UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Ins tuto de Economia e Relações Internacionais
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PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO
Componente
Curricular: Economia da Tecnologia
Unidade Ofertante: Ins tuto de Economia e Relações Internacionais
Código: IEUFU41505 Período/Série: Turma:
Carga Horária: Natureza:
Teórica: Prá ca: Total: 60 horas Obrigatória:( ) Opta va: (X)
Professor(A): Marisa dos Reis Azevedo BotelhoCássio Garcia R. Soares da Silva Ano/Semestre: Observações:
2. EMENTA
Inovação Tecnológica – aspectos principais de evidências teóricas e empíricas recentes; Inovação Tecnológica no Brasil – o Sistema Nacional de Inovação (SNI) brasileiro no período recente; Inovação Tecnológica no Brasil – perfil e desempenho das firmas inovadoras; Inovação Tecnológica em Pequenas Empresas; Alianças Estratégicas, Parcerias e Inovação – casos selecionados; Empreendedorismo e Incubadoras de Empresas; Fontes de Inovação na Empresa e Indicadores de Inovação; Estrutura de Mercado, Condicionantes Setoriais e Inovação; Tecnologia e Compe vidade Internacional; Inovação no Mundo: Comparação internacional e o caso dos BRICS; Polí cas de Ciência, Tecnologia e Inovação.
3. JUSTIFICATIVA
Em virtude da crescente a importância atribuída à mudança tecnológica para o desenvolvimento econômico de países e para a compe vidade empresarial, a disciplina se propõe a enriquecer o embasamento adquirido pelos alunos nas disciplinas de e economia industrial.
4. OBJETIVO
Obje vo Geral:
O obje vo da disciplina é fornecer ao aluno os conhecimentos fundamentais sobre inovação tecnológica na atualidade, destacando tanto as questões teóricas como as evidências empíricas. Do ponto de vista teórico, são resgatadas e desenvolvidas as principais contribuições de autores neo-schumpeterianos. Em relação às evidências empíricas são destacados os principais resultados das mais recentes pesquisas sobre inovação tecnológica no mundo e no Brasil. Obje vos Específicos:
Apresentar casos e exemplos recentes dos temas apresentados.
5. PROGRAMA
1. Inovação tecnológica na teoria econômica
2. Inovação e difusão tecnológica: determinantes Tigre (2006), cap. 5
3. O caráter sistêmico da inovação tecnológica: aprendizado e cooperação Queiroz (2006); Britto (2017)
4. Inovação e especificidades ligadas aos setores de atividade, tamanho da empresa e localização geográfica Tigre (2006), cap. 7
5. Inovação na empresa: fontes, determinantes e estratégias Tigre (2006), caps. 6 e 9; Paranhos e Hasenclever (2017)
6. Inovação e redes: determinantes e tipologias Britto (2002); Tigre (2006), cap. 12
7. Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil no período recente De Negri (2018), caps. 1 e 2; MCTI (2018)
8. Estado Planejamento na Ciência e na Tecnologia
Mazzucato (2014 – cap. 3, 5 e 7); Rauen (2017; complementar) 9. Política industrial, tecnológica e desenvolvimento
Baptista (2000; cap. 3.2); Pereira (2004 - complementar) 10. Desindustrialização brasileira
Hiratuka e Sarti (2017)
11. Estado e Políticas de reindustrialização
BRESSER-PEREIRA, NASSIF e FEIJÓ (2016); BRESSER-PEREIRA (2015 - complementar) 12. O catching up tecnológico chinês
Cassiolato e Podcameni (2015); Masiero e Coelho (2014 - complementar)
6. METODOLOGIA
Aulas expositivas, com apresentação de slides elaborados para a disciplina. As atividades estão descritas no quadro abaixo.
Quadro 1 – Detalhamento do cronograma da disciplina de Economia da Tecnologia
Apresentação do plano de ensino MARISA e CÁSSIO
01/03 Síncrona Microsoft Teams
Tópicos 1 e 2 08/03 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 3 15/03 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 4 22/03 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 5 29/03 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 6 05/04 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 7 12/04 Síncrona Microsoft Teams
Seminários (1ª parte) 19/04 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 8 26/04 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 8 03/05 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 9 10/05 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 10 17/05 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 11 24/05 Síncrona Microsoft Teams
Tópico 12 31/05 Síncrona Microsoft Teams
Seminários (2ª parte) 07/06 Síncrona Microsoft Teams
MARISA e CÁSSIO 14/06 Síncrona PROVA
Aulas e atividades síncronas – 64 horas aula (previsão; aulas adicionais poderão ser
agendadas conforme necessidade para o cumprimento do programa);
Atividades assíncronas – 8 horas aula (atendimento aos discentes, abarcando apoio à leitura
dos textos da disciplina, resolução de dúvidas e apoio à elaboração dos seminários/trabalhos, em horário a ser definido com a turma
7. AVALIAÇÃO
A avaliação constará de dois seminários e uma prova. Os dois seminários serão desenvolvidos durante o semestre letivo, um para a primeira parte da disciplina e outro para a segunda parte, com valor de 40 pontos cada. Além da apresentação (em forma síncrona), os alunos deverão entregar um texto. A prova, com valor de 40 pontos,
englobará as duas partes da disciplina e será realizada ao final do curso, com temas específicos a serem disponibilizados aos alunos.
