PLANO INSTRUCIONAL INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO. Fórum (não avaliativo)

131 

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Texto

(1)

PLANO INSTRUCIONAL

TURMA:

1º Ano

CURSO

: Técnico Integrado em Geologia e Mineração

COMPONENTE CURRICULAR:

Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

PROFESSOR (A) FORMADOR (A)

: Edjailson Soares da Silva Laurentino

PERÍODO:

2021.1

CARGA HORÁRIA (100%): 40h/a

TÓPICO

UNIDADE

(Bimestre /

Semestre)

AULA

TEMA

OBJETIVOS

INSTRUMENTO

DE AVALIAÇÃO

PERÍODO

ATIVIDADE

INDIVIDUAL/

PONTUAÇÃO

ATIVIDADE

COLABORATIVA/

PONTUAÇÃO

AULA

1

1

1

Apresentação de

Conteúdos, atividades, e

avaliação de

expectativas.

● Apresentar conteúdos e

avaliações.

Fórum (não

avaliativo)

28/04/2021

Sem pontuação

Postagem de Material

2

1

2

Noções sobre o conceito

de texto.

● Apresentar que o conceito de

texto está relacionado ao termo

latino (textu), que significa

tecido, ou seja, uma peça

construída pelo trançamento de

várias partes.

● Introduzir os alunos às teorias

textuais, porém, sem mencionar

as terminologias inicialmente.

● Esclarecer para os alunos que o

texto não pode ser um

aglomerado de frases sem

conexão. Ele precisa apresentar

textualidade, ou seja, ser bem

estruturado, ter palavras, frases e

ideias articuladas entre si

.

29/04/2021

à

30/04/2021

Google meet

3

1

3

Linguagem e Variação

Linguística

● Refletir sobre a legitimidade da

diversidade linguística;

● Conhecer como se classificam e

se caracterizam as variedades

linguísticas;

● Reconhecer contextos associados

a diferentes graus de formalidade

linguística;

● Discutir manifestações de

preconceito linguístico.

03/05/2021

à

07/05/2021

Assíncrona

(2)

4

1

4

Introdução à Literatura

Compreender que a literatura é

uma arte produzida com

palavras;

● Perceber a literatura como

representação do pensamento do

homem de acordo com o período

histórico;

Discutir a literatura como ficção

ou recriação da realidade;

10/05/2021

à

14/05/2021

Google meet

5

1

5

Funções da linguagem ● Compreender as funções da

linguagem: referencial (ou

denotativa), conotativa (ou

apelativa), fática, emotiva (ou

expressiva), poética e

metalinguística

;

● Analisar as funções da

linguagem predominantes nos

textos em situações específicas

de interlocução;

● Interagir expressando opiniões

de forma oral e escrita para

aprimorar a capacidade

comunicativa.

17/05/2021

à

21/05/2021

Assíncrona

6

1

6

Literatura e gênero I:

Épico e Lírico

● Apresentar os gêneros literários:

Épico e Lírico;

● Compreender as características

do gênero épico e sua relação

com as narrativas modernas;

● Conhecer as diferenças entre o

conceito de herói nos contextos

clássico e moderno;

● Reconhecer as primeiras

manifestações do gênero lírico;

● Aprender as características e

funções da poesia.

24/05/2021

à

28/05/2021

Google Meet

7

1

7

Literatura e Gênero II:

Dramático

● Compreender as diferenças entre

os gêneros literários;

● Discutir sobre o gênero

dramático, suas funções e

características distintivas;

● Conhecer as principais formas e

recursos do gênero dramático;

● Aprender as diferenças entre

tragédia e comédia, e entre auto

e farsa.

31/01/2021

à

04/06/2021

(3)

8

1

8

O discurso: discurso e

texto, a interlocução e o

contexto.

● Compreender os conceitos de

texto, contexto e discurso;

● Distinguir texto de discurso;

● Perceber de que modo a

interlocução faz-se presente nos

mais diversos tipos de texto;

● Discutir a presença de variados

tipos de discursos em diversos

textos.

07/06/2021

à

11/06/2021

Google meet

9

1

9

O discurso: discurso e

texto, a interlocução e o

contexto.

● Compreender os conceitos de

texto, contexto e discurso;

● Distinguir texto de discurso;

● Perceber de que modo a

interlocução faz-se presente nos

mais diversos tipos de texto;

● Discutir a presença de variados

tipos de discursos em diversos

textos

14/06/2021

à

18/06/2021

Assíncrona

10

1

10

Recuperação 1º

Bimestre

21/06/2021

à

22/06/2021

11

2

11

Figuras de linguagem

● Apresentar os diferentes tipos de

figuras de linguagem;

● Compreender os textos que

utilizam amplamente de

conotação;

● Identificar esses recursos em

produções textuais.

26/06/2021

à

02/07/2021

Google meet

12

2

12

Oralidade e escrita

● Compreender os conceitos de

oralidade e escrita;

● Distinguir oralidade de escrita;

● Analisar exemplares de gêneros

orais;

● Reconhecer algumas

características que distinguem

gêneros textuais orais de gêneros

textuais escritos;

● Estudar noções de fonética e

fonologia e suas relações com a

ortografia de nossa língua.

05/07/2021

à

09/07/2021

Assíncrona

13

2

14

Origens da Literatura

Portuguesa na Idade

Média - Trovadorismo

● Compreender a relação entre

igreja e a produção e circulação

de bens culturais na Idade

Média;

● Reconhecer as relações entre o

projeto literário trovadorismo;

12/07/2021

à

16/07/2021

(4)

14

2

14

Romantismo no Brasil

3ª Geração

● Conhecer as principais

características da terceira

geração romântica;

● Relacionar à nomenclatura dada

a essa geração;

● Perceber nos textos a

representação literária do tema

da escravidão;

● Apresentar opinar e propor

soluções para temáticas de cunho

social

19/07/2021

à

23/07/2021

Assíncrona

15

2

14

Estudo das Classes

Gramaticais Pronome

● Perceber a funcionalidade dos

pronomes na língua;

● Definir o que são pronomes

● Classificar os pronomes

conforme a tradição gramatical

26/07/2021

à

30/07/2021

Google meet

16

2

16

O Romantismo na prosa

e no teatro Brasileiro

● Conhecer a prosa do romantismo

e sua subdivisão;

● Apresentar o teatro romântico

como expressão direta da

emoção;

● Distinguir as especificidades do

teatro romântico brasileiro,

associando – as aos seus

respectivos autores.

02/08/2021

à

06/08/2021

Assíncrona

17

2

17

Estudo das Classes

Gramaticais: Artigo.

