m‘

(INTRO DE APOlO A CRIANCA E A0 ADOLESCENT!

“olefin a: Boa Vlsu - s»

l9. INFORMACOES COMPLEMENTARES

Segue em anexo 0 relatério técnico pedagégico e psicossocial

20. CONSIDERACOES FINAIS

Acreditamos que dentro do possivel conseguimos evitar o agravamemo de risco social, 6 promovemos a . garantia efetiva de direitos , através de agées palpaveis ,na oferta de vivéncias empiricas , protecao integral a crianca e adolescente em situacao de risco pessoal ,social e abandonor Na ofer‘ta de acolhimemo provisério e excepcional, através de um ambiente acolhedor, tentamos proporcionar-lhes 0 maximo dc

convivio social, 6 insergao na comunidade de maneira ética e humanizadaPautamos sempre por um

atendimento em pequenos grupos,e favorecemos o convivio familiar e comunitario, bem como o acesso dos

servicos socioassisténciais

da rede disponivel.Participamos efetivamente em

Conselhos Municipais ,e

buscamos continuamente a capacitar-nos, para melhor atendennos a nossa demanda com proficiéncia a

21. Anexos: link face: httpsz/livwwfacchook.c0m/ceac.sibv 6 fotos da rotina da entidade e eventos.

850 Joao da Boa vista, SP, 10 de janeiro de 2019.

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Claudio Donizetti Manim da Silva

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Mgério de Oliveira

CPF:278,883,898-05

CPF: 03855668671

-Presidente— Coordenador

PLANO DE APLICAcAo

RECURSOS PUBLICOS FINANCEIROS

row DE PAGAMENTO _!

I am REGIME REMUNERACAO

ESCOLARIDADE TRABALHISTA INDIVIDUAL

-CARGO r N_{/ U do wuon TOT 1}

QTDE E FORMAcAo "onzmfiMA (base de (v-Ior mm: M -‘

e r 1 ‘ ) MENSAL) Superior _{RS 38796,00 ‘} Coordenador 791 Commem 40 CLT Rs 3.233700 [I Superior I ‘ Nutrlcionista_¥ i 01 Comm“, 7 10 l CLT _ , Rs 838,00 Rs 10.056,00 Superior l

Assistente Social 7 :1 Complete 30 ’ CLT ”73572—05145 RS 24'629’40

. , l 01 Swen” 30 l CLT RS 2,052.45 RS 24.629,40

Pslcologafi‘i 1 Complete A" 777 ,,

Auxiliar Administrauvo o1 Completoswam" 44 C”A as 1428,30 I Rs 17.14160

Mgtorista 01 Ensino me'dio 44 CLT R31.428,80 1 RS 17.14550 .

Ensino CLT 2 ‘

i7 Cozinheira 3: Fundamental 441, RS 1546730 ‘ R318.552,00

Educadoda) _WHMTW12 1 Ensino médio _{_}44 _, CLT RS 1445015_. as 17340130

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A CRIANCA E A0 ADOLESCENTE 901050 6: Boa VIm ~ SP

RELATORIOS QUADRIMESTRAIS — Setembro/Dezembro-2018

Relatérios de Atividades Pedagégicas do més de Setembro

1‘ 01/09 7 A7tivid7ades de recreagéo com o voluntério 77 77 7 77}

5 02/09

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06/09

Visita das families

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08/09

Festa dos ar

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09/09 _{7 7}

7 10/09

Confecgéo de uma cesta com revistas

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11/09 O_{ficina7de p7i7ntura com guache nopapel Canson tema Identidade}

12/09

J7go verdade ou desafio

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13/09

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14/09

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15/09 _ 7 7 77

16/09

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28/09 _{Festa dos aniversariantes do més e palestra com os funciona’rios da}

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Relatério de atividades do Més do Outubro

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03/10 3 Atividades de recreagéo na chécara com 0131000 de voluntérios.

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07/10 Café da tarde especial com os volunta’rios

08/10

7’09/10

10/10

_11/10 Atividade Trabalhando os valores

12/10

fi/Xtividades oompgla no carmpo/ tarde deisgrvx/etes

13/10

14/10

15/10

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23/10,

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18/10 "BEnturega de presentes e tarde na sorveteria

19/10 ‘

20/10

21/10

22/10

Taidé do Agai com (Evoluntérios

23/10

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25/10

26/10 27/10 28/10

531/10 ;_ Wade do cacRrFoggg/Zéhte comps yoluntérios/ Festa no Creas

Relatorio de atividades do Més do Novembro

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QuichdlfioaVIx-éfl

V02/11

Tarde de brincadeiras e sesséo de cinema poi—hya—voluntéria e noite

18/11

Tarde de passeio com a voluhEiE e cage 50 tesouro com o grupo

de voluntérios na Praga ViIa Vaientim. 777

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28/11

Sess5o de cinema_

e atividades com jogos de video game

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Relatério de atividades més Dezembro tema: Natal

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13/12 _{" Festa de natal na escola Sandra Matielo, e apresentagao de natal}

na cre70he 7 7 7777777 7 77777 7 77 77 7 77

14/12 _{Feira de exposioéo do projeto Cas/ Festa de encerramento no}

777J3rgl<7ato7lNgi7te n75} Pizzaria Dom Rafaelo 7 7 7 7

15/12 77Fe7$7t7a7d7e natal na Esportiva e na Unifae

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16/12

_{Festa de natal no Pesqueiro ProLresso/ Entr7e7qa sacolinhas de natal773}

17/12 _{Visita papal Noel entrega de presentes / noite do churrasco com a}

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Sacolinhas de natal corn o7vol7untario

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20/12 7 _{Entrega d_e757ac7dinhas d_e natal colt 7<J7volL7J7rlt7ar7107 77 777777 7}

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23/12 Entragflggrggentgs dflatal egtflw7vol7un7ta‘ri7o 7 7 7 7 7 7

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Obs. Todas as crianoas estéo matriculadas‘

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