• Nenhum resultado encontrado

PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO AVANÇADA FORMAÇÃO CERTIFICADA EM INTERVENÇÃO NO SERVIÇO SOCIAL EM DIVERSOS CONTEXTOS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO AVANÇADA FORMAÇÃO CERTIFICADA EM INTERVENÇÃO NO SERVIÇO SOCIAL EM DIVERSOS CONTEXTOS"

Copied!
13
0
0

Texto

(1)

LIVE STREAMING // 2ª EDIÇÃO // 04 MAIO 2017 FACEBOOK.COM/INSTITUTOCRIAP  LINKEDIN.COM/COMPANY/CRIAP

FORMAÇÃO AVANÇADA

PÓS-GRADUAÇÃO

EM INTERVENÇÃO NO SERVIÇO SOCIAL EM DIVERSOS

CONTEXTOS

geral@criap.com | 225 492 190 | 225 097 667

(2)

SERVIÇO SOCIAL

DESTINATÁRIOS

A Pós-Graduação em Intervenção no Serviço Social em Diversos Contextos destina-se a estudantes e profissionais das áreas das ciências humanas e sociais (serviço social, sociologia, educação social), dirigentes associativos, diretores técnicos, coordenadores de serviço, e, outros com formação e intervenção do campo do serviço social.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Após a conclusão da formação os formandos poderão desempenhar as atividades profissionais de Assistente Social em diferentes contextos profissionais;

Desenvolver competências como formador/a na área do Serviço Social;

Poderão também intervir em várias áreas, instituições, associações, programas, num variado leque de entidades publicas e/ou privadas, tais como:

– Hospitais gerais e especializados – Gabinetes de apoio à vítima – Centros de reabilitação

– Comissões de proteção de crianças e jovens em risco e EMAT – Rede de cuidados primários

– Ipss, bem como na rede de poder local

OBJETIVOS GERAIS

Conhecer os diferentes sistemas, práticas e intervenção em diferentes contextos profissionais, na área do serviço social; Analisar e construir um pensamento crítico sobre algumas das abordagens teóricas relevantes em serviço social Desenvolver competências essenciais à intervenção no domínio da profissão.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Interpretar e discutir as abordagens teóricas e políticas que sustentam o serviço social; Adquirir competências nos diferentes campos de intervenção do serviço social;

Apreender conhecimentos transversais à intervenção social, nomeadamente no campo da de relação interpessoal, interdisciplinaridade e ética profissional;

Conhecer as ferramentas e instrumentos de intervenção aplicadas no serviço social;

Refletir e utilizar estratégias de intervenção do serviço social nos cuidados de saúde hospitalares bem como nos primários e continuados, poder local, IPSS, ação social e segurança social, intervenção com crianças e jovens em risco, apoio a vítimas de crimes, cuidados psicogeriátricos, no contexto escolar e na saúde mental entre outros.

METODOLOGIA DE ENSINO

A formação será expositiva, com recurso a suporte audiovisual e participação ativa do aluno. Versará a apresentação e discussão de temas específicos do serviço social em diversos contextos, bem como o apoio ao trabalho do discente.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

Assistência e participação mínima obrigatória a 75% da duração da formação; Avaliação contínua (10% da nota final);

Avaliação de conhecimentos (40% da nota final); Elaboração de um projeto final (50% da nota final).

(3)

CERTIFICADO | DIPLOMA

O cumprimento com sucesso dos objetivos pedagógicos desta formação será comprovado através da emissão de: Certificado do Instituto CRIAP;

Certificado de formação profissional que é emitido através do SIGO, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.

PORQUÊ ESCOLHER ESTA FORMAÇÃO?

O Serviço Social nasceu como área disciplinar nas ciências sociais em 1898 em Nova Iorque (EUA) e em 1899 em Amesterdão (Holanda). Em Portugal as primeiras escolas datam de 1935 e 1937, respetivamente em Lisboa e Coimbra, constituindo desde o início a saúde um campo privilegiado de inserção profissional do Serviço Social, nomeadamente desde 1939.

