FICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
6.º ANO
Nome do aluno: _____________________________________________ Ano e turma: _______
N.º ______ Data: ___ /___ /___
VASSOURINHA Uma vassoura vassoura
vassoura de bom varrer, enquanto a Dona Senhora:
– Olhe que a estou a ver!
Uma vassoura vassoura o corredor, a salinha, os cantos todos da sala, a varanda e a cozinha, os tapetes, os dourados, as cadeiras de palhinha, os quartos, desvãos, sobrados, os mognos, os encerados, retratos emoldurados,
frívolos espelhos de casquinha.
Uma vassoura vassoura Desde manhã à noitinha, E a senhora na sala:
– Debaixo da escrivaninha!
Uma vassoura vassoura vassourinha diligente até um dia
até um dia, alvorada de um dia de sol ardente, até um dia largar
por essas ruas de gente.
Ficou a Dona Senhora com o seu perfil insolente sem a vassoura servil.
Ficou a Dona Senhora de repente, num tormento, muito inflamada, irritada do pó que rodopiava
soprado por estranho vento.
E o que ela espirrava e o que ela gritava:
– Fechem as janelas por dentro.
Mas já foi fora de tempo.
Que a vassourinha na rua dançava nas mãos do vento e num tal contentamento que já ninguém a parava.
Perdera o medo para sempre.
António Torrado, Vassourinha, Campo das Letras (adaptado)
Nome: ____________________________________ Ano: 6.º Turma: ______
GLOSSÁRIO alvorada- nascer do dia.
casquinha – folha de metal precioso, em geral, prata.
desvão – espaço entre o telhado e o forro de uma casa.
diligente – cuidadoso; aplicado.
emoldurado - que está dentro de uma moldura.
frívolo – com pouca importância.
inflamado – cheio de entusiasmo; emocionado.
insolente – arrogante.
largar – fugir.
mogno – madeira de cor avermelhada.
rodopiar – rodar.
servil – próprio de escravo.
sobrado - chão de madeira.
vassourar – varrer.
Depois de leres atentamente o texto, responde às perguntas, com respostas completas.
1. Que género de texto acabaste de ler? Justifica a tua resposta.
a) Este texto é uma poesia, porque está escrito em verso.
b) Este texto é uma narrativa, porque conta uma história.
c) Este texto é uma prosa, porque conta uma história.
d) Este é um texto dramático, porque está escrito em discurso directo.
2. Quantas estrofes tem este texto? ___________________________________________
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3. Classifica as primeiras cinco estrofes quanto ao número de versos.
a) 1.ª estrofe: ____________________
b) 2.ª estrofe: ____________________
c) 3.ª estrofe: ____________________
d) 4.ª estrofe: ____________________
e) 5.ª estrofe: ____________________
4. Há rima neste texto? Justifica a tua resposta dando um exemplo (diz de que estrofe retiraste o teu exemplo.) _________________________________________________
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5. Qual é a personagem principal do poema? ____________________________________
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6. Transcreve alguns versos que ilustrem a azáfama da vassoura. ___________________
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7. Qual o horário de trabalho da vassoura?
a) A vassoura trabalha aos fins-de-semana.
b) A vassoura trabalha durante a noite.
c) A vassoura trabalha quando quer.
d) A vassoura trabalha desde manhã até à noite.
8. A dona da casa está descontente com o trabalho da vassourinha? Justifica.
a) A dona da casa está descontente com o trabalho da vassourinha, porque ela não limpava por debaixo da escrivaninha.
b) A dona da casa está contente com o trabalho da vassourinha, porque ela era diligente.
c) A dona da casa está descontente com o trabalho da vassourinha, porque ela não parava quieta.
d) A dona da casa está contente com o trabalho da vassourinha, porque ela foi dançar para a rua.
9. Explica o emprego do diminutivo “vassourinha” na terceira estrofe.
a) O diminutivo “vassourinha” é empregue, para demonstrar afectividade.
b) O diminutivo “vassourinha” é empregue, para demonstrar insatisfação.
c) O diminutivo “vassourinha” é empregue, para demonstrar preocupação.
d) O diminutivo “vassourinha” é empregue, para demonstrar irritação.
10. Certo dia, a vassoura mudou de atitude. O que fez ela?
a) A vassoura decidiu fugir.
b) A vassoura decidiu esconder-se.
c) A vassoura decidiu limpar o pó por debaixo da escrivaninha.
d) A vassoura decidiu gritar com a Dona Senhora.
11. Caracteriza, com adjetivos retirados do texto, a vassoura e a sua dona. ___________
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12. Ordena os momentos do poema de acordo com a sequência das estrofes.
A libertação
A fuga da vassoura O dia-a-dia da vassoura A dança com o vento A irritação da dona A ordem da senhora
13. A palavra “vassoura” pertence, no poema, a duas classes gramaticais diferentes.
Identifica-as e transcreve uma frase em que tal aconteça.
a) A palavra “vassoura” pertence, no poema, à classe dos nomes e adjetivos:
“vassourinha diligente”
b) A palavra “vassoura” pertence, no poema, à classe dos nomes e verbos: ”Uma vassoura vassoura”.
c) A palavra “vassoura” pertence, no poema, à classe dos verbos e adjetivos: “Uma vassoura vassoura / vassourinha diligente”.
d) A palavra “vassoura” pertence, no poema, à classe dos nomes e pronomes: “E o que ela espirrava”.
14. “Perdera o medo para sempre.”
Selecciona o tipo e a forma da frase acima.
Tipo: Imperativo, Exclamativo, Declarativo, Interrogativo.
Forma: Afirmativa, Negativa.
15. “Uma vassoura vassoura / desde manhã à noitinha, e a Senhora na sala”.
15.1. Sublinha a conjunção coordenativa da frase e classifica-a. _____________________
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16. Completa as frases com os tempos indicados entre parêntesis.
a) A vassoura ____________________ (Pretérito Imperfeito do Indicativo do verbo varrer) sem parar.
1) varria 2) varreu 3) varrerá 4) varrera
b) Ela ____________________ (Presente do Condicional do verbo ajudar) ainda mais a dona da casa, se pudesse.
1) ajudou 2) ajudava 3) ajudaria 4) ajudará
c) Quando a vassoura ____________________ (Futuro do Conjuntivo do verbo aparecer) na rua, ela _______________. (Futuro do Indicativo do verbo dançar) com o vento.
1) aparecerá 2) apareceu 3) aparecer 4) aparecia
1) dançará 2) dançasse 3) dançou 4) dançara
d) A vassoura e a dona da casa ____________________ (Pretérito Perfeito do Indicativo do verbo ser) amigas para sempre.
1) são 2) foram 3) eram 4) serão
17. Escreve um pequeno texto (de 15 a 20 linhas) em que a vassoura recorde a sua vida. O título será “Memórias de uma vassoura”.
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Bom trabalho!
A prof. Susana Costa
