ROTINAS ACADÊMICAS REGULAMENTO DA GRADUAÇÃO:

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ROTINAS

ACADÊMICAS

REGULAMENTO DA GRADUAÇÃO:

Normas e Procedimentos

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APROVEITAMENTO

DE

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QUAIS OS CRITÉRIOS PREVISTOS NA LEGISLAÇÃO PARA O APROVEITAMENTO DE ESTUDOS REALIZADOS, EM CASOS DE TRANSFERÊNCIA OU DE INGRESSO EM NOVO CURSO?

Conforme o disposto na Resolução CFE nº 05/79, alterada pela Resolução CFE nº 1/94, o aproveitamento dos estudos realizados em cursos regularmente autorizados pelo Ministério da Educação far-se-á na forma prevista e disciplinada no Estatuto ou Regimento da instituição de destino, com as adaptações regulamentares, nos casos de transferência amparada por lei ou de ingresso em novo curso. Assim sendo, as matérias estudadas com aproveitamento, em instituição regularmente credenciada, serão reconhecidas pela escola que receber o aluno, devendo haver compatibilidade de carga horária e conteúdo programático, sendo-lhe atribuídos, portanto, os créditos, notas e conceitos correspondentes, obtidos na instituição de origem.

O aproveitamento de estudos é matéria de competência única e exclusiva da instituição de educação superior. Qualquer recurso deve ser esgotado em instâncias superiores da própria instituição.

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Considera-se: dispensa de disciplina/s integralizadas/s na UERN ou em outras Instituições

de Ensino Superior, que seja solicitada pelo aluno,

sendo analisada a equivalência pelo Departamento Acadêmico de vinculação da disciplina ou regulamento do Projeto Político-Pedagógico do curso, com parecer favorável.

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BASE LEGAL

Regimento Geral

Art. 98 – O aproveitamento dos estudos feitos com aproveitamento no estabelecimento autorizado far-se-á em consonância com a legislação em vigor.

Instrução Normativa Nº 06/93 – PROEG

Resoluções do CFE nº 5/79 e nº 1/94, aproveitamento de estudos

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Os termos da Resolução CFE no 12/1984 não têm mais valor diante do regime da Lei no 9.394/1996, vigente (...), pois fazem referência aos conceitos de currículo mínimo e outros correlatos. Por outro lado, a análise de equivalência de disciplinas para aproveitamento de estudos poderia seguir os padrões de flexibilidade correspondentes às diretrizes curriculares.

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Art. 1º Estudos realizados em cursos apenas

autorizados são passíveis do aproveitamento

previsto no art. 23, § 2°, da Lei 5.540/68, em qualquer curso, da mesma ou de outra instituição. Art. 2º O aproveitamento desses estudos far-se-á desde que e a forma em que for previsto e disciplinado no Estatuto ou Regimento da

instituição ressalvada a obrigatoriedade de sua

aceitação com as adaptações regulamentares, nos casos de transferência amparada por lei.

RESOLUÇÃO Nº 5, DE 11/ 07/ 79 (*)

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1. Se o exame, através do contejo do programa cumprido pelo transferidor com o ministrado na faculdade, revela identidade absoluta, dar-se diretamente o crédito do programa (de qualidade).

2. Se revala identidade absoluta de carga horária ou carga cumprida pelo transferente supera a da faculdade, dar-se diretamente o crédito de carga horária (densidade).

3. Se o exame atende simultâneamente o disposto nos itens 1 e 2, dar-se o crédito da disciplina, imediatamente.

TRANSFERÊNCIAS – ENSINO SUPERIOR (MEC)

Instrução para o exame de identidade ou equivalência de disciplina

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4. Se há divergência de qualidade (programa), mas 80%, no mínimo é idêntíco e não deixou de ser estudado tópico considerado importante – e a densidade (carga horária) é satisfatório

(a mesma ou maior), dar-se o crédito da disciplina, emediatamente.

5. Se há identidade de qualidade e foi cumprido o programa com 80% no mínimo, de carga

horária da Faculdade, dar-se o crédito da

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6. Se o exame revala que apesar de ocorrer a situação do ítem 4, tópico importante do

programa deixou de ser cursado, obriga-se o

aluno a uma adaptação de qualidade.

7. Se se identifica a situação contida em 4 ou em 5, com defasagem maior que 20% e até 40%,

submete-se o aluno a adaptação de qualidade ou densidade, conforme a falta de identificação no cotejo.

8. Se se identifica defasagem maior que 40%,

rejeita-se o aproveitamento e o aluno se obriga

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9. O exame de identidade ou equivalência dos estudos deve levar em conta as recomendações

contidas na resolução do Conselho

Departamental da Faculdade sobre o que se

deve considerar no cotejo, a saber:

“aspectos quantitativos e formais do ensino, representado por itens de programas, cargas horárias e ordenação de disciplinas não deve superar-se a consideração mais ampla da integração dos conhecimentos e habilidade inerentes ao curso, no contexto da formação cultural e profissional do aluno”.