O Serviço Social é uma profissão que se situa numa posição de transversalidade nos diversos níveis de intervenção.

Encontra-se atualmente inserido profissionalmente em toda a rede institucional de saúde, ação social, poder local, quer a nível estatal quer a nível privado, sendo reconhecido o seu papel nas equipas multidisciplinares como relevante para a melhoria do bem-estar e da qualidade de vida dos utentes, e famílias que necessitam da intervenção psicossocial.

Assim, nos diferentes campos concebem, organizam e prestam serviços de âmbito social, em diferentes fases do ciclo da vida humana: cuidados dirigidos a cidadãos, famílias, grupos e comunidades, integrados no processo global de promoção, prevenção, tratamento, recuperação e reabilitação social.

Hoje, na Europa e em concreto em Portugal, as mudanças sociais e políticas são enormes, refletindo-se em diversos campos profissionais, considerando-se que a saúde agrega de forma transversal, e ao mesmo tempo especifica, desafios aos profissionais sociais que se debatem diariamente com problemas que fragilizam a qualidade de vida dos cidadãos.

Justifica-se assim a formação pós-graduada como um forte contributo pra o aprofundamento e consolidação das competências e especialização dos profissionais do serviço social, revertendo esta na melhoria das práticas e dos contextos institucionais aonde estão inseridos, como forma de ultrapassar e minimizar alguns dos riscos, nomeadamente o reforço dos direitos sociais e de cidadania dos cidadãos em situação de fragilidade e risco social.

CERTIFICAÇÃO | ACREDITAÇÃO | RECONHECIMENTO | PROTOCOLO

DGERT

O sistema de certificação de entidades formadoras, a par de outros mecanismos, é um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificações em Portugal. Ler Mais >>

Ensino Superior

Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 15 ECTS. Ler Mais >>

COORDENAÇÃO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA

COORDENAÇÃO CIENTÍFICA

Professora Doutora Madalena Oliveira Mestre Teresa Alves

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Dr.ª Adélia Magalhães

(4)

MÉTODOS DE PAGAMENTO

Transferência Bancária

International Bank Account Number (IBAN): PT50 0033 0000 45386046831 05 SWIFT/BIC: BCOMPTPL Referência Bancária Paypal Ticket Serviços DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Certificado de Habilitações; Curriculum Vitae;

Fotocópia do BI e NIF / Cartão do Cidadão; Fotografia (tipo passe);

Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição.

CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

Análise curricular;

Questionário Motivacional;

Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição).

Nota: Profissionais e alunos finalistas de licenciatura de outras áreas científicas sujeitos à apreciação curricular por parte da Direção

Pedagógica. INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA E-MAIL info@criap.com TEL +351 225 026 201 TELM +351 918 081 537 NOTAS

a) A data limite das fases de candidatura poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes. b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, a formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP.

c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o início da formação (Sendo deduzido o valor de 1.50€ correspondente a encargos financeiros. Excetuam-se os pagamentos realizados por Paypal em que os encargos financeiros são 5% do valor pago pelo Candidato/Formando).

d) Da alínea anterior excluem-se as formações “confirmadas“. Se o candidato desistir depois da formação ser dada como confirmada, não haverá lugar à restituição dos valores pagos.

e) Caso a candidatura não seja selecionada fica salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. f) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade. g) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior.

h) Seguro escolar no valor 30€, pago conjuntamente com 1ª propina ou pronto pagamento, para todas as pós-graduações e cursos de longa duração presenciais.

