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E. M. PROFª MARIA INEZ BRANDOLEZI CHESSA Semana 04-15/03 a 19/03

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Academic year: 2021

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(1)

1 SEGUNDA-FEIRA – 15/03

MATEMÁTICA

1- LIGUE A FIGURA AOS NÚMEROS CORRESPONDENTES:

(2)

2 SEGUNDA-FEIRA – 15/03

PORTUGUÊS

1- LIGUE CADA OBJETO À SUA PRIMEIRA LETRA:

2- AGORA ESCOLHA

3

OBJETOS DA FIGURA ACIMA E ESCREVA SEUS NOMES:

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

APONTADOR BLOCO DE NOTAS

CANETA

PÍNCEL

LIVRO

(3)

3 TERÇA - FEIRA – 16/03

MATEMÁTICA

1- LIGUE OS ANIMAIS QUE SÃO IGUAIS

2- DESENHE ALGO QUE VOCÊ GOSTE DE ACORDO COM A QUANTIDADE PEDIDA:

4

7

(4)

4 TERÇA- FEIRA – 16/03

PORTUGUÊS

1- COMPLETE O ALFABETO NA COBRINHA COM AS LETRAS QUE FALTAM

(5)

5 TERÇA- FEIRA – 16/03

HISTÓRIA

ESSA É A FAMÍLIA DO JOÃO. ELE ESTÁ MUITO FELIZ COM A CHEGADA DA SUA IRMÃZINHA.

E A SUA FAMÍLIA, COMO É? QUEREMOS CONHECÊ-LA! DESENHE E NOS CONTE SOBRE ELA

(6)

6 QUARTA- FEIRA – 17/03

MATEMÁTICA

1- PINTE A CEREJA QUE TEM O MAIOR NÚMERO

2- COMPLETE OS NÚMEROS DOS PINTINHOS QUE FALTAM

3- CIRCULE A FIGURA GEOMÉTRICA MAIOR E ESCREVA O NOME DELA NA FRENTE:

___________________________

(7)

7 QUARTA-FEIRA – 17/03

PORTUGUÊS

1- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS QUE FALTAM:

1- VAMOS COLORIR OS BALÕES DO PALHAÇO DE ACORDO COM A LEGENDA:

A- AZUL E- VERMELHO I - VERDE O- AMARELO

U- LARANJA

(8)

8 QUARTA- FEIRA – 17/03

GEOGRAFIA

OS MEIOS DE TRANSPORTES LEVAM PESSOAS, MERCADORIAS E CORRESPONDÊNCIAS DE UM LUGAR AO OUTRO. DIGA EM VOZ ALTA O NOME DE CADA UM E FAÇA UM X NOS QUE VOCÊ JÁ UTILIZOU.

(9)

9 QUINTA- FEIRA – 18/03

MATEMÁTICA

1- ESCREVA O NUMERAL QUE COMPLETA A SEQUÊNCIA PARA MONTAR O QUEBRA- CABEÇA:

2- ESCREVA A SEQUÊNCIA DE

0 A 10

. CIRCULE O NÚMERO QUE SE REFERE A QUANTIDADE DE LETRAS QUE TEM O SEU NOME.

(10)

10 QUINTA- FEIRA – 18/03

PORTUGUÊS

1- COMPLETE OS NOMES DAS FIGURAS COM AS VOGAIS QUE FALTAM

2- REESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ COMPLETOU ACIMA

__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

(11)

11 NOME: ________________________________________ PROFª ____________

QUINTA- FEIRA – 18/03 CIÊNCIAS

OS DIAS DA SEMANA

A SEMANA É UMA FORMA DE CONTAR O TEMPO. UMA SEMANA É FORMADA POR

7

DIAS. SÃO ELES:

 DOMINGO  SEGUNDA - FEIRA  TERÇA - FEIRA  QUARTA - FEIRA  QUINTA - FEIRA  SEXTA - FEIRA  SÁBADO

1- QUE DIA DA SEMANA É HOJE? ________________________________ 2- QUAL É O PRIMEIRO DIA DA SEMANA? _________________________ 3- QUAL É O ÚLTIMO DIA DA SEMANA? ___________________________

4- O DIA DA SEMANA QUE ESTÁ ENTRE A TERÇA – FEIRA E A QUINTA – FEIRA

É A: ______________________________________________________________

5- O DIA DA SEMANA QUE MAIS GOSTO É:

__________________________________________________________________

AGORA FAÇA UM DESENHO DO QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER NO SEU DIA DA SEMANA PREFERIDO:

(12)

12 SEXTA-FEIRA – 19/03

MATEMÁTICA

1- PINTE OS QUADRADINHOS DE ACORDO COM O NÚMERO ESCRITO

2- DESENHE ALGO QUE GOSTE DE ACORDO COM A QUANTIDADE PEDIDA:

5

4

3

2

(13)

13 SEXTA-FEIRA – 19/03

PORTUGUÊS

1- OBSERVE QUE AS PALAVRAS DO POEMA TERMINAM COM O MESMO SOM. CIRCULE AS LETRAS DE SONS IGUAIS:

BANHEIRA – CADEIRA – BANANEIRA

2- ESCREVA MAIS TRÊS PALAVRAS QUE TERMINEM COM ESSE MESMO SOM:

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

(14)

14 INGLÊS SAHAPES (FORMAS) 1- COMPLETE AS FIGURAS VOCABULARY (VOCABULÁRIO) CIRCLE – CÍRCULO SQUARE – QUADRADO TRIAGLE – TRIANGULO RECTANGLE – RETÂNGULO

2 – ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR E PRATIQUE https://www.youtube.com/watch?v=QBD7CB-rroo

(15)

15 EDUCAÇÃO FÍSICA

 BOLA EM POSIÇÃO

DISPÔE-SE AS CRIANÇAS NUMERADAS EM CÍRCULO.

DADO O SINAL DE INÍCIO, O ORIENTADOR NO CENTRO DO CÍRCULO ATIRA A BOLA AO ALTO, CHAMANDO UM NÚMERO.

A CRIANÇA POSSUÍDORA DO NÚMERO CHAMADO, DEVERÁ AGARRAR A BOLA ANTES DE CAIR NO CHÃO.

Referências

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