Pontifícia Universidade Católica de Goiás – PUC/Go
REC. PELO DEC. N.º 47.041, DE 17/10/1959
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
Escola de Gestão e Negócios
Semestre Letivo
1º / 2018
Curso
DIREITO
Professor
MsC. EDILSON AGUIAIS
puc@aguiais.com.br
Disciplina Período Créditos Carga Horária
ECONOMIA POLÍTICA I – ECO-1121
1º
4
80
Conceitos fundamentais das Ciências Econômicas. Relação entre a Economia, o Direito e as demais Ciências Sociais. Principais características e funcionamento das Economias de Mercado. Políticas Econômicas e o Desenvolvimento Econômico Brasileiro. Estudos de caso de forma interdisciplinar com as demais disciplinas do mesmo período da matriz curricular.
Geral:
• Proporcionar uma ampla visão do funcionamento da economia, permitindo que ao concluir a disciplina, o aluno do curso de Direito deverá:
• Ter iniciado o domínio de parte do jargão próprio da Ciência Econômica;
Específicos:
• Relacionar o Direito com a Economia, identificando o impacto de normas jurídicas no cotidiano das organizações e dos indivíduos;
• Conhecer o funcionamento dos Mercados: Financeiro, de Capital, de Bens e Serviços, e ainda, o papel do Estado nas Economias de Mercado e o processo de Desenvolvimento Econômico Brasileiro.
As aulas serão ministradas com método expositivo-interativo, com utilização dos recursos didáticos fornecidos pela instituição. Os quadros disponíveis, datashow, giz e pincel serão utilizados para explanações, desenvolvimento de esquemas e cálculos. Para cada item do estudo haverá exercícios para fixação do conteúdo, objetiva ou subjetivamente.
Os alunos podem se comunicar com o professor via e-mail (puc@aguiais.com.br) e pelo blog (www.puc.aguiais.com.br) para solução de dúvidas ou quaisquer necessidades relativas à disciplina. Para tanto, pede-se uma carência de até três dias para respostas e ainda que o aluno comunicante se identifique, colocando também o nome da disciplina a que se refere.
PLANO DE ENSINO 2018.1
1. EMENTA
2. OBJETIVOS
Alunos assíduos, que estiverem com muita dificuldade de aprendizado, também poderão contar com uma agenda extra com o professor, aos sábados, para reforço. Para tanto deverão se comunicar com o professor, que havendo disponibilidade de horário se prontificará em atender.
O controle de frequência será feito por chamada pelo professor, em todas as aulas, onde o aluno deverá responder ao ouvir o seu nome. O atual SISTEMA PUC prevê 40 dias letivos por disciplina, considerando duas aulas em cada um e totalizando 80 aulas, ao final do semestre. Neste contexto, o aluno pode ter no máximo 20 faltas. Um número maior que este implica em reprovação por falta, independentemente da média auferida.
O aluno que for matriculado após o início das aulas deverá apresentar imediatamente ao professor a autorização para inclusão de seu nome na pauta de frequência, devendo a partir de então frequentar as aulas regularmente. O registro de frequência do aluno nessas condições será baseado na maior nota das avaliações realizadas pelo aluno, para N1, considerada percentualmente para a contagem de presenças. As frequências computadas nesta circunstância serão registradas de trás para frente, ou seja, da data da autorização para o início do período letivo.
O livro Fundamentos de Economia de Marco Antonio Sandoval Vasconcelos e Manuel Henríquez Garcia (2009) é a leitura recomendada para bom desenvolvimento da disciplina. Acompanhamento e anotações de aulas expositivas, a partir dos SLIDES utilizados pelo professor também é recomendado. Tais SLIDES serão colocados à disposição dos alunos no blog www.puc.aguiais.com.br e darão suporte às aulas expositivas.
Para atender as necessidades de explanações alternativas dos temas abordados serão sugeridas como leituras complementares versando sobre economia introdutória e política, tais como os livros Freaknomics – o lado oculto de tudo que acontece, Crash – Um breve história da Economia (da Grécia Antiga ao Séc. XXI), dentre outros.
O curso se encontra distribuído em 06 Unidades e diversas seções, conforme apresentado abaixo:
I – PRINCÍPIOS BÁSICOS
1.1 Conceito e Objeto da Economia;
1.2 Problemas Econômicos Fundamentais e a Divisão da Economia; 1.3 A Economia e suas relações com o Direito e outras Ciências;
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capitulo 1; PINHO (2006): Capitulo 1(1.1; 1.2; 1.4; 1.7 e 1.8); GASTALDI (2005): Capítulos 1; 5 e 6 (6.1 a 6.3); SOUZA (2007): Capitulo 1.
1.4 Noções de Direito Econômico e Regulação Econômica;
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capitulo 3 (3.1 a 3.3); GASTALDI (2005): Capítulo 26 (26.3 e 26.4); DEL MASSO (2007) Capítulos 1 e 4; RIBEIRO (2008) Capítulos 1 e 2.
1.5 Os Construtores do Pensamento Econômico;
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capitulo 2 (2.1 a 2.6); PINHO (2006): Capitulo 2; GASTALDI (2005): Capitulo 4 (4.13); SOUZA (2007): Capitulo 2; FEIJÓ (2007): Capítulos 5 a 9 e 12.
1.6 Sistemas Econômicos: conceito, formas e fundamentos.
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capitulo 1 (1.3); GASTALDI (2005): Capítulos 4 (4.13 a 4. 17) e 7 (7.19 a 7.22).
II – FUNCIONAMENTO DAS ECONOMIAS DE MERCADO
2.1 Elementos Básicos: Fatores de Produção, Aparelho Produtivo e os Fluxos Econômicos: Conceito, Classificação, Importância, Produção e Renda, Vazamentos no Fluxo Nominal e os Setores da Economia;
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capitulo 1 (1.5 e 1.6); PINHO (2006): Capitulo 1 (1.5); GASTALDI (2005): Capítulos 6 (6.4 e 6.5) e 7 (7.1 a 7.16); SOUZA (2007): Capítulos 1 (1.2 e 1.3) e 5 (5.4.1).
2.2 A Oferta, a Demanda, o Preço e a Defesa do Consumidor: Lei 8078/90 – (CDC);
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capítulos 4 (4.1 a; 4.2.1; 4.4.1 e 4.4.2); e 5 (5.1 a 5.5); PINHO (2006): Capitulo 4 (4.1 e 4.3); GASTALDI (2005): Capitulo 8 (8.12); SOUZA (2007): Capitulo 3 (3.2 e 3.3); ROSSETTI (2007): Capitulo 8 (8.1 a 8.3); DEL MASSO (2007) Capítulos 2.(2.3), 6 e 8 (8.2.5); RIBEIRO (2008) Capítulos 2 (2.2.4 e 2.2.5) e 3 (3.5 e 3.6); Lei nº 8078/90 (Código de Proteção e Defesa do Consumidor).
2.3 As Estruturas de Mercado e a Regulação da Concorrência: Lei 8884/94 – (SBDC, CADE SDE, etc.).
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capítulos 4 (4.4.3 e 4.4.4) e 7; PINHO (2006): Capitulo 7; GASTALDI (2005): Capitulo 9; SOUZA (2007): Capitulo 5; ROSSETTI (2007): Capitulo 8 (8.1 e 8.5); DEL MASSO (2007) Capítulos 2 (2.3) e 6; RIBEIRO (2008) Capítulos 2 (2.2.4 e 2.2.5), 3 (3.1 a 3.4), 4 e 5; Lei nº 8884/94 (Sistema Brasileiro de Defesa da Concorrência).
III – SISTEMA MONETÁRIO FINANCEIRO
3.1 A Moeda: conceito, surgimento e tipos, os Créditos e os Bancos;
3.2 O Sistema Monetário, a Oferta e a Demanda de Moeda. Os Meios de Pagamentos; 3.3 O Crédito: conceito, classificação e importância;
3.4 Os Títulos de Crédito: conceito e principais Títulos/Instrumentos de Crédito; 3.5 O Sistema Financeiro Nacional: classificação e importância;
3.6 O Mercado Monetário e o Mercado Cambial;
3.7 O Mercado de Crédito: Bancos, Financeiras, Cooperativas de crédito, etc.; 3.8 O Mercado de Capital:
3.8.1 Bolsa de Valores: conceito, função, funcionamento e índices. 3.8.2 Corretoras e Distribuidoras de Títulos e Valores Mobiliários.
