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TRILHAS DE APRENDIZAGEM 1 ANO 19 SEMANA

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Academic year: 2021

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TRILHAS DE APRENDIZAGEM

1° ANO

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EM TEMPO DE PANDEMIA É BOM FICAR EM CASA...

MAS, MESMO SEM PODERMOS IR PARA A ESCOLA, PODEMOS NOS ESFORÇAR PARA APRENDER SEMPRE MAIS...VAMOS LÁ?

FALANDO DE NATUREZA, PRIMAVERA ...TROUXEMOS HOJE UM LINDO POEMA:

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 TODO DIA É HORA DE APRENDER....

 PEÇA À CRIANÇA QUE ESCREVA SEU NOME AQUI:

 AGORA PEÇA A ELA QUE REGISTRE:

- QUAL E A 1ª LETRA DO SEU NOME?________ - QUANTAS LETRAS TÊM O SEU NOME?__________

- VAMOS CANTAR A MÚSICA DA FAMÍLIA SILÁBICA DO “L”

UTILIZANDO O VÍDEO: LA LE LI LO LU - CRIANÇAS INTELIGENTES

 INCENTIVE A CRIANÇA A DESCOBRIR PALAVRAS QUE INICIEM COM A FAMÍLIA SILÁBICA DO “L” E DEPOIS ESCREVER AS PALAVRAS ABAIXO: LA LE LI LO LU _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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 AGORA INCENTIVE A CRIANÇA A LER O TEXTO. SE PRECISAR DE AJUDA OFEREÇA PARA FAZER AS ATIVIDADES PROPOSTAS.

a) QUAL É O NOME DO POEMA?__________________________ b) E AGORA DEPOIS DA PESQUISA VOCÊ SABE O QUE É LEILÃO?__________________________

c) O QUE ESTÁ SENDO LEILOADO?_________________________ d) É POSSÍVEL LEILOAR “UM JARDIM COM FLORES E BORBOLETAS DE MUITAS CORES?

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 AGORA FAÇA UM LINDO DESENHO DE UM JARDIM COMO O DA POESIA.

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COM A AJUDA DE UM ADULTO LEIAM AS PALAVRAS E EM SEGUIDA COPIE-AS NO QUADRO ABAIXO.

7) ESCREVAM OS NOMES DOS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA L.

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VAMOS RESPONDER AS QUESTÕES SOBRE O CALENDÁRIO DO MÊS DE SETEMBRO:

VAMOS COMPLETAR O CALENDÁRIO COLOCANDO OS NUMERAIS DE ACORDO COM O MÊS DE SETEMBRO DE 2020.

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AGORA VAMOS BRINCAR DE LEILÃO DOS OBJETOS ABAIXO. USE O DINHEIRINHO DE BRINCADEIRA E ESCREVA NA FRENTE DO OBJETO QUANTO VOCÊ PAGA POR ELE. VOCÊ PODE CONFERIR OS VALORES DAS CÉDULAS. VEJA:

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VAMOS AGORA SOMAR OS DADOS E ESCREVER O RESULTADO.

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ESCREVA QUANTOS ELEMENTOS APARECEM NA CENA.

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VOCÊS OBSERVARAM QUE A POESIA FALOU DE VÁRIOS ANIMAIZINHOS? ALGUNS DELES NÃO POSSUEM OSSOS EM SEU CORPO. COMO PODE SER ISSO?

OS ANIMAIS PODEM SER VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.

OS VERTEBRADOS POSSUEM VÉRTEBRAS, OU SEJA, OSSOS E OS INVERTEBRADOS NÃO POSSUEM OSSOS.

CONFIRA ASSISTINDO OS VÍDEOS ABAIXO.

 ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS (PARTE 1) |

VÍDEOS EDUCATIVOS PARA CRIANÇAS

 ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS (PARTE 2) |

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OBSERVE OS ANIMAIS E ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS VERTEBRADOS E DOS ANIMAIS INVERTEBRADOS.

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ESCREVA V SE FOR VERTEBRADO E I SE FOR INVERTEBRADO EM CADA ANIMAL.

PERGUNTE A CRIANÇA SE ELA LEMBRA ONDE ACONTECEU O LEILÃO E RESPONDA ESCREVENDO

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SABE-SE QUE DURANTE O ANO HÁ QUATRO ESTAÇÕES: VERÃO, OUTONO, INVERNO E PRIMAVERA. QUAL É A ESTAÇÃO DAS FLORES? VAMOS COLORIR?

VOCÊ RECONHECE AS CENAS ABAIXO? OS ESPAÇOS ABAIXO? ESCREVA OS NOMES DELES.

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TODA CRIANÇA É UMA ARTISTA.... VAMOS FAZER UM CARACOL DE PAPEL? USE SUA CRIATIVIDADE...

VOCÊ PODE INICIAR FAZENDO A DOBRADURA DO CARACOL.

ORIENTE A CRIANÇA A COLORIR OS ESPAÇOS ONDE TEM PALAVRAS PARA DESCOBRIR A IMAGEM QUE VAI SE FORMAR:

EQUIPE RESPONSÁVELPELA ELABORAÇÃO DO MATERIAL: PROFESSORES, EQUIPE PEDAGÓGICA, GESTORES DA

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Referências

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