CRONOGRAMA QUINZENAL MATERNAL I

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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CRONOGRAMA QUINZENAL MATERNAL I

SEGUNDA-FEIRA (13/09)

TERÇA-FEIRA (14/09)

QUARTA-FEIRA (15/09)

QUINTA-FEIRA (16/09)

SEXTA-FEIRA (17/09)

 VÍDEO: AVES.

 ATIVIDADE:

CONHECENDO AS AVES.

 VÍDEO: MEIOS DE

TRANSPORTE.

 ATIVIDADE:

PERCURSO COM CARRINHO.

 MÚSICA:

AQUILO QUE TE MOVE.

 ATIVIDADE:

NÃO DEIXE CAIR.

 MÚSICA: AVES.

 ATIVIDADE:

CORRIDA.

 MÚSICA: O PEIXINHO NO FUNDO DO MAR.

 ATIVIDADE: DE COLHER EM COLHER.

SEGUNDA- FEIRA (20/09)

TERÇA-FEIRA (21/09)

QUARTA-FEIRA (22/09)

QUINTA-FEIRA (23/09)

SEXTA-FEIRA (24/09)

 HISTÓRIA: A MENINA E O BARQUINHO.

 ATIVIDADE:

ADIVINHE ONDE ESTÁ O OBJETO.

 MÚSICA: OS HABITANTES DO FUNDO DO MAR.

 ATIVIDADE:

DESENHO MÁGICO.

 HISTÓRIA:

TRENZINHO FELIZ.

 ATIVIDADE:

JOGO DA

MEMÓRIA.

 MÚSICA: O SEMÁFORO.

 ATIVIDADE: AS CORES DO SEMÁFORO.

 MÚSICA: O TUBARÃO.

 ATIVIDADE:

CONFECÇÃO DO TUBARÃO.

ORIENTAÇÕES ÀS FAMÍLIAS



TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER FEITAS COM A SUPERVISÃO DE UM ADULTO.



TODAS AS AULAS POSSUEM UM VÍDEO COM A EXPLICAÇÃO DAS ATIVIDADES.



ANTES DE INICIAR AS ATIVIDADES, LEIA O CADERNO E ORGANIZE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS.



AO FINAL DE CADA ATIVIDADE, O RESPONSÁVEL DEVERÁ PREENCHER

RELATANDO COM FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A CRIANÇA.

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ITAPECERICA DA SERRA, 13 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE EXPERIÊNCIAS COLETIVAS, NAS QUAIS A CURIOSIDADE SOBRE OS ANIMAIS SEJAM INSTIGADA. → (EI02ET03)

 OPORTUNIZAR O ESTABELECIMENTO DE ALGUMAS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE OS ANIMAIS. → (EI02ET03)

VÍDEO: AVES – CANAL – SMILE AND LEARN ATIVIDADE: CONHECENDO AS AVES.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: DESENHOS DO ANEXO 1, TESOURA, GIZ DE CERA E UMA LATA OU CAIXINHA.

 RECORTE OS DESENHO E COLOQUE DENTRO DA LATA.

 PEÇA PARA A CRIANÇA RETIRAR UMA IMAGEM DE CADA VEZ. À MEDIDA QUE FOR RETIRANDO O DESENHO, IR NOMEANDO E FALANDO DAS CARACTERÍSTICAS DO ANIMAL.

 ASSIM QUE TERMINAR AS IMAGENS, SOLICITE QUE ELA PINTE OS DESENHOS UTILIZANDO GIZ DE CERA.

Fonte:https://pt-br.facebook.com/brincandoeaprendendo.aruja/posts/1635791766507293/

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

AULA 1

ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA

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ANEXO 1

Fonte: https://www.tudodesenhos.com/d/

PASSARINHO PASSARINHO

ARARA FLAMINGO TUCANO

PINGUIM

GALO PAVÃO AVESTRUZ

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ITAPECERICA DA SERRA, 14 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 CONHECER OS MEIOS DE TRANSPORTES. → (EI02EO06)

 PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES MOTORAS. → (EI02CG05)

VÍDEO: MEIOS DE TRANSPORTES – CANAL – KIDIVERTIDO.

ATIVIDADE: PERCURSO COM CARRINHO.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: GIZ DE CERA, FITA ADESIVA, ROLINHOS DE PAPEL TOALHA OU DE PAPEL HIGIÊNICO, CANETA OU CANETINHA, GARRAFA PET E TESOURA.

 DESENHE, NO ROLINHO, UM PERCURSO COMO SE FOSSE UMA RUA.

 PEÇA PARA A CRIANÇA PINTAR O CARRINHO QUE ESTÁ NO FINAL DA PÁGINA.

 O ADULTO RECORTA O CARRINHO E COLA EM UMA TIRINHA DA GARRAFA PET.

 ENVOLVA A TIRINHA COM O CARRINHO NO ROLINHO DE PAPEL E COLE COM FITA ADESIVA.

