ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS
12
.ºAno Turma D Prof. Renato Albuquerque
Curso de Línguas e Humanidades
24.maio.2013 90 min
7
.ºTeste de HISTÓRIA A -
versão 2
Lê atentamente todo o enunciado antes de começares a responder. Recorre aos documentos para elaborares as tuas respostas.
Este teste é constituído por 1 grupo com 24 itens de escolha múltipla e 1 grupo com 3 questões de resposta curta, restrita ou extensa. O teste termina na palavra FIM.
Grupo I
Este grupo é constituído por 24 itens de escolha múltipla.A resposta é indicada na folha anexa que te é distribuída no início do teste.
A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta.
São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: - uma opção incorreta;
- mais do que uma opção.
Não há lugar a classificações intermédias.
1. Após o desaparecimento da URSS os Estados Unidos assumiram a sua
hegemonia no mundo graças …
A à racionalidade do consumo dos seus cidadãos.
B à baixa fiscalidade que o governo exerce sobre os seus cidadãos. C à sua supremacia económica e militar.
D nenhuma das respostas anteriores está correta.
2. A economia americana beneficia, no final do século XX …
A de uma carga fiscal ligeira e de reduzidas despesas sociais. B da facilidade em despedir acompanhada de altas indemnizações.C de reduzidas despesas sociais e de um eficiente serviço nacional de saúde. D todas as respostas anteriores estão corretas.
3. Os principais sectores de atividade dos Estados Unidos são …
A a indústria (farmacêutica, automóvel…)B os serviços (banca, seguros, software, cinema…).
C a agricultura, altamente mecanizada, e a indústria agro-alimentar. D todas as respostas anteriores estão corretas.
4. Observa os gráficos seguintes:
Este gráficos demonstram que …
A mais de 50% das despesas com I & D nos EUA são com o sector militar. B que o Canadá possui o menor exército de entre os países do G8. C 77,6% do orçamento dos EUA é dedicado às despesas de defesa. D nenhuma das respostas anteriores está correta.
5. A libertação do Kuwait, que tinha sido ocupado pelas tropas iraquianas de
Saddam Hussein, revelou a superioridade militar dos EUA na operação conhecida
como …
A Tempestade Violenta. B Tempestade no Deserto. C Causa Justa.
D Devolver a Esperança.
6. Depois do Ato Único, aprovado em 1986, o Tratado de Maastricht é assinado em
...
A 1988. B 1990. C 1992. D 2001.
7. O Tratado de Maastricht é importante por …
A ter criado a CEE e definido o ECU como moeda virtual. B ter decidido a entrada de 2 novos países: Portugal e Espanha. C ter criado a Europa dos Quinze.
D ter criado a União Europeia e ter definido a criação de uma moeda única.
8. De acordo com a estrutura da União Europeia, dos vários órgãos existentes o
que é eleito diretamente pelos cidadãos é …
A o Parlamento Europeu. B o Tribunal Europeu. C o Conselho Europeu. D a Comissão Europeia.
9. No Parlamento Europeu os deputados estão organizados …
A pelos países de origem.B em cada discussão e votação conforme o tema que estiver em debate. C por “famílias” políticas de acordo com os partidos a que pertencem. D nenhuma das respostas anteriores está correta.
10. A grande dificuldade com que se defrontava a União Europeia nos anos 80 do
século passado estava ligada …
A às dificuldades da unificação da Alemanha. B ao euroceticismo britânico.
C às dificuldades de integração dos países de Leste. D às ameaças do terrorismo radical islâmico.
11. As dificuldades de desenvolvimento dos países vizinhos do Japão estavam
relacionadas com a falta de …
A recursos naturais e capitais. B mão-de-obra e recursos naturais. C protecionismo estatal da economia.
D nenhuma das respostas anteriores está correta.
12. De entre os países seguintes, assinale o que não fez parte do primeiro conjunto
de países que se desenvolveram na Ásia após o Japão (os chamados “dragões”):
A Hong Kong. B China. C Coreia do Sul. D Singapura.
13. O sucesso destes países assentou, numa primeira fase, …
A na proximidade da União Europeia.B em produtos de alta qualidade e design.
C na abertura total dos seus mercados ao estrangeiro. D em produtos de baixo preço e qualidade.
14. Em 1976, a Tailândia, a Indonésia, a Malásia, Singapura e as Filipinas decidiram
criar uma organização que permitisse a cooperação dos vários países asiáticos
em desenvolvimento. Trata-se da …
A OUA. B NATO. C ASEAN. D APEC.
15. A independência de Timor não foi possível nos anos 70 porque …
A foi ocupado pelos indonésios que receavam um regime comunista. B Portugal não quis conceder a independência a este território.C a URSS vetou a sua independência no Conselho de Segurança da ONU. D a ONU não concordou com o direito dos timorenses à autodeterminação.
16. O desenvolvimento da China só é possível após a morte de Mao Zedong e a
subida ao poder de …
A Lin Piao.. B Deng Xiaoping C Jiang Qing i D Zhou Enla17. O desenvolvimento da China passou pela criação de regiões litorais onde se
permitiu a instalação de empresas capitalistas. Estas regiões são as
A Zonas Económicas Exclusivas. B Zonas Especiais Industriais. C Zonas Económicas Especiais.
D todas as respostas anteriores estão corretas.
18. Para se atingirem as taxas de crescimento do PIB chinês, este país prescindiu …
A da democracia.B da proteção social dos trabalhadores. C da igualdade entre as várias regiões do país. D todas as respostas anteriores estão corretas.