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10. As adaptações de estudos podem processar-se, a juízo do professor respectivo, através de:

a) freqüência e avaliação, em determinado período de aulas da disciplina identificado pelo professor;

b) freqüência a determinado período de aulas da disciplina, identificado pelo professor;

c) estudo de determinada parte do programa, orientado pelo professor, com a avaliação final sobre essa parte;

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d) realização de trabalho escrito sobre determinada parte do programa, com estudos individuais de embasamento orientados pelo professor;

e) prova global, envolvendo todo programa da disciplina, sem exigência da freqüência;

f) prova parcial de disciplina, sem exigência de freqüência;

g) trabalho prático, demonstrativo da posse das habilidades perseguidas pela disciplina;

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13. Se a Faculdade tem carga horária para disciplinas eletivas, qualquer disciplina trazida pelo transferente e não aproveitada por cotejos serve para aproveitamento nesse grupo, creditando-se ao aluno a carga horária cumprida.

15. Se há aproveitamento de uma disciplina sem adaptação, deve constar o histórico escolar do aluno carga horária cursada na escola de origem.

Se houve aproveitamento com adaptações – e sendo a carga horária trazida menor que a da Faculdade – deve constar do histórico escolar a carga horária da Faculdade que recebe o aluno.

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Art. 2º As matérias do currículo pleno quando não tiver sido cursado integralmente no estabelecimento de origem o aluno será submetido à adaptação visando situá-lo aos novos padrões e planos de estudo.

§ 1º O plano de adaptação será definido pelo Departamento Acadêmico responsável pelas respectivas disciplinas e aprovado pelo colegiado competente.

§ 2º As disciplinas cursadas com aproveitamento (...), atribuindo-se créditos, carga horária, conceitos e notas.

Instrução Normativa Nº 06/93–PROEG

Normaliza procedimentos para aproveitamento de estudo e dá outras providências

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Art. 4º As disciplinas eletivas e optativas cursadas com aproveitamento pelo aluno no estabelecimento de origem, não integrante do currículo pleno desta instituição, serão automaticamente creditadas mediante parecer da Orientação de curso aprovado pelo colegiado competente.

Parágrafo único – O aproveitamento de que trata este artigo tem como finalidade a complementação

de carga horária e enriquecimento do currículo

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Art. 5º Os estudos realizados num curso para aproveitamento noutro, será definido pelo Departamento Acadêmico respectivo mediante

exame da equivalência do valor formativo da

disciplina, relativo à qualidade, conteúdo e

densidade da carga horária do programa cumprido

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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte –UERN Unidade: FANAT

Campus/Núcleo: Central

Aluno: XXXXX

Curso Atual: Matemática Turno: Noturno

Curso Anterior: Ciências Econômicas

Estudos realizados na UERN - Equivalência Autorizada

Matemática I 0801035-1 7,9 04/60 Matemática Básica 0801039-1 Disciplina Código Média Cr/Ch Discíplina Código Disciplina Equivalente Disciplina Cursada

Plano de Aproveitamento de Estudos (Modelo)

Disciplina/s cursada/s na UERN Equivalência Autorizada

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Campus/Núcleo: Central

Aluno: XXXXX

Curso Atual: Matemática Turno: Noturno

Curso Anterior: Ciências Econômicas

Estudos realizados na UERN - Equivalência a ser julgada

Disciplina Equivalente Disciplina Cursada Estatística I Disciplina 080102 4-1 7,9 04 60 Introdução a Estatística Econômica 080102 3-1 Parecer Código Média Cr Ch Discíplina Código

Disciplina/s cursada/s na UERN Equivalência a ser julgada

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Campus/Núcleo: Central Aluno: XXXXX

Curso Atual: Matemática Turno: Noturno Curso Anterior: Agronomia

IES de origem: UFERSA

Estudos realizados em outra IES - Equivalência a ser julgada Disciplina Equivalente Disciplina Cursada Estatística I Disciplina 0801024-1 7,9 04/60 Estatística Parecer Código Média Cr/Ch Discíplina

Disciplina/s cursada/s em outra IES Equivalência a ser julgada

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Aluno da UERN

Histórico escolar atualizado/ficha do DARE e plano de aproveitamento de estudo;

Aluno de outras IES

_{Histórico escolar atualizado, com programas de}

disciplinas pleiteadas;

Norma de rendimento acadêmico da IES de origem;

Cópia do ato de autorização ou reconhecimento do curso de origem;

Documentos devidamente autenticados pela IES de

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1. Instrução do pedido com o orientador de curso/coordenador pedagógico, que deverá observar o período aprazado em edital específico. Não sendo possível a efetivação dentro do período estabelecido,

recomendam-se providências antes do ato de efetivação de matrícula para o semestre seguinte.

2. O aluno apresenta o pedido à secretaria da Unidade, devidamente instruído pelo orientador de curso/coordenador pedagógico, e acompanhado de: plano de estudo (devidamente assinado) e documentação exigida.

3. A secretaria da Unidade formaliza o processo.

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TRAMITAÇÃO DO PROCESSO

Equivalência Autorizada

Formalização do processo na secretaria da Unidade, que encaminhará ao Departamento de Admissão e Registro Escolar, para registro no histórico escolar do aluno.

TRAMITAÇÃO DO PROCESSO

Equivalência a ser julgada

1. Formalização do processo na Secretaria da Unidade, que encaminhará ao departamento de vinculação da disciplina, para julgamento e emissão de parecer.

2. O Departamento procederá à análise e decisão. Após emissão de parecer final, será encaminhado à Unidade de vinculação do aluno.

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DEFERIDO o pedido, encaminhá-lo ao DARE.

INDEFERIDO o pedido, arquivá-lo na secretaria

da Unidade.

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Telefone: 3315 2163 Equipe

Profª. Maria do Socorro Aragão Coordenadora

Profª. Andrea Kaliany da Costa Lima Assessora

João Paulo de Oliveira TNS