3.9 Bolsa de Mercadorias e Futuros (BM&F): função e títulos mais negociados. Títulos mais negociados.
3.10 A Regulação do Mercado Financeiro: Conselho Monetário Nacional (CMN), Banco Central do Brasil (BACEN) e Comissão de Valores Mobiliários (CMV).
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capítulo 11; PINHO (2006): Capitulo 12; GASTALDI (2005): Capítulos 12; 13; 15; 17 e 18 (18.1; 18.2 e 18.5); SOUZA (2007): Capitulo 8; DEL MASSO (2007): Capitulo 3, RIBEIRO (2008): Capitulo 2 (2.12).
IV – RELAÇÕES COM O EXTERIOR
4.1 Taxa de Câmbio: conceito e sistemas cambiais;
4.2 A Valorização e a Desvalorização Cambial e seu efeitos econômicos e sociais; 4.3 O Comércio Internacional: conceito e fundamentos;
4.4 Fatores determinantes e a Teoria das Vantagens Comparativas; 4.5 O Balanço de Pagamentos: conceito e estrutura.
4.6 Os Organismos Internacionais (FMI, OMC, etc,): aspectos econômicos e jurídicos.
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capítulo 12; PINHO (2006): Capitulo 15; GASTALDI (2005): Capítulos 18 (18.3 e 18.4) e 19; SOUZA (2007): Capitulo 10.
V – NOÇÕES BÁSICAS DE INFLAÇÃO
5.1 Conceitos, tipos / formas de Inflação e seus efeitos econômicos e sociais; 5.2 Políticas (ou formas) de combate à Inflação;
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capítulo 13; PINHO (2006): Capitulo 14; GASTALDI (2005): Capitulo 16; SOUZA (2007): Capitulo 9.
5.3 Os principais Índices de Inflação e suas respectivas aplicações; 5.4 O caso brasileiro: Políticas adotadas. Os Planos Econômicos.
VI – O PAPEL DO ESTADO NAS ECONOMIAS DE MERCADO E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO BRASILEIRO
6.1 O Estado nas Economias de Mercado (Liberal / Capitalista e Mistas);
6.1.1 As Funções Econômicas do Estado: Alocativa, Distributiva e Estabilizadora; 6.1.2 Formas de Intervenção do Estado;
a) Políticas Econômicas: Política Monetária, Comercial, Cambial e de Rendas; b) Políticas Sociais: Educação, Saúde e Saneamento;
c) As Funções Indelegáveis do Estado: Oferta de Segurança e de Justiça;
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capítulos 8 (8.3) e 14; GASTALDI (2005): Capítulos 25 (25.4) e 28; SOUZA (2007): Capitulo 11; DEL MASSO (2007): Capitulo 4.
6.2 O Modelo de Desenvolvimento Brasileiro a partir de 1950; 6.2.1 Fundamentos do Desenvolvimento Econômico;
6.2.2 A Industrialização por Substituição de Importações (ISI);
6.2.3 A Internacionalização da Economia, a Globalização Produtiva e de Capitais; 6.2.4 Abertura Comercial Brasileira.
VASCONCELOS & GARCIA (2009): Capítulo 15; SOUZA (2007): Capítulos 10 (10.3) e 12 (12.3 e 12.4); BRUM (2008): Capítulos 5 e seguintes.
CARGA HORÁRIA: 8 (oito) horas aulas
Serão realizados quatro encontros, equivalentes a 2 (duas) horas/aula cada, na forma de Atividades Externas da Disciplina - AED, em cumprimento aos termos da Resolução CES/CNE Nº 3, de 2 de julho de 2007. As AED´s têm como objetivo a mudança da prática pedagógica, vez que o termo sala de aula adquire espaço amplo e incorpora outros espaços como laboratórios, bibliotecas, campos de estágio, ambiente digital, entre outros, por meio de atividades constituídas por práticas participativas e colaborativas distribuídas conforme propostas de AED a seguir:
1. A partir da segunda quinzena de FEVEREIRO o aluno deverá elaborar um relatório utilizando os seus conhecimentos da Economia do Brasil (de no mínimo duas e, no máximo, quatro páginas) explicando se os gastos do Estado com programas sociais como o Bolsa Família, Bolsa Universitária, PROUNI, FIES, Auxílio Reclusão, Auxílio Doença, etc. trouxeram mais benefícios ou malefícios ao país. Se possível, cite exemplos de pessoas próximas a você que são beneficiárias de algum desses programas (em papel A4, com espaçamento 1,5, fonte Arial 12; entrega até o dia
12/03/2017). Essa atividade vale duas presenças e até 0,5 pontos.
