ANEXO II
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
Dados do(s) autor(es)
Nome completo do(s) autor(es):
Simone Disconsi de Sá Campos e
Úrsula Catarina Fernandes da Silva Pinto
Cargo: Promotoras de Justiça
Formação acadêmica: Direito
Lotação: Centro de Apoio Operacional da EducaçãoPromotoria de Justiça da Comarca de Cavalcante
Telefone: 62-3243-8073/8511
E-mail: [email protected][email protected]
Nome da Prática: Bem Educar Cavalcante - Comunidade Calunga de Vão de Almas - I Etapa
ANEXO III
MODELO PARA TRABALHO
Informações Gerais
Nome da Prática (iniciativa):
Bem Educar Cavalcante - Escola Estadual Stº Antônio - Extensão do Colégio Estadual Calunga I – Comunidade Calunga de Vão de Almas - I Etapa – Cavalcante-GO.
Resumo (ementa): (até 120 palavras)
O Projeto Bem Educar Cavalcante é a utilização de uma metodologia de trabalho que visa construir soluções coletivas para os problemas educacionais do município, por intermédio do sistema de redes. O projeto iniciou com o trabalho de aproximação do Promotor de Justiça da Comarca com a comunidade e os representantes dos Poderes Públicos Municipal e Estadual, que em uma grande roda de conversa foram ouvidos acerca de suas principais demandas, dificuldades, entraves e desafios, sendo instigados a eleger, democraticamente, uma prioridade a ser trabalhada por um grupo, à época denominado articuladores sociais, atualmente, apenas Grupo de Trabalho – GT Cavalcante. A escolha foi a construção de um prédio escolar na comunidade Calunga de Vão de Almas, por considerar que tal comunidade era a que mais necessitava da intervenção do Poder Público naquele momento.
Palavras-chave: Quilombolas, Empoderamento Social, Extrajudicial, Melhoria Educacional
Informações complementares
Órgão onde a prática (iniciativa) foi aplicada:
Órgãos beneficiados pela prática
(iniciativa):
- Centro de Apoio Operacional da Educação - Promotoria de Justiça de Cavalcante-GO
- Superintendência de Planejamento e Gestão – SUPLAN - Gabinete de Gestão Integrada – GGI
- Assessoria de Comunicação – ASCOM
- Coordenadoria de Apoio à Atuação Extrajudicial – CAEJ - Secretaria de Estado da Educação – SEDUC
- Secretaria Municipal de Educação de Cavalcante-GO Órgãos do MP-GO
onde a prática (iniciativa) pode ser replicada:
Todas as promotorias de Justiça da Educação, Infância e Juventude.
Público-alvo:
- Comunidade escolar da Escola Estadual Stº Antônio – Extensão do Colégio Estadual Calunga I – Vão de Almas – Cavalcante-GO
Resumo dos resultados alcançados: (até 120 palavras)
Edificação da Escola Estadual com 4 salas de aula, 2 banheiros e caixa d’água; aquisição de mobiliário, ; canoa e salva-vidas; materiais de apoio e didático; instalação de bomba de captação de água; manutenção do sistema de energia solar existente; aquisição de camionete 4X4 (SEDUC) para levar merenda escolar, e material de limpeza e propiciar supervisão pedagógica; aquisição de um ônibus escolar ( Prefeitura Municipal) com tração 4X4; elaboração do projeto da segunda etapa da obra: construção do refeitório, cozinha e poço artesiano; formação de um Grupo de Trabalho permanente para executar projetos na área da educação, contando com a participação do Ministério Público Estadual, representantes da comunidade e do Poder Público Estadual e Municipal; inclusão da Unidade Educacional como Escola Quilombola no MEC e permanência dos professores de Vão de Almas em seus respectivos cargos na Secretaria de Educação do Estado. A iniciativa está
ativa?
