ESCOLAS DE SÃO PEDRO DO SUL

(1)

Agrupamento de Escolas de S. Pedro do Sul - 161780 Escola-sede: Escola Secundária de S. Pedro do Sul

ESCOLAS DE SÃO PEDRO DO SUL

PLANO

ANUAL

DE

ATIVIDADES

(2)

ÍNDICE

INTRODUÇÃO ... 1

1. ATIVIDADES LETIVAS ... 2

2. ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS ... 2

3. ATIVIDADES DE APOIO AOS ALUNOS ... 2

4. DIREÇÃO DO AESPS ... 3

5. DEPARTAMENTO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR ... 6

6. DEPARTAMENTO CURRICULAR DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO ... 11

7. DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS ... 17

8. DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ... 24

9. DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS ... 31

10. DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES ... 34

11. COORDENAÇÕES DOS DIRETORES DE TURMA / CONSELHOS DE DIRETORES DE TURMA (2º CICLO/3º CICLO/ENSINO SECUNDÁRIO) ... 36

12. SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO (SPO) ... 37

13. PES – PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE ... 38

14. BIBLIOTECA ESCOLAR ... 51

(3)

16. CLUBE EUROPEU ... 65

17. PROJETO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA ... 66

18. PROJETOS SOLIDÁRIOS ... 68

18.1. PROJETO SER MAIS ... 68

18.2. COOPERAÇÃO NAS ATIVIDADES DA LIGA PORTUGUESA CONTRA O CANCRO (LPCC) ... 68

19. JORNAL DO AESPS ... 69

20. OUTROS PROJETOS E ATIVIDADES ... 70

20.1. INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO NO 1º CICLO ... 70

20.2. CLUBE DE MONTANHISMO E AR LIVRE ... 70

20.3. CLUBE DE JARDINAGEM ... 71

20.4. CLUBE DE TEATRO ... 72

20.5. ESCOLAS EMPREENDEDORAS (CONCURSO PROMOVIDO PELA COMUNIDADE INTERMUNICIPAL VISEU DÃO LAFÕES) ... 72

21. ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO ... 73

22. EQUIPA DE AUTOAVALIAÇÃO ... 73

23. PARCERIAS E PROTOCOLOS ... 74

ANEXOS ... 75

(4)

INTRODUÇÃO

1. O PAA concretiza o modo como a escola decide, no presente ano letivo, delinear caminhos que lhe permitam alcançar com êxito os grandes objetivos abaixo definidos; deve por isso constituir um documento coerente e articulado, construído a partir das atividades propostas pelas estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica, bem como por outras instâncias da escola.

2. Constituem objetivos prioritários de ação para o ano letivo 2016/2017:

a. Melhorar os resultados escolares, sobretudo nas disciplinas com resultados abaixo da média nacional; b. Prevenir e combater o abandono escolar e a desistência;

c. Contribuir para formação integral dos alunos; d. Valorizar a disciplina;

e. Promover a formação/valorização dos recursos humanos; f. Estreitar a ligação escola-comunidade;

g. Manter operacionais os equipamentos e instalações das escolas;

h. Cumprir rigorosamente as orientações constantes dos documentos orientadores das escolas, nomeadamente Projeto Educativos, Plano Organizacional, Regula-mentos Internos e outras aprovadas nos órgãos próprios;

i. Aferir práticas e procedimentos em todo o AE.

3. Dado o carácter prioritário das atividades letivas, estas não deverão, por regra, ser perturbadas pela realização de outras atividades; no entanto, tendo em atenção o elevado interesse formativo de diversas atividades habitualmente desenvolvidas, algumas delas com um relevante historial no AE, estabelece-se:

i. Que os dias 16/12, 24/02, 4/04 e o último dia de aulas do ano letivo são prioritariamente destinados a atividades de enriquecimento curricular;

ii. Que outras atividades não letivas poderão ser calendarizadas em coincidência com os tempos de aula, desde que aprovadas previamente pelo CP e com adequada e atempada informação aos docentes;

iii. Que às atividades de representação da escola não se aplica o referido nas alíneas anteriores.

4. No final de cada período letivo, os coordenadores/responsáveis pela dinamização das atividades elaborarão uma ficha/síntese relativa à atividade desenvolvida, respeitando modelo próprio, a qual será entregue ao Presidente do Conselho Pedagógico, para monitorização por parte deste órgão.

5. Além das atividades constantes no atual Plano Anual, outras poderão vir a ser integradas depois de aprovadas pelos órgãos próprios; estas atividades passarão a constar do cronograma, disponível no portal do AE.

(5)

1.

ATIVIDADES LETIVAS

a. As atividades letivas respeitam o calendário estabelecido no Despacho n.º 8294-A/2016, de 24 de junho.

2.

ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS

a. As atividades de avaliação interna decorrem nos quatro dias úteis seguintes ao termo das aulas.

b. As Provas de Aferição, as Provas Finais de Ciclo, os Exames Nacionais e as Provas de Equivalência à Frequência decorrem nos períodos indicados no Despacho n.º 8294-A/2016, de 24 de junho.

3.

ATIVIDADES DE APOIO AOS ALUNOS

Objetivos Atividades Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Indicadores de Avaliação

a i Planos de acompanhamento (PAPI) Apoios/turma Coadjuvações Apoios individualizados Tutorias Consultórios Apoios PLNM

Apoio a alunos com NEE Outros aprovados pelas ECESP

Alunos (situações previstas no plano organizacional do AE e concretizadas nos planos de turma)

Professores (iden-tificados nos pla-nos de turma)

Ao longo do ano Professores das escolas Evolução dos resultados dos alunos

(6)

4.

DIREÇÃO DO AESPS

Objetivos Atividades Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação

h

Desenvolvimento das competências inerentes aos cargos desempenha-dos

Toda a comunidade

edu-cativa Direção Ao longo do ano

Pessoal docente e não docente;

Recursos materiais ine-rentes às funções de-sempenhadas, bens e serviços

Equipamentos que ve-nham a ser necessários

Eficiência e eficácia das escolas a b c d e f g

Reuniões regulares com as estruturas educativas da escola e representan-tes de alunos e encarre-gados de educação  Professores (RGP)  Diretores de Curso  Coordenadores DT  Coordenadores DC  Docentes de Educação Especial

 Delegados dos alunos  Associação de Estudan-tes  Comissão de Finalistas  APEE  Encarregada Operacio-nal  Coordenadora Técnica  Pessoal não docente  Secretariado de Exames  Comissão de horários  Núcleo de Apoio

Educa-tivo

Direção Ao longo do ano Papel e toner _{Portal do AE} Correio eletrónico Convocatórias Atas Memorandos Protocolos Guias de procedimentos (cursos profissionais)

(7)

Objetivos Atividades Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação a b c d e f g h i Desenvolvimento de ini-ciativas e atividades ne-cessárias à consecução dos objetivos indicados

Embelezamento do es-paço escolar

Organização dos eventos

Comunidade educativa Direção Ao longo do ano

Recursos materiais ne-cessários ao funciona-mento, conservação e manutenção dos edifí-cios e espaços escolares envolventes

Reforço do fundo docu-mental das BE; materiais e equipamentos neces-sários ao bom funciona-mento das BE

Deslocações

Despesas com formação Materiais que venham a revelar-se necessários Decoração, alimentação, serviço de mesa