PLANO CURRICULAR

(5)

Abordagem do serviço social como área do conhecimento das Ciências Sociais e Humanas Perspetivas reflexivas sobre o serviço social (Positivista, Interpretativa e Crítica)

Reconfigurações das identidades profissionais e sua identificação com saberes teóricos, analíticos e interpretativos da realidade social promovendo a capacitação para influenciar e contribuir para a melhoria das políticas de bem-estar social

Intervenção do Serviço Social no âmbito dos Cuidados Psicogeriátricos

Abordagem das politicas sociais para as pessoas mais velhas e/ou dependentes Abordagem das redes de suporte formais e informais

O papel do serviço social numa equipa multidisciplinar de cuidados psicogeriátricos

A avaliação e intervenção do serviço social e contributos na garantia da melhoria das condições assistenciais às pessoas mais velhas

Reconhecimento do carácter específico das suas necessidades e a promoção da prestação de cuidados diferenciados e especializados, intra e extra hospitalares

Importância do envolvimento do serviço social, e da articulação com a rede de cuidados de saúde e sociais para a melhoria da qualidade de vida das pessoas mais velhas e cuidadores

Intervenção social na promoção e proteção de crianças e jovens

Maus tratos Tipologias de abuso

Processos de promoção e proteção Prevenção/intervenção

Intervenção social na juventude: tutelares educativos

Delinquência juvenil Enquadramento legal Fatores de risco/protetores Prevenção/intervenção

Políticas sociais e intervenção social

Análise do sentido da emergência e desenvolvimento da política social e das políticas sociais Do campo das definições e das correntes de pensamento para análise das políticas sociais As políticas sociais como políticas públicas e como projetos de mudança social

Politicas sociais interrogar os seus objetivos, finalidades e dinâmicas de planeamento Indagações de análise e intercessão com o campo do agir profissional

Intervenção do serviço social na ação social

Afirmação de identidade e competências profissionais de assistentes sociais no campo disciplinar próprio de intervenção O serviço social no seu processo de construção científico/metodológico para um agir fundamentado de intervenção da ação social: da afirmação informal a formas e sistemas de garantia de bem-estar

Domínios, problemáticas e dimensões da intervenção do serviço social na ação social junto de grupos, indivíduos,

instituições, comunidades, perante situações de exclusão, vulnerabilidade, desigualdade nas suas várias expressões, rostos e extensões

(6)

Intervenção do serviço social em contexto escolar

Enquadramento, funções e desafios do serviço social escolar – TEIP (Território Educativo Intervenção Prioritário) Constrangimentos e potencialidades do serviço social no contexto escolar

Papel de mediação do assistente social na escola

Intervenção do serviço social nos cuidados hospitalares [EAD]

O hospital no SNS (Sistema Nacional de Saúde)

Participação do serviço social na equipa de saúde (dimensão social da saúde/doença)

A investigação social em contexto hospitalar, desenvolvimento e implementação de projetos nacionais e internacionais

Intervenção do serviço social nos cuidados de saúde continuados

Contextualização da RNCCI (Rede Nacional dos Cuidados Continuados) enquanto medida de política social

A emergência de novos problemas sociais, num contexto societário em que o envelhecimento e/ou dependência assume elevada predominância

Reflexão sobre as práticas dos profissionais de serviço social na área da RNCCI

Enquadramento normativo e legislativo da RNCCI, estruturas, objetivos, funcionamento e competências, circuitos e procedimentos intra e inter estruturas

Modalidades e estratégias de intervenção

Intervenção do serviço social nas IPSS

Abordagem das áreas de atuação das Instituições Particulares de Solidariedade Social As fontes de financiamentos das IPSS

A relação das IPSS com o Estado

Os estatutos que servem de base à criação de uma Associação e como se procede ao seu registo A criação de uma Associação de Solidariedade Social – principais etapas

Intervenção do Serviço Social na Saúde Mental

Abordagem das bases históricas da saúde mental em Portugal A Lei de Saúde Mental e o internamento compulsivo

Mecanismos legais de suprimento da incapacidade

O Plano Nacional de Saúde Mental e o Sistema de Saúde Mental Objetivos e competências do serviço social na saúde mental

A qualidade e instrumentos de avaliação para o serviço social na saúde mental

Intervenção social no apoio a vítimas de crimes

Violência doméstica Enquadramento legal

Transmissão intergeracional da violência Prevenção/intervenção

(7)