Numeral, Interjeição

● Definir o que são artigos,

numerais e interjeições;

● Classificar essas classes

conforme a tradição gramatical;

● Perceber a funcionalidade dessas

classes na língua;

● Analisar os efeitos de sentido

provocados pelo uso dessas

classes em diversos contextos de

uso da língua

09/08/2021

à

13/08/2021

Google meet

18

2

18

Gênero Texto

Enciclopédico

● Reconhecer as características

composicionais, temáticas e

estilísticas do texto

enciclopédico;

● Identificar a finalidade do gênero

em estudo;

● Compreender de que modo o

contexto de circulação e o

interlocutor afetam a estrutura

desse gênero;

● Perceber os recursos linguísticos

inerentes ao gênero em foco.

16/08/2021

à

20/08/2021

Assíncrona

19

2

19

Recuperação 2º

Bimestre

23/08/2021

(5)

á

24/08/2021

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Google Classroom

1º Bimestre

– Questionário google forms, atividades avaliativas e participação nas atividades de aprendizagem e nas aulas.

100

2º Bimestre -

Questionário google forms, atividades avaliativas e participação nas atividades de aprendizagem e nas aulas.

100

OBSERVAÇÕES

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas serão realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

Como se percebe no plano, cada bimestre possui o total de 100 pontos; considerando dois bimestres o total máximo é de 200 pontos.

A média do aluno será a soma do conjunto de pontos que se referem a cada bimestre.

(6)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 1º ano

CURSOS: Técnico em Geologia/Mineração Integrado ao Ensino Médio

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática I

PROFESSOR: Clebson Huan de Freitas

PERÍODO: 2021.1

CARGA HORÁRIA: 100h

Bimestre

Aula

Tema (tópico)

Objetivos

Específicos

Recursos

didáticos

pedagógicos

Instrument

o de

avaliação

Período

Atividade

individual

(pontuação)

Atividade

colaborativa

(pontuação)

CH

I

1

Introdução;

Igualdade de

conjuntos

Compreender

quando dois

conjuntos são iguais

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

26/04 a

03/05

10

3

I

2

Subconjuntos

relação de

inclusão;

Interseção

Entender a relação

de inclusão

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

03/05 a

10/05

30

3

I

3

Reunião; Diferença

Compreender a

relação de inclusão

Questionário

online

10/05 a

17/05

30

3

(7)

na diferença e a

beleza da união

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

I

4

O conjunto dos

números naturais,

inteiros, racionais,

irracionais e reais

. .

.

Entender as

características de

cada conjunto

numérico

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

17/05 a

24/05

30

3

I

5

Noção intuitiva de

função; A noção de

função como

relação entre

conjuntos; Funções

definidas por

fórmulas

Saber diferenciar

relações que são

função das que não

são

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

24/05 a

31/05

10

3

I

6

Domínio e

contradomínio;

Saber identificar o

domínio e imagem

de uma função

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

31/05 a

07/06

20

3

I

7

Leitura informal de

gráficos;

Tirar conclusões a

partir de gráfico de

função

Notas de

aula; Lista

de

Questionário

online

07/06 a

14/06

10

3

(8)

exercícios;

Encontro

síncrono.

I

8

O plano

cartesiano;

Construção de

gráficos

Saber fazer um

esboço do gráfico de

uma função no

plano Cartesiano

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

14/06 a

21/06

30

3

I

9

Análise de gráficos;

Conceitos

.

Compreender a

mudança de sinal de

uma função

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

21/06 a

28/06

30

3

II

1

Introdução;

Função linear;

Função constante.

Entender a diferença

entre função linear e

constante

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

28/06 a

05/07

10

3

II

2

Grandezas

diretamente

proporcionais; Raiz

de uma equação

do 1º grau

Compreender o que

é a raiz de uma

função

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

05/07 a

12/07

30

3

(9)

II

3

Função afim

crescente e

decrescente;

Entender o

crescimento e

decrescimento de

uma função

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

12/07 a

19/07

30

3

II

4

Sinal; Inequações

.

Saber resolver

inequações

utilizando a variação

de sinal da função

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

19/07 a

26/07

30

3

II

5

Introdução;

Gráfico; Raízes de

uma equação do 2°

grau

.

Identificar as raízes

da equação do 2º

grau a partir do seu

gráfico

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

26/07 a

02/08

20

3

II

6

Coordenadas do

vértice da parábola

Entender os pontos

de mínimo e

máximo a partir do

vértice da parábola

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

02/08 a

09/08

20

3

II

7

O conjunto

imagem

Identificar a imagem

da função a partir de

seu vértice

Questionário

online

09/08 a

16/08

20

3

(10)

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

II

8

Esboço da

parábola

Saber esboçar o

gráfico da parábola

a partir de suas

raízes

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

16/08 a

23/08

20

3

II

9

Sinal; Inequações

Saber resolver

inequações

utilizando a variação

de sinal da função

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

23/08 a

30/08

20

3

III

1

Módulo de um

número real;

Função modular

Compreender a

relação entre função

do 1º grau e

modular

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

30/08 a

20/09

20

3

III

2

Equações

modulares

Resolver equações

modulares

utilizando equações

do 1° e 2° graus

Notas de

aula; Lista

de

Questionário

online

20/09 a

27/09

20

3

(11)

exercícios;

Encontro

síncrono.

III

3

Inequações

modulares

Resolver inequações

modulares

utilizando

inequações do 1° e

2° graus

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

27/09 a

04/10

20

3

III

4

Função

exponencial:

Potência de

expoente natural,

inteiro negativo,

racional e real

Revisar potências de

um número

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

04/10 a

11/10

20

3

III

5

Função

exponencial

Definir função

exponencial e

analisar seu gráfico

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

11/10 a

18/10

20

3

III

6

Equação

exponencial

Resolver equações

exponenciais

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

Questionário

online

18/10 a

25/10

30

3

(12)

síncrono.

III

7

Função

logarítmica:

introdução,

Logaritmos,

Definir logaritmo e

analisar suas

consequências

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

25/10 a

01/11

20

3

III

8

Sistemas de

logaritmos,

Propriedades

operatórias,

Mudança de base

.

Saber utilizar as

propriedades dos

logaritmos

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

01/11 a

08/11

30

3

III

9

Função

logarítmica.

Definir função

logarítmica e

analisar seu gráfico

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

08/11 a

15/11

20

3

IV

1

Progressões:

Sequências

numéricas

Saber identificar

uma sequência

qualquer

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

15/11 a

22/11

20

3

(13)

IV

2

Progressões

aritméticas:

Classificação,

Termo geral da

P.A.

Definir e utilizar o

termo geral da P.A.