2. Tratando do tópico que versa acerca das políticas econômicas adotadas pelo Estado, apresentar relatório sucinto (no mínimo duas e, no máximo, quatro páginas) explicando como os gastos para a realização das Olimpíadas 2016 no Brasil e as eleições municipais podem influenciar a estabilidade macroeconômica do país em 2016 e nos resultados econômicos do país em 2017 (em papel A4, com espaçamento
1,5, fonte Arial 12; entrega até o dia 16/04/2017). Essa atividade vale duas presenças e
até 0,5 pontos.
3. Mediante pesquisa bibliográfica individual, o aluno deverá elaborar um relatório analítico (crítico ou explanatório), com até 02 (duas) páginas (em papel A4, com
espaçamento 1,5, fonte Arial 12, com entrega para o dia 14/05/2017),
tendo por
base as ideias apresentadas no “Cap. 03 – Por que os traficantes continuam
morando com as mães?” do livro FREAKNOMICS (LEVITT, S. DUBNER, S.
Freaknomics, o lado obscuro de tudo que nos cerca. 2005), elaborar um
relatório sobre a competitividade do mercado de trabalho e qual será o seu
diferencial para se inserir nesse mercado
. Essa atividade vale duas presenças e até 0,5 pontos.4. Como nossa última AED, o estudante deverá elaborar um PLANO DE METAS PARA O
BRASIL DE 2026. O objetivo dessa atividade é proporcionar ao discente uma
oportunidade para expor suas ideias de melhoria para o Brasil ao mesmo tempo que cria um ambiente favorável para a sistematização dos conhecimentos adquiridos ao longo do semestre. O trabalho irá se pautar no conjunto de indicadores econômicos elencados abaixo e deverá focar em: explicar como está atualmente? Como deverá
estar em 2026? Quais são as ações do governo e da sociedade para alcançar essa meta em 2026? Indicadores Econômicos a serem analisados: (Produto Interno Bruto -
PIB; Desemprego; Inflação; Analfabetismo; Taxa de Juros; Câmbio; Comércio Internacional; Salário Mínimo; Desigualdade Regional; Combate à pobreza; Inserção do Jovem no mercado de trabalho; Manutenção do idoso no mercado de trabalho; Combate à Corrupção e Dívida Externa). O relatório deverá ser entregue no dia da 2ª avaliação N2, dia 14/06/2017, em papel A4, com espaçamento 1,5, fonte Arial 12. Essa atividade poderá ser executada em grupo de até cinco alunos.
As Atividades Externas da Disciplina totalizam 8 (oito) frequências em cumprimento aos termos da (Resolução Nº4/2011 – CEPEA), distribuídas conforme propostas de A.E.D. acima.
Orientação Geral para as quatro atividades:
• I – Sinteticamente, o objetivo das AED´s está voltado para o estabelecimento de uma relação entre o tema proposto e a vivência da disciplina ECONOMIA POLÍTICA;
• II – Como descrição da atividade, o relatório elaborado deverá ser redigido em linguagem culta, de modo claro e objetivo e, principalmente, deverá conter introdução,
desenvolvimento e conclusão, não necessariamente em tópicos;
• III – O cronograma ou prazo de entrega são:
1. Primeira A.E.D.: dia 12/03 2. Segunda A.E.D.: dia 16/04 3. Terceira A.E.D.: dia 14/05 4. Quarta A.E.D.: dia 14/06
• IV – A forma de Registro conforme citado no parágrafo acima é: Relatório; • V – Os critérios de avaliação são:
a. Serão atribuídas notas de até 0,5 pontos para cada AED
b. Irão compor as frequências tanto da N1, quanto da N2, totalizando (duas)
frequências para cada A.E.D. elaborada;
c. Deverá estar dentro da solicitação de formatação, ou seja, papel,
espaçamento, fonte e quantidade de laudas.