A importância da comunicação na interação social e na saúde Diferentes estilos de comunicação interpessoal

A importância do pensar e das emoções como modeladores dos nossos comportamentos e atitudes A importância do comportamento não-verbal na comunicação

Competências comunicacionais na gestão dos conflitos Aquisição de competências de assertividade

Interdisciplinaridade e trabalho em equipa

Conceito de equipa

Benefícios do trabalho em equipa

Estádios de desenvolvimento de uma equipa

Aspetos estruturais e processuais na criação de uma equipa Condução e liderança de equipas

Barreiras internas e externas no trabalho de equipa

Para uma equipa de sucesso: fatores facilitadores de crescimento Uma experiência interdisciplinar em equipas de saúde mental

Criação e Implementação de Respostas Sociais

Abordagem da rede de cuidados formais – desafios na implementação das respostas dadas as novas necessidades sociais Sustentabilidade das organizações

Empreendedorismo social

Intervenção comunitária, mediação e articulação institucional

Conceitos e princípios da intervenção comunitária

Identidade comunitária e intervenção como forma de promoção da cidadania participativa. Políticas de ação social e intervenção comunitária

A articulação institucional e a mediação como forma de promoção da comunidade

Papel da comunidade e dos profissionais sociais nos planos de intervenção e mudança social

Planeamento e Elaboração de Projetos Sociais

Fases do processo de construção dos projetos sociais

Elaboração diagnóstica, identificação dos problemas sociais e planeamento dos projetos Definição dos objetivos e metas investigativas

Escolha das metodologias e métodos Enquadramento teórico e problematização Análise das conceptualizações

Implementação e avaliação dos projetos sociais

Modelos e metodologias de apresentação de projetos/investigações sociais – poster (s), artigo(s) cientifico (s), apresentações cientificas.

Serviço Social, Ética Direitos Sociais e Humanos

A relação entre serviço social, ética, direitos sociais e humanos

A emergência de novos problemas sociais e a consolidação de velhos problemas sociais num contexto de retração das políticas sociais

(8)

A prática dos profissionais de serviço social na relação de mediação/pressão dos destinatários das políticas sociais e dos interesses das instituições enquadradoras

Reflexão sobre as questões profissionais que se colocam no exercício da prática dos assistentes sociais na garantia da ética profissional, e dos direitos sociais e humanos

Suporte Social e Intervenção com Redes e Famílias

A família como sistema

Os cuidados formais e informais

Instrumentos de diagnóstico e planificação da intervenção social Os conceitos de rede social

Conhecimento e aplicação de escalas sociais e meios instrumentais de trabalho com os diferentes sistemas no campo do trabalho social

CALENDARIZAÇÃO

HORÁRIO - PORTO

A formação tem uma duração total de 127 horas e decorre no seguinte horário:

Segunda e quinta-feira: das 18h30 às 22h00 CALENDARIZAÇÃO - PORTO 04, 08, 11, 15, 18, 22, 25 e 29 de maio de 2017 01, 05, 08, 12, 19, 22, 26 e 29 de junho de 2017 03, 06, 10, 17, 20, 24 e 27 de julho de 2017 11, 14, 18, 21, 25 e 28 de setembro de 2017 02, 09, 12, 16, 19, 23, 26 e 30 de novembro de 2017 06 e 09 de novembro de 2017

Nota: datas e horários sujeitos a eventuais alterações.