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

22/11 a

29/11

40

3

IV

3

Progressões

aritméticas: Soma

dos n primeiros

termos de uma

P.A.; Progressão

aritmética e

função afim

Deduzir a fórmula da

soma a partir do

Problema de Gauss;

Analisar a relação da

função afim e a P.A.

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

29/11 a

06/12

40

3

IV

4

Progressões

geométricas:

Classificação,

Termo geral da

P.G.,

Deduzir o termo

geral da P.G.

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

06/12 a

13/12

20

2

IV

5

Soma dos n

primeiros termos

de uma P.G.; Soma

dos termos de uma

P.G. infinita

.

Analisar que há

somas infinitas que

podem ser finitas

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

13/12 a

20/12

20

2

(14)

IV

6

Progressão

geométrica e

função

exponencial

.

Compreender a

relação entre a P.G.

e a função

exponencial

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

20/12 a

23/12

20

2

IV

7

Problemas sobre

P.G.

Saber resolver

problemas

propostos sobre P.G.

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

23/12 a

17/01

20

2

IV

8

Problemas

propostos sobre

sequencias

Resolver problemas

que envolva uma

sequência qualquer

Notas de

aula; Lista

de

exercícios;

Encontro

síncrono.

Questionário

online

17/01 a

24/01

20

2

800

-

100h

A avaliação será realizada ao longo da disciplina, com acompanhamento sistemático e contínuo em seu processo de estudo e em suas atividades

acadêmicas, com base nas atividades programadas dentro do ambiente virtual.

(15)

Média final = (Média*60 + AF*40)/50

Observações importantes:

Os encontros síncronos serão realizados semanalmente durante o horário regular da disciplina com o objetivo de expor parte da teoria

dos assuntos abordados durante o semestre letivo como também esclarecer dúvidas sobre o conteúdo e os exercícios propostos, sendo que

esses momentos terão duração máxima de uma hora.

A reposição de alguma das avaliações assíncronas e a avaliação final (AF) deverão ser definidas posteriormente conforme orientação

da comissão local ou direção do Campus.

Para ser aprovado na disciplina o aluno deverá ter o mínimo de 75% de participação nas atividades propostas do AVA e, ainda, obter

média acima de 70 (setenta) ao final de todas as atividades regulares ou atingir média 50 (cinquenta) como valoração final de

desempenho (média final).

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

(16)

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

C ampus Picuí

PB 151, S/N, C enecista, C EP 58187-000, Picuí (PB) C NPJ: 10.783.898/0009-22 - Telefone: (83) 3371.2555

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional

Assunto: Plano Instrucional

Assinado por: Clebson Freitas Tipo do Documento: Anexo

Situação: Finalizado

Nível de Acesso: Ostensivo (Público) Tipo do

Conferência: Cópia Simples

Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o: Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o:

Documento assinado eletronicamente por: Cl eb s on Hu a n d e Fr ei ta s

Cl eb s on Hu a n d e Fr ei ta s , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 05/05/2021 10:07:05.

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(17)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PICUÍ

PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S TURMA: 1 ANO

TURMA: 1 ANO

PERÍ O DO : 2 0 2 1 . 1 PERÍ O DO : 2 0 2 1 . 1 CURSO : E

CURSO : E

dificações, Informática, Geologia e Mineração

CO MPO NENTE CURRI CULAR: ARTES

CO MPO NENTE CURRI CULAR: ARTES CARGA HO RÁRI A (%):CARGA HO RÁRI A (%): 3 0

3 0 PRO FESSO R(A) FO RMADO R(A): I l ton Lui z Fons ec a de O l i vei r a

PRO FESSO R(A) FO RMADO R(A): I l ton Lui z Fons ec a de O l i vei r a

TÓPICO

TÓPICO UNDUND AULAAULA TEMATEMA OBJETIVOSOBJETIVOS

RECURSOS RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE AVALIAÇÃOPERÍODOPERÍODO

ATIVIDADE ATIVIDADE INDIVIDUAL/ INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO ATIVIDADE ATIVIDADE COLABORATIVA/ COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO CARGA CARGA HORÁRIA HORÁRIA (H/A (H/A 1 1B 1 Zonas de contato Experimentar a arte como área do conhecimento especifico e integrado - Texto do livro :Zonas de contato -Atividade do mentimeter 26/29 de abril 2 a/h 1 1B 2 Zonas de contato Experimentar a arte como área do conhecimento especifico e integrado - Texto do livro: Disciplina de artes seus campos artísticos e zonas de contato -Video: campos artisticos 03/07 de abril 2 a/h 1 1B 3 Zonas de contato Experimentar a arte como área do conhecimento especifico e integrado Texto do livro: Arte e experiência; Música e imagem 10/14 de abril 2 a/h 1 1B 4 Zonas de contato Experimentar a arte como área do conhecimento especifico e integrado Orientação dos trabalhos: videoclips Trabalho em grupo produção de video clips 17/21 de abril 2 a/h 2 1B 5 Elementos da comunicação visual Conhecer os elementos comunicação visual para desenvolver projetos visuais Power point Linha e Forma 24/28 de maio 2 a/h

(18)

2 1B 6 Elementos da comunicação visual Conhecer os elementos comunicação visual para desenvolver projetos visuais Power point textura 31/05 à 04/06 2 a/h 2 1B 7 Elementos da comunicação visual Conhecer os elementos comunicação visual para desenvolver projetos visuais Power point sombra e luz 07/11 de junho 2 a/h 2 1B 8 Elementos da comunicação visual Conhecer os elementos comunicação visual para desenvolver projetos visuais Power point perspecticva 14/18 de junho 2 a/h 2 1B 9 Elementos da comunicação visual Conhecer os elementos comunicação visual para desenvolver projetos visuais Revisão e avaliação formulário google 21/25 de junho 100 2 a/h 3 2B2B 10 Som e música Reconhecer as relações entre o som e a física -Texto do livro: Música e Espaço -Atividade do mentimeter 28/06 à 02/07 2 a/h 3 2B 11 Som e música Reconhecer as relações entre o som e a física Texto do livro: Som é vibração 05 /09 de julho 2 a/h 3 2B 12 Harmonia melodia e escrita musical Conhecer os elementos formais da música -Power point: harmonia na música -texto do livro: Melodia e partituras 12 à 16 de julho 2 a/h 3 2B 13 -Som e movimento --Som e silêncio Conhecer os elementos formais da música texto do livro: Música é som em movimento 19/23 de julho 2 a/h 3 2B 14 Ritmo Conhecer os elementos formais da música Texto do livro: Pulsação 26/30 de julho 2 a/h 3 2B 15 Música e Sociedade Conhecer os elementos formais da música Orientação do trabalho musical 02/06 de agosto 100 2 a/h 3 2B 16 Música e Sociedade Estabelecer relações entre música identidade e diferenças Texto do livro: Música e Sociedade 09/13 de agosto 2 a/h

(19)

3 2B 17 Música e Sociedade Estabelecer relações entre música identidade e diferenças Texto do livro: Nova paisagem sonora urbana no Brasil 16/20 de agosto 2 a/h 3 2B 18 -Elementos formais da música -Música e Sociedade -Conhecer os elementos formais da música -Estabelecer relações entre música identidade e diferenças Revisão e avaliação formulário google 23/27 de agosto 100 2 a/h

* Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.] * Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.]

