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2130 xx −+= 220 +

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Academic year: 2022

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Ficha de Trabalho de Matemática do 9º ano - nº___ Reforço da Preparação para TI - GAVE Assunto: Preparação para o Teste Intermédio - GAVE Datas: ___, ___, ____, ____ e ____

Nome: ________________________________________________ nº____ Turma ______

1. Equações do 2º grau

(a) Considera, em IR, a equação: x2− 2x=5

O binómio discriminaste desta equação é: (A) -16 (B) -18 (C) 2+20 (D) 22 (b) Considera a seguinte equação: − +6 x=x2. O seu conjunto solução é:

(A) S = { -1 ; 6 } (B) S = { -3 ; 2 } (C) S = { -2 ; 3 } (D) S = { }

(c) A diferença entre o quadrado do número de moedas que o Xico tem e seis é igual ao quíntuplo do número de moedas que o Xico tem. Seja x o número de moedas que o Xico tem.

Indica a equação que traduz o enunciado do problema.

(A)

(

x6

)

2=5x (B) x2−6=5x (C) 2 1 6

x − =5x (D) x2−6=5 (d) Resolve as seguintes equações:

(d1) x2−6=5x (d2) 2

(

x1

)(

x+3

)

=0 (d3) 1 3

2 0

3 5

x x

   

− + =

   

    (d4) 216=35xx2 (e) O departamento financeiro de uma empresa calculou que o número, N, de mochilas que vendia dependia do preço de cada mochila de acordo com a seguinte fórmula: N =30xx2; 5 < x < 25, onde x representa o preço de uma mochila, em euros.

Sabendo que a empresa vendeu 200 mochilas, calcula o preço a que vendeu cada uma.

2. Sistemas de equações

1. Resolve os seguintes sistemas: (a) 2

(

1

)

3

3 5 0

x y

y x

 − − =

 − − =

 (b)

( )

3 4

2

2 3 4

x y

x y x

 −

− = −



 − − =

(c)

( )

3 2 1

3

2 3

x y

x y

− − = −



 − =

 2. A tabela seguinte mostra a distribuição de

preços, em euros, de bilhetes para o cinema, de acordo com a idade de uma pessoa. Num dia

apurou-se a quantia de 840 euros na venda de 100 bilhetes. Determina quantos bilhetes de 10 euros foram vendidos.

3. As peças de Lego

O Manuel tem um saco com peças de LEGO, todas do tipo 4 por 2, como a da figura ao lado.

Quer construir as muralhas de um castelo e considerou várias possibilidades para a base. A seguir, estão representados três esquemas em que o Manuel pensou e que podem ser considerados os três primeiros termos de uma sequência de “bases” quadrangulares.

(a) Quantas peças serão necessárias para construir o quinto termo desta sequência?

(b) Será que o Manuel consegue construir uma “base” quadrangular com 30 peças? E 109 peças?

(c) Transcreve a letra que corresponde à expressão que permite calcular o número das peças de LEGO necessárias para construir uma “base” quadrangular”, tendo em conta o número de cada esquema (1, 2, ...,n,...). (A) 4n – 2 (B) 4n + 2 (C) 6n (D) 6n + 4

Bom Trabalho e Estudo!

Idade Até 12 anos Mais de 12 anos

Preço (por bilhete) 6 € 10 €

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