Grau de satisfação com a organização, funciona-mento e qualidade dos serviços prestados (alunos, professores e PND)

a, b, c, d, e, f, g, h

Reuniões com as estru-turas do Ministério da

Educação e Ciência Comunidade Educativa

Direção Ao longo do ano Deslocações Eficiência e eficácia da

ESSPS

a, b, c, d, e, f, g, h, i

Gestão do portal do AE; gestão do sistema de correio eletrónico com o domínio @aesps.pt

Comunidade educativa;

comunidade em geral Direção Ao longo do ano

Software Joomla; Software Moodle; Google Apps Education

Níveis de adesão da co-munidade educativa aos sistemas de informação on-line

(8)

Objetivos Atividades Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação c

d h i

Receção aos alunos da escola

Alunos de todos os anos de escolaridade

Diretores de Turma; Coordena-dores de Direto-res de Turma; ou-tros docentes

15/09 Salas de aula Eficácia na organização

da receção c d f h i

Receção aos EE EE dos alunos de todos os anos de escolaridade

Direção; Diretores de Turma; Coor-denação de Dire-tores de Turma

15/09 Espaços das escolas Número de EE presentes

a b f h

Diagnóstico das necessi-dades em termos de oferta educativa: Inqué-ritos, contactos com as entidades representati-vas do tecido socioeco-nómico

Elaboração de candida-turas pedagógicas e fi-nanceiras.

Divulgação da oferta for-mativa - cartazes e folhe-tos

Alunos, Encarregados de Educação, outras esco-las, comunidade em ge-ral Direção, SPO, Diretores de Turma Ao longo dos 2º e 3º períodos Serviços Administrativos Papel, toner

Publicidade nos meios de comunicação social e através de cartazes e fo-lhetos

Procura da oferta forma-tiva

c i

Divulgação, promoção e apoio a atividades pro-motoras dos valores da cidadania e solidarie-dade Toda a comunidade Direção; Professores res-ponsáveis por Clubes e Projetos Ao longo do ano

A definir de acordo com a especificidade da ativi-dade

Adesão dos alunos às ati-vidades; resultados obti-dos pela escola em ativi-dades interescolas ou de âmbito regional ou naci-onal

a, b, c, d, e, f, g, h, i

Entrega dos Diplomas de Mérito e outros pré-mios da escola

Alunos abrangidos pelo regulamento DM e ou-tros prémios da escola

Direção Final de novembro PND – AO e AT Papel, toner Nível de presenças de alunos e encarregados de educação

(9)

5.

DEPARTAMENTO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

Projeto: Vamos Pintar o Futuro - Todos Somos Proteção Civil

f g h i

Receção às crianças Atendimento aos Encar-regados de Educação (EE) Alunos e EE Educadores 15 de setembro Salas de atividades Fotocópias de documen-tos informativos para os EE

Organização da receção Nível de participação dos EE c g Organização do espaço educativo: Rotinas Quadros Símbolos

Alunos Educadores Setembro

e durante o ano

Recursos físicos

disponí-veis no J.I. 10 a 15€ por turma

Motivação e envolvimento das crianças

c

Início do projeto: Vamos Pintar o Futuro - Todos Somos Proteção Civil: Elaboração de um cartaz com normas de segu-rança doméstica

Alunos Educadores Primeiro período

Recursos físicos disponí-veis no J.I. Registos gráficos Registos fotográficos c f Outono: Passeios Observação das transformações da natureza Alunos Educadores e

As-sistentes Setembro, outu-bro e novemoutu-bro

Recursos físicos

disponí-veis no J.I. Registos gráficos

c f Comemoração do dia Internacional da Prevenção das Catástrofes Naturais: Elaboração de um panfleto

Visita de Bombeiros aos JI

Alunos

Educadores, As-sistentes, EE, enti-dades da Prote-ção Civil e Autar-quia

12 a 14 de outu-bro

Recursos físicos

(10)

e f

Ação de sensibilização

sobre Proteção Civil Educadores

Entidades da Pro-teção Civil

Outubro/

novembro Registo fotográfico

c f

Comemoração do Dia da Alimentação:

Confeção de gelatinas com frutas e/ou sumos naturais (1)

Alunos

Educadores, EE e

Assistentes 17 de outubro Produtos/ingredientes fornecidos pelos EE

Suportado pelos EE

Registo gráfico, fotográ-fico e oral

Observação direta do comportamento alimen-tar das crianças

c f Magusto (1) (2) Alunos Educadores e As-sistentes 11 de novembro Castanhas (fornecidas pelos Encarregados de Educação) Reflexão/registo em grupo Registo fotográfico c f Natal: Tradições

Decorações das salas Elaboração de lem-brança para a família Festa/convívio(1) (2) Almoço no hotel Vouga, Termas (Centro Escolar)

Alunos EE Educadores, As-sistentes, EE e Au-tarquias 16 de dezembro Material de desgaste alusivo ao Natal Transporte camarário

O almoço será su-portado pelos EE Registo fotográfico Análise de constrangimentos e aspetos positivos encontrados c f

Comemoração das Janei-ras:

Cantar os Reis na comu-nidade (1) (2)

Comunidade educativa Educadores 5 e 6 de janeiro Recursos físicos

disponí-veis no J.I. Registo fotográfico

c Inverno: Transformações da Na-tureza Vestuário Animais/hibernação Alunos Educadores e As-sistentes Janeiro

Recursos físicos

c f

Dia de S. Valentim: Realização de “um es-tendal dos afetos” (1)

Alunos e comunidade educativa

Educadores, As-sistentes e

Famí-lia 14 de fevereiro

Recursos físicos disponí-veis no J.I.

Registo fotográfico Opinião da comunidade

(11)

Objetivos Atividades Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação c f Carnaval (1) (2): Elaboração de fantasias Desfile Alunos e comunidade educativa Educadores e

As-sistentes 24 de fevereiro Recursos físicos

disponí-veis no J.I. e EE 15€ por Turma

Grau de participação Relatório de avaliação da atividade

Registos das crianças e registos fotográficos Grau de satisfação da co-munidade

c f

À descoberta das plan-tas:

Recolha e identificação de plantas autóctones Experiências com plan-tas

Reciclagem

Alunos

Educadores, Pro-fessores de

Ciên-cias e Assistentes Março

Laboratórios

Grau de colaboração

Registos das crianças

c f

Dia do pai:

Elaboração de lem-brança para o Pai

Alunos e pais Educadores 3ª Semana de

março

Registos das crianças e registos fotográficos Feedback dos pais

c f

Páscoa: Tradições

Decorações das salas Elaboração de lem-brança/postal para a fa-mília

Familiares dos alunos Educadores 1ª Semana de abril

Registos das crianças e registos fotográficos

c

Comemoração do Dia Mundial do Livro: Visita à Biblioteca

Alunos Educadores 24 a 28 de abril

Livros CDs

Computador

Registos gráficos e foto-gráficos c Primavera: Passeios Observação das transformações da Natureza Experiências/sementei- ras Alunos Educadores e

As-sistentes Abril e maio

Recursos físicos

(12)

Objetivos Atividades Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação c f Comemoração do Dia Mundial do Trânsito e Cortesia ao Volante e do Dia Europeu da Segu-rança Rodoviária: Realização de uma gin-cana