Pontua ç ã o da s Ati vi da des I ndi vi dua i s e Col a bor a ti va s r ea l i za da s na Ambi ente Vi r tua l de Pontua ç ã o da s Ati vi da des I ndi vi dua i s e Col a bor a ti va s r ea l i za da s na Ambi ente Vi r tua l de Apr endi za gem

Apr endi za gem PO NTO SPO NTO S

Fór mul a de c á l c ul o da pontua ç ã o: Fór mul a de c á l c ul o da pontua ç ã o:

** O doc ente deve es pec i fi c a r no pl a no a fór mul a de c á l c ul o da pontua ç ã o. ** O doc ente deve es pec i fi c a r no pl a no a fór mul a de c á l c ul o da pontua ç ã o.

<Cidade>, 29 de abril de 2021

PB 151, S/N, Cenecista, PICUÍ / PB, CEP 58187-000

http://ifpb.edu.br - (83) 3371-2727

(20)

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

C ampus Picuí

PB 151, S/N, C enecista, C EP 58187-000, Picuí (PB) C NPJ: 10.783.898/0009-22 - Telefone: (83) 3371.2555

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

plano instrucional 2020.1

Assunto: plano instrucional 2020.1

Assinado por: Ilton Luiz Tipo do Documento: Anexo

Situação: Finalizado

Nível de Acesso: Ostensivo (Público) Tipo do

Conferência: Documento Original

Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o: Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o:

Documento assinado eletronicamente por: I l ton Lu i z Fon s ec a d e O l i vei r a

I l ton Lu i z Fon s ec a d e O l i vei r a , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 29/04/2021 13:04:43.

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220366

6b650bdd79

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(21)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PICUÍ

PROJETO 9/2021 - CFGPE/DDE/DG/PC/REITORIA/IFPB

PROJETO 9/2021 - CFGPE/DDE/DG/PC/REITORIA/IFPB

PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S

DI SCI PLI NA - QUÍ MI CA I DI SCI PLI NA - QUÍ MI CA I Turma: TIN.0124 (PRIMEIROS ANOS)

Período: 2021.1 Curso: Integrado (Edificações, Geologia, Informática e Mineração)

Componente Curricular: TIN.0124 - Química I - Médio [67 h/80 Aulas]

Carga Horária (% a definir):

100% ANP´s 40 horas Vítor Rodrigo de Melo e Melo

Tópi c o Tópi c o Uni da de Uni da de (Bi mes tr e/ (Bi mes tr e/ Semes tr e) Semes tr e) Aul a s

Aul a s TemaTema O bj eti vosO bj eti vos Rec ur s osRec ur s os Di dá ti c os Di dá ti c os

I ns tr umento I ns tr umento Ava l i a ç ã o

Ava l i a ç ã o Per íodoPer íodo

Ati vi da de Ati vi da de I ndi vi dua l I ndi vi dua l Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ati vi da de Ati vi da de Col a bor a ti va Col a bor a ti va Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ca r ga Ca r ga Hor á r i a Hor á r i a (h/a ) (h/a ) 1 1° Bimestre 03 Introdução ao Estudo da Química Fazer a ambientação dos alunos com a disciplina, mostrando a química como ciência central Slides narrados Webaula(Plantão de dúvidas); Aulas Síncronas e Assíncronas; Avaliação realizada por resumos, debates em sala de aula, presença, participação, cooperação e comprometimento. Semanas 01, 02 e 03 0 - 100 --- 6h 2 1° Bimestre 4 Substância Pura, Misturas e Alotropia; Processos de Separação de Misturas; Conhecer e Diferenciar substância pura de mistura, bem como saber quais processos adequados para separar os diversos tipos de misturas. Slides narrados Webaula(Plantão de dúvidas); Aulas Síncronas e Assíncronas; Exercícios; Lista de Exercícios e/ou Questionário pelo google forms; Semanas 04, 05, 06 e 07 0 - 100 --- 8h 3 1° Bimestre 2 Materiais de Laboratório e Noções de Segurança Reconhecer e identificar os principais materiais de um laboratório, bem como aprender sobre segurança no laboratório Slides narrados Webaula(Plantão de dúvidas); Aulas Síncronas e Assíncronas; Exercícios; Questionário pelo google forms; Semanas 08 e 09 0 - 100 --- 4h Compreender a Evolução

(22)

4 2° Bimestre 03 Estrutura Atômica dos Modelos Atômicos; Reconhecer as partículas fundamentais do átomo; Aprender a fazer a distribuição eletrônica dos Elementos; Slides narrados Webaula(Plantão de dúvidas); Aulas Síncronas e Assíncronas; Exercícios; Lista de Exercícios; Questionário pelo google forms; Semanas 10, 11 e 12 0 - 100 --- 8h 5 2° Bimestre 03 Estrutura Atômica Entender como se deu a evolução dos modelos atômicos (continuação até Bohr); Diferenciar Isótopos, Isóbaros e Isótonos; Compreender os Espectros atômicos; Identificar os Subníveis de energia; Aprender a Distribuição Eletrônica dos elementos; Slides narrados Webaula(Plantão de dúvidas); Aulas Síncronas e Assíncronas; Exercícios; Avaliação realizada por resumos, Exercícios, debates em sala de aula, presença, participação, cooperação e comprometimento Semanas 13, 14 e 15 0 - 50 --- 6h 6 2° Bimestre 03 Tabela Periódica Compreender como se deu a Evolução da Tabela Periódica; Entender a Organização Periódica dos Elementos; Propriedades periódicas dos Elementos; Slides narrados Webaula(Plantão de dúvidas); Aulas Síncronas e Assíncronas; Exercícios; Lista de Exercícios e/ou Questionário pelo google forms; Semana 16, 17 e 18 0 - 100 --- 6h 7 2° Bimestre 2 Tabela Periódica Fixar o conteúdo com exercícios; Revisar o conteúdo visto nessas 05 semanas Slides narrados Webaula(Plantão de dúvidas); Vídeoaula; Lista de Exercícios ou Questionário Online Semana 18 0 - 50 --- 2h Tópi c o Tópi c o Uni da de Uni da de (Bi mes tr e/ (Bi mes tr e/ Semes tr e) Semes tr e) Aul a s

