3º Seminário Sustentabilidade na Universidade
Gestão – Extensão – Currículo
Projeto de Cooperação Internacional USP/UAM 2011
São Carlos – SP Novembro 2011
Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT
Educação Ambiental em Mato Grosso Seminários Participativos
CIEA / MT 2011 - 2012
Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental
CIEA/MT
Apoio: Governo do Estado de Mato Grosso
Assembléia Legislativa (AL)
Ministério Público Estadual (MPE)
Rede Mato-grossense de Educação Ambiental (REMTEA)
Associação Matogrossense dos Municípios (AMM).
A CIEA, criada através do Decreto nº 3449/2001 , tem como finalidade promover a discussão, elaboração, planejamento, gestão,
coordenação, acompanhamento, avaliação,
implementação de atividades e construção conjunta da Educação Ambiental em Mato Grosso.
A CIEA-MT é composta por titulares e
suplentes indicados pelos órgãos e entidades governamentais e não-governamentais,
fazendo parte de sua composição: Órgãos e Entidades Governamentais, Entidades Não-Governamentais, Entidades de Ensino
COMPOSIÇÃO DA CIEA-MT
I - Órgãos e Entidades Governamentais:
a) Secretaria de Estado de Meio Ambiente (SEMA) b) Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT
c) Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária - INCRA d) Departamento Estadual de Trânsito - DETRAN/MT
e) Empresa Mato-grossense de Pesquisa, Assistência e Extensão Rural S/A - EMPAER-MT
f) Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT
g) Secretaria de Estado de Educação - SEDUC
h) Secretaria de Estado de Agricultura e Assuntos Fundiários - SAAF i) Secretaria de Estado de Saúde - SES
j) Secretaria de Estado de Indústria, Comércio e Mineração - SICM k) Secretaria de Estado de Desenvolvimento do Turismo - SEDTUR
l) Secretaria de Estado de Cultura - SEC
m) Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - IBAMA n) Ministério Público Estadual - MPE
o) Fundação Nacional do Índio - FUNAI
p) Conselho Estadual do Meio Ambiente - CONSEMA
q) Coordenadoria para Assuntos Indígenas do Estado de Mato Grosso - CAIEMT r) Escola Técnica Federal de Mato Grosso - ETFMT
COMPOSIÇÃO DA CIEA-MT
II - Entidades Não-Governamentais:
a) Associação Mato-grossense dos Municípios - AMM
b) Fórum Matogrossense do Meio Ambiente e Desenvolvimento -FORMAD
c) Federação das Indústrias do Estado de Mato Grosso - FIEMT
d) Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO
e) Federação de Agricultura do Estado de Mato Grosso - FAMATO f) União de Entidades do Meio Ambiente do Araguaia - UNIEMA g) Sindicato dos Trabalhadores de Ensino Público de Mato Grosso
-SINTEP
h) Federação dos Trabalhadores na Agricultura do Estado de Mato Grosso - FETAGRI
i) União Nacional dos Dirigentes Municipais da Educação - UNDIME j) Entidade Não-Governamental, com experiência comprovada na área de
Educação Ambiental, indicada pela Rede Mato-grossense de Educação Ambiental- REMTEA
k) Entidade Indígena, com experiência na Área da Educação Ambiental, indicado pelos representantes dos Povos Indígenas.
COMPOSIÇÃO DA CIEA
III - Entidades de Ensino Superior:
a) Faculdade de Informática de Cuiabá - FIC; b) Faculdade Várzea-grandense de
Comunicação Social - IVE;
c) Universidade de Cuiabá - UNIC;
d) Faculdades Integradas Cândido Rondon -UNIRONDON;
e) Centro Universitário de Várzea Grande -UNIVAG;
f) Instituto Cuiabano de Educação - ICE;
g) Instituto Bom Jesus de Cuiabá - Faculdade Afirmativo.
• Rever participativamente a Lei da Política
Estadual de Educação Ambiental de Mato Grosso. • Contribuir para a estruturação de um Sistema
Estadual de Educação Ambiental.
• Realizar mapeamento da EA em Mato Grosso, mobilizando os seus atores.