1.
A avaliação será permanente e realizada levando-se em consideração o comportamento do aluno em sala de aula, da leitura do material indicado, atividades avaliativas online, da participação dos trabalhos em grupo e/ou individual, da apresentação de seminários e de avaliação escrita individual ou em dupla. A avaliação será trabalhada sob vários aspectos: diagnóstica contínua, elaboração conjunta e final de atividades. Será observado o crescimento integral do aluno, quer seja quanto aos conteúdos específicos e os não específicos, mas sempre com equilíbrio entre quantidade e qualidade, dando-se prioridade ao domínio do conhecimento dos temas ministrados e de suas correlações com outras disciplinas (interdisciplinaridade).
O Sistema PUC-GO não realiza prova final. A média é feita através de duas médias, sendo a primeira denominada N1, relativa ao primeiro bimestre e a segunda, denominada N2, relativa ao segundo bimestre. Ao final são atribuídos pesos de 40% para a N1 e 60% para a N2, fazendo-se a média ponderada. Para aprovação, o resultado deverá ser igual ou superior a 6,0 pontos.
Para obtenção da N1 serão aplicadas avaliações em sala de aula e no ambiente virtual, além das
6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
notas correspondentes aos vistos das atividades desenvolvidas pelos alunos em casa. As provas valerão 10,0 (dez) pontos e será feita uma média simples para a definição da nota das provas. As provas (presenciais e online) terão peso de 60% (sessenta por cento) na posição da nota de N1. Do mesmo modo, as atividades desenvolvidas em casa somadas equivalerão a 30% (trinta por cento) no somatório das notas na composição da nota de N1 enquanto as Atividades Externas da Disciplina – AED´s equivalerão a 10% (dez por cento) da N1. Para obtenção da N2, o critério é o mesmo que para a N1, exceto quanto ao peso das atividades, que passam a valer 20% (vinte por cento) da nota de N2 e a Avaliação Interdisciplinar – AI que passa a valer 10% (dez por cento) da referida nota.
N1 = (∑Pa + ∑Pb) x 0,9 + AED N2 = (∑Pa + ∑Pb) x 0,8 + AED + AI
Sendo:
Pa = Nota das Provas Presenciais (0 a 10) Pb = Nota das Provas Online (0 a 10)
AED = Atividade Externas da Disciplina – AED´s AI = Avaliação Interdisciplinar
A fórmula para formação das médias N1 e N2 encontra-se no rodapé do quadro de notas e faltas que será disponibilizado aos alunos, via blog após o fechamento de N1 e N2.
A SEGUNDA CHAMADA PARA PROVAS PRESENCIAIS será solicitada junto à Secretaria da Escola de Gestão de Negócios - EGN, e devem ser devidamente comprovadas conforme Regimento Interno da PUC/GO. Como as avaliações que devem ser feitas online podem ser respondidas de qualquer lugar, não serão objeto de prorrogação de prazo. Casos omissos serão resolvidos pelo professor em sala de aula e/ou conforme regimento interno da PUC/GO.
As solicitações para RECONSIDERAÇÃO DA CORREÇÃO DE PROVAS devem ser feitas em até 10 (dez) dias após a entrega da avaliação, por escrito, datadas e assinadas pelo discente. A questão que se pretende reconsiderar a correção deve ser transcrita por completo bem como feita a justificativa de correção, devidamente fundamentadas em Bibliografia (podem ser bibliografias diferentes das apresentadas pelo professor nesse plano de curso, desde que sejam livros ou revistas científicas, não sendo permitidos recortes de jornal, revistas de opinião, sites de internet, etc.).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
GASTALDI, J. Petrelli. Elementos de Economia Política. 19ª edição. São Paulo: Editora Saraiva, 2005.
PINHO, Diva B. e VASCONCELOS, Marco Antônio Sandoval. (Equipe de Professores da USP).
Manual de Introdução à economia. São Paulo: Editora Saraiva, 2006.
SOUZA, Nali de Jesus de. Economia Básica. São Paulo: Editora Atlas, 2007.
