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PROCEDIMENTOS PARA DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR - PI

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Academic year: 2022

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PROCEDIMENTOS PARA DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR - PI

CURSOS DE TECNÓLOGOS

 

TECNÓLOGOS: RECURSOS HUMANOS, GESTÃO FINANCEIRA, LOGÍSTICA, PROCESSOS GERENCIAIS,

MARKETING e TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

FACULDADE FERNÃO DIAS

Osasco, 2015

(2)

PROJETO INTEGRADOR – PI

a)- Introdução

O Projeto Integrador da Faculdade Fernão Dias – FAFE, funciona como órgão de integração das disciplinas cursadas em cada semestre dos Cursos de Tecnologia em Gestão Financeira; Logística; Recursos Humanos; Processos Gerenciais; Marketing e Tecnologia da Informação em que os grupos de alunos procuram relacionar as disciplinas cursadas com a prática existente nas empresas em que trabalham.

Este projeto objetiva incorporar no aluno o senso de análise da discrepância existente entre teoria e prática, para que possam propor algo corretivo nas empresas que trabalham.

Na Faculdade Fernão Dias – FAFE, em cada semestre, existe uma disciplina onde o professor que a ministra é o responsável pela elaboração do projeto e os demais professores deste semestre, alimentam os grupos com informações de suas matérias que deverão constar no estudo.

Obs.: As informações das matérias que deverão constar no Projeto Integrador – PI deverão ser passadas para o professor orientador, no máximo em 15 dias, a contar do início do semestre letivo.

Em todos os cursos de tecnologia da faculdade, existe o funcionamento do Projeto Integrador - PI, bem como um Manual Metodológico Padrão para que professores e alunos o utilizem.

b)- Composição dos Grupos de alunos:

Os grupos devem ser compostos com 03 a 07 componentes/alunos.

c)- Desenvolvimento do Projeto Integrador – PI

Os alunos deverão desenvolver o projeto, em que parte dele conterá as matérias solicitadas pelos professores e outra parte deverá constar uma comparação das matérias vistas em sala de aulas com a prática em uma ou duas empresas que alunos dos grupos trabalham;

(3)

Os alunos devem concluir o Projeto, mostrando as discrepâncias/ diferenças existentes entre a teoria e prática, bem como, propor soluções corretivas.

O professor orientador, deverá utilizar os 30 minutos finais de cada dia de aula para fazer a orientação aos grupos.

d)- Processo de Avaliação do Projeto Integrador – PI

Uma semana antes das provas oficiais (P2) do final do semestre, os grupos deverão fazer apresentação dos projetos ao professor orientador, o qual atribuirá nota de zero (00,0) a dez (10,0).

O professor orientador, usará 70% da nota do Projeto Integrador - PI para somar à nota da prova do segundo bimestre (P2) e fazer a média;

O professor orientador deverá calcular 30% da Nota do Projeto Integrador - PI para usá-la na avaliação diversificada e passar, também, a nota referente a 30% do Projeto Integrador - PI para os demais professores que lecionam matérias para estes alunos, para que usem nas avaliações diversificadas;

Após avaliados, os Projetos Integradores deverão ser entregues ao coordenador do curso para arquivo.

e)- Projeto Integrador – PI e Atividades Complementares

Após o Projeto Integrador – PI ser avaliado, cada aluno participante do projeto deverá ser beneficiado em 20 horas de atividades complementares.

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Exemplo de lançamento de notas:

a)- Para o professor orientador

1º bimestre: AD {T1 + T2 [até 3,0 (30%)]} + P1 {até 7,0 (70%)} = M1

2

M1 (média do 1º bimestre) = AD + P1

2º bimestre: AD {T1 + T2 + PI [até 3,0 (30%)]} + {P2 + PI [até 7,0 (70%)]} = M2

3 2 M2 (média do 2º bimestre) = AD + (P2 + PI)

2 M1 + M2

MS (média semestral) = --- 2

b)- Para os demais professores

1º bimestre: AD {T1 + T2 [até 3,0 (30%)]} + P1 [até 7,0 (70%)] = M1

2

M1 (média do 1º bimestre) = AD + P1

2º bimestre: AD {T1 + T2 + PI [até 3,0 (30%)]} + P1 {até 7,0 (70%)} = M2

3

M2 (média do 2º bimestre) = AD + P2 M1 + M2

MS (média semestral) = --- 2

LEGENDA:

AD = Avaliação diversificada

PI = Porcentagem utilizada do projeto integrador P1 = prova 1 (primeiro bimestre)

P2 = prova 2 (segundo bimestre) M1 = média do 1º bimestre

(5)

M2 = média do 2º bimestre MS = média semestral

T1; T2 = trabalho 1, trabalho 2 etc.;

ANEXO I – Formulário para acompanhamento do PI  1.) IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO 

               

2.) RELATÓRIO DE ORIENTAÇÃO   

   

 

Data e assinatura: _____/____/________ _____________________________ 

   

   

 

Data e assinatura: _____/____/________ _____________________________ 

   

   

 

Data e assinatura: _____/____/________ ___________________________ 

(6)

     

 

Data e assinatura: _____/____/________ ____________________________ 

 

Referências

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