( )Sim. A iniciativa entrou em vigor em __/__/____
(X )Não. A iniciativa vigorou de outubro de 2011 a Março de 2013
Custos/Recursos
ANEXO III (continuação) 1. Introdução
Os remanescentes de escravos que ainda residem no Vão de Almas, zona rural do município de Cavalcante, denominados também de Calungas, independente dos motivos que os isolaram, geográficos ou históricos, instalaram ali um quilombo. E até hoje, em pleno século XXI, eles são vítimas de um sistema educacional, onde o acesso à educação ainda é marcado pelo descaso e pela omissão do poder público.
Tudo isso foi comprovado através de uma entrevista exibida em 2009, no Programa “Fantástico”, matéria Zé Merenda – Cavalcante-GO, da Rede Globo, onde o jornalista Marcelo Canellas abordou a dificuldade e a heroicidade de crianças e adolescentes, bem como dos profissionais da educação que ali residem para se deslocarem até uma choupana onde, além do conhecimento transmitido, eram oferecidos merenda, livros e brincadeiras proporcionando assim, momentos de lazer e de alegria àquela comunidade tão carente e marginalizada.
No entanto, faltava transporte escolar, dentre outras necessidades. A merenda chegava transportada no lombo de burros ou cavalos, e na estação chuvosa, estudantes e professores arriscavam a própria vida passando por rios sem pontes, para chegarem à escola, que funcionava num espaço sem qualquer estrutura física. Os professores ministravam aulas numa choupana de palha, com muitos buracos, telhado também de palha, seriamente comprometido pela ação do tempo, tanto que desabou... Não tinham paredes e/ou divisórias; as lousas (atuais quadros-negros), estavam em precárias condições, material didático inadequado e insuficiente, além de carteiras sucateadas.
Enfim, uma situação dramática que se refletia na falta de ânimo e, consequentemente, de ação daquela comunidade, tão excluída historicamente, e o pior, situada a menos de trezentos quilômetros da Capital Federal.
2. Descrição da Iniciativa
O projeto iniciou com o trabalho de aproximação entre a comunidade, o Promotor de Justiça da Comarca e os representantes dos Poderes Públicos Municipal e Estadual. Em rodas de conversas, a comunidade e os representantes do Poder Público foram ouvidos acerca de suas principais demandas, dificuldades, entraves e desafios, sendo instigados a eleger uma prioridade para ser trabalhada por todo o grupo, indistintamente. No caso do Projeto Bem Educar do Município de Cavalcante, a comunidade escolheu trabalhar, prioritariamente, a comunidade Calunga de Vão de Almas, por considerar que tal comunidade era a que mais necessitava da intervenção do Poder Público naquele momento, cujas justificativas foram expostas.
Após a escolha do local em que foi desenvolvido o projeto, passou-se à formação de um grupo de trabalho formado por pessoas da comunidade, representantes
do Poder Público, da Promotoria de Justiça e da própria escola eleita como foco principal. Esse grupo foi formado mediante adesão voluntária.
Após a formação do grupo de trabalho, iniciou-se a fase de construção do Plano de Trabalho, que prevê o cronograma das atividades a serem realizadas, bem como identifica o responsável por cada atividade. Ressalte-se que o Promotor de Justiça integra o grupo como facilitador, mas não é o único a assumir responsabilidades. Ao contrário, forma-se uma relação horizontal entre os participantes, sem qualquer hierarquia decorrente da ocupação de determinada função ou cargo.
Após a elaboração do Plano de Trabalho, iniciaram-se as atividades práticas. No caso de Vão de Almas, as atividades consistiram em articular, juntamente com as redes municipal e estadual de ensino, o direcionamento de programas institucionais que pudessem viabilizar a estruturação da rede de ensino. Buscou-se, antes de mais nada, utilizar verbas já previstas por programas das Secretarias de Educação para a execução dos projetos, sem onerar excessivamente os cofres públicos.
Primeiramente, a rede estadual de ensino, por meio de sua rede física, elaborou projeto de edificação da primeira etapa da obra de construção da Extensão de Vão de Almas, prevendo a construção de 4 (quatro) salas de aula, banheiros e caixa d’água. Para viabilizar o projeto, foi entabulado Termo de Cooperação Técnica entre o Estado e o Município, no sentido de dividir responsabilidades e estender os benefícios da obra para os alunos de rede Município. Nesse sentido, foi possível, contando com o esforço da comunidade local, preparar a estrada para o transporte dos materiais de construção e para a captação de água (bomba de captação) e energia (sistema de captação de energia solar). Em paralelo, foi articulada a aquisição uma camionete traçada para transporte de merenda, junto ao Estado, e material escolar exclusivamente para a Comunidade Calunga e também de um ônibus traçado do Programa Federal Caminho da Escola, junto ao Município, desenvolvido especialmente para regiões de difícil acesso, a ser utilizado dentro do Vão de Almas.
Outra medida importante articulada pelo grupo de trabalho foi a transferência formal da extensão de Vão de Almas para a Escola Estadual Calunga I, também sediada em Cavalcante, que permitiu à extensão ser cadastrada perante o MEC como escola calunga e, assim, poder acessar diversos benefícios previstos no programas federais destinados à proteção das comunidades indígenas e quilombolas, como o recebimento de verba dobrada para merenda escolar, por exemplo.
Por fim, garantiu-se a participação da comunidade local na execução e fiscalização da obra, tendo esta sido concluída após 9 meses do início do projeto. Para a inauguração, foram adquiridos pela rede estadual de ensino, ainda, todo o mobiliário da escola, canoa e coletes salva-vidas para aqueles que precisavam atravessar o rio para chegar até a escola. Livros didáticos foram devidamente entregues, assim como todo o material escolar e de limpeza necessários para o funcionamento da escola. A cozinha continuou funcionando na velha edificação da rede municipal de ensino e é objeto da
segunda fase do projeto, a ser desenvolvido no segundo semestre de 2014, que visa a edificação de refeitório, cozinha e biblioteca para atender aos alunos.
A verba necessária para a reforma e ampliação da escola é decorrente do Programa Nossa Escola, já existente na rede estadual de ensino, e que consiste na descentralização da verba (R$150.000,00- cento e cinquenta mil reais) que é depositada diretamente na conta da escola, para priorização de suas necessidades e realização de gastos diretamente pelo Conselho Escolar, com posterior prestação de contas.
Em paralelo à estruturação da rede física, foram feitas tratativas com a rede estadual de ensino para viabilizar a participação dos professores de Vão de Almas nos curso de extensão promovido pela UNB, especificamente para profissionais de educação no campo, indígenas e quilombolas. Todos os professores foram contemplados.
3. Resultados
Edificação da Escola Estadual Santo Antônio Vão de Almas/Cavalcante -Extensão do Colégio Estadual Calunga I, com 4 salas de aula, 2 banheiros e caixa d’água;
- Aquisição de mobiliário para a escola (carteiras, armários e mesas), canoa, salva-vidas e demais materiais de apoio e didático para funcionamento da escola;
- Instalação de bomba de captação de água para abastecer a escola;
- Manutenção do sistema de energia solar existente na escola municipal para atender a Escola Estadual;
- Aquisição de camionete traçada para atender exclusivamente a comunidade calunga;
- Aquisição de um ônibus escolar traçado do Programa Federal Caminho da Escola para o transporte escolar dos alunos;
- Rotina de entrega da merenda escolar e material de limpeza;
- Elaboração do projeto da segunda fase da obra, para construção do refeitório, cozinha e poço artesiano e possível biblioteca;
- Formação de um grupo de trabalho permanente para executar projetos na área da educação, contando com a participação do Ministério Público Estadual, comunidade e representantes do Poder Público Estadual e Municipal;
- Alteração do cadastro da escola perante o MEC, para incluí-la como Escola Quilombola;
- Permanência dos professores de Vão de Almas, que participam de formação por meio da UNB, na área de Educação no Campo, Indígena e Quilombola, em seus respectivos cargos junto à SEDUC.
