ALUNO (A): TURMA: ROTEIRO / TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL - FÍSICA

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ROTEIRO / TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL - FÍSICA

Atenção para os seguintes procedimentos:

1. Anexe esta folha ao Trabalho, pois a correção será baseada nela.

2. Faça, treine e deixe as resoluções no Trabalho, mas elas não terão valor de correção. 3. Preencha todo o cabeçalho acima.

4. Esta folha deverá ser resolvida somente À TINTA (azul ou preta), portanto, NÃO SERÃO aceitas marcações a lápis,

datilografados, digitados e, principalmente, rasuradas.

5. Aproveite este Trabalho para estudar para a recuperação, ou seja, as questões da prova serão baseadas nele e no Roteiro estabelecido.

6. Esta folha (anexada ao Trabalho) deverá ser entregue no dia da aplicação da prova em 2017.

O TRABALHO SERÁ CORRIGIDO SOMENTE PELO QUADRO DE RESPOSTAS

QUESTÕES _{01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20} A LTE R N A TIV A S A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

ROTEIRO

 Movimento Uniformemente Variado  Lançamento Horizontal

 Queda Livre

 Lançamento Vertical  Lançamento Obliquo  Sistemas Conservativos  Sistemas Não Conservativos

 Conservação da quantidade de movimento  Circuitos Elétricos

 Potências

 Consumo de Energia Matéria a ser estudada:

 Movimento de cargas elétricas em campo elétrico e magnético

 Gravitação universal o Leis de Kepler

o Lei da gravitação universal o Velocidade de orbita fuga  Introdução a física quântica

o Efeito fotoelétrico o Modelo de Bohr

o Modelo padrão de partículas e estrutura da matéria

o Cosmologia  Óptica

o Óptica geométrica o Sombra e penumbra o Espelhos planos e esféricos o Refração

o Lentes esféricas

Toda a matéria encontra-se disponível no caderno e nas apostilas usadas durante o ano.

TRABALHO

(Espcex (Aman) 2016) Um móvel descreve um movimento retilíneo uniformemente acelerado. Ele parte da posição inicial igual a 40m com uma velocidade de 30m/s no sentido contrário à orientação positiva da trajetória, e a sua aceleração é de 10m/s2 _{no sentido positivo da trajetória. A}

posição do móvel no instante 4s é

(a) 0m (b) 40m (c) 80m (d) 100m (e) 240m QUESTÃO 02

(Espcex (Aman) 2016) Um projétil é lançado obliquamente, a partir de um solo plano e horizontal, com uma velocidade que forma com a horizontal um ângulo α e atinge a altura máxima de 8,45m

Sabendo que, no ponto mais alto da trajetória, a velocidade escalar do projétil é 9,0m/s pode-se afirmar que o alcance horizontal do lançamento é:

Dados:

intensidade da aceleração da gravidade g = 10m/s2

despreze a resistência do ar (a) 11,7 m (b) 17,5 m (c) 19,4 m (d) 23,4 m (e) 30,4 m

QUESTÃO 03

(Fmp 2016) Um helicóptero transporta, preso por uma corda, um pacote de massa 100 kg. O helicóptero está

subindo com aceleração constante vertical e para cima de

2

0,5 m s . Se a aceleração da gravidade no local vale

2

10 m s , a tração na corda, em newtons, que sustenta o peso vale (a) 1.500 (b) 1.050 (c) 500 (d) 1.000 (e) 950 QUESTÃO 04

(Pucpr 2016) Um foguete, de massa M, encontra-se no espaço e na ausência de gravidade com uma velocidade

0

(V ) de 3000 km h em relação a um observador na Terra,

conforme ilustra a figura a seguir. Num dado momento da viagem, o estágio, cuja massa representa 75% da massa do

foguete, é desacoplado da cápsula. Devido a essa separação, a cápsula do foguete passa a viajar 800 km h mais rápido

que o estágio.

Qual a velocidade da cápsula do foguete, em relação a um observador na Terra, após a separação do estágio?

(a) 3000 km h. (b) 3200 km h. (c) 3400 km h. (d) 3600 km h. (e) 3800 km h. QUESTÃO 05

(Espcex (Aman) 2016) No circuito elétrico desenhado abaixo, todos os resistores ôhmicos são iguais e têm resistência R1,0. Ele é alimentado por uma fonte ideal

de tensão contínua de E5,0 V. A diferença de potencial

entre os pontos A e B é de:

(a) 1,0 V (b) 2,0 V (c) 2,5 V (d) 3,0 V (e) 3,3 V QUESTÃO 06

(G1 - cps 2015) Alguns meios de transporte são realmente especiais como o veículo chamado Fênix 2, uma cápsula de aço criada para resgatar, um a um, 33 mineiros chilenos

que ficaram presos a 700 metros abaixo da superfície.

