CIÊNCIAS NATURAIS FICHA

(1)

O

o

5.º ano

(2)

I S B N 9 7 8 - 9 7 2 - 0 - 0 1 8 8 6 - 1

2

CRE-CR5 © Porto Editora

ÍNDICE

Ao Aluno

. . . . 5

Aos Pais e Professores

. . . . 5

PORTUGUÊS

FICHA 1 O texto escrito . . . . 6 FICHA 2 Pontuação | Acentuação . . . . 8 FICHA 3 A frase simples . . . . 10 FICHA 4 O nome . . . . 12 FICHA 5 O determinante | O quantificador . . . . 14 FICHA 6 O adjetivo . . . . 16 FICHA 7 O verbo . . . . 18 FICHA 8 O pronome . . . . 20 FICHA 9 O advérbio . . . . 22 FICHA 10 A preposição . . . . 24 FICHA 11

Relações entre palavras . . . . 25 FICHA 12 Formação de palavras . . . . 26

MATEMÁTICA

FICHA 1 Frações . . . . 28 FICHA 2

Adição, subtração, multiplicação e divisão de números racionais não negativos . . . . 30 FICHA 3

Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum de dois números I . Critérios de divisibilidade . . . . 32 FICHA 4

Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum de dois números II . . . 34 FICHA 5 Ângulos . . . 36 FICHA 6 Triângulos . . . 38 FICHA 7 Medição de áreas . . . 40 FICHA 8 Expressões algébricas . . . 42 FICHA 9 Expressões numéricas . . . 44 FICHA 10 Gráficos cartesianos . . . 46 FICHA 11

Representação e tratamento de dados . . . 48

CIÊNCIAS NATURAIS

FICHA 1

Terra, um planeta especial . . . . 50 FICHA 2

Solo, material suporte de vida . . . . 52 FICHA 3

Importância da água para os seres vivos . . . . 54

(3)

FICHA 4

Importância do ar para os seres vivos . . . 56 FICHA 5

Características dos seres vivos em função dos ambientes . . . 58 FICHA 6

Locomoção e regimes alimentares dos animais . . . 60 FICHA 7

Processos reprodutivos e influência dos fatores abióticos nos animais . . . 62 FICHA 8

Influência dos fatores abióticos nas plantas . . . 64 FICHA 9

Proteção da biodiversidade . . . 66 FICHA 10

A célula – Unidade na constituição dos seres vivos . . . 68 FICHA 11

Classificação dos seres vivos . . . 70

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

FICHA 1

A Península Ibérica . . . 72

FICHA 2

As primeiras comunidades humanas da Península Ibérica . . . 74

FICHA 3

Os Romanos na Península Ibérica . . . 76

FICHA 4

Os Muçulmanos na Península Ibérica . . . 78

FICHA 5

A formação do Reino de Portugal . . . 80

FICHA 6

Portugal nos séculos XIII e XIV – 1 .ª parte . . . 82

FICHA 7

Portugal nos séculos XIII e XIV – 2 .ª parte . . . 84

FICHA 8

Portugal nos séculos XV e XVI – 1 .ª parte . . . 86

FICHA 9

Portugal nos séculos XV e XVI – 2 .ª parte . . . 88

FICHA 10

Portugal: da União Ibérica à Restauração da Independência . . . 90

INGLÊS

WORKSHEET 1

Verb to be (full forms and short forms); Personal pronouns; Cardinal numbers . . . . 92 WORKSHEET 2

Verb to be: affirmative and negative; Possessive adjectives . . . . 94 WORKSHEET 3

Verb to be; Prepositions of time; Ordinal numbers . . . . 96 WORKSHEET 4

Possessive adjectives and possessive pronouns; The possessive case . . . . 98 WORKSHEET 5

The indefinite article; Adjectives . . . . 100 WORKSHEET 6

Verb have got; Possessive case; Linkers . . . . 102 WORKSHEET 7

Verb to be and have got – simple present; Adjectives . . . . 104 WORKSHEET 8

Some and any; Indefinite articles; Verb to like . . . . 106 WORKSHEET 9

Simple present . . . . 108 WORKSHEET 10

Demonstrative pronouns; Prepositions . . . . 110 WORKSHEET 11

Phrasal verbs; Can for ability and permission . . . . 112

SUGESTÕES DE RESOLUÇÃO . . . . 115

3

(4)

10 Frase simples

➜

tem apenas um verbo principal (uma só oração).

