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Serviço Público Federal

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(1)

~stema Integrado de Patrimônio, Administração e Contratos http://sig.unila.edu.br/sipac/protocolo/processo/comprovante.j!

Serviço Público Federal

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINo-AMERICANA SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E CONTRATOS

PROCESSO

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23422.002683/2014-88

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Cadastrado em 06/06/2014 Processo dlsponivel para recebimento com código de barras/QR Code

Nome(s) do Interessado(s): E-mail: Identificador: DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E

PESSOAL [email protected] 1001052303 Tipo do Processo:

PROPOSTA

Assunto Detalhado:

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO REFERENTE AO PLANO ANUAL DE CAPACITAÇÃO 2014 - PAC 2014 DESTINADO AOS SERVIDORES DOCENTES E TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DA UNILA PARA PROVAÇÃO DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO.

Unidade de Origem:

DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E PESSOAL (10.01.05.23.03) Criado Por:

LIGIANE MARIE SHIQUEDONI KIHARA Observação:

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( o6/o6/20~41p'~6~RElTORIA ~~ GESTÃO D~'PESSOAS (10.01.05'.2·~)

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(2)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E PESSOAL

MEMORANDO ELETRÔNICO NO 42/2014 - DDPP (10.01.05.23.03)

(Identificador: 201404051)

N° do Protocolo: 23422.002684/2014-22

Foz do Iguaçu-PR, 06 de lunho de 2014.

CONSELHO UNIVERSITÁRIO

Título: Proposta de Resolução PAC 2014

Ao Consun,

Encaminhe-se para aprovação do Conselho Universitário a proposta de Resolução referente ao Plano Anual de Capacitação 2014 - PAC 2014 destinado aos servidores docentes e técnicos­ administrativos em educação da Unila elaborado em conjunto com as unidades que realizaram o levantamento de necessidades de capacitação, Progepe e Proplan.

Att,

Para realizar o download do arquivo em anexo, clique aqui.

(Autenticado em 06/06/2014 18:28) (Autenticado em 06/06/2014 18:26)

JAIR JEREMIAS JUNIOR LIGIANE MARIE SHIQUEDONI KIHARA

PRO-REITOR - TITULAR CHEFE DE DEPARTAMENTO - TITULAR

Matrícula: 1820382 Matrícula: 1907855

Fechar Copyright 2007 - Coordenadoria de Tecnologia de Informação - UNILA

(3)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA

CONSELHO SUPERIOR DELIBERATWO PRO TEMPORE

RESOLUÇÃO N° XXX I DE XX DE JUNHO DE 2014

o

Conselho Universitário da Universidade Federal da Integração Latino-americana (Unila) no uso de suas atribuições estatutárias e regimentais, de acordo com o que consta no processo 23422.002683/2014-88, e o deliberado em reunião ordinária, realizada em xx de junho de 2014, considerando:

o

Decreto nO 5.707 de 23 de fevereiro de 2006, que Institui a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional e regulamenta dispositivos da Lei nO 8.112, de 11 de dezembro de 1990.

o

Decreto nO 5.825 de 29 de junho de 2006, que estabelece as diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, instituído pela Lei nO 11.091, de 12 de janeiro de 2005.

A Lei nO 12.772 de 28 de dezembro de 2012, que dispões sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal e dá outras providências.

A Resolução nO 010-2013 do Conselho Superior Deliberativo Pro tempore. A Instrução Normativa n0001/2013 - Progepe de 02 de agosto de 2013,.

RESOLVE:

Art. 1° Instituir o Plano Anual de Capacitação 2014 dos Servidores Docentes e Técnico-Administrativos em Educação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana - PAC/UNILA 2014, conforme disposto nesta Resolução e no Anexo.

CAPITULO I

DOS PROGRAMAS DE CAPACITAÇÃO

Art. 2° O PAC/UNILA 2014 visa atender às necessidades de capacitação dos Servidores Docentes e Técnico-Administrativos em Educação da UNILA.

Art. 3° As ações do PAC/UNILA 2014, na forma do Anexo desta Resolução, estão classificadas por programas, àbrangência e eixos de capacitação.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CONSELHO SUPERIOR DELIBERATIVO PRO TEMPORE

Art. 40 Os programas de capacitação do PAC/UNILA 2014 são:

I. Programa de Atualização Profissional: Ações que buscam proporcionar aos

servidores oportunidade de crescimento pessoal e profissional, mediante a realização de cursos que possibilitem reflexão, atualização e apropriação de novas competências que serão aplicadas às rotinas de trabalho.

11. Programa de Educação Formal: Cursos de qualificação em nível de

Graduação, Mestrado e Doutorado nas áreas de interesse da Unila;

111. Programa de Integração: Consistem em ações que objetivam promover a

integração, a motivação e o reconhecimento profissional e pessoal dos servidores, por meio do acesso a temas voltados à educação, à valorização profissional e pessoal e aó entretenimento.

