Resultados do Inquérito sobre o Uso de Redes Sociais Académicas

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Resultados do Inquérito sobre o Uso

de Redes Sociais Académicas

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Resumo

•  Amostra: 129 respondentes; cerca de 65% exteriores à UCP.

•  Mais de 80% utilizam redes sociais académicas sobretudo para ter acesso a artigos

científicos, partilhar os seus próprios artigos e pesquisar investigadores.

•  A Academica.edu é a rede social académica mais utilizada, seguida do ResearchGate.

É igualmente significativa a utilização do Facebook e o LinkedIn para atividades de divulgação científica.

•  Pensando em novas funcionalidades de uma plataforma académica:

•  Mais de 80% consideram uma mais-‐valia poder pesquisar inves6gadores por áreas

de inves6gação (funcionalidade inexistente no Academica.edu ou ResearchGate); •  75% consideram uma mais-‐valia a conexão a serviços de revisão de inglês

académico;

•  Quase 60% consideram importante ou muito importante a possibilidade de fazer

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Resumo

•  Além de ar6gos cienOﬁcos e dos perﬁs dos inves6gadores, em termos de conteúdos:

•  84% valoriza informação sobre concursos de ﬁnanciamento de projetos cienOﬁcos;

•  76% valoriza a divulgação de call for papers eventos cienOﬁcos.

•  60% dos respondentes estão disponíveis para par6cipar na estruturação do novo portal,

havendo uma lista de 69 endereços de e-‐mail, a maioria dos quais de inves6gadores exteriores à UCP).

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Distribuição Etária da Amostra

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Menos 25 Anos 25-‐34 Anos 35-‐44 Anos 45-‐54 Anos 55-‐64 Anos 65 ou + Anos

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Distribuição da Amostra por Áreas Científicas

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Ciências Exatas Ciências Sociais Humanidades

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Q1: Utiliza sites de redes sociais dirigidas especificamente a investigadores/ académicos (como o Academia.edu, o Research Gate, ou o Google Scholar)?

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Q2: Quais as principais razões pelas quais utiliza sites de redes sociais académicos? (selecione todas as que se aplicam)

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Q2: Quais as principais razões pelas quais utiliza sites de redes sociais académicos? (selecione todas as que se aplicam)

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Q3: Em qual(is) das seguintes redes tem um perfil ativo?

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Q4: Das redes em que mantem perfil ativo, qual aquela que considera ser mais útil para o seu trabalho?

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Q5: Como utilizador do Academia.edu, o que mais lhe agrada nesta plataforma? (pode selecionar mais do que uma opção)

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Q5: Como utilizador do Academia.edu, o que mais lhe agrada nesta plataforma? (pode selecionar mais do que uma opção)

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Q6: Alguma vez participou nas “Sessions” do Academia.edu que permite o comentário/debate de artigos?

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Q7: Como utilizador do Research Gate, o que mais lhe agrada nesta plataforma? (pode selecionar mais do que uma opção)

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Q7: Como utilizador do Research Gate, o que mais lhe agrada nesta plataforma? (pode selecionar mais do que uma opção)

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Q8: Qual a sua opinião sobre o facto de o Research Gate atribuir pontuações aos investigadores?

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Q8: Qual a sua opinião sobre o facto de o Research Gate atribuir pontuações aos investigadores?

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Q9: Qual o seu tipo de perfil no Google Scholar?

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Q10: As redes sociais académicas não permitem o upload de imagens e vídeos. Parece-lhe que seria uma funcionalidade importante?

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Q11: Além das redes sociais académicas, utiliza outros media sociais para divulgar a sua investigação?

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Q12: Da seguinte lista quais os media sociais que utiliza para divulgar a sua investigação?

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Q13: Pensando nos serviços inovadores que podem ser prestados por uma rede social académica, quais os que considera uma mais-valia?

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Q13: Pensando nos serviços inovadores que podem ser prestados por uma rede social académica, quais os que considera uma mais-valia?

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Q14: Quais dos seguintes tipos de nova informação considera uma mais valia para a sua atividade de investigação?

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Q14: Quais dos seguintes tipos de nova informação considera uma mais valia para a sua atividade de investigação?

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Q15: Está disposto a participar na formatação e/ou na animação de um portal em língua portuguesa que sirva a comunidade científica lusófona?