Educadores e

As-sistentes 27 de abril a 5 de maio

Recursos físicos disponí-veis (GNR – Escola Se-gura/PRP) Participação ativa do grupo c f Dia da Mãe:

Elaboração de uma lem-brança para a mãe

Alunos e mães

Educadores e As-sistentes das tur-mas envolvidas

7 de maio Materiais de Expressão Plástica

Participação e empenho das crianças

c f

Comemoração do Dia In-ternacional da Biodiver-sidade Alunos Educadores Assistentes ICNF (Instituto da Conservação da Natureza e da Flo-resta) 22 de maio Filmes Desdobráveis

Registos gráficos e ob-servação direta da parti-cipação das crianças

c f

Comemoração do Dia Nacional do Bombeiro:

Visita aos Bombeiros Alunos

Educadores Assistentes Bombeiros 29 de maio Computadores Panfletos Livros Quartel de Bombeiros

Registos gráficos e ob-servação direta da parti-cipação das crianças

c f Comemoração do Dia Mundial da Criança Crianças Educadores e

As-sistentes 1 de Junho Recursos físicos disponí-veis no J.I.

Participação das crianças nas atividades Observação direta dos conhecimentos adquiri-dos c f Comemoração do dia do Ambiente:

Dia diferente com os di-versos agentes de prote-ção civil

Crianças

Educadores e As-sistentes

5 de junho

Participação das crianças nas atividades Observação direta dos conhecimentos adquiri-dos

c f

Encerramento do ano

le-tivo Crianças e EE Educadores Assistentes EE Última quinzena de junho (dia a definir)

Registo fotográfico

(13)

c f

Visita de Estudo Coimbra: Portugal dos Pequenitos e Parque do Mondego J.I. de Figueiredo de Alva e Ladreda Educadores, EE e Assistentes 2ª quinzena de maio (a definir) Transporte (autocarro camarário) Transporte do Município (suportado pelos EE)

c f

Visita de estudo Viseu: Museu do Quar-tzo e ao Polar e Brincar

J. I. de Vila Maior Educadores, EE e Assistentes

2ª quinzena de maio (a definir de acordo com a

dis-ponibilidade do transporte cama-rário) Transporte (autocarro camarário) Transporte do Município (suportado pelos EE)

c f

Visita de Estudo Porto: Serralves

Crianças dos J. I. de Pi-nho, Pindelo e S. Felix

Educadores, EE e Assistentes 25 de maio Transporte (autocarro camarário) Transporte do Município (suportado pelos EE)

c f

Visita de estudo Aveiro: Base S. Jacinto

Turmas da EB1 (Centro Escolar)

Educadores, EE e Assistentes

Maio ou junho (a definir de acordo com a

dis-ponibilidade do transporte cama-rário) Transporte (autocarro camarário) Transporte do Município (suportado pelos EE)

c

f Visita de Estudo Viseu: Museu do Quar-tzo e ao Polar e Brincar

Crianças dos J. I. de Oli-veira Educadores, EE e Assistentes 2 de junho Transporte (autocarro camarário) Transporte do Município (suportado pelos EE)

c f

Visita de Estudo La-mego: Castelo e Parque Biológico da Serra das Meadas

Crianças dos J. I. de Pin-delo dos Milagres

Educadores, EE e Assistentes 7 de junho Transporte (autocarro camarário) Transporte do Município (suportado pelos EE)

(14)

6.

DEPARTAMENTO CURRICULAR DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

f h i

Receção aos alunos e atendimento aos Encar-regados de Educação

Alunos e Encarregados de Educação

Professores

titula-res de turma 15 de setembro

Sala de aulas

Documentos informati-vos para os Encarrega-dos de Educação Organização da receção Nível de participação do Encarregados de Educa-ção c Comemoração do Dia da Alimentação – 16 de ou-tubro -Atividades no âmbito da educação alimentar (1)

Alunos Professores 17 de outubro

Sala de aulas Textos / Fichas Cartolinas Papel colorido Vídeos /Projetor Tesouras e cola 10 € por Turma (média de 20 alu-nos por turma)

Nível de participação e interesse dos alunos

Relatos dos alunos

c

Comemoração do dia Mundial da Poupança - Leitura de textos/ his-tórias

Atividades do “Caderno da Poupança”

Alunos Professores 31 de outubro

Sala de aulas Textos / Vídeos Cartolinas Papel colorido Tesoura, cola 10 € por Turma (média de 20 alu-nos por turma)

Respostas a questioná-rios

c f

Magusto (1) Alunos Professores

11 de novembro (tarde)

Castanhas (fornecidas pelos E. Educação)

Nível de participação e interesse dos alunos Relatos dos alunos

(15)

a c f

Visita de Estudo: (Patri-mónio Local)

- Visita ao património edificado da Cidade

Alunos e Docentes das Turmas do 3º Ano Professores titula-res de turma Auxiliares Durante o 1.º pe-ríodo (data a definir) Transporte camarário

Relatos dos alunos

Relatórios

Grau de consecução dos objetivos c f Comemorações da qua-dra natalícia Decorações da sala de aula com motivos de Na-tal

Festa de Natal: (1) - Poesias, danças, can-ções, teatro - Lanche / convívio Alunos Pais e Encarregados de Educação Professores Comunidade Dezembro 16 de dezembro

Papel prateado, papel de lustro e papel crepe Aparelhagem sonora Sala de aula / Pavilhão / Refeitório / Salão da Junta de Freguesia

25 € por Turma (média de 20 alu-nos por turma)

Grau de interesse e par-ticipação revelado pelos alunos

Grau de participação dos pais e encarregados de educação

Trabalhos dos alunos

c f

Comemoração das

Janei-ras (1) (2) Alunos

Comunidade educativa

Professores

5 e 6 de janeiro

Papel metalizado 6€ por Turma (média de 20 alu-nos por turma)

Relatos dos alunos

c f Comemorações do Car-naval: - Construção de másca-ras - Desfile de Carnaval (1) (3) Alunos e Comunidade educativa Professores e Encarregados de Educação 24 de fevereiro Cartolinas Papel Tintas Cola

Custo dos materi-ais:

3€ por aluno (média de 20 alu-nos por turma)

Grau de participação dos alunos

Grau de satisfação da co-munidade

Relatos dos alunos Registos

(16)

c f

Dia do Pai Alunos Professores 17 de março

Textos Cartolinas Papel Tintas Cola

3 € por aluno (média de 20 alu-nos por turma)

c f

Dia da Árvore (1) - Leitura e escrita de tex-tos alusivos à data fes-tiva

- Plantação de árvores Semana da Floresta (ati-vidade Promovida pelo Município) Alunos Professores Câmara Municipal 21 de março Árvores

Apoio do Gabinete Flo-restal do Município Textos

Filmes

Grau de interesse e par-ticipação revelado pelos alunos

c f

Comemoração da Páscoa (1)

Realizar trabalhos de Ex-pressão Plástica alusivos à data festiva

Alunos Professores 3 e 4 de abril

Textos

Material de pintura Papeis coloridos

Ficha de avaliação da ati-vidade

c f

Dia da Mãe Alunos Professores 5 de Maio

Textos Cartolinas Papel Tintas Cola

3 € por aluno (média de 20 alu-nos por turma)

(17)

c f

Dia Mundial da Criança (atividades a definir em parceria com a Câmara Municipal)