 ENTREGUE PARA A CRIANÇA E A ORIENTE A MOVER O CARRINHO, PERCORRENDO A RUA.

AULA 2

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ITAPECERICA DA SERRA, 15 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS DE RODA E TEXTOS POÉTICOS → (EI02EF02)

 EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA DE CONHECÊ-LO, PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES → (EI02EO02)

MÚSICA: AQUILO QUE TE MOVE – CANAL – MUNDO BITA.

ATIVIDADE: NÃO DEIXE CAIR.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: PAPELÃO E BOLINHA.

 RECORTE UM RETÂNGULO NO PAPELÃO.

 ENTREGUE O RETÂNGULO E A BOLINHA PARA A CRIANÇA.

 EXPLIQUE QUE ELA DEVERÁ EQUILIBRAR A BOLINHA NO PAPELÃO.

 PARA DIFICULTAR A ATIVIDADE, SUGIRA QUE ELA SE LOCOMOVA SEM DEIXAR A BOLINHA CAIR.

 O ADULTO PODE CRIAR OUTROS COMANDOS À MEDIDA QUE A CRIANÇA FOR REALIZANDO AS ATIVIDADES COM ÊXITO.

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=Qvm-aCwHveU

AULA 3

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ITAPECERICA DA SERRA, 16 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS DE RODA E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02)

 EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA DE CONHECÊ-LO PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES → (EI02EO02)

MÚSICA: AVES – CANAL – BUBU E AS CORUJINHAS.

ATIVIDADE: CORRIDA.

 PROVIDENCIE O MATERIAL QUE SERÁ NECESSÁRIO: BOLA OU UM LIMÃO.

 LEVE A CRIANÇA PARA UM ESPAÇO LIVRE.

 FAÇA UMA MARCAÇÃO NO CHÃO INDICANDO A SAÍDA E CHEGADA.

 EXPLIQUE PARA A CRIANÇA QUE ELA DEVERÁ COLOCAR A BOLA OU O LIMÃO ENTRE AS PERNAS, SEGURANDO COM OS JOELHO.

 A CRIANÇA DEVERÁ ANDAR DE UM LADO AO OUTRO, SEM DEIXAR O OBJETO CAIR.

 REALIZE ALGUMAS VARIAÇÕES COMO: ANDAR MAIS RÁPIDO, BEM DEVAGAR, CORRER.

 O ADULTO PODE PARTICIPAR COM A CRIANÇA REALIZANDO AS ATIVIDADES.

Fonte: https://www.tempojunto.com/2018/04/13/10-jogos-de-coordenacao-motora/

AULA 4

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ITAPECERICA DA SERRA, 17 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES MOTORAS. → (EI02CG05)

MÚSICA: O PEIXINHO NO FUNDO DO MAR – CANAL – ANDRÉ SOARES.

ATIVIDADE: DE COLHER EM COLHER.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: QUATRO OU MAIS COLHERES E UMA BOLINHA COM DESENHO DE UM PEIXINHO (DESENHADO OU COLADO).

 COLOQUE AS COLHERES UMA DO LADO DA OUTRA, APOIADAS NA MESA.

E A BOLINHA NA PRIMEIRA COLHER.

 EXPLIQUE QUE A CRIANÇA DEVERÁ PASSAR A BOLINHA DE UMA COLHER A OUTRA, SEM DEIXAR A BOLINHA CAIR.

 PODE REPETIR COM OUTROS COMANDOS, COMO, POR EXEMPLO, DEIXANDO AS COLHERES UMA DISTANTE DA OUTRA.

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=_DxK8_2vFHM

AULA 5

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ITAPECERICA DA SERRA, 20 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 APRECIAR E PARTICIPAR DE MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS REALIZADOS DE DIFERENTES FORMAS. → (EI02EF02)

 VENCER DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E NO ESPAÇO EXPLORADO PARA ALCANÇAR SEUS OBJETIVOS. → (EI02CG02)

HISTÓRIA: A MENINA E O BARQUINHO – CANAL – VARAL DE HISTÓRIAS.

ATIVIDADE: ADIVINHE ONDE ESTÁ O OBJETO.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: TRÊS COPOS DE PLÁSTICO E UM OBJETO (SUGESTÃO: UM CARRINHO).

 COLOQUE OS COPOS NA MESA, UM DO LADO DO OUTRO.

 ESCONDA O CARRINHO OU OUTRO OBJETO PARA QUE A CRIANÇA VEJA ONDE ESTÁ SENDO COLOCADO.

 MOVIMENTE OS COPOS, TROCANDO DE POSIÇÃO, E PEÇA PARA A CRIANÇA DESCOBRIR ONDE ESTÁ O OBJETO.

 REPITA QUANTAS VEZES A CRIANÇA DESEJAR.

 CASO TENHA INTERESSE, PODE-SE TROCAR OS PAPÉIS: A CRIANÇA ESCONDE E O ADULTO ADIVINHA.