VASCONCELOS, Marco Antônio Sandoval & GARCIA, Manuel Enriquez. Fundamentos de
Economia. 3ª edição. São Paulo: Editora Saraiva, 2009. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BRUM, Argemiro J. O Desenvolvimento Econômico Brasileiro. 25ª edição. Petrópolis, Rio de
7. BIBLIOGRAFIA
Janeiro: Editora Vozes, 2008.
DEL MASSO, Fabiano. Direito Econômico. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2007.
FEIJÓ, Ricardo. História do Pensamento Econômico. 2ª edição. São Paulo: Editora Atlas, 2007.
RIBEIRO, Roberto Luiz. Direito Econômico – Uma Visão Didática. Goiânia: Editora Kelps, 2008.
ROSSETTI, J. Pascoal. Introdução à Economia. 20ª edição. 4ª reimpr. 2007. São Paulo: Editora Atlas, 2007.
SOUZA, Nali de Jesus de. Curso de Economia. 2ª edição. 4ª reimpr. 2007. São Paulo: Editora Atlas, 2003.
SOUZA, Nilson Araújo de. Economia Brasileira Contemporânea. 2ª edição. 2007. São Paulo: Editora Atlas, 2003.
LEI nº. 8078, de 11/09/90 – Código de Proteção e Defesa do Consumidor. (e Legislação Complementar Especial).
LEI nº. 8884, de 11/06/94 – Sistema Brasileiro de Defesa da Concorrência.
Data Carga Horária Conteúdos Curriculares
01/02/2018 2 h/aula Recepção aos calouros – Atividade Acadêmica
05/02/2018 2 h/aula Apresentação e discussão do Plano de Ensino da disciplina: Programa, Metodologia, Avaliações, Bibliografia, etc.
08/02/2018 2 h/aula 1 – PRINCIPIOS BÁSICOS
1.1. Conteúdo e Objeto da Economia 1.2. Problemas Econômicos Fundamentais 1.3. A Economia, o Direito e outras Ciências
15/02/2018 2 h/aula 1.4. Noções de Direito Econômico e Regulação Econômica 19/02/2018 2 h/aula 1.5. Os Construtores do Pensamento Econômico
1.6. Sistemas Econômicos: formas e fundamentos
22/02/2018 2 h/aula 2 – FUNCIONAMENTO DAS ECONOMIAS DE MERCADO
2.1 Elementos Básicos: Fatores de Produção, Aparelho Produtivo e os Fluxos Econômicos: Conceito, Classificação, Importância, Produção e Renda, Vazamentos no Fluxo Nominal e os Setores da Economia;
01/03/2018 2 h/aula 2.2 A Oferta, a Demanda, o Preço e a Defesa do Consumidor: Lei 8078/90 – (CDC);
05/03/2018 2 h/aula 2.3 As Estruturas de Mercado e a Regulação da Concorrência: Lei 8884/94 – (SBDC, CADE SDE, etc.).
08/03/2018 2 h/aula III – SISTEMA MONETÁRIO FINANCEIRO
3.1 A Moeda: conceito, surgimento e tipos, os Créditos e os Bancos; CAP. 01 DO LIVRO CRASH.
3.2 O Sistema Monetário, a Oferta e a Demanda de Moeda. Os Meios de Pagamentos; Revisão de conteúdo;
12/03/2018 2 h/aula 1º Teste N1
2 h/aula Atividade Externa da Disciplina 1
15/03/2018 2 h/aula 3.3 O Crédito: conceito, classificação e importância;
3.4 Os Títulos de Crédito: conceito e principais Títulos/Instrumentos de Crédito;
3.5 O Sistema Financeiro Nacional: classificação e importância; 19/03/2018 2 h/aula 3.6 O Mercado Monetário e o Mercado Cambial;
3.7 O Mercado de Crédito: Bancos, Financeiras, Cooperativas de crédito, etc.;
22/03/2018 2 h/aula 3.8 O Mercado de Capital:
3.8.1 Bolsa de Valores: conceito, função, funcionamento e índices. 3.8.2 Corretoras e Distribuidoras de Títulos e Valores Mobiliários. 3.9 Bolsa de Mercadorias e Futuros (BM&F): função e títulos mais negociados. Títulos mais negociados. CAP. 04 DO LIVRO CRASH.