Alunos

Professores e Au-xiliares das tur-mas envolvidas

1 de junho (a definir de acordo com a

Câ-mara Municipal)

A definir com a Câmara Municipal

Relatos

Ficha de avaliação da ati-vidade

c

Dia Mundial do

Ambi-ente Alunos Professores 5 de junho

Cartolina

Material de Pintura Textos / Vídeos

Relatos dos alunos

c f

Encerramento do Ano Letivo

(Entrega de “Diplomas” aos alunos do 4º Ano)

Alunos Professores 23 de junho

Cartolina Papel colorido

a c

Visita de Estudo: - Parque Biológico da Serra das Meadas e Cas-telo de Lamego

Alunos das Turmas do 1º Ano da EB1 de S. Pedro do Sul (E1, E2; E3 e E4)

2º e 3º Períodos letivos (a definir de acordo com dis-ponibilidade do transporte cama-rário) Transporte (autocarro camarário) A definir (suportados pelos Encarregados de Educação)

Relatos dos alunos

Relatórios

Grau de consecução dos objetivos

a c

Visita de Estudo: - Museu do Pão - Seia

Alunos das Turmas do 2º Ano da EB1 de S. Pedro do Sul (E5, E6; E7 e E8).

Relatos dos alunos

Relatórios

(18)

a c

Visita de Estudo: - Pavilhão da Água e Ae-roporto Sá Carneiro (Porto)

Alunos das Turmas do 3º Ano da EB1 de S. Pedro do Sul (E8, E9)

2º e 3º Períodos letivos. (a definir de acordo com dis-ponibilidade do transporte cama-rário) Transporte (autocarro camarário) A definir (suportados pelos Encarregados de Educação)

Relatos dos alunos

Relatórios

a c

Visita de Estudo - Museu dos Descobri-mentos e Aeroporto Sá Carneiro (Porto)

Alunos das Turmas do 4º Ano da EB1 de S. Pedro do Sul (E10, E11 e E12)

2º e 3º Períodos letivos. (a definir de acordo com dis-ponibilidade do transporte cama-rário). Transporte (autocarro camarário) A definir (suportados pelos Encarregados de Educação)

Relatos dos alunos

Relatórios

a c

Visita de Estudo - Museu do Quartzo, “Polar & Brincar” e Quin-tinha Pedagógica (Viseu)

Alunos da EB1 de Sul

Professores e Au-xiliares das tur-mas envolvidas 27 de maio de 2016 Transporte (autocarro camarário) A definir (suportados pelos Encarregados de Educação)

Relatos dos alunos

Relatórios

a c

Visita de Estudo - Museu do Quartzo e “Polar & Brincar” (Viseu)

Alunos da EB1 e JI de Vila Maior

Professores, Edu-cadores e Auxilia-res das turmas envolvidas

Relatos dos alunos

Relatórios

(19)

a c

Visita de Estudo - Museu do Pão - Seia

Alunos da EB1 de Pinho

Relatos dos alunos

Relatórios

a c

Visitas de Estudo - Parque Biológico da Serra das Meadas e Cas-telo de Lamego

Alunos das Turmas da EB1 e Jardim de Infância de Pindelo dos Milagres

Professora, Edu-cadora e Auxilia-res das turmas envolvidas

Relatos dos alunos

Relatórios

a c

Visitas de Estudo - Portugal dos Pequeni-tos e Parque do Mon-dego - Coimbra

Alunos da EB1 de Figuei-redo de Alva e Jardim de Infância de Figueiredo de Alva

Professores, Edu-cadores e Auxilia-res das turmas envolvidas

2ª. Quinzena de maio (a definir de acordo com dis-ponibilidade do transporte cama-rário) Transporte (autocarro camarário) A definir (suportados pelos Encarregados de Educação)

Relatos dos alunos

Relatórios

Nota:

As Escolas exteriores à da Cidade irão planificar as visitas em conjunto com os Jardins de Infância (1) As atividades são desenvolvidas em conjunto com os alunos do pré-escolar em algumas escolas.

(2) Na EB1 de S. Pedro do Sul, as Janeiras serão comemoradas interturmas. Nas restantes escolas haverá saída das escolas. (3) Os fatos serão elaborados em colaboração com os Encarregados de Educação.

(20)

7.

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS

b

Comemoração do dia das Línguas:

-Atividades, em sala de aula, alusivas ao dia -ementa europeia -estendal europeu (t-shirts…)

Alunos, professores e co-munidade escolar Professores de línguas e profes-soras bibliotecá-rias 26 de setembro a, b, d

Diogo Piçarra em Pessoa - 2 sessões

Condição: Venda prévia de 250 livros – 10 euros cada livro

(MIBE)

Alunos do 7º ano, do en-sino secundário regular e do 12 º ano profissional, incluindo percursos dife-renciados e uma turma do 6º ano, eventual-mente. Docentes do Grupo 300 Diretores de Turma Associação de Pais e Encarrega-dos de Educação - Compra anteci-pada do livro Di-ogo Piçarra em Pessoa - Confirmação até 7 de outubro 24 de outubro (2ª feira)

(21)

Objetivos Atividades Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação c, d, e, f Histórias da Ajudaris Lançamento do livro Docentes titulares de Turma do 1º Ciclo e do 7ºano envolvidos no projeto Coordenadora do projeto “Ler+Mar” Clube Europeu 9 de dezembro Máquina fotográfica Cartazes Fotocópias

Papel de tipologia dife-renciada

Relatório de atividades N.º de participantes

b, c

Cinema de Natal Alunos dos 5.º e 6.º anos Grupo disciplinar 220

Último dia 1º pe-ríodo (16 de

de-zembro)

Qualidade dos resumos apresentados pelos alu-nos nas atividades leti-vas

b, c Christmas Crackers Alunos dos 3º, 4º, 5.º e 6.º anos

Grupo Disciplinar

120 e 220 16 de dezembro 200 €

Autossuficiência dos alu-nos na preparação de um cracker

b , c Concurso "Tarjetas de

Navidad". Alunos de Espanhol Dezembro

a, c

Concursos literários pro-movidos pelo Plano Na-cional de Leitura, IPL ou outros Concurso Nacional de Leitura (1ª fase) 3º Ciclo e Secundário PNL Docentes da Equipa da BE Docentes do Grupo 300 Data a definir pelo PNL Provas: janeiro (data a definir) Fotocópias Prémios 80€ Nº de participantes Classificações obtidas

a, b, c “FIVE O’CLOCK TEA”

Alunos dos 3º, 4º, 5º e 6º anos Professores de In-glês dos 1º e 2º Ciclos Professora biblio-tecária Final de janeiro Chá

Um scone / muffin por aluno

(22)

d

Comemoração do Dia dos Crepes: Confeção / venda de crepes Alunos, funcionários e professores Leonor Quintela Grupo 320 (Fran-cês) Colaboração do DL 2 de fevereiro

Tenda do Clube Europeu Assistente operacional Suportados pelos participantes na atividade (crepes) 30 € (copos e su-mos) Com retorno fruto das vendas

Ficha de avaliação do PAA

b, c Día de los Enamorados

Turmas de Espanhol (em sala de aula)