Primeiramente foi perfurado um túnel até a câmara onde se encontravam os mineiros. Em seguida, a Fênix 2 foi levada até essa câmara. Lá embaixo, a partir do instante em que um mineiro já estava posicionado dentro da cápsula, a subida da Fênix 2 pelo túnel demorava 16 minutos.

É correto afirmar que, durante a subida da cápsula da câmara até a superfície, a velocidade média da Fênix 2 foi, aproximadamente, (a) 0,7 km h. (b) 2,6 km h. (c) 3,4 km h. (d) 3,6 km h. (e) 4,4 km h. QUESTÃO 07

(Pucrj 2015) Uma bola é lançada com velocidade horizontal de 2,5m/s do alto de um edifício e alcança o solo a 5,0m da base do mesmo.

Despreze efeitos de resistência do ar e indique, em metros, a altura do edifício. Considere: g = 10m/s2 (a) 10 (b) 2,0 (c) 7,5 (d) 20 (e) 12,5 QUESTÃO 08

(Pucrj 2015) Uma lâmpada é ligada a uma bateria de

120 V e dissipa 40,0 W. A resistência dessa lâmpada, em

, Ω é: (a) 2 8,00 10  (b) 0,33 (c) 3,00 (d) 80,0 (e) 360

QUESTÃO 09

(G1 - ifsul 2015) João, assustado com o aumento do valor de sua conta de luz, resolveu fazer um estudo sobre o consumo de energia elétrica em sua residência. Morador de um apartamento com um quarto, uma sala, uma cozinha e um banheiro, fez uma estimativa do tempo de uso de cada item que “consome” energia elétrica em cada cômodo da residência. Para tanto, ele elaborou a tabela abaixo.

Cômodo Item Potência _(Watts)

Tempo de uso diário (em horas) Quarto 1 Computador 300 5 1 Lâmpada fluorescente 20 5 Cozinha 1 Forno de Micro-ondas 1200 0,25 1 Lâmpada fluorescente 20 2,5 Sala 1 TV 100 5 1 Aparelho de TV a cabo 80 5 1 Lâmpada fluorescente 20 5 Banheiro 1 chuveiro 3400 0,5 1 Lâmpada fluorescente 20 2,5

Considerando os dados da tabela e que o custo de 1kWh é

R$ 0, 70, quantos kWh (quilowatt-hora) os itens do seu

apartamento consomem por mês (30 dias) e qual é o custo

total do valor estimado de sua conta de luz?

(a) 141 kWh e R$ 98, 70 (b) 154,8 kWh e R$ 108, 36 (c) 158,67 kWh e R$ 111, 07 (d) 544 kWh e R$ 380, 80 QUESTÃO 10

(Pucrj 2015) No circuito abaixo, a corrente que passa pelo trecho AB vale 1,0 A.

O valor da resistência R é, em ohms: (a) 30 (b) 10 (c) 20 (d) 12 (e) 50 QUESTÃO 11

(UFMG) Um feixe de elétrons passa inicialmente entre os pólos de um ímã e, a seguir, entre duas placas paralelas, carregadas com cargas de sinais contrários, dispostos conforme a figura a seguir.

Na ausência do ímã e das placas, o feixe de elétrons atinge o ponto O do anteparo. Em virtude das opções dos campos magnético e elétrico, pode-se concluir que o feixe

(a) passará a atingir a região I do anteparo. (b) passará a atingir a região II do anteparo.

(c) passará a atingir a região III do anteparo. (d) passará a atingir a região IV do anteparo.

(e) continuará a atingir o ponto O do anteparo. QUESTÃO 12

(UFPEL-modificada) A figura a seguir representa um fio retilíneo e muito longo percorrido por uma corrente elétrica convencional i, de B para A.

Com relação ao sentido do campo magnético criado pela corrente elétrica no ponto P e a sua intensidade, é correto afirmar que

(a) o sentido é para fora da página e sua intensidade varia inversamente com o quadrado da distância "r".

(b) o sentido é para o ponto "1" e sua intensidade depende da distância "r".

(c) o sentido é para o ponto "2" e sua intensidade independe da distância "r".