HORÁRIO - LIVE STREAMING

A formação tem uma duração total de 127 horas e decorre no seguinte horário:

Segunda e quinta-feira: das 18h30 às 22h00 CALENDARIZAÇÃO - LIVE STREAMING

04, 08, 11, 15, 18, 22, 25 e 29 de maio de 2017 01, 05, 08, 12, 19, 22, 26 e 29 de junho de 2017 03, 06, 10, 17, 20, 24 e 27 de julho de 2017 11, 14, 18, 21, 25 e 28 de setembro de 2017 02, 09, 12, 16, 19, 23, 26 e 30 de novembro de 2017 06 e 09 de novembro de 2017

(9)

INVESTIMENTO

Inscrição€160 PROPINA€1580 PRONTO PAGAMENTO 10% de desconto €1422 PAG. FRACIONADO MENSALIDADES €197.5 x 8

(10)

CORPO DOCENTE

PROFESSORA DOUTORA | CRISTINA PALMEIRÃO

Cristina Palmeirão é licenciada em História pela Universidade Portucalense Infante Dom Henrique; Mestre em Educação pela mesma universidade; Doutorada em Ciências da Educação pela Universidade do Porto; Pós-doutorada pela Universidade Católica Portuguesa. É, desde 2007, professora auxiliar no curso de Ciências da Educação da Universidade Católica Portuguesa. Atualmente é Vice-Presidente Conselho Pedagógico da Faculdade Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Coordenadora Executiva de um Eixo do Programa TEIP Norte, Coordenadora Executiva do Programa Universitário Mais Saber, entre outras posições de consultoria e administração. É membro de diversas associações científicas nacionais e internacionais e tem diversos trabalhos publicados na sua área de investigação.

PROFESSORA DOUTORA | FERNANDA RODRIGUES

Fernanda Rodrigues é licenciada em Serviço Social (ISSS Porto) e Sociologia (ISCTE) e doutorada em Serviço Social (PUC de São Paulo, Brasil). Tem desempenhado várias funções no âmbito do desenvolvimento social e local, entre as quais, como Coordenadora do Plano Nacional de Acão para a Inclusão (PNAI 2006-2010).

Desempenhou funções de direção na Câmara Municipal do Porto e no âmbito da Segurança Social. Participou em várias investigações e foi avaliadora de vários programas e projetos a nível nacional e europeu. Destaque ainda para a sua função de avaliadora dos II e III Programas Europeus de Luta Contra a Pobreza.

É Coordenadora e investigadora da área programática de Política, Politicas e Participação do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. É professora convidada desta mesma faculdade bem como da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa.

DR.ª | FILOMENA SANTOS

Filomena Santos é coordenadora da Unidade de Psicologia Clínica do Hospital Magalhães Lemos. Licenciada em Psicologia pela FPCE – UP; Doutoranda na Universidade de Salamanca, na área da Neuropsicologia Clínica; Doutoranda em Ciências Biomédicas pela Universidade do Porto (ICBAS-UP); Psicóloga clínica desde 1985, com prática hospitalar de avaliação e intervenção nas diversas patologias mentais no adulto, em contexto de Unidades de Internamento, Hospital de Dia, Consulta Psicológica, Serviço de Psicogeriatria, Consulta de Memória; Psicóloga Forense de 1995 a 2003 no Instituto de Medicina Legal do Porto; Docente convidada no Instituto Superior da Maia, (ISMAI) desde 1995 até 2007. Elemento da Comissão de Ética do Hospital Magalhães Lemos, desde 1997 até 2005; Orientadora de estágios académicos e estágios profissionais em Psicologia Clínica; Elemento da Direção do “Grupo de Estudos, Envelhecimento Cerebral e Demência” em 2009/10; Formadora de pós-graduações na área da Psicogerontologia e Psicogeriatria no Instituto CRIAP-Psicologia e Formação Avançada e no Instituto Português de Psicologia. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento, da Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica, da Associação de Psicogerontologia, da Associação Portuguesa de Gerontopsiquiatria.