Grupo 350 13 de fevereiro Sem custos Grau de participação dos

alunos e ficha avaliação

b, d Comemoração do Dia de

S. Valentim Alunos em sala de aula Grupo 330 14 de fevereiro Auditório ou sala de aula Sem custos

Grau de participação dos alunos e ficha de avalia-ção

a, b, c, d

Semana da Leitura - Pequenos Grandes Lei-tores em Família - Grandes Pequenos Lei-tores em Leitura Cruzada - Leituras Partilhadas em Família EPE 1º, 2º, 3º Ciclos e Secun-dário Educadores Professores Titu-lares de Turma do 1ºCiclo Grupo de Portu-guês do 2ºCiclo Grupo de Portu-guês do 3º ciclo e secundário Diretores de Turma 20 a 24 de março

(23)

Objetivos Atividades Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação

a, b, c Feira de autor

Encontro com o escritor António Mota

Alunos do 8º ano, EPE, 1º e 2º Ciclos Equipa da BE Educadores e Pro-fessores titulares de Turma do 1º Ciclo Grupo de Portu-guês do 2º Ciclo Departamento de Expressões Coordenadora do projeto Ler+ Mar” em articulação com as áreas dis-ciplinares envolvi-das no projeto 22 e 23 de março Cartaz e cronogramas de divulgação Logística

b, c, d Storyland Alunos dos 3º, 4º, 5º e 6º anos. Professores de In-glês e Equipa da BE Semana da leitura b, c, d Participação no jornal do Agrupamento Comunidade escolar Professores do Grupo 200, 210, 220, 300, 320, 330, 350 e alunos

Ao longo do ano Computador Sem custos

Número e qualidade dos artigos

(24)

b, c, d Jornal de parede de

In-glês Alunos e professores Grupo 330

Custos inerentes a mate-rial de cultura e educa-ção (papel e toner) Material perecível: Papel

Cartolina Pioneses

a, b, c Projeto “Conta-me uma

História” - Ajudaris Do 1º ao 12º ano

Docentes Biblioteca

2º período

a, b, c Semana do Cinema Espanhol/Hispânico

Alunos de Espanhol Grupo 350 Última semana do 2º período

a, b, c

Concurso Olimpíadas de Língua Portuguesa – alu-nos do 2º Ciclo Alunos do 2º Ciclo Coordenadora de disciplina Professores dos 5.º e 6.º anos Datas a definir Fotocópias

Prémios a atribuir aos vencedores (1º, 2º e 3º lugares) 60 € Realização do relatório da atividade a, b Concurso “Faça Lá um Poema”

Alunos do 3º Ciclo e Se-cundário BE em articulação com os professo-res de Português A definir pelo PNL 30€ Nº de participantes Qualidade dos poemas

b, c, d

Blogue “aesps-palavras- coloridas-aesps.blo-gspot.com”

Alunos dos 2.º, 3.º Ciclos e do Secundário Profª Manuela Pereirinha e outros docentes Ao longo do ano letivo Realização do relatório da atividade: trabalhos postados, n.º de visuali-zações, comentários efe-tuados,…

(25)

a, b, c Ida ao Teatro Alunos do 3º Ciclo e Se-cundário Câmara Municipal Docentes do grupo 300 A definir Fotocópias Custos inerentes a material de cul-tura e educação (papel e toner) Deslocação su-portada pelos alu-nos e professoras Preenchimento de ficha de avaliação de aspetos referentes ao espetáculo e às obras a , b, c Concurso

Ver, saber e vencer

Alunos 5º ano Profª Olga

Mada-nelo Ao longo do ano Fotocópias a cores Ver Regulamento

Resultados do questio-nário aplicado aos alu-nos Relatório de atividades a, c Concurso Nacional de Leitura (2ª fase) 9 alunos apurados na 1ª fase PNL Docentes da Equipa BE Docentes do Grupo 300

Data a definir Transporte 200€ (EB+ES)

Nº de participantes Classificações obtidas

c, d Festival da Canção Alunos, funcionários e professores DL e professores de Educação Mu-sical A definir Clube de Vídeo Assistentes operacionais Polivalente Aquisição de pré-mios: 120 €

Ficha de avaliação do PAA

(26)

a, b, c

Encontro com o escritor EPE, 1º e 2º Ciclos

Educadores Professores titula-res de Turma do 1º Ciclo Grupo de Portu-guês do 2º Ciclo Departamento de Expressões Coordenadora do projeto “Ler+Mar” em articulação com as áreas dis-ciplinares envolvi-das no projeto

A definir

c, h Dia Mundial do Livro

Alunos e professores em sala de aula ou na Biblio-teca Escolar

Grupos 300, 320, 330, 350 e Biblio-teca

20 a 22 de abril Livros Sem custos

Ficha avaliação PAA

b, c Visita de Estudo a

Espa-nha Alunos e professores Grupo 350 3º período Alunos e professores Custeada pelos _{participantes}

Ficha avaliação PAA

b, c Semana do Cinema Francês Alunos de Francês Grupo 320 Colaboração da BE Maio Filmes Projetores Fichas Pedagógicas Custos inerentes às fotocópias das fichas pedagógi-cas

Interesse dos alunos Avaliação das fichas pe-dagógicas

(27)

8.

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Objetivos Atividade Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação - Melhorar os resulta-dos escola-res (Alínea a) - Contribuir para a for-mação in-tegral dos alunos (Alínea c) - Valorizar a disciplina (Alínea d) - Promover a forma-ção/ valori-zação dos recursos humanos (Alínea e) - Estreitar a ligação es-cola - co-munidade (Alínea f)

Dia do professor Professores da escola _{Professores de}

EMRC 4 e 6 de outubro

Impressão de cartões para os professores e de um cartaz

Não tem Grau de satisfação dos docentes

Magusto dos alunos de EMRC

Professores e alunos de EMRC do Ensino dário das Escolas Secun-dárias de São Pedro do Sul, Oliveira de Frades, Vouzela, Viriato, Alves Martins e Mangualde

Professores de EMRC das Escolas envolvidas

5 de novembro

A definir Não tem

Grau de participação e envolvimento dos alunos

Peditório para a Liga

Por-tuguesa Contra o Cancro Comunidade Escolar

Professores de EMRC

Coordenadora do Clube Europeu

Data a definir A definir Não tem

Um dia em família – ida ao cinema Alunos do 8º ano de EMRC Professores e EMRC 19 de novembro

(sábado) Autocarro Não tem

Construção do presépio Comunidade escolar Professores de

EMRC Dezembro A definir Não tem

Projeto «+ Solidariedade,

Uma Turma, Um Cabaz» Comunidade escolar

Professores de EMRC

Dezembro Impressão de documen-tos para a divulgação da atividade

Não tem

Grau de participação e envolvimento da comu-nidade escolar

(28)

Dia dos Direitos

Huma-nos Comunidade escolar

Professores de

EMRC Dezembro

Impressão de

documen-tos Não tem

Grau de participação e envolvimento dos alu-nos

Acantonamento do En-sino Secundário

Professores e alunos de EMRC das Escolas en-volvidas

Professores de EMRC das Escolas envolvidas

10 e 11 de dezem-bro, (sábado e

do-mingo)

Autocarro Peddy papper

Caça ao Tesouro (jogo de valores)

PowerPoint temáticos Filme Testemunho Voca-cional

Não tem

Grau de participação e envolvimento dos alu-nos na atividade

Colaboração com a Bibli-oteca Escolar na exposi-ção dos trabalhos produ-zidos pelos alunos