Aul a s TemaTema O bj eti vosO bj eti vos Rec ur s osRec ur s os Di dá ti c os Di dá ti c os

I ns tr umento I ns tr umento Ava l i a ç ã o

Ava l i a ç ã o Per íodoPer íodo

Ati vi da de Ati vi da de I ndi vi dua l I ndi vi dua l Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ati vi da de Ati vi da de Col a bor a ti va Col a bor a ti va Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ca r ga Ca r ga Hor á r i a Hor á r i a (h/a ) (h/a )

(23)
(24)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PICUÍ

PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S TURMA: 1 os a nos do I ntegr a do

TURMA: 1 os a nos do I ntegr a do

PERÍ O DO : PERÍ O DO : 2 0 2 1 .1 2 0 2 1 .1 CURSO : Edi fi c a ç ões , Geol ogi a , I nfor má ti c a , Mi ner a ç ã o

CURSO : Edi fi c a ç ões , Geol ogi a , I nfor má ti c a , Mi ner a ç ã o

CO MPO NENTE CURRI CULAR: Hi s tór i a

CO MPO NENTE CURRI CULAR: Hi s tór i a CARGA HO RÁRI A (%):CARGA HO RÁRI A (%): 4 0 h/a

4 0 h/a PRO FESSO R(A) FO RMADO R(A): Al ex a ndr e Jos é Gonç a l ves Cos ta

PRO FESSO R(A) FO RMADO R(A): Al ex a ndr e Jos é Gonç a l ves Cos ta

TÓPICO UND AULA TEMA OBJETIVOS

RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA HORÁRIA (H/A 1 Fundamentos da disciplina 1 O trabalho historiográfico e sua metodologia Identificar as especificidades do trabalho do historiador aula online vídeo aula Powerpoint

26/04

a

30/04

2h/a 1 Fundamentos da disciplina 2 História material e imaginário Identificar as duas estruturas fundamentais presentes em toda sociedade humana aula online vídeo aula

03/05

a

07/05

2 h/a

2 Mundo Medieval 3

Introdução

ao Mundo

Feudal

Caracterizar a Alta Idade Média aula online vídeo aula

10/05

a

14/05

2 h/a

2 Mundo Medieval 4

Introdução

ao Mundo

Feudal

Caracterizar a Alta Idade Média aula online vídeo aula

17/05

a

21/05

2 h/a

2 Mundo

Medieval 5

O Ano Mil

Identificar a mentalidade escatológica presente no período aula online vídeo aula

24/05

a

28/05

2 h/a

2 Mundo Medieval 6

O Islã

Compreender o Outro do Ocidente aula online vídeo

31/05

a

04/06

2 h/a

(25)

2 Mundo Medieval 7

As Cruzadas

contra

Heréticos e

Infiéis

Discernir o integrado e o marginal na sociedade medieval aula online vídeo aula arquivo word dissertativa

07/06

a

11/06

30

2 h/a

2 Mundo Medieval 8

As Cruzadas

contra

Heréticos e

Infiéis

Discernir o integrado e o marginal na sociedade medieval aula online vídeo aula

14/06

a

18/06

2 h/a

2 Mundo Medieval 9

O Islã e a

ciência.

Hereges.

Cruzados.

Desenvolver a oralidade e capacidade de articulação do aprendido aula online Apresentação oral online

21/06

a

25/06

70

4h/a

2 Mundo Medieval 10

A Europa nos

séculos XII e

XIII

Identificar o motor das transformações na economia medieval aula online vídeo

28/06

a

02/07

2 h/a 2 Mundo Medieval 11

A Europa nos

séculos XII e

XIII

compreender o significado do surgimento da burguesia aula online vídeo

05/07

a

09/07

2 h/a 2 Mundo

Medieval 12

Deus é Luz

relacionar o simbolismo das catedrais com a nova dinâmica da sociedade aula online vídeo

12/07

a

16/07

2 h/a 2 Mundo

Medieval 13

Deus é Luz

relacionar o simbolismo das catedrais com a nova dinâmica da sociedade aula online arquivo word dissertativa

19/07

a

23/07

30 2 h/a 2 Mundo Medieval 14

A Festa

Medieval: O

Mundo de

Cabeça para

Baixo

compreender o lugar da festa como contraponto ao cotidiano regrado pela religião aula online vídeo

26/07

a

30/07

2h/a

2 Mundo Medieval 15

A Crise da

Sociedade

Medieval: O

Século XIV

Identificar os fatores desencadeares da crise do XIV aula online vídeo

02/08

a

06/08

2h/a

2 Mundo Medieval 16

A Crise da

Sociedade

Medieval: O

Século XIV

Identificar os fatores desencadeares da crise do XIV aula online vídeo

09/08

a

13/08

2h/a

2 Mundo Medieval 17

Decameron

Analisar o impacto da crise no aula online

16/08

a

2h/a

(26)
(27)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMAS: Primeiros Anos

PERÍODO: 2021.1 (1º Semestre)

CURSO: Informática (G1 e G2) e Geologia (G1 e G2)

CARGA HORÁRIA: 40h

COMPONENTE CURRICULAR: Geografia I

PROFESSOR: José Hermano Almeida Pina

Tópico

Unidade

(bimestre/

Semestre)

Aula

Tema

Objetivos

Recursos

Didático -

Pedagógicos

Instrumento

De

Avaliação

Data

Atividade

Individual/

pontuação

Atividade

Colaborativa/

Pontuação

Carga -

Horária

(h/a)

1

Bimestre/2021.1

01

Apresentação

da disciplina:

aspectos

introdutórios

iniciais

Apresentar a

disciplina e

resgatar alguns

conceitos

básicos

importantes

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

2

Bimestre/2021.1

02

O espaço

geográfico

(parte 1)

Entender as

principais

categorias de

análise de

Geografia

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

3

Bimestre/2021.1

03

O espaço

geográfico

(parte 2)

Perceber

exemplos reais

que confirmam

a importância

dos conceitos

de território,

paisagem,

região e lugar

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

(28)

Bimestre/2020.1

abordagem

geográfica

sobre a

cartografia

(parte 1)

principais

técnicas

cartográficas

por meio da

Geografia

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

avaliação

semana

5

Bimestre/2020.1

05

Atividade

avaliativa

Verificação de

aprendizagem

Google Forms

Resolução de

questões

abertas

semana

100 pontos -

2h

6

Bimestre/2020.1

06

Escala

Cartográfica

Entender as

possibilidades

de aplicação da

escala

cartográficas

em situações

reais

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

7

Bimestre/2020.1

07

Uma

abordagem

geográfica

sobre a

cartografia

(parte 2)