Art. 50 Quanto à abrangência, as ações de capacitação se classificam em:

I. Capacitação Geral: trata-se da capacitação do servidor para o

desenvolvimento de atividades relacionadas e desenvolvidas em mais de um ambiente organizacional ou seja, comum a duas ou mais unidades;

11. Capacitação Específica: trata-se da capacitação do servidor para o

desenvolvimento das atividades vinculadas apenas ao ambiente organizacional em que atua.

Parágrafo único. As ações de abrangência geral serão ofertadas internamente aos

servidores desde que seja atendido ao disposto no Art. 11 desta resolução.

Art. 60 Quanto aos eixos, as ações se classificam em:

I. Acompanhamento e atendimento discente;

11. Adrrlinistração pública;

111. América Latina e Caribe;

IV. Comunicação institucional;

V. Ferramentas educacionais;

VI. Gestão de pessoas;

VII. Gestão educacional;

VIII. Idiomas;

IX. Infraestrutura;

X. Nutrição;

XI. Obras e serviços de engenharia e arquitetura;

XII. Planejamento institucional;

XIII. Processos de trabalho;

XIV. Tecnologia da informação.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CONSELHO SUPERIOR DELIBERATIVO PRO TEMPORE

DA PARTICIPAÇÃO

Art. 7° As ações referentes a Oficinas de Trabalho, Workshops, Palestras, Seminários, Congressos, Conferências, Fóruns, Encontros, Visitas Técnicas e similares não constam no PAC/UNILA2014.

Parágrafo único. Os pedidos para participação em ações relacionadas no caput

deste artigo deverão ser devidamente instruídos e justificados, conforme os

c..,

procedimentos vigentes na UNILA.

Art. 8° Em caráter excepcional, poderá ser concedido auxílio para a participação de servidores em cursos específicos de educação formal, desde que justificada a necessidade e o interesse institucional, e aprovados pelo Reitor ou seu substituto legal.

CAPiTULO 111

DOS RECURSOS

Art. 9° O PAC/UNILA 2014 será executado por meio do orçamento destinado à capacitação dos servidores da UNILA.

Art. 10 A UNILA disponibilizará os recursos de infraestrutura física e de tecnologia necessários para a execução do PAC/UNILA 2014.

Art. 11 A realização das ações contempladas no PAC/UNILA 2014 é condicionada à disponibilidade orçamentária, às concessões de diárias e passagens e à oferta dos cursos.

CAPiTULO IV DISPOSIÇOES GERAIS

Art. 12 Os casos omissos serão avaliados pela área de gestão de pessoas da UNILA.

Art. 13 A área de desenvolvimento pessoal e profissional da Progepe poderá, em conjunto com as unidades, organizar seminários, simpósios ou capacitações para repasse dos conhecimentos adquiridos pelo servidor.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CONSELHO SUPERIOR DELIBERATIVO PRO TEMPORE

Foz

.

do

Iguaçu, XX de Jun.~(»de 2014.

Josué Modesto dos Passos Subrinho

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CONSELHO SUPERIOR DELIBERATIVO PRO TEMPORE

ANEXO

PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL GERAL

EIXO AÇOES

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

DIREITO ADM INISTRATIVO

ESTRUTURAS DA ADM INISTRAÇÃO PÚBLICA

~TICAE SERViÇO PÚBLICO

FISCALlZAÇAO DE CONTRATOS

GESTÃO DE CONV~NIOS E TERMOS DE COOPERAÇÃO

GESTÃO ORÇAM E NTARIA E FINANCEIRA

LEI DE ACESSO A INFORMAÇÃO ­ LAI

L1CITAÇOES E CONTRATOS

ORÇAM ENTO PÚBLICO

PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR ­ PAD

AMÉRICA LATINA E CARlBE ASPECTOS CULTURAIS, ESTRUTURAIS E GEOPOLfTICOS

COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL FORMAÇÃO DE COMUNICADORES

ADMINISTRAÇÃO DO TEMPO

CLIMA ORGANIZACIONAL

GESTÃO DE CONFLITOS

GESTÃO DE PESSOAS GESTÃO POR COMPET~NCIA

LEGISLAÇÃO DE PESSOAL

LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL

FERRAMENTAS EDUCACIONAIS ENSINO TECNOLÓGICO

CONTROLE INTERNO

PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL ELABORAÇÃO DE INDICADORES

I

(8)

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CONSELHO SUPERIOR DELIBERATIVO PRO TEMPORE

, - - - -- - -- -- - - . - - - -- - - -- - - --- ---~ AMBIENTAÇÃO EM LINUX ATENDIMENTOAO PÚBLICO GERENCIAMENTO DE PROJETOS GESTÃO DE DOCUMENTOS GESTÃO DO CONHECIMENTO INSTRUÇÃO PROCESSUAL PROCESSOS DE TRABALHO