Comunidade Escolar Professores de

EMRC Ao longo do ano

Trabalhos realizados

pe-los alunos Não tem

Grau de participação e envolvimento dos alu-nos

Semana do cinema Todos os alunos de Filo-sofia e Psicologia Professores de Fi-losofia Penúltima semana do 1º período Filmes Auditório

Participação dos alunos Relatórios

Colaboração com o “Jornal do Agrupa-mento”

Comunidade Escolar Professores de

História Ao longo do Ano

Qualidade e interesse dos artigos

Organização de visitas de estudo nos Cursos Profis-sionais Alunos/Professores dos Cursos Profissionais O Professor que promover a visita (GD 430)

1º e 2º períodos Não tem

Transporte e en-trada em institui-ção

Nível de participação dos alunos

(29)

Objetivos Atividade Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação - Melhorar os resulta-dos escola-res (Alínea a) - Contribuir para a for-mação in-tegral dos alunos (Alínea c) - Valorizar a disciplina (Alínea d) - Promover a forma-ção/ valori-zação dos recursos humanos (Alínea e) - Estreitar a ligação es-cola - co-munidade (Alínea f) Organização de visitas de estudo nos Cursos Profis-sionais

Alunos/Professores dos Cursos Profissionais

O Professor que

promover a visita 1º e 2º períodos Não tem

Transporte e en-trada em institui-ção

Visita de estudo a Taizé

Professores de EMRC das Escolas Secundárias da diocese de Viseu

Professores e alu-nos de EMRC das Escolas envolvidas

De 23 de fevereiro

a 5 de março Autocarro

Venda de Rifas para ajudar a cus-tear a Visita de es-tudo a Taizé

Avaliação realizada pelos irmãos da Comunidade e pelos professores que acompanham os alunos, em diálogo com todos os intervenientes

Dia do Pai Comunidade escolar Professores de

EMRC Março A definir Não tem

Grau de satisfação da co-munidade escolar

Visita de estudo a

Santi-ago de Compostela Professores e alunos de _{EMRC das Escolas} envol-vidas

Professores de EMRC das Escolas envolvidas 31 de março e 1 de abril Desdobrável da Visita com questionário Roteiro Autocarro

Não tem Relatório da Visita

Dia da Mãe

Comunidade escolar Alunos do 1º e do 2º Ci-clos

Professores de

EMRC Maio A definir Não tem

Grau de satisfação da comunidade escolar

(30)

Visita didática ao Porto: “Viver o Passado no Pre-sente” Alunos do 6º ano Professores de HGP  DT das turmas envolvidas Representantes dos Encarregados de Educação

26 de maio Fotocópias de apoio à

atividade 1889€

Resultados da análise de um questionário aplicado aos alunos participantes Relatório da atividade

XVII Interescolas 1º Ciclo em Fátima

Professores e alunos de EMRC das Escolas envol-vidas Professores de EMRC 26 de maio Desdobrável da visita com questionário Roteiro

Não tem Grau de participação e envolvimento dos alunos

Visitas de Estudo _{Alunos das turmas} envol-vidas Professores de História e de ou-tros GD. Ao longo do ano (possivelmente 2º período)

A definir Participação dos alunos Relatórios

Colaboração com outros grupos disciplinares - pa-lestras de 90 min: - O platonismo em A. Garrett - O Hegelianismo de A. de Quental - O existencialismo, Sar-tre e Vergílio Ferreira - O idealismo Platónico em Camões Turmas de: Literatura 11º ano Português 10º ano Professores de

Fi-losofia Ao longo do ano

Projetor Computador

Avaliação feita pelo pro-fessor titular da Disciplina

(31)

Objetivos Atividade Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação - Melhorar os resulta-dos escola-res (Alínea a) - Contribuir para a for-mação in-tegral dos alunos (Alínea c) - Valorizar a disciplina (Alínea d) - Promover a forma-ção/ valori-zação dos recursos humanos (Alínea e) - Estreitar a ligação es-cola - co-munidade (Alínea f) Dinamização do Clube Europeu Alunos/Professores Comunidade escolar Docentes do GD 430 PC da escola e internet

Auditório Verba própria

Participação no jornal da escola:

-atividades do Clube Eu-ropeu - visitas de estudo - feira Alunos/Professores Comunidade escolar Docentes do GD 430 Ao longo do ano

Colaboração com o pro-jeto de Educação Finan-ceira

Alunos/Professores dos Cursos Profissionais

Docentes do GD 430

Ao longo do ano _{PC da escola e internet}

Auditório Verba própria

Conferências e

Comemo-ração de efemérides Comunidade Escolar

Professores de História com pos-síveis parcerias externas

Ao longo do ano A designar Avaliação feita pelos

pro-fessores da Disciplina

Acantonamento do 8º ano

Professores. e alunos do 8º ano de EMRC das Es-colas Secundárias de São Pedro do Sul, Viriato, Emídio Navarro, Alves Martins e as Escolas Bási-cas de S. Pedro do Sul.

Professores e alu-nos de EMRC das Escolas envolvidas

3 e 4 de junho

Autocarro Peddy papper

Caça ao Tesouro (jogo de valores) PowerPoint temáticos; Filmes Testemunho vocacional Não tem Grau de participação e envolvimento dos alunos na atividade

(32)

Encontro dos alunos do 7º ano

Professores e alunos do 7º ano das escolas envol-vidas

Professores EMRC das escolas envol-vidas

10 de junho Autocarro Não tem

Grau de participação e envolvimento dos alunos na atividade

I Encontro Diocesano 2º Ciclo

Professores e alunos do 7º ano das escolas envol-vidas

Professores de EMRC das escolas envolvidas

Final do 3º perí-odo (data a

defi-nir)

Autocarro Não tem

Grau de participação e envolvimento dos alunos na atividade

VIII Acampamento de EMRC

Alunos do Ensino Secun-dário de EMRC das Esco-las Secundárias de São Pedro do Sul, Oliveira de Frades, Viriato, Alves Martins e Mangualde

Professores EMRC

Junho/julho (a definir)

PowerPoint, Filmes Jogo de pistas e orienta-ção Jogos didáticos Mesa de som Projetor e Computador Não tem Grau de participação e envolvimento dos alunos na atividade

Comemorar Dias com

(muita) História Alunos do 5ºano

Prof. João Figuei-redo (HGP) Equipa da Biblio-teca Escolar Ao longo do ano - 5 de outubro - 1 de dezembro - 25 de abril Cartolinas Bandeiras Projetor e computadores Praticamente não tem Participação e interesse demonstrado pelos alu-nos

Ficha de autoavaliação

Organização e participa-ção em Visitas de Es-tudo

Alunos das turmas envol-vidas

Professores de Geografia e de outros GD

Ao longo do ano Autocarros

Preenchimento de fichas próprias para avaliação do interesse e participa-ção dos alunos e de todos os intervenientes

Colaboração com o “Jornal do Agrupa-mento”

Comunidade escolar Professores de

Geografia Ao longo do ano

Qualidade e interesse dos artigos

(33)

Objetivos Atividade Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação - Melhorar os resulta-dos escola-res (Alínea a) - Contribuir para a for-mação in-tegral dos alunos (Alínea c) - Valorizar a disciplina (Alínea d) - Promover a forma-ção/ valori-zação dos recursos humanos (Alínea e) - Estreitar a ligação es-cola - co-munidade (Alínea f) Participação e colabora-ção em atividades e con-cursos organizadas por outros grupos/ departa-mentos do Agrupamento

Comunidade escolar Professores de

Geografia Ao longo do ano

Exposição de trabalhos escolares

Alunos do EB e do ES com frequência da disci-plina de Geografia

Professores de Geografia e tur-mas envolvidas

Ao longo do ano Utilização dos placares do Polivalente

Papel, cartolinas

Não tem

Preenchimento de fichas próprias para avaliação do interesse e participa-ção dos alunos e de todos os intervenientes

(34)

9.