➜

A Marta pratica desporto

.

A frase simples

FICHA 3

Grupo nominal (GN)

A minha

prima ganhará o jogo.

Grupo verbal (GV)

U

Constituintes obrigatórios da frase simples

sujeito predicado

U

Tipos de sujeito Frases

Simples ➜ constituído por um grupo nominal A Marta ganhou o jogo. / Ela ganhou o jogo.

Composto ➜ constituído por dois ou mais grupos

nominais A Sara e o Rui evitaram a derrota.

Funções sintáticas dos constituintes do GV Frases GV ➜ verbo + complemento direto A Marta atirou a bola. (GN)

indireto Ela telefonou aos colegas. (GPrep)

Vocativo

➜

palavra ou expressão de chamamento, que não se relaciona com os outros constituintes da

frase. Pode aparecer reforçado pela interjeição

ó e escreve-se sempre isolado por vírgula.

➜

Ó Rui, vem aqui depressa!

1 Preenche o quadro de forma a identificares os constituintes das frases correspondentes às funções

sintáticas indicadas.

a.

A minha mãe adotou um cachorrinho.

d.

Nós defendemos os direitos dos animais.

b.

Ela telefonou ao veterinário.

e.

O Luís e a Maria têm um cão perdigueiro.

c.

O gato siamês da Maria arranhou o sofá.

f.

O perdigueiro e o gato obedecem aos donos.

Frases

Sujeito

Predicado

Verbo

Complemento do verbo

a.

b.

c.

d.

e.

f.

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(5)

11 PORTUGUÊS

Depois de resolveres esta ficha, consulta as soluções na pág. 116.

1.1. Classifica o complemento do verbo que

identifi-caste em cada uma das frases anteriores,

assina-lando com uma cruz (X) o quadrado respetivo.

a.

Complemento direto

a.

b.

c.

d.

e.

f.

b.

Complemento indireto

a.

b.

c.

d.

e.

f.

1.2. Duas das frases do exercício 1. apresentam um

sujeito composto.

Quais?

2 Sublinha o predicado nas frases seguintes:

a.

Os pardais comem pequenos insetos.

b.

As andorinhas chegaram.

c.

O Miguel atirou migalhas aos pombos.

d.

O professor mostrou à turma uma rola

embalsamada.

e.

O Hugo e o Diogo não apareceram.

2.1. Completa agora as alíneas:

a.

Nas frases

, o predicado

é constituído apenas pelo verbo.

b.

Nas frases

, o predicado

é constituído pelo verbo e por dois

comple-mentos.

3 Sublinha o vocativo nas frases seguintes:

a.

Ó meus amigos, é proibido ter preguiça!

b.

Vamos entrar, meninos.

4 Nas frases seguintes, sublinha a azul o sujeito e

a verde o predicado.

a.

Gepeto começou o trabalho.

b.

Ele fez um boneco perfeito.

c.

Os olhos de madeira mexiam.

d.

Gepeto fez o queixo, o pescoço, os ombros, as

costas, a barriga, os braços e as mãos.

e.

Nasceu o Pinóquio.

f.

Gepeto e Pinóquio construíram uma grande

amizade.

4.1. Completa agora as frases seguintes:

a.

A frase que tem o sujeito composto é a frase:

b.

A frase em que o sujeito está à direita do verbo

é a frase:

c.

Os predicados que são apenas constituídos

pelo verbo são os das frases:

d.

Os predicados constituídos por verbo e

com-plemento direto são os das frases:

4.2. Transcreve o sujeito da frase b.

4.3. Transcreve o complemento direto das frases:

a.

b.

d.

f.

