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AULA: 8 Assíncrona TEMA: Tecnologia- Corpo, movimento e linguagem na era da informação

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Academic year: 2021

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Texto

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AULA: 8 Assíncrona

TEMA: Tecnologia- Corpo, movimento e linguagem na

era da informação

(3)

Conteúdo:

As palavras denotativas e conotativas na construção dos textos.

(4)

Habilidades:

Reconhecer valor semântico das palavras denotativas e conotativas na construção dos textos.

(5)

Contextualização e Revisão

Os domadores

conseguiram enjaular

a

fera

.

Ele ficou uma

fera

quando

soube da notícia.

O que podemos deduzir da

fera

em cada uma das

imagens e frases?

(6)

DOIS RIOS (Nando Reis)

O céu está no chão O céu não cai do alto É claro, é a escuridão O céu que toca o chão E o céu que vai no alto

(7)

Como eu fiz também Só pra poder conhecer

O que a voz da vida vem dizer O sol é o pé e a mão

O sol é a mãe e o pai Dissolve a escuridão

(8)

E após se pôr

O sol renasce no Japão Eu vi também

Só pra poder entender Na voz a vida ouvi dizer

(9)

CONCEITO

As palavras podem ser usadas com o seu significado literal (do dicionário).

Exemplo 1

Ignorando as leis, a empresa usou o trator na área proibida.

(10)

Trator → “veículo motorizado que é capaz de rebocar

cargas ou de operar, rebocando ou empurrando, equipamentos agrícolas, de terraplanagem etc. (Aurélio Buarque de Holanda)

(11)

CONCEITO Exemplo 2

Esse funcionário é um trator.

Trator → capaz, forte, rápido.

(12)

Calvin e Haroldo, criação de Bill Watterson. O uso da

conotação confere o efeito de humor da tirinha.

Qual palavra foi usada com sentido figurado, ou seja,

sentido conotativo?

O que Haroldo quis dizer com a expressão “você vai

comer asfalto no 5º período”?

(13)

Características do Texto Denotativo

• Função referencial;

• Linguagem informativa, comum a todos;

• Objetiva um conhecimento prático, científico; • A palavra é empregada no sentido real

(14)

Características do Texto Conotativo

• Função poética e emotiva;

• Linguagem afetiva, individual, subjetiva;

• Objetiva uma apreciação estética (bela, criativa); • A palavra empregada em seu sentido figurado.

(15)

NOTÍCIA

Atentado às Torres Gêmeas

Aviões batem em edifício do Word Trade Center em Nova York

Dois aviões se chocaram pela manhã, por volta das

8h48 (9h48 de Brasília), com as Torres do edifício Word Trade Center, em Nova York. Ainda não há detalhes do acidente, mas o prédio está pegando fogo.

(16)

A torre norte do Word Trade Center foi a primeira a ser atingida. Segundo informações ainda não confirmadas, o avião atingiu entre os andares 80 e 86 do norte. Em

seguida, o segundo avião chocou-se com a torre sul do edifício. Testemunhas que estavam próximas ao local do acidente afirmaram que o avião era um Boeing 737, mas a informação não é oficial. Há possibilidade de ser um ato terrorista. O prédio é um dos maiores em todo o mundo e tem 417 metros de altura.

(17)

CONTO Pelo Ralo

Os pratos estão empilhados de um dos lados da pia numa torre irregular, equilibrando-se uns sobre os outros de forma precária, como os destroços de um prédio bombardeado. Ameaçando cair. Estão sujos. Muito sujos. Foram deixados ali já faz algum tempo e os pedaços de detritos sobre eles se cristalizaram,

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Há grãos e lascas, restos de folhas amontoados de uma indefinida massa de cor acinzentada. Copos tigelas de vidro, também empilhados num desenho caótico,

exibem a superfície maculada, cheia de nódoas, e o metal das panelas, chamuscado e sujo em vários

pontos, lembra a fuselagem de um avião incendiado. Mas há mais do que isso. Há talheres por toda parte,

lâminas, cabos, extremidades pontiagudas que surgem por entre os pratos, em sugestões inquietantes.

(19)

E há ainda a cratera da pia, onde outros tantos pratos e travessas. Igualmente sujos, estão quase submersos

numa água escura, como se, num campo de batalha, a chuva tivesse caído sobre as cinzas. O cenário é

(20)

A mulher se aproxima, os olhos fixos na pia. Suas mãos, cujos dedos exibem dobras ressecadas,

resultado de muitos anos de contato com a água e detergente, movem-se em torno da cintura e

caminham até as costas, levando as tiras do avental

vermelho e branco. Com gestos rápidos, ágeis, faz-se a laçada, que ajusta o avental em seu lugar. E a mulher abre a torneira. [...]

SEIXAS, Heloísa. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro 23 de setembro de 2001 Revista de Domingo Seção Contos Mínimos.

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(22)

O sal da Terra (Beto Guedes)

Anda, quero te dizer nenhum segredo,

Falo desse chão, da nossa casa, vem que “tá” na hora de arrumar

Tempo, quero viver mais duzentos anos

Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir

Vamos precisar de todo mundo “pra” banir do mundo a opressão

(23)

Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor

A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver A paz na Terra, amor, o pé na terra

A paz na Terra, amor, o sal da....

Terra, és o mais bonito dos planetas

“Tão” te maltratando por dinheiro, tu que és a nave, nossa irmã

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E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã

Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois

“Pra” melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão

Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois Deixa nascer o amor

Deixa fluir o amor Deixa crescer o amor

(25)

Deixa viver o amor O sal da Terra

Terra....

(26)

Palavras conotativas na canção

• “Falo nesse chão da nossa casa

• Vem que tá na hora de arrumar”

• “Tempo, quero viver mais duzentos anos”

• “A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode

ver”

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Atividades

1. Explique o significado das frases destacadas acima constante na letra da música O sal da Terra, de Beto Guedes

(28)

Leia o poema

Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira livre

e morava no morro da Babilônia num barracão sem

número

(29)

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e

morreu afogado.

(30)

2. Transforme o poema em uma notícia,

apresentando os seguintes elementos:

ELEMENTOS ESSENCIAIS DA NOTÍCIA

• Quem? (Personagens)

• Que? (O fato)

• Quando? (Data)

• Onde? (Local)

• Como? (De que forma)

• Por quê? (Motivo)

Referências

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