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

Objetivos Atividade Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação a, c, f _{DIA DA ALIMENTAÇÃO} _{Comunidade Escolar} _{Grupo 230} _{1 a 17 de outubro Fotocópias; cartolinas} _150€ Grau de consecução dos

objetivos a, b, c, h CONCURSO: UM DIA

ALI-MENTAR SAUDÁVEL

Alunos do 2º Ciclo 6º ano

Enc. de Educação

Grupo 230 17 de outubro Fotocópias 50€ Grau de consecução dos

objetivos a, b, c, h

FEIRA DE OUTONO Comunidade Escolar Grupo 230 e DTs 17 de outubro Espaço exterior A pagar pelos alu-nos

a, b, c, h _{CONCURSO DE PREGÕES} _{Comunidade Escolar} Grupo 230 e 300

e DTs 17 de outubro Fotocópias ---

a, b, c, d PLANETÁRIO PORTÁTIL

Alunos do 7º ano Professores de CFQ 1º período Sala ou Polivalente 350€ Grau de consecução dos objetivos

a, c, f

ILUMINAÇÃO e ANIMA-ÇÃO EXTERIOR ALUSIVA ao NATAL

Comunidade Educativa

Grupo 540 Dezembro Automatismos utilizados na lecionação dos cursos

Recursos existen-tes dos cursos

Grau de satisfação da co-munidade

a, b, c, h MOSTRA DE ERVAS ARO-MÁTICAS

Alunos do 2º Ciclo

6º ano Grupo 230 e DTs A marcar

Espaço exterior

Plantas 70€

a, b, c, h FEIRA DAS PLANTAS E

DOS MINERAIS Comunidade Escolar Grupo 230 2º período 2 Salas ---

a, c, d CANGURU MATEMÁTICO

SEM FRONTEIRAS Alunos do 2º Ciclo Grupo 230 2.º período Fotocópias, salas 100€

Participação dos alunos e resultados obtidos a, c, d _{JOGO DO 24} _{Alunos do 2º Ciclo} _{Grupo 230} _{2.º período} _Fotocópias _10€ Grau de consecução dos

objetivos c, d MASTERCLASS “MÃOS _{nas PARTÍCULAS”}

(Coim-bra)

Alunos do 12º ano de

Fí-sica, Química e 11º ano Grupo 510 2º período Transporte 250€

a, b, c, e, g

LABORATÓRIO ABERTO Física e Química e Ciên-cias Naturais

2º Ciclo

6º ano Grupo 510 e 520 2º período

Material dos

laborató-rios de FQ e Biologia 200€

Grau de satisfação dos objetivos e dos alunos

(35)

Objetivos Atividade Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação

a, c, d PROJETO: “ACORDAR

PARA A MATEMÁTICA” Alunos do 4º ano Grupo 230 2º e 3º períodos

Fotocópias; lanche (cola-boração dos fornecedo-res da escola)

70€ Grau de consecução dos

objetivos

a, b, c, h AÇÕES DE FORMAÇÃO: A segurança na internet

Alunos do 2º Ciclo

6º ano DCEN Data a definir

Técnico Especializado

Sala B8 ou BE

Grau de consecução dos objetivos CONCURSO DE CÁLCULO MENTAL Alunos do 1º, 2º e 3º Ci-clos 1º Ciclo e Grupos

230 e 500 2º e 3º períodos Fotocópias e prémios 300 €

a, c, d

Problema do MÊS Alunos do 2º, 3º Ciclos e Secundário

Biblioteca Escolar e Grupos 230 e 500

Ao longo do ano

letivo Fotocópias e prémios 100 €

Participação dos alunos e resultados obtidos

a, c, d

OLÍMPÍADAS: Matemática

Alunos dos 2º, 3º Ciclos

e Secundário Grupos 230 e 500

9 de novembro e 11 de janeiro

Fotocópias, salas 30€ Participação dos alunos Resultados obtidos

Física, Química Alunos do 3º Ciclo e do

Secundário Grupo 510 2º e 3º períodos Transporte 200€

Nº de participantes e re-sultados obtidos

Biologia Alunos dos 10º, 11º e

12º anos Grupo 520 Data a definir Fotocópias 10€ Nº de alunos inscritos

a, b, c, e COMPETIÇÕES NACIO-NAIS DE CIÊNCIA EQUAMAT E MAT12 Alunos do 3º Ciclo e do Secundário Grupo 500 9 de maio e 10 de maio

Salas de aula, computa-dores, fotocópias Transporte para Aveiro

300 € Participação dos alunos Resultados obtidos

GVida e Bio12

Alunos do Ensino

Secun-dário Grupo 520 10 de maio

Fotocópias

Transporte para Aveiro

100 € Nº de alunos inscritos e desempenho

a, f, g EXPOSIÇÃO DE TRABA-LHOS

Todos os alunos da

es-cola Grupo 530 /540 Data a definir Equipamentos existentes 0€

a, f, g

CLUBE DE ROBÓTICA

Todos os alunos da

es-cola Grupo 530 /540

Ao longo do ano

letivo Equipamentos existentes

Recursos existen-tes dos cursos

(36)

Objetivos Atividade Destinatários Responsáveis Calendarização Recursos Necessários Custos Indicadores de Avaliação

a, b, c SEGURANET

Alunos com disciplinas lecionadas pelo grupo 550

Grupo 550 Ao longo do ano letivo

PC com ligação à

Inter-net 0€

Pontos obtidos no total das atividades propostas

b, e BRINCANDO COM A CI-ÊNCIA

(PAE)

Alunos do 1º Ciclo Grupos 510 e 520 Ao longo do ano letivo Material de laboratório Material perecível Recursos multimédia 100€ Organização da atividade Grau de satisfação dos participantes a, c, d Visita de estudo: Linha de Produção de Materiais Alunos de Química e Fí-sica do 12º ano Professor/es das

disciplinas 2º ou 3º Período Transporte

Suportado pelos alunos

Visita de Estudo:

Instalação Industrial Alunos do 11º ano

Professores de

FQ-A e DTs 2º Período Transporte

Suportado pelos alunos

3 VISITAS DE ESTUDO A UNIDADES INDUSTRIAIS/ EVENTOS TECNOLÓGI-COS

Alunos dos cursos profis-sionais do 10ºE, 11ºD e 12ºF

Grupo 540 Ao longo do ano

letivo Transporte

Financiado pelo POCH

Grau de satisfação dos alunos

Relatórios dos alunos

a CONSULTÓRIOS Alunos Grupos 500, 510 e

520

Ao longo do ano letivo

Sala equipada com ma-terial multimédia. 0€ Regularidade na partici-pação c, d, f COLABORAÇÃO COM O JORNAL DA ESCOLA Comunidade Educativa, pais e E.E Grupos 230, 500,510, 520, 530/540, 550 e alunos Ao longo do ano

letivo Computadores Sem custos

Regularidade na partici-pação

(37)

10.