Conhecer as

principais

técnicas

cartográficas

por meio da

Geografia

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

8

Bimestre/2020.1

08

Atividade

avaliativa

Verificação de

aprendizagem

Elaboração de

mapa mental

Mapa mental

(conceitual)

semana

-

Em dupla –

valendo 100

pontos

2h

9

Bimestre/2020.1

09

Resolução de

questões

práticas -

Cartografia

Reforcar, por

meio de

exercícios, a

aplicabilidade

da Cartografia

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

1

Bimestre/2020.1

01

Geografia,

Cartografia e

Técnicas de

Análise

Espacial

Entender as

variações das

Geotecnologias

– do básico ao

mais complexo

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

2

(29)

Projeções

Cartográficas e

sua relação com

a produção de

mapas

Meet

) + Aula

assíncrona

3

Bimestre/2020.1

03

Região e

Regionalização

(parte 1)

Entender as

variadas formas

de

regionalização

do espaço

geográfico

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

4

Bimestre/2020.1

04

Região e

Regionalização

(parte 2)

Entender as

variadas formas

de

regionalização

do espaço

geográfico

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

5

Bimestre/2020.1

05

Atividade

avaliativa

Verificação de

aprendizagem

Google Forms

Resolução de

questões

abertas

semana

-

Em equipe –

valendo 100

pontos

2h

6

Bimestre/2020.1

06

Regionalização,

espaço

geográfico a

ações humanas

Analisar as

tipologias

regionais no

território

brasileiro

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

7

Bimestre/2020.1

07

O território

brasileiro: uma

abordagem

geográfica

Entender, de

forma clara e

objetiva, o

conceito de

território e suas

dimensões

variadas no

Brasil

Aula síncrona

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

Não haverá

avaliação

semana

-

-

2h

8

Bimestre/2020.1

08

Atividade

avaliativa

Verificação de

aprendizagem

Produção de

vídeo ou

podcast

Criação de

conteúdo

digital

semana

-

Em dupla,

valendo 100

pontos

2h

(30)

Bimestre/2020.1

conteúdos

gerais –

dúvidas,

observações e

recomendações

semestre com

esclarecimento

de dúvidas

sobre temas

variados e

resolução de

pendências

(via Google

Meet

) + Aula

assíncrona

avaliação

semana

(31)

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

C ampus Picuí

PB 151, S/N, C enecista, C EP 58187-000, Picuí (PB) C NPJ: 10.783.898/0009-22 - Telefone: (83) 3371.2555

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional (1º ANO)

Assunto: Plano Instrucional (1º ANO)

Assinado por: Jose Hermano

Tipo do Documento: Plano Instrucional

Situação: Finalizado

Nível de Acesso: Ostensivo (Público) Tipo do

Conferência: Cópia Simples

Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o: Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o:

Documento assinado eletronicamente por: Jos e Her ma n o Al mei d a P i n a

Jos e Her ma n o Al mei d a P i n a , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 01/05/2021 10:27:14.

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(32)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PICUÍ

PROJETO 3/2021 - CFGPE/DDE/DG/PC/REITORIA/IFPB

PROJETO 3/2021 - CFGPE/DDE/DG/PC/REITORIA/IFPB

PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S

DI SCI PLI NA -

DI SCI PLI NA - Fi l os ofi a IFi l os ofi a I

Turma: Filosofia

Período: 2021.1 Curso: Edificações, Geologia, Mineração e Informática

Componente Curricular: Filosofia I Carga

Horária (% a definir):

100% Docente: Raphael Brasileiro Braga

Tópi c o Tópi c o Uni da de Uni da de (Bi mes tr e/ (Bi mes tr e/ Semes tr e) Semes tr e) Aul a

Aul a TemaTema O bj eti vosO bj eti vos Rec ur s osRec ur s os Di dá ti c os Di dá ti c os

I ns tr umento I ns tr umento Ava l i a ç ã o

Ava l i a ç ã o Per íodoPer íodo

Ati vi da de Ati vi da de I ndi vi dua l I ndi vi dua l Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ati vi da de Ati vi da de Col a bor a ti va Col a bor a ti va Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ca r ga Ca r ga Hor á r i a Hor á r i a (h/a ) (h/a ) 1 Bimestre 1 1 Introdução Apresentação da disciplina e explicações básicas. Aula Meet --- 26-30/04 --- --- 2h/s 2 Bimestre 1 2 Origem da Filosofia Origens da Filosofia (parte 1) e Leitura do Texto 1. Aula Meet + leitura de texto Questionário sem nota 03-07/05 --- --- 2h/s 3 Bimestre 1 3 Origem da Filosofia Origens da Filosofia (parte 2) e Leitura do Texto 1. Aula Meet + leitura de texto Questionário sem nota 10-14/05 --- --- 2h/s 4 Bimestre 1 4 Pré-Socráticos Pré-socráticos: Tales e Pitágoras. Leitura do Texto 2. Aula Meet + leitura de texto Questionário sem nota 17-21/05 --- --- 2h/s 5 Bimestre 1 5 Pré-socráticos Pré-socráticos: Heráclito e Parmênides. Leitura do Texto 2. Aula no Meet + leitura de texto Questionário sem nota 24 a 28/05 --- --- 2h/s 6 Bimestre 1 6 Sofistas Sofistas e Leitura do texto 3. Aula Meet + leitura de texto Questionário sem nota 31/05 a 04/06 --- --- 2h/s 7 Bimestre 1 7 Sócrates Sócrates e Leitura do texto 3. Aula Meet + leitura de texto Questionário sem nota 07 a 11/06 --- --- 2h/s

8 Bimestre 1 8 Avaliação Revisão e Avaliação 1. Aula Meet Revisão --- 14-18/06 Questionário valendo de 0 a 100 pontos --- 3h/s

(33)

9 Bimestre 1 9 Avaliação Revisão e Avaliação 2. Aula Meet Revisão --- 21-25/06 Questionário valendo de 0 a 100 pontos --- 3h/s 10 Bimestre 2 10 Platão Platão (parte 1). Leitura do Texto 4. Aula Meet + leitura de texto Questionário sem nota 28/06 a 02/07 --- --- 2h/s 11 Bimestre 2 11 Platão Platão (parte 2) e Leitura do Texto 4. Aula Meet + leitura de texto Questionário sem nota 05 a 09/07 --- --- 2h/s 12 Bimestre 2 12 Aristóteles Aristóteles (parte 1) e Leitura do Texto 5. Aula Meet + leitura de texto Questionário sem nota 12 a 16/07 --- --- 2h/s 13 Bimestre 2 13 Aristóteles Aristóteles (parte 2). Leitura do Texto 5. Aula no Meet + Leitura de texto Questionário sem nota 19 a 23/07 --- --- 2h/s 14 Bimestre 2 14 Fase final da Filosofia Grega Epicurismo, Estoicismo e Ceticismo (parte 1). Leitura do Texto 6. Aula no Meet + Leitura de texto Questionário sem nota 26 a 30/07 --- --- 2h/s 15 Bimestre 2 15 Fase final da Filosofia Grega Epicurismo, Estoicismo e Ceticismo (parte 2). Leitura do texto 6. Aula no Meet + Leitura de texto Questionário sem nota 02 a 06/08 --- --- 2h/s

