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Arquivos de Matemática Professor.Rodrigo.Neves

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Academic year: 2018

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FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES

Disciplina: Softwares Matemáticos para o Ensino Fundamental e Médio Professor: Rodrigo Neves

Carga Horária: 40 horas

Datas de Aula: 28/05, 04/06, 11/06, 18/06, 02/07, 09/07, 16/07, 23/07 Horário: Sábados a tarde

Objetivos:

Habilitar o estudante de pós-graduação a: conhecer e utilizar softwares destinados à educação matemática para a educação básica; desenvolver um espírito crítico para com o uso de novas tecnologias na educação; discutir a adequação, limitações e problemas do emprego de novas tecnologias como metodologias de ensino da matemática na educação básica.

Ao final o estudante deve ser capaz de elaborar atividades de ensino que utilize novas tecnologias e softwares matemáticos.

Também é objetivo a disseminação do uso de recursos computacionais para solução de problemas algébricos, traçados de gráficos e novas tecnologias da Internet aplicadas à educação e ao ensino de matemática.

Ementa:

Novas tecnologias no ensino da Matemática, edição de textos matemáticos, softwares educati-vos matemáticos e webquests.

Programa Analítico:

1. Novas Tecnologias no Ensino da Matemática

1.1 – Informática Educativa, Educação Informática e Informática na Educação 1.2 – Novas Tecnologias em Educação Matemática

1.3 – A Importância da Mídia na Educação 1.4 – Vantagens e Desvantagens

1.5 – Embate: Capacitação Docente 1.6 – Uso de Licenças de Softwares

1.7 – Softwares Matemáticos Disponíveis, Uma Visão Geral

2. Edição de Textos Matemáticos

2.1 – Editores de Linguagem Matemática 2.2 – Formatação de Trabalhos e Artigos 2.3 – Citações e Referências Bibliográficas 2.4 – Equation e Mathtype

3. Softwares Matemáticos

3.1 – Conceito de Software Matemático 3.2 – Elaboração de Atividades Didáticas 3.3 – Avaliação de Metodologia

3.4 – Softwares: 3.4.1– Winplot 3.4.2– Geogebra 3.4.3– Winmat

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4. Webquest

5.1 – Conceito de Webquest

5.2 – Uso de Webquest na Educação Matemática

5.3 – Recursos e Ferramentas Para Criação de Webquests 5.4 – Como Montar uma Webquest

5.5 – Softwares para Confecção Webquests 5.6 – Prática: Software tutorial

Contato:

Através do e-mail: professor.rodrigo.neves@gmail.com é possível enviar solicitações ou reca-dos, confirmar datas e encontros.

Todo o material disponibilizado para download para o curso, bem como o calendário das atividades e recados para a turma se encontrarão 24 hs por dia acessíveis no endereço on-line a seguir: http://sites.google.com/site/professorrodrigoneves

Não deixe de acessar o site periodicamente e não se esqueça de trazer o material com ante-cedência para as aulas.

Avaliações:

A turma será dividida em grupos de 4 alunos (no máximo), que deverão desenvolver os trabalhos sugeridos pelo professor.

A avaliação constará de 35 trabalhos aplicados ou entregues nas seguintes datas:

11/06 – Trab1: Atividade extraclasse como questionário referente a aula conceitual (1,5 pontos)

18/06 – Trab2: Plano de aula ou atividades usando Winplot (2,5 pontos)

09/07 – Trab3: Plano de aula ou atividades usando Geogebra (2,5 pontos)

16/07 – Trab4: Plano de aula ou atividades usando Winmat (1,5 pontos)

30/07 – Trab5: Criação de um Webquest (2,0 pontos)

Nota final =

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