E assim… passinho a

passinho se faz muito

caminho!

(6)

28 FICHA 1

Frações

FRAÇÃO

O quociente exato a : b de dois números naturais a e b pode ser

representado pela fração

a

b

.

✔

Uma fração é constituída por dois termos: o numerador que está escrito

por cima do traço da fração e o denominador que está escrito por baixo do

traço da fração.

Numerador _"

a

b

@ Denominador

Exemplos:

• 4

5 e lê-se “quatro quintos”

• 7

12 e lê-se “sete doze avos”

0,1

2 Faz de detetive!

Identifica o intruso em cada uma das situações matemáticas.

A B C D 1 10 2 20 ₁₀₀1 3 30 49 94 11 11 5 5 7 7 20 20 0,5 1₂ 3 6 4 5 4 8 5 4 7 9 8 5 21₂₀ 11 10

1 Escreve uma fração irredutível que represente a parte colorida e faz a sua leitura.

(A)A (B)B (C)C

✔

Qualquer fração cujo numerador é maior do que o denominador pode escrever-se sob a forma de

numeral misto.

Exemplos: 3

2 =

2 + 1

2 = 11

2 ;

17 5 =

5 + 5 + 5 + 2

5 = 32

5 Frações que representam o mesmo número denominam-se frações equivalentes.

Nota:

Obtêm-se frações equivalentes multiplicando ou dividindo pelo mesmo número o numerador e o

denominador da fração.

Exemplos: 5

4 =

25

20

49

28 =

7

4

1 * 5 * 5 ! 1 : 7 : 7 ! CRE-CR5_20133773_P028_049.indd 28 5/28/14 5:14 PM

(7)

29 MATEMÁTICA

3 Bingo das frações equivalentes!

Observa os cartões que fazem parte do jogo.

3

9

3

7

8

9

3

4

1

4

5

31

2

3

10

20 Carla

4

6

7

11

8

10

12

3

4

9

5

9

1

5

1

2

8

9 Bruno

2

3

6

8

4

3

5

3

1

3

9

7

41

2

8

12

5

10 Rita

Um júri retira, de uma caixa, cartas onde estão

inscritas frações. Cada jogador tem de verificar

se tem aquela fração ou equivalente no seu

car-tão e marcá-la.

Ganha este jogo o primeiro que conseguir

preen-cher uma linha do seu cartão (na horizontal,

ver-tical ou diagonal) e exclamar “Bingo!”.

A ordem de saída das frações foi a seguinte:

• 1.ª carta: seis dezoito avos

• 2.ª carta: cinco décimos

• 3.ª carta: quatro quintos

• 4.ª carta: oito sextos

• 5.ª carta: vinte doze avos

• 6.ª carta: quatro vinte avos

• 7.ª carta: dezoito quartos

E já temos vencedor!

Assinala nos cartões as frações que saíram e

descobre afinal quem ganhou o jogo.

4 Completa a seguinte tabela:

Divisão

21 : 100

Numeral decimal

0,5

Fração

Numerador

2 Denominador

8

5 Observa a figura e completa as afirmações.

• 1

3 da figura está pintado de

• 1

36 da figura está pintado de

• 1

6 da figura está pintado de

• 2

9 da figura estão pintados de

6 O fim de semana da Sara foi ocupado da

seguinte forma:

• 1

5 do tempo foi passado a

ler;

• 0,4 do tempo foi passado

a dormir;

• 0,3 do tempo foi passado

a estudar;

• o restante do tempo a ver televisão e a brincar

com os amigos.

6.1. A Sara passou mais tempo a dormir ou a estudar?

6.2. Representa na forma de fração irredutível a parte

do tempo que passou a estudar.

6.3. Indica a fração correspondente ao tempo que a

Sara ocupou a ver televisão e a brincar com os

amigos.

6.4. Ordena os tempos referidos por ordem

decres-cente.

Depois de resolveres esta ficha, consulta as soluções na pág. 120.