PROFESSORA DOUTORA | MADALENA SOFIA OLIVEIRA

Doutorada em Ciências Sociais|Psicologia|Vitimologia e licenciada em Serviço Social pela Universidade Fernando Pessoa. É especialista e mestre em Ciências Forenses pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Há vários anos que leciona no ensino superior, sendo que atualmente, leciona, enquanto externa, na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto no Dep. de Medicina Legal e Ciências Forenses. No Instituto CRIAP integra o Conselho Científico e assume a Coordenação-Científica de várias Pós-Graduações. Atua, ainda, como assistente social, formadora e supervisora pedagógica nas áreas social e forense. É Juíza Social no Tribunal de Família e Menores do Porto; membro de várias organizações e associações científicas e na Associação Portuguesa de Ciências Forenses assume a coordenação do Serviço Social Forense. Do seu percurso profissional destaca-se a experiência de intervenção com vítimas de crimes; com crianças e jovens em risco, no sistema de promoção e proteção; a intervenção psicossocial em diversos contextos, nomeadamente na reabilitação e reintegração física, económica e social de vítimas em que resulte grande afetação da funcionalidade. Assumiu funções enquanto presidente da direção da Associação MAPA (IPSS). Há mais de uma década que se dedica ao estudo da violência nas relações de intimidade juvenis (violência no namoro), violência familiar, violência de género e a transmissão intergeracional da violência, tendo daí resultados diversas publicações e apresentações em congressos nacionais e internacionais, e o livro Transmissão Intergeracional da Violência editado pela Chiado Editora.

DR.ª | MARIA JOSÉ SALGADINHO

Maria José Salgadinho é licenciada em Serviço Social pelo ISSS Porto; Coordenadora da Unidade Funcional de Serviço Social do Hospital Magalhães Lemos; Assistente Social desde 1986 na área da Saúde Mental em contexto de Unidades de internamento completo, Hospital de Dia, Ambulatório, Desde 1997 responsável pelo Serviço Social do Serviço de Psicogeriatria; Elemento da Comissão de Ética do HML; Tem formação em : "Intervenção Sistémica; "Epidemiologia / Saúde Comunitária"; "Metodologias do Projeto de Acreditação"; "1º Curso Breve de Pós - Graduação em Direito do Envelhecimento"; Elaboração de projetos, aprovados e

(11)

implementados no âmbito das demências, "Projeto Home"; "Projeto Cidade"; Projeto Cuidar e Inovar".

MESTRE | MARIA MANUELA FIGUEIRA

Maria Manuela Figueira tem licenciatura em Serviço Social, Mestrado em Serviço Social e Política Social. Coordenadora projecto desenvolvimento comunitário "Crescer em Solidariedade - Biquinha-Fonte de Mudança", promovido pelo C. Regional Segurança Social Porto. Supervisora em projecto de formação "Acolhimento em Mudança" no âmbito do Programa Horizon. Elemento da Equipe de Coordenação ao nível do distrito do Porto do projecto "Acolher, Conhecer, Agir". Coordenadora da Equipe de Acção Social de Matosinhos do Centro Distrital de Solidariedade e Segurança Social do Porto e da Comissão Local de Acompanhamento do Rendimento de Matosinhos. Coordenadora Transnacional do projecto IRVA no âmbito da Iniciativa Equal. Interlocutora Distrital do Rendimento Social de Inserção. Formadora interna da Unidade Acção Social do C. Distrital Segurança Social Porto. Chefe Setor do Rendimento Social de Inserção, do Núcleo de Qualificação das Famílias e Territórios, da Unidade de Desenvolvimento Social. Diretora Núcleo de Qualificação das Famílias e Territórios. Chefe Setor 1 do Núcleo de Intervenção Social, da Unidade Desenvolvimento Social e Programas. Formadora na área de serviço social no âmbito do Programa Horizon. Avaliadora Externa dos Centros Novas Oportunidades. Docente no Instituto Superior de Serviço Social do Porto. Elabora estudo avaliativo sobre do Projeto "Espaço no Feminino", promovido pela Cruz Vermelha Portuguesa, Delegação do Porto.