19. De entre os fenómenos abaixo referidos, indica o que não é considerado
transnacional:
A educação. B saúde. C ambiente. D segurança.
20. As políticas neoliberais desenvolvidas na Grã-Bretanha e nos Estados Unidos
defendem …
A o aumento dos impostos e a nacionalização das empresas mais importantes. B o investimento do Estado na economia para a criação de empregos.
C a redução das despesas sociais do estado e a livre concorrência. D o protecionismo das empresas nacionais e o isolamento internacional.
21. Lê com atenção este trecho da Carta fundadora da Organização Mundial do
Comércio (Marraquexe, 1994):
“[As nações] Desejosas de contribuir para a realização destes objetivos através da conclusão de acordos visando, numa base de reciprocidade e de vantagens mútuas, a redução substancial das tarifas aduaneiras e dos outros obstáculos ao comércio e a eliminação das discriminações nas relações internacionais, [decidem criar a OMC…]”
O principal objetivo da OMC aqui indicado é …
A criar a OMC.
B a base de reciprocidade e de vantagens mútuas. C contribuir para a realização destes objetivos. D a redução substancial das tarifas aduaneiras.
22. Os críticos da globalização apresentam como alternativa …
A o movimento de Green Peace.B o Fórum Económico Mundial que se reúne em Davos (Suíça). C o desenvolvimento sustentável.
D todas as respostas anteriores estão corretas.
23. O declínio do sindicalismo e da militância política do final do século XX está
ligado …
A à rarefação da classe operária.
B ao elevado número de trabalhadores imigrantes.
C à substituição de empregos seguros por trabalhos precários. D todas as respostas anteriores estão corretas.
24. Após
a
descolonização,
a
política
externa
portuguesa
virou-se
fundamentalmente para …
A Espanha.
B a União Europeia, os PALOPs e a América do Sul. C os PALOPs, Angola e Moçambique.
D os países de Leste e a China.
Grupo II
1. Escolhe uma das grandes questões transnacionais que se colocam hoje à
Humanidade e caracteriza-a.
2. Apresenta vantagens e desvantagens da globalização.
3. Escolhe 3 transformações da sociedade portuguesa que tenham ocorrido
devido à integração de Portugal na CEE. Justifica a tua escolha.
FIM
COTAÇÕES
Questão 1 a 24 1 2 3 Cotação 24 x 5 26 30 24
ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS
12.º Ano Turma D Prof. Renato AlbuquerqueCurso de Línguas e Humanidades
24.maio.2013 90 min 7.º Teste de HISTÓRIA A
Grupo I - Folha de respostas
-
versão 2
NOME DO(A) ALUNO(A) _____________________________________ N.º _____
Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 O pç ão A B C D
ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS
11.º Ano Turma D Prof. Renato AlbuquerqueCurso de Línguas e Humanidades
23.maio.2013 90 min 7.º Teste de HISTÓRIA A Grupo I
-
versão 2
Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24A
X X X X X XB
X X X X XC
X X X X X X XD
X X X X X X Sugestões de resposta(Estas sugestões não são mais do que a apresentação dos tópicos que deviam ser abordados nas respostas dos alunos de forma desenvolvida)
Os níveis 1, 2 e 3 dizem respeito ao nível de desempenho na língua portuguesa demonstrado em cada resposta, sendo 1 o mais baixo e 3 o mais elevado.
Grupo I (24 x 5) 120
Grupo II 1 2 3
1
O aluno devia escolher entre 1 das seguintes questões: Migrações
Causas: motivos económicos, políticos (refugiados) Localização: principalmente vindas do Sul
Mudança: mais habilitados, alargadas a mulheres
Problemas: rejeição, perseguição, xenofobia. Solução: interculturalidade Segurança
Terrorismo à escala planetária, ligação entre diversos movimentos terroristas Proliferação e tráfico de armas
Risco de novas armas: bacteriológicas, químicas, nucleares Ambiente
Problemas ambientais: destruição de recursos naturais (florestas, pescas…), chuvas ácidas, destruição da camada do ozono, efeito de estufa/aquecimento global Solução: Cimeira da Terra, desenvolvimento sustentável, protocolo de Quioto…
23 25 26
2
Vantagens
Elimina a estagflação dos anos 70 (séc. XX) Diminui a despesa pública
Transforma o Mundo num mercado único, permitindo o acesso a certos bens a grande parte da humanidade
Desvantagens
Pratica privatizações, limite de salários, diminuição de despesas sociais, despedimentos, deslocalizações…
Transforma as empresas em multinacionais que deixam de ter atenção a um determinado país
Uniformiza os gostos, eliminando a diversidade
Aumenta o fosso entre pobres e ricos (pessoas e países)
27 29 30
3
O aluno devia responder a 3 destas transformações ou a outras que se considerem também corretas:
Afluxo de verbas, através de diversos fundos, para modernizar o país
Grandes obras públicas (investimento em infraestruturas e não só), melhoria da proteção social do estado, aumento do consumo privado, crescimento económico
Quase desaparecimento da agricultura e das pescas, terciarização da sociedade Adesão à moeda única e desaparecimento do escudo
Aumento das assimetrias regionais, abandono do interior, envelhecimento da população, aumento da imigração
Alteração do papel da mulher, redução da natalidade, difusão de telemóveis, canais de televisão privados
22 23 24