SEMINÁRIO e trabalho (1ª parte da disciplina): apresentação de casos de “Eco-inovação”; “Inovação frugal/social”; “Redes de inovação”.
SEMINÁRIO e trabalho (2ª parte da disciplina): apresentação de “Casos de aprendizagem e capacitação observados em países de industrialização tardia” ou “Inovação pelo lado da Demanda”.
PROVA: abarcando o conteúdo das duas partes da disciplina.
8. BIBLIOGRAFIA
Básica
BAPTISTA, M. Política industrial: uma interpretação heterodoxa. Campinas: UNICAMP, 2000.
BRESSER-PEREIRA, LUIZ CARLOS; NASSIF, ANDRÉ e; FEIJÓ, CARMEM. A reconstrução da indústria brasileira: a conexão entre o regime macroeconômico e a política industrial. Revista de Economia Política, vol. 36, nº 3 (144), pp. 493-513, julho-setembro/2016.
Disponível em: < https://www.scielo.br/pdf/rep/v36n3/1809-4538-rep-36-03-00493.pdf>. Acesso em: 18 de jul. 2020.
BRITTO, J. N. P. Redes de Empresas. In: KUPFER, David; HASENCLEVER, Lia. Economia Industrial:
fundamentos teóricos e práticas no Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 2002.
BRITTO, J. N. P. Cooperação para a inovação. In: RAPINI, M.; SILVA, L. A.; ALBUQUERQUE, E. M. (orgs) Economia da Ciência, Tecnologia e Inovação. Ed. Prismas, 2017.
DE NEGRI, F. Novos caminhos para a inovação no Brasil. IPEA/INTERFARMA, 2018.
CASSIOLATO, J.E., E PODCAMENI, M.G.V.B. (2015). As Políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação na China. In: CINTRA, M.A.C., DA SILVA FILHO, E.B.; PINTO, E.C. China em
Transformação Dimensões Econômicas e Geopolíticas do Desenvolvimento. Ipea, 2015:65-80.
HIRATUKA, C.; SARTI, F. Transformações na estrutura produtiva global, desindustrialização e desenvolvimento industrial no Brasil. Revista de Economia Política, v. 37, n. 1, p. 189-207, 2017.
MAZZUCATO M. O Estado empreendedor: desmascarando o mito do setor público vs setor privado. São Paulo: Companhia das Letras (Portifolio-Penguin), 2014.
MCTI. Indicadores Nacionais de Ciência, Tecnologia e Inovação. Brasília, 2018
PARANHOS, J.; HASENCLEVER, L. Teoria da Firma e Empresa Inovadora. In: RAPINI, M.; SILVA, L. A.; ALBUQUERQUE, E. M. (orgs) Economia da Ciência, Tecnologia e Inovação. Ed. Prismas, 2017.
QUEIROZ, S. Aprendizado Tecnológico. In: PELAEZ, V.; SZMRECSÁNYI, T. Economia da Inovação Tecnológica. Ed. Hucitec, 2006.
Complementar
BRESSER-PEREIRA, LUIZ CARLOS. Reindustrialização como projeto nacional. Le Monde Diplomatique Brasil, Outubro 2015. Disponível em: <
http://www.bresserpereira.org.br/articles/2015/15.10-LMDBrasilReindustrializa%C3%A7%C3%A3o.pdf>. Acesso em: 18 de jul. 2020
KIM, L. Da imitação à inovação: a dinâmica do aprendizado tecnológico da Coréia. Campinas - SP: Editora da UNICAMP, 2005.
MASIERO, G.; COELHO, D. B. A política industrial chinesa como determinante de sua estratégia going global.Revista de Economia Política, v. 34, n. 1, p. 139-157, 2014.
PELAEZ, V.; SZMRECSÁNYI, T. Economia da Inovação Tecnológica. Ed. Hucitec, 2006.
RAPINI, M.; SILVA, L. A.; ALBUQUERQUE, E. M. (orgs) Economia da Ciência, Tecnologia e Inovação. Ed. Prismas, 2017.
RAUEN, A. T. Políticas de Inovação pelo Lado da Demanda no Brasil. Brasília: IPEA, 2017.
9. APROVAÇÃO
Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______ Coordenação do Curso de Graduação: _________________________
Documento assinado eletronicamente por Marisa dos Reis Azevedo Botelho, Professor(a) do Magistério Superior, em 05/02/2021, às 16:36, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.
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