16 Bimestre 2 16 Avaliação Revisão e Avaliação 1 Aula Meet + Revisão ---09 a 13/08 Questionário valendo de 0 a 100 pontos --- 3h/s

17 Bimestre 2 17 Avaliação Revisão e Avaliação 2 Aula Meet + Revisão ---16 a 20/08 Questionário valendo de 0 a 100 pontos --- 3h/s 18 Bimestre 2 18 Considerações Finais Encerramento e recuperação Aula Meet + Recuperação Questionário sem nota 23 a 26/08 Questionário de recuperação --- 2h/s * Planejamento de 2 Bimestres.

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Pontos ** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação. (100+100)/2

Ra pha el Br a s i l ei r o Br a ga - Ma t.:2 0 4 7 5 6 5 Ra pha el Br a s i l ei r o Br a ga - Ma t.:2 0 4 7 5 6 5

Docente da Disciplina Filosofia I

Subc omi s s ã o Loc a l de Ac ompa nha mento da s Ati vi da des Nã o Pr es enc i a i s - Cur s o

Subc omi s s ã o Loc a l de Ac ompa nha mento da s Ati vi da des Nã o Pr es enc i a i s - Cur s o Pr i mei r os Anos I ntegr a doPr i mei r os Anos I ntegr a do

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PICUÍ

PROJETO 16/2021 - CFGPE/DDE/DG/PC/REITORIA/IFPB

PROJETO 16/2021 - CFGPE/DDE/DG/PC/REITORIA/IFPB

PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S PLANO I NSTRUCI O NAL PARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO PRESENCI AI S

DI SCI PLI NA -

DI SCI PLI NA - EDUCAÇÃO FÍ SI CA IEDUCAÇÃO FÍ SI CA I Turma: 1o ano do Integrado

Período: 2021-1 Curso: Integrado (Edificações, Geologia, Mineração )

Componente Curricular: TIN.0114 - Educação Física I- Médio Carga Horária (% a definir):

100 % Docente: Ana Cláudia Dias de Fontes Faria

Tópi c o Tópi c o Uni da de Uni da de (Bi mes tr e/ (Bi mes tr e/ Semes tr e) Semes tr e) Aul a

Aul a TemaTema O bj eti vosO bj eti vos Rec ur s osRec ur s os Di dá ti c os Di dá ti c os

I ns tr umento I ns tr umento Ava l i a ç ã o

Ava l i a ç ã o Per íodoPer íodo

Ati vi da de Ati vi da de I ndi vi dua l I ndi vi dua l Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ati vi da de Ati vi da de Col a bor a ti va Col a bor a ti va Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ca r ga Ca r ga Hor á r i a Hor á r i a (h/a ) (h/a )

1

Unidade I/ 1º bimestre/2021.11 -4 Apresentação professora/discentes/disciplina. Entendimentos da Educação Física Refletir sobre os entendimentos da Educação Física na sociedade contemporânea

.

Aula síncrona e assíncrona (leitura de texto). Participação na aula. 26/04-07/05 Leitura de texto.

-

4hs

2 Unidade I/ 1º bimestre/2021.15 - 8

História evolutiva da Educação Física: Pré-história a Grécia antiga. Conhecer e refletir sobre a evolução histórica da educação física no período pré-histórico e na Grécia Antiga. Aula síncrona e assíncrona (resolução de questões). Participação em debate síncrono e Google formulário. 10-14/05 Assistir as videoaulas; e leitura de material em PDF.

-

4 hs. 3 Unidade I/ 1º bimestre/2021.19 - 12

História evolutiva da Educação Física: Jogos olímpicos da Era Antiga e Moderna. Conhecer e refletir sobre a evolução histórica da educação física no período pré-histórico e na Grécia Antiga. Aula síncrona e assíncrona. Participação em debate síncrono e Google formulário. 17-28/5 Leitura de material em PDF e formulário.

-

4hs. 4 4 Unidade I/ 1º bimestre/2021.1 13-14 História evolutiva da Educação Física no Brasil. Compreender as diferentes fases da história da educação física brasileira. Aula síncrona e assíncrona. Participação na aula. 31/05 - 04/06 Leitura de material em PDF.

-

2hs.

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5 Unidade I/ 1º bimestre/2021.115-18

Aulas destinadas a revisão e avaliação. Revisar conteúdos e desenvolver atividades para a sondagem da aprendizagem. Aula síncrona e assíncrona. Participação nas atividades solicitadas. 07 - 18/06 -

-

4hs 6 Unidade II/ 2º bimestre/2021.119-24

Definição de termos: Atividade Física, Exercício Físico, Aptidão Física e Saúde. Compreender e empregar corretamente os termos atividade física, exercício físico, aptidão física e saúde. Aula síncrona e assíncrona (realização de medidas corporais) Participação na aula e realização de medidas. 07-11/06 Realização de medidas corporais.

-

6 hs 7 Unidade II/ 2º bimestre/2021.125-28

Sistema muscular e tipos de fibras musculares. Identificar e mobilizar os principais grupos musculares nas atividades físicas. Aulas síncronas e assíncronas. Participação na aula síncrona e gravar vídeo. 28/06- 09/07 Gravar vídeo.