FERRAMENTAS DO LlBRE OFFICE

MAPEAMENTO DE PROCESSOS

QUALIDADE NOATENDIMENTO

REDAÇÃO OFICIAL

SISTEMA DE CONCESSÃO DE DIÁRIAS E PASSAGENS - SCDP

SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO - SIG

IDIOMAS ESPANHOL E INGL~S

PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL ESPECíFICO

EIXO AÇÕES

ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO

ACOMPANHAMENTO E ATENDIMENTO APRIMORAMENTO PARA DESENVOLVIMENTO DE AÇOES AFIRMAllVAS

GESTÃO DE ASSIST~NCIA ESTUDANTI L

DISCENTE

DIREITO CIVIL

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

DI REITO CONSTITUCIONAL

COMUNICAÇÃO ESCRITA E REVISÃO TEXTUAL

GESTÃO DE COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL

COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL

MIDIAS SOCIAIS

(9)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CONSELHO SUPERIOR DELIBERATIVO PRO TEMPORE

GESTÃO DE PESSOAS

GESTÃO EDUCACIONAL

INFRAESTRUTURA

NUTRIÇÃO

OBRAS E SERViÇOS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA

-~~

APRIMORAMENTO PARA CAPACITAÇÃO INSTITUCIONAL

I

APRIMORAMENTO PARA IMPLEMENTAÇÃO DE POLITICAS E AÇOES DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS

DESEMPENHO E CARREIRA DO SERVI DOR PÚBLICO (MAGISTÉRIO SUPERIOR E TÉCNICO-ADMINISTRAÇÃO EM EDUCAÇÃO)

GESTÃO DA SAÚDE DO TRABALHADOR

GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS

SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO ESPECIFICAS PARAÁREA MÉDICA, FISIOTERAPIA, ENGENHARIA DO TRABALHO E SAÚDE MENTAL

ACESSIBILIDADE

APRIMORAMENTO PARA PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO CONTROLE E AVALIAÇÃO DA CAPACITAÇÃO INSTITUCIONAL LEGISLAÇÃO SOBRE ATIVIDADE ACADt::.MICA COMPLEMENTAR E ESTÁGIO SUPERVISIONADO

SECRETARIAS ACADEMICAS

ESTRUTURA E SERViÇOS TERCEIRIZADOS

I

PATRIMONIO, TRANSPORTE, ALMOXARIFADO E LOGISTICA

GESTÃO DE RESTAURANTES

TÉCNICAS RELACIONADAS AALIMENTAÇÃO

!

FISCALIZAÇAO DE OBRAS E SERViÇOS DE ENGENHARIA

LlCITAÇOES E CONTRATOS

PLANEJAMENTO I GESTÃO E TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE

PROJETOS E OBRAS DE ARQUITETURA, ENGENHARIA E CONSTRUÇÃO CIVIL

APRIMORAMENTO PARA BIBLIOTECA

APRIMORAMENTO DE TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS PARA TÉCNICOS DE LABORATÓRIO NAS ÁREAS DE BIOLOGIA, FlslCA E QUIMICA ARQUIVO E PROTOCOLO I PROCESSOS DE TRABALHO I CERIMONIAL E EVENTOS DIÁRIAS E PASSAGENS

(10)

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA CONSELHO SUPERIOR DELIBERATIVO PRO TEMPORE

,

---. - - ­

IMPORTAÇÃO REDAÇÃO TI::CNICA

(PARECERES, NOTAS TI::CNICAS E RELATÓRIOS)

PROCESSOS DE TRABALHO SECRETARIADO (continuação) SIAFI GERENCIAL (BÁSICO AO AVANÇADO) SUPRIMENTO DE FUNDOS DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES

FERRAMENTAS DE SOFTWARE LIVRE E SERViÇOS DE INTERNET

PLANEJAMENTO E GESTÃO ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

(GOVERNANÇA DE TI, CoblT e ITIL, GESTÃO DE HELP DESK,

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

SERVICE DESK E SUPORTE T~CNICO)

REDES E PROTOCOLOS

SEGURANÇA

SOFTV'ARES ESPECIFICOS DE UTILIZAÇÃO DA REITORIA, SECOM, SECIC E I LATIT

IDIOMAS FRANC~S, PORTUGU~S E GUARANI

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FORMAL GERAL

AÇÕES

ESPECIALIZAÇÃO NA ÁREA DE GESTÃO PÚBLICA

MESTRADO OU DOUTORADO NAS ÁREAS DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E EDUCAÇÃO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FORMAL ESPECíFICO

AÇÕES

ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS

MESTRADO OU DOUTORADO EM BIBLIOTECONOMIA, DIREITO ADMINISTRATIVO OU PÚBLICO, CI~NCIADAINFORMAÇÃO,

DESENVOLVIMENTO REGIONAL E DESENVOLVIMENTO DE REGIOES DE FRONTEIRA,

PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO

AÇÕES

AMBIENTAÇÃO DE NOVOS SERVIDORES

Referências

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