Fonte:https://www.youtube.com/watch?v=Q3vE5pbtR1Y

AULA 6

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ITAPECERICA DA SERRA, 21 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 MANIPULAR DIVERSOS MATERIAIS DAS ARTES VISUAIS E PLÁSTICAS → (EI02TS02)

MÚSICA: OS HABITANTES DO FUNDO DO MAR – CANAL – O TUBARÃO MARTELO.

ATIVIDADE: DESENHO MÁGICO.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: UMA BACIA OU FORMA, PAPEL TOALHA, ÁGUA E CANETINHAS.

 UTILIZE MEIA FOLHA DE PAPEL PARA CADA DESENHO.

 FAÇA DESENHOS NO PAPEL. SUGERIMOS QUE SEJAM PEIXES E AVES.

EM SEGUIDA, DOBRE AO MEIO COBRINDO O DESENHO. NESSE MOMENTO, A CRIANÇA NÃO DEVE VER O QUE ESTÁ SENDO DESENHADO.

 COLOQUE ÁGUA NA BACIA E ADICIONE O PAPEL.

 ORIENTE A CRIANÇA A OBSERVAR O QUE IRÁ ACONTECER.

 O DESENHO SURGIRÁ COMO UMA MÁGICA.

Fonte:https://www.youtube.com/watch?v=pQwHlIgD794

AULA 7

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ITAPECERICA DA SERRA, 22 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 APRECIAR E PARTICIPAR DE MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS REALIZADOS DE DIFERENTES FORMAS. → (EI02EF02)

 PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS, AGINDO DE FORMA SOLIDÁRIA E COOPERATIVA. → (EI02EO03)

HISTÓRIA: TRENZINHO FELIZ – CANAL – VARAL DE HISTÓRIAS.

ATIVIDADE: JOGO DA MEMÓRIA.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ANEXO 2, GIZ DE CERA, COLA, TESOURA E COPINHOS DESCARTÁVEIS OU DE PLÁSTICO.

 PINTE COM A CRIANÇA OS DESENHOS DOS MEIOS DE TRANSPORTE DO ANEXO 2.

 O ADULTO RECORTA OS DESENHOS E COLA NO FUNDO DO COPO.

 ORGANIZE OS COPOS, COM OS DESENHOS PARA CIMA, PARA QUE A CRIANÇA VEJA TODAS AS IMAGENS.

 ORIENTE A CRIANÇA A ENCONTRAR OS PARES E JUNTAR OS COPOS.

 SE A CRIANÇA REALIZAR COM MUITA FACILIDADE, PODE MUDAR A ESTRATÉGIA, VIRANDO O COPO E ESCONDENDO AS IMAGENS.

Fonte: https://www.pinterest.se/pin/60798663708129271/

AULA 8

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ANEXO 2

Fonte:https://br.pinterest.com/pin/

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ITAPECERICA DA SERRA, 23 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 CONSCIENTIZAR-SE SOBRE A IMPORTÂNCIA DO RESPEITO ÀS LEIS DE TRÂNSITO. → (EI02EO06).

 PERCEBER AS CORES PRESENTES NA NATUREZA E NO DIA A DIA. → (EI02TS02).

 BRINCAR EXPLORANDO VELOCIDADES E RITMOS DIVERSOS (DEVAGAR E DEPRESSA). (EI02ET06).

MÚSICA: O SEMÁFORO– CANAL – TURMA DO PAMBOLÉ.

ATIVIDADE: AS CORES DO SEMÁFORO

 MATERIAIS NECESSÁRIOS: PAPEL E GIZ DE CERA.

 RECORTE 3 CÍRCULOS E PINTE UM DE VERMELHO, UM DE VERDE E UM DE AMARELO, REPRESENTANDO O SEMÁFORO.

 ORGANIZE SOBRE UMA MESA E POSICIONE A CRIANÇA À FRENTE, DE FORMA QUE ALCANCE COM AS MÃOS CADA CÍRCULO.

 DURANTE A MÚSICA, IREMOS TOCAR NAS CORES INDICADAS SEGUINDO O RITMO.

 ACOMPANHE NOSSO VÍDEO PARA PARTICIPAR.

AULA 9

FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=8zIRnDI0N1o&t=108s

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ITAPECERICA DA SERRA, 24 DE SETEMBRO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES MOTORAS → (EI02EO02)

MÚSICA: O TUBARÃO – CANAL – PEDAGOGIA SONORA.

ATIVIDADE: CONFECÇÃO DO TUBARÃO.

 PROVIDENCIE O MATERIAL QUE SERÁ NECESSÁRIO: ANEXO 3, GIZ DE CERA, TESOURA E COLA.

 PINTE COM A CRIANÇA O DESENHO DO TUBARÃO.

 O ADULTO DEVE RECORTAR E MONTAR O FANTOCHE.

 ENTREGUE PARA A CRIANÇA MANUSEAR E BRINCAR.

 UTILIZE O FANTOCHE PARA CANTAR A MÚSICA APRESENTADA “O TUBARÃO”.

Fonte:https://br.pinterest.com/pin/692428511433740098/

AULA 10

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