-

4hs

8 Unidade II/ 2º bimestre/2021.129-30 Sedentarismo e qualidade de vida. Pesquisar possibilidades de atividade física que combatam o sedentarismo e melhorem a qualidade de vida. Aulas síncronas e assíncronas. Participação em aula e construção de podcast. 12-16/7 -Construção em grupo de podcast. 2 hs 9 Unidade II/ 2º bimestre/2020.131-32

Fatores de risco para o desenvolvimento de doenças não transmissíveis. Investigar as contribuições do exercício física para o combate dos fatores de risco das doenças não transmissíveis. Aulas síncronas e assíncronas. Participação em aula e construção de banner para redes sociais. 19-23/07. -Construção de banner para divulgação em redes sobre o tema em estudo. 2 hs 10 Unidade II/ 1º bimestre/2021.115-18

Aulas destinadas a revisão e avaliação. Revisar conteúdos e desenvolver atividades para a sondagem da aprendizagem. Aula síncrona e assíncrona. Participação nas atividades solicitadas. 26 - 06/08 4hs Tópi c o Tópi c o Uni da de Uni da de (Bi mes tr e/ (Bi mes tr e/ Semes tr e) Semes tr e) Aul a

Aul a TemaTema O bj eti vosO bj eti vos Rec ur s osRec ur s os Di dá ti c os Di dá ti c os

I ns tr umento I ns tr umento Ava l i a ç ã o

Ava l i a ç ã o Per íodoPer íodo

Ati vi da de Ati vi da de I ndi vi dua l I ndi vi dua l Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ati vi da de Ati vi da de Col a bor a ti va Col a bor a ti va Pontua ç ã o Pontua ç ã o Ca r ga Ca r ga Hor á r i a Hor á r i a (h/a ) (h/a )

* Planejamento de 2 Bimestres e 1 Semestre.

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Pontos Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de aprendizagem:

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PLANO INSTRUCIONAL DA DISCIPLINA GEOLOGIA GERAL (2021.1)

Anderson de Medeiros Souza

Docente da Disciplina: Geologia Geral

Subcomissão Local de Acompanhamento das Atividades Não Presenciais

Curso Técnico Integrado em Geologia

Portaria nº 161/2020

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba

Campus Picuí

Coordenação do Curso Técnico em Geologia

CCTG

_______________________________________________________________________

AC Rodovia PB-151, S/N, Cenecista. Picuí / PB. CEP: 58.187-000. Telefone: (83) 3371-2555 / (83) 3371-2727

Curso: 352 - Técnico em Geologia Integrado - Picuí

Período: 2021.1

Turma: 1° Ano G1 (20211.1.352.1D)

1° Ano G2 (20211.1.352.2D) Componente Curricular: TIN.0206 - Geologia Geral

Carga Horária (Remota) 100% Docente: Anderson de Medeiros Souza

Nota (Cálculo da Média Final do Bimestre):

1° Bimestre: Média Aritmética de todas atividades realizadas. 2° Bimestre: Média Aritmética de todas atividades realizadas.

Outras Observações: A disciplina será ministrada em aproximadamente 9 semanas durante o semestre 2021.1 com duração média de duas semanas para cada tópico, o que incluirá a disponibilização dos conteúdos e respectivas atividades avaliativas. A depender do ritmo de aprendizado e execução das atividades os tópicos subsequentes poderão ser antecipados ou prorrogados.

Tópico Unidade (Bimestre/Semestre)

N° de

Aulas Tema Objetivos

Recursos Didáticos-Pedagógicos Instrumento de Avaliação Período Atividade Individual Pontuação Atividade Colaborativa Pontuação Carga Horária

1 1° Bimestre 12 Introdução ao estudo da Geologia.

Reconhecer as principais áreas de atuação, conceitos básicos e histórico.

Webaula e/ou Vídeoaula e/ou Pesquisa e/ou Slides.

Questionários online do Google Formulários.

Semanas

1 e 2 100 --- 10 h

2 1° Bimestre 12 Tempo Geológico.

Reconhecer os principais métodos utilizados para datação e aplicar os conceitos de

Datação Relativa.

Webaula e/ou Vídeoaula e/ou Pesquisa e/ou Slides.

Questionários online do Google Formulários.

Semanas

3 à 6 100 --- 10 h

3 1° Bimestre 6 Origem do Universo e da Terra.

Identificar as principais teorias científicas e processos associados a origem do universo e da Terra bem como a estruturação da Terra.

Webaula e/ou Vídeoaula e/ou Pesquisa e/ou Slides.

Questionários online do Google Formulários.

Semana

7 à 9 100 --- 5 h

4 2° Bimestre 15 Vulcanismo e Plutonismo.

Reconhecer as principais rochas, minerais e fenômenos geológicos associados a

vulcanismo e Plutonismo.

Webaula e/ou Vídeoaula e/ou Pesquisa e/ou Slides.

Questionários online do Google Formulários.

Semanas

10 à 14 100 --- 12,5 h 5 2° Bimestre 15 Tectônica de Placas. Reconhecer os principais fenômenos

geológicos associados a tectônica de placas.

Webaula e/ou Vídeoaula e/ou Pesquisa e/ou Slides.

Questionários online do Google Formulários.

Semanas

(39)

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

C ampus Picuí

PB 151, S/N, C enecista, C EP 58187-000, Picuí (PB) C NPJ: 10.783.898/0009-22 - Telefone: (83) 3371.2555

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional - Geologia Geral - 2021.1 (1° e 2° Bimestres) - Curso de Geologia

Assunto: Plano Instrucional - Geologia Geral - 2021.1 (1° e 2° Bimestres) - Curso de Geologia

Assinado por: Anderson Souza

Tipo do Documento: Plano Instrucional

Situação: Finalizado

Nível de Acesso: Ostensivo (Público)

Tipo do Conferência: Cópia Simples

Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o: Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o:

Documento assinado eletronicamente por: An d er s on d e Med ei r os Sou za

An d er s on d e Med ei r os Sou za , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 02/05/2021 17:39:52.

Este documento foi armazenado no SUAP em 02/05/2021. Para comprovar sua integridade, faça a leitura do QRCode ao lado ou acesse https://suap.ifpb.edu.br/verificar-documento-externo/ e forneça os dados abaixo:

221627

8544717437

Cópi a de documento di gi ta l i mpres s o por ANDERSON SOUZA (2172609) em 02/05/2021 17:40.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PICUÍ

PROJETO 11/2021 - CFGPE/DDE/DG/PC/REITORIA/IFPB

PROJETO 11/2021 - CFGPE/DDE/DG/PC/REITORIA/IFPB

PLANO INSTRUCIONAL ESPANHOL OPCIONAL

Turma Primeiros anos cursos integrados

Curso Mineração / Edificações / Informática / Geologia

Componente curricular Espanhol Opcional

Docente Cristiane de Souza Castro

Período 2021

Carga horária (% ) 80 aulas (100%)

Fórmula de cálculo das avaliações Média aritmética

PRIMEIRO BIMESTRE

Tema Objetivos Recursos didáticos Instrumentos

avaliativos

Período Carga horária

Apresentação da disciplina / vídeo sobre aprender espanhol/ texto 10 consejos para aprender

español - Refletir acerca da importância do estudo da língua espanhola. - Fichas com conteúdos, exercícios, textos, vídeos e aula síncrona via google

meet. - Participação e produtividade. 26/04 a 30/04 2h

Imagem

Referências

  1. Clebson Freitas
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