26/03/2018 2 h/aula 3.10 A Regulação do Mercado Financeiro: Conselho Monetário Nacional (CMN), Banco Central do Brasil (BACEN) e Comissão de Valores Mobiliários (CMV). CAP. 05 E 06 DO LIVRO CRASH 02/04/2018 2 h/aula IV – RELAÇÕES COM O EXTERIOR
4.1 Taxa de Câmbio: conceito e sistemas cambiais;
4.2 A Valorização e a Desvalorização Cambial e seu efeitos econômicos e sociais;
05/04/2018 2 h/aula 4.3 O Comércio Internacional: conceito e fundamentos;
4.4 Fatores determinantes e a Teoria das Vantagens Comparativas;
09/04/2018 2 h/aula 4.5 O Balanço de Pagamentos: conceito e estrutura.
4.6 Os Organismos Internacionais (FMI, OMC, etc,): aspectos econômicos e jurídicos.
12/04/2018 2 h/aula V – NOÇÕES BÁSICAS DE INFLAÇÃO
5.1 Conceitos, tipos / formas de Inflação e seus efeitos econômicos e sociais; Distribuição de lista de exercícios; CAP. 02 DO LIVRO
CRASH
16/04/2018 2 h/aula 2º Teste N1
2 h/aula Atividade Externa da Disciplina
19/04/2018 2 h/aula 5.2 Políticas (ou formas) de combate à Inflação;
5.3 Os principais Índices de Inflação e suas respectivas aplicações; 23/04/2018 2 h/aula 5.4 O caso brasileiro: Políticas adotadas. Os Planos Econômicos.
CAP. 03 DO LIVRO CRASH
26/04/2018 2 h/aula VI – O PAPEL DO ESTADO NAS ECONOMIAS DE MERCADO E O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO BRASILEIRO
6.1 O Estado nas Economias de Mercado (Liberal / Capitalista e Mistas);
30/04/2018 2 h/aula 6.1.1 As Funções Econômicas do Estado: Alocativa, Distributiva e Estabilizadora;
03/05/2018 2 h/aula 6.1.2 Formas de Intervenção do Estado;
a) Políticas Econômicas: Política Monetária, Comercial, Cambial e de Rendas;
07/05/2018 2 h/aula c) As Funções Indelegáveis do Estado: Oferta de Segurança e de Justiça;
10/05/2018 2 h/aula AI – Avaliação Interdisciplinar 14/05/2018 2 h/aula 1º Teste N2
2 h/aula Atividade Externa da Disciplina
17/05/2018 2 h/aula Macroeconomia e Desenvolvimento Econômico
21/05/2018 2 h/aula 6.2 O Modelo de Desenvolvimento Brasileiro a partir de 1950; 6.2.1 Fundamentos do Desenvolvimento Econômico;
24/05/2018 2 h/aula JORNADA DE CIDADANIA 2017
28/05/2018 2 h/aula 6.2.2 A Industrialização por Substituição de Importações (ISI); Distribuição de lista de exercícios; 6.2.3 A Internacionalização da Economia, a Globalização Produtiva e de Capitais;
07/06/2018 2 h/aula 6.2.4 Abertura Comercial Brasileira. 11/06/2018 2 h/aula Política Fiscal e Gastos Públicos (palestra). 14/06/2018 2 h/aula 2º Teste N2
2 h/aula Atividade Externa da Disciplina 18/06/2018 2 h/aula Vistos, atividades, substituições. 21/06/2018 2 h/aula Devolução de Provas e trabalhos;
25/06/2018 2 h/aula Entrega de Médias e Encerramento do Semestre.
Total 80h/ Aula
Prof. Edilson Aguiais
Edilson Aguiais é Economista, Mestre em Agronegócios pela Universidade Federal de Goiás (UFG), MBA em Perícia e Auditoria Econômico-financeira pelo IPOG, Especialista em Gestão em Finanças Empresariais e possui vários cursos extracurriculares na área econômica, financeira e humanas. Atualmente é Vice-presidente do Conselho Regional de Economia – CORECON/GO (2015), Presidente da Associação dos Economistas do Estado de Goiás - ASECON/GO (2011/2015) e Conselheiro Efetivo do Conselho Regional de Economia (2011/2016). Professor-universitário na Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC/GO e facilitador em diversos cursos e palestras.
Email: puc@aguiais.com.br
