• Nenhum resultado encontrado

Mathematical Knowledge for Teaching: an experience with in-service teachers with multiplication of decimals

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Mathematical Knowledge for Teaching: an experience with in-service teachers with multiplication of decimals"

Copied!
27
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figura 1 – Modelo rectangular da multiplicação utilizado para efectuar 0,2x0,4

Referências

Documentos relacionados

Buscando contribuir para a composição do estado da arte da pesquisa contábil no Brasil, a investigação lançou mão de técnicas de análise bibliométrica para traçar o perfil

8.2 Caso ocorra danos às amostras que inviabilize a execução dos ensaios, a participação do laboratório inscrito poderá ser cancelada e o valor da inscrição será

Não houve diferença significativa para as variáveis comprimento de raízes comerciais e diâmetro de raízes comerciais; os clones 06 e 14 e a cultivar sergipana apresentaram

18 de agosto: Coordenação Diocesana de Catequese, de 09h00 ààs 12h00, no CDP – Goiàás 18 e 19 de agosto: Encontro Diocesano de Comunicação – Mutirão de Comunicação, no CDP

Porém, é de nosso conhecimento que a relação descrita por Aristóteles na “Ética Eudêmia” (pros hen) acarreta diversos problemas e devido a isso a explicamos somente a título

A disciplina enfoca os principais conceitos relacionados à contabilidade de custos e sua u lização para fins de decisão, orçamento e controle. Aborda ainda a terminologia

Por vezes, o localizador necessita de alterar não só o texto como também possíveis imagens ou a forma como estas são apresentadas, sendo o exemplo mais óbvio o caso de

APIs inseguras permitem que usuários mal intencionados utilizem-se de seus serviços para invadirem contas. Segundo Reed, APIs inseguras são o "Oeste Selvagem" para