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES

c, e, f

PARTICIPAÇÃO NA FEIRA DE OUTONO

Feira de produtos regio-nais provenientes das várias freguesias do Con-celho Comunidade escolar e todos os munícipes Psicóloga Eugénia Pereira (Serviços de Psicologia e Orientação) Prof. Fernando Silva (Coordena-dor dos Diretores de Turma) Diretores de Turma (do 8º, 9º 10º,11º e 12º ano) 1º período (data a definir)

Barraquinhas, mesas, ca-deiras, bancos e cha-péus-de-sol

Sem custos

Fichas de inscrição

Empenho revelado pelos alunos

Adesão por parte da co-munidade escolar Qualidade e quantidade dos produtos postos à venda

a, b, c, d, e

DECORAÇÃO DA ESCOLA NA ÉPOCA NATALÍCIA

Alunos dos 2º e 3º Ciclos

Departamento de Expressões (Grupo de Educa-ção Visual e Tec-nológica)

Última Semana do 1º Período

Nº de participantes Participação e Interesse demonstrados pelos alu-nos

Interesse suscitado da comunidade escolar

a, b, c, d, e CONCURSO DE

PRESÉPIOS DE NATAL Comunidade Educativa

Grupo de Artes Visuais Bibliotecas Esco-lares Final do 1º perí-odo Biblioteca +/- 250€

Empenho revelado pelos alunos

Adesão por parte da co-munidade escolar

a, b, c, d, e

CANTAR DE JANEIRAS Alunos do 2º Ciclo

Departamento de Expressões (Grupo de Educa-ção Musical)

14 de dezembro Nível de participação/

In-teresse dos alunos Nº de alunos inscritos

a, b, c, d, e FESTIVAL DA CANÇÃO Alunos do Ensino Básico e do Ensino Secundário Departamento de Expressões (Grupo de Educa-ção Musical) Departamento de 24 de fevereiro

Nível de participação/ in-teresse dos alunos Nº de alunos inscritos

(38)

a, b, c, d, e

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS realizados pelos alunos nas disciplinas de EDV e OA no espaço da escola

Comunidade escolar Grupo de Artes Vi-suais

Final do 3º perí-odo

Cavaletes, mesas e

expo-sitores A definir

Participação dos alunos Organização e apresen-tação da exposição Qualidade e quantidade dos trabalhos apresenta-dos

a, b, d, e PARTICIPAÇÃO - JORNAL

ESCOLAR Comunidade Educativa

José Bandeira Paulo Lopes Grupo de Artes Visuais

Um jornal no final

de cada período Gráfica +/- 600€

Participação dos alunos; Participação dos Encar-regados de Educação; Participação dos Profes-sores Organização e apresen-tação do jornal a, b, c, d, e FOTOGRAFIA Registo e arquivo fotográfico das principais iniciativas e atividades da escola Comunidade escolar José Bandeira Grupo de Artes Visuais Ao longo do ano letivo

Disco externo para

ar-quivo das fotos A definir

Divulgação das ativida-des da escola Nº de atividades fotogra-fadas Qualidade e organização do arquivo fotográfico da escola a, c, e, f

CLUBE DE JARDINAGEM Alunos e toda a comuni-dade escolar

Prof. Graça Tei-xeira

Prof. Lúcia Fle-ming

Prof. Paulo Paiva Psicóloga Eugénia Pereira Ao longo do ano Estufa Ferramentas e materiais Mesas Material de rega: Tubos e acessó-rios Automatismos Sementes e plan-tas Cuvetes e vasos Tela anti ervas

Nº de alunos envolvidos Adesão por parte da co-munidade escolar

a, b, c, d, e DESPORTO ESCOLAR – Atividade interna e ex-terna

Alunos dos 2º e 3º Ciclos

Departamento de Expressões- grupo de Ed. Física

Ao longo do ano

Número de alunos en-volvidos

Número de eventos Resultados desportivos

(39)

11.

COORDENAÇÕES DOS DIRETORES DE TURMA / CONSELHOS DE DIRETORES DE TURMA (2º CICLO/3º CICLO/ENSINO SECUNDÁRIO)

a, b, c, d, e Feira de Outono Alunos do Agrupamento e restante comunidade escolar Departamento de diretores de turma – 2º Ciclo/ 7ºano 17 de outubro Comparticipação dos Enc. Educação Número de participantes Quantidade e variedade dos produtos expostos

a, b, c, d, e Magusto Alunos do 2º Ciclo e 7º ano

Departamento de diretores de turma – 2º Ciclo/ 7ºano

11 de novembro Comparticipação de cada aluno

Número de alunos envol-vidos

a, b, c, d, e Festa de Natal Alunos do 2º Ciclo e 7º ano

Departamento de diretores de turma – 2º ci-clo/7ºano

16 de dezembro Comparticipação de cada aluno

Número de alunos envol-vidos

a) b, c, d, e

Coordenar a ação do res-petivo conselho, articu-lando estratégias e pro-cedimentos

Submeter ao CP as pro-postas do conselho que coordena Conselho de DTs CDT Reuniões ordiná-rias: Setembro Dezembro Março Junho Atas

Relatório Crítico Anual

a, e

Elaborar os mapas esta-tísticos periódicos relati-vos à avaliação sumativa interna e da presença dos EE na escola

Elaborar ficha-síntese (modelo da escola) relati-vamente à situação disci-plinar das turmas e rela-tório síntese do DT Monitorização: Disciplina Realização de atividades de recuperação PAPIs Conselho Pedagógico CP Diretor CDT CDT

Final de cada pe-ríodo

Trimestral

Final do ano

Pautas de avaliação

Registo das presenças dos Enc. Educação

Registo das ocorrências

Mapas estatísticos

Fichas-síntese

(40)

12.

SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO (SPO)

b, d, e Avaliações e Acompanha-mento Psicológico

Alunos do 1º ano ao 12º

ano SPO 1º e 2º períodos Fotocópias e papel toner Gabinete

Número de avaliações efetuadas e de alunos atendidos a, b, c, e Colaboração no processo de identificação /seleção dos alunos candidatos aos C. Profissionais, Cefs e PCA

Alunos dos 7º e 9º anos

SPO (em coopera-ção com a

Dire-ção) 2º e 3º períodos Fotocópias e papel toner Gabinete

Efetiva constituição das turmas a, b Sessões de orientação e atendimento individual em gabinete Alunos do 9º ano e do

Ensino Secundário SPO Ao longo do ano Fotocópias e papel toner

Salas de aulas e Gabinete

Número de alunos inscri-tos

a, b, c Atendimentos individuais Alunos do 7º ano ao 12º

ano SPO Ao longo do ano

Fotocópias, papel, toner,

dossiês e Envelopes A4 Gabinete

Número de alunos aten-didos

b, c, d, e Atendimento a Encarre-gados de Educação

Encarregados de Educa-ção dos alunos do 1º ano ao 12º ano

SPO Ao longo do ano Fotocópias e papel toner Gabinete Número de E.E. atendi-dos