(d) o sentido é para fora da página e sua intensidade varia inversamente com a distância "r".

(e) o sentido é para o ponto "3"e sua intensidade depende de "i" e independe de "r".

QUESTÃO 13

(ENEM) Os dínamos são geradores de energia elétrica utilizados em bicicletas para acender uma pequena lâmpada. Para isso, é necessário que a parte móvel esteja em contato com o pneu da bicicleta e, quando ela entra em movimento, é gerada energia elétrica para acender a

lâmpada. Dentro desse gerador, encontram-se um imã e uma bobina.

O princípio de funcionamento desse equipamento é explicado pelo fato de que a

(a) corrente elétrica no circuito fechado gera um campo magnético nessa região.

(b) bobina imersa no campo magnético em circuitofechado gera uma corrente elétrica.

(c) bobina em atrito com o campo magnético no circuito fechado gera uma corrente elétrica.

(d) corrente elétrica é gerada em circuito fechado por causa da presença do campo magnético.

(e) corrente elétrica é gerada em circuito fechado quando há variação do fluxo magnético.

QUESTÃO 14

(UNESP-2008) A órbita de um planeta é elíptica e o Sol ocupa um de seus focos, como ilustrado na figura (fora de escala). As regiões limitadas pelos contornos OPS e MNS têm áreas iguais a A.

Se tOP e tMN são os intervalos de tempo gastos para o planeta

percorrer os trechos OP e MN, respectivamente, com velocidades médias VOP e VMN, pode-se afirmar que:

(a) tOP>tMN e vOP<vMN (b) tOP=tMN e vOP>vMN (c) tOP=tMN e vOP<vMN (d) tOP>tMN e vOP>vMN (e) tOP<tMN e vOP<vMN QUESTÃO 15

Edwin Powell Hubble foi o astrofísico norte americano que observou que a coloração das galáxias observáveis tinha uma coloração avermelhada. Isto ficou conhecido como red-shift (deslocamento para o vermelho). Tal descoberta mostrou que as galáxias se distanciavam cada vez mais e com velocidades relativísticas (próximas a da luz). Qual fenômeno óptico ajuda a explicar a descoberta de Hubble? (a) Interferência (b) Difração (c) Efeito Doppler (d) Ressonância (e) Refração QUESTÃO 16

Num cômodo escuro, uma bandeira do Brasil é iluminada por uma luz monocromática amarela. O retângulo, o losango, o círculo e a faixa central da bandeira apresentariam, respectivamente, as cores:

(a) verde, amarela, azul, branca (b) preta, amarela, preta, branca. (c) preta, amarela, preta, amarela. (d) verde, amarela, verde, amarela. (e) amarela, amarela, amarela, amarela.

QUESTÃO 17

ENEM-2010) Um grupo de cientistas liderado por pesquisadores do instituto de Tecnologia da Califórnia (Caltech), nos Estados Unidos, construiu o primeiro metamaterial que apresenta valor negativo do índice de refração relativo para a luz visível. Denomina-se metamaterial um material óptico artificial, tridmensional, formado por pequenas estruturas menores do que o comprimento de onda da luz, o que lhe dá propriedades e comportamentos que não são encontrados em materiais naturais. Esse material tem sido chamado de "canhoto".

Disponível em: http://www.invocaçãotecnologica.com.br. Acesso em: 28 abr. (adaptado). Considerando o comportamento atípico desse metamaterial, qual é a figura que representa a refração da luz ao passar do ar para esse meio?

QUESTÃO 18

Diante do espelho plano E encontram-se o observador O e os pontos A, B, C, D, F, G, H e I. Os pontos que serão vistos por reflexão no espelho pelo observador são:

(a) A, B, H e I. (b) C, D, F e G. (c) C, D e F. (d) F, G, H, e I (e) nenhum. QUESTÃO 19

(PUC MG 98). Na figura abaixo, aparecem um espelho côncavo, um objeto O à sua frente e três imagens hipotéticas A, B e C do referido objeto. Dentre elas, as que podem realmente ser imagens de O são: (Dica: pense na formação de imagem dos dois tipos de espelhos)

(a) A, B e C (b) somente A e B (c) somente A e C (d) somente B e C (e) somente C QUESTÃO 20

A glicerina é uma substância transparente, cujo índice de refração é praticamente igual ao do vidro comum. Uma lente, biconvexa, de vidro é totalmente imersa num recipiente com glicerina. Qual das figuras a seguir melhor representa a transmissão de um feixe de luz através da lente?