Justificativa
Por meio de processo participativo,
envolvendo os 141 municípios de MT, com o envolvimento dos diversos segmentos da sociedade, a revisão da Lei 7888/2003 busca
ampliar a identidade local, bem como
consolidar o Sistema Estadual de Educação Ambiental e expandir sua presença em todo Estado.
Os Seminários
• 141 municípios distribuídos em 18 regiões.
• Facilitadores: equipes compostas por
representantes da CIEA e parceiros.
• Período de duração: de agosto de 2011 a março de 2012.
Parceiros
Prefeituras, Câmaras de Vereadores,
Associações de Moradores, Pequenos e
Grandes Produtores, Assentamentos,
Indígenas, Indigenistas, Quilombolas,
Pescadores, Sindicatos, Instituições de
Ensino Superior, Empresas, Cooperativas, ONGs, Coletivos Jovens de Meio Ambiente,
Escolas, CEFAPROs, IBAMA/ICMbio,
O Processo
• As contribuições de cada região serão sistematizadas e servirão de base para a re-elaboração da Lei 7888/03, para o mapeamento sobre a EA que se faz em MT e para o delineamento do Sistema Estadual de Educação Ambienal.
• Minuta de regulamentação: será encaminhada para a Assembléia Legislativa.
• Publicização da Lei e apresentação da proposta do Sistema Estadual de Eucação Ambiental.
O Sistema Estadual de EA
A estruturação do Sistema promoverá:
• a melhoria da articulação entre os diversos níveis de gestão da EA, o pacto de responsabilidades e competências, enraizando as políticas públicas no Estado;
• o aprimoramento das instituições públicas e privadas, por meio de organizações coletivas e colegiadas, potencializando suas experiências de formação, mobilização e participação em educação ambiental;
• o empoderamento de cada um dos atores sociais, com a consolidação da transversalidade e de parcerias, integrando suas expressões a partir do diálogo com as comunidades.
Após os Seminários
Em cada município e região do Estado, um conjunto de atores locais conectados pela EA, elaborando leis, programas e projetos, forjando
Coletivos Educadores e Círculos de
Aprendizagem Participativa sobre Meio
Ambiente e Qualidade de Vida e atuando junto a CIEA/MT.
REDE BIONORTE
Rede de Biodiversidade e Biotecnologia
da Amazônia Legal
• Parceria com SECTs
OBJETIVOS
• Integrar competências para o desenvolvimento de projetos de P, D&I
• Formação de doutores
• Foco na biodiversidade e biotecnologia
EDITAL
MCT/CNPq/FNDCT/CT-AMAZÔNIA/BIONORTE Nº 66/2009
Linhas de pesquisa:
• Conhecimento da biodiversidade amazônica.
• Conservação e uso sustentável da biodiversidade. • Bioprospecção e desenvolvimento de bioprodutos
REDE BIONORTE
PROJETO
CONHECIMENTO, USO SUSTENTÁVEL E
BIOPROSPECÇÃO DA BIODIVERSIDADE NA AMAZÔNIA MERIDIONAL.
Instituições Envolvidas
• Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT • Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
• Universidade Federal do Acre (UFAC)
• Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
• Universidade fFderal do Oeste do Pará (UFOPA)
• Alterra - Universidade de Wageningen - Grupo da Ciência Ambiental
Publicaçõe s Processo de ocupação Políticas públicas Oficina de formação de liderança – intermediação de conflitos Treinamentos Tecnológicos Analise de Stakeholders Exposição itinerante 5 cidades Jogos temáticos Material ensino de ciência (mapa, vídeo, cartazes, cartilha..) Temas: Biodiversidade, água, biomas MT Consórcio de Bacias hidrográficas Articulação de Coletivos Educadores Oficina de planejamento Calendários ecológico Diagnostico Socioambiental DAFO, MAPA FALANTE,
Oficinas: Desafios ambientais Estudos de Caso Espaço verde
Monitoramento de Políticas Públicas
GT-MS / FORMAD / REMTEA – GPEA/UFMT
Zoneamento Socioeconômico Ecológico de MT (ZSEE)
Mapeamento Social Código Florestal
