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1. Forme a família silábica da letra G e em seguida, pinte os desenhos iniciados pelas sílabas em destaque.

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Academic year: 2021

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Língua Portuguesa 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Língua Portuguesa: • Letra G, p. 55 a 68

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 56, 57, 58, 59, 60, 62, 63 e 64 do livro de Língua Portuguesa.

1. Forme a família silábica da letra G e em seguida, pinte os desenhos iniciados pelas sílabas em destaque.

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2. Circule a palavra de acordo com o nome de cada figura:

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Matemática 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Matemática: • Números naturais de 40 a 49, p. 63 a 67

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 65, 66 e 67 do livro de Matemática.

1. Observe os animais a seguir e responda as perguntas:

a) A quantos metros o pato está do Cisne?

____________________________________________ b) A quantos metros a iguana está da tartaruga?

____________________________________________ c) A quantos metros o pato está da tartaruga?

____________________________________________

2. Em seu caderno, desenhe os números abaixo com o material dourado e escreva seus nomes por extenso:

a) 42 b) 46 c) 49 d) 47 e) 43

f

a

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3. Complete a sequência numérica e depois responda:

a) Que número está entre 18 e 20?

b) Quais números da sequência acima terminam em zero?

c) Que número está entre 36 e 38?

d) Coloque os números da última linha em ordem decrescente.

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: História 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de História: • A família no tempo, p. 70 a 75

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 68, 69, 71, 72, 73, 74 e 75 do livro de História.

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a) Observe a fotografia acima. Essa família é: ( ) antiga ( ) atual ( ) pequena ( ) numerosa

b) O que você acha das roupas das pessoas na foto? Você acharia legal se ainda nos vestíssemos dessa maneira? ____________________________________________ ____________________________________________

c) Sua família também tem o costume de fazer visitas às casas de outras pessoas? Para quê?

____________________________________________ ____________________________________________

d) Um hábito das famílias antigas era a reunião de todos após o jantar para conversarem sobre os acontecimentos do dia. Quando sua família se reúne para conversar?

____________________________________________ ____________________________________________

e) Outro hábito das famílias antigas era o de passarem receitas de geração a geração? Como é na sua casa, vocês têm alguma receita de família? Se sim, qual? ____________________________________________ ____________________________________________

f) Quais os hábitos da sua família?

____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

g) O que você acha que as famílias antigas e as atuais têm em comum?

____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Geografia 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Geografia: • Moradia, p. 53 a 64

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 54, 55, 56, 57 e 58 do livro de Geografia.

1. No espaço reservado, ilustre o texto a seguