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O COMPONENTE CURRICULAR FILOSOFIA E SEUS PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO MESTRADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO

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Academic year: 2019

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FIGURA 1.1 – Crescimento do número de matrículas no Ensino Médio brasileiro entre 1970 e 2005
FIGURA 1.2 – Percentual de jovens de 15 a 17 anos matriculados no Ensino Médio brasileiro entre 1999 e 2009
FIGURA 2.1 – Desenvolvimento de uma análise.
FIGURA 2.2 – Porcentagem do total de docentes da Rede Estadual de São Paulo divididos por Coordenadoria* – São Paulo – 2011
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Pensamento autônomo O Ensino de Filosofia e o currículo Procedimento de coleta de dados: questionário Procedimento de coleta de dados: entrevista De qual contexto estamos falando? Categorias funcionais A inserção obrigatória do Ensino de Filosofia no nível Médio Dificuldades no exercício da docência Propostas para superação das dificuldades Formação contínua

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