DR.ª | PAULA DOMINGOS

MESTRE | TERESA ALVES

Teresa Alves é doutoranda em Serviço Social na Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto, Licenciada em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto, especialização em Saúde. Participação e conclusão do 1º Curso Breve de Pós – Graduação em Direito do Envelhecimento na Universidade de Coimbra; Ministrou cerca de 1000 horas de formação nas áreas da formação profissional de deontologia e geriatria, apoio domiciliário, cuidados a idosos, ética profissional, saúde mental dos idosos e trabalho multidisciplinar. Foi docente de Serviço Social da Universidade Católica Portuguesa das disciplinas de Seminário de Estágio e de Politicas Sociais. Atualmente desenvolve a sua atividade profissional na área da Psicogeriatria, trabalhando numa equipa multidisciplinar num Hospital Psiquiátrico. Pertence ao departamento de formação de um hospital especializado como representante do Serviço Social, pertence ao núcleo executivo da rede social de Matosinhos, tendo neste âmbito desenvolvido a sua atividade de formadora na área do envelhecimento. Pertence ao núcleo de investigação CESS da Universidade Católica de Lisboa – Ciências Sociais. Pertence à equipa de Prevenção da Violência em Adultos (EPVA) do Hospital de Magalhães Lemos, criada ao abrigo do Despacho nº 6378/2013, que visa a organização de uma resposta, eficiente e concertada, ao fenómeno da violência interpessoal (VI) nas suas múltiplas formas [VI no contexto das relações familiares, nas relações de proximidade e particularmente nas relações de intimidade (violência doméstica) stalking, e a violência contra idosos, operacionalizando um modelo de intervenção integrada designado por Acão de Saúde sobre Género, Violência e Ciclo de Vida, criada no âmbito do Ministério da Saúde.

(12)

CONTACTOS

Morada:

Avenida Fernão de Magalhães, 1862, 5º piso

4350-158 Porto

E-mail:geral@criap.com

Pontos de Referência:

Junto à Loja do Cidadão; McDonald's Antas; Estádio do Dragão

Coordenadas GPS: Lat.: -41.165383 Lon.: -8.588517

Como chegar: Carro

VCI/IC23 > Saída: Antas

Como chegar: Metro Combatentes (10 min a pé) Estádio do Dragão (5 min a pé)

Como chegar: Autocarro (STCP) 305 / 402 / 805 / 8M Paragem: ANTAS (L. CIDADÃO)

(13)

FORMAÇÃO AVANÇADA

WWW.INSTITUTOCRIAP.COM

PORTO

|

COIMBRA

|

LISBOA

|

AÇORES

|

MADEIRA

PSICOLOGIA

TERAPIA DA FALA

SERVIÇO SOCIAL

CIÊNCIAS FORENSES

CRIMINOLOGIA

RECURSOS HUMANOS

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO

MARKETING

FORMAÇÃO CERTIFICADA

Referências

Documentos relacionados

Parágrafo Décimo - Primeiro - É assegurado, ainda, o reembolso, nos limites das obrigações contratuais, das despesas efetuadas pelo beneficiário com assistência à saúde,

De um modo geral, a literatura indica-nos que não é razoável esperar que os professores concretizem a ES na escola sem apoios e que estes passam por: i) encarar o

O presente estudo traz uma abordagem a respeito da efetividade dos reconhecimentos de paternidade no que concerne ao restabelecimento do vínculo familiar, como

O desenvolvimento de uma investigação visa, segundo Berger (1998), a descoberta de algo de novo sobre temáticas de interesse pessoal e global. Neste sentido, a

5.2 – O critério de julgamento das propostas deverá ser pelo menor preço (valor total do item), onde deverá constar do edital de licitação que é facultada a solicitação

— A capacidade de analisar criticamente ideias novas e complexas e de as comunicar à diversidade de públicos desta área de conhecimento. O Programa do Mestrado está concebido como

O nosso objetivo geral foi analisar a produção do conhecimento sobre os Fundamentos da profissão, principalmente no maior e mais antigo periódico da categoria, a Revista Serviço

b) Comparados os resultados obtidos com a FAD sem a adição de coagulante, com os resultados obtidos nos ensaios em que foram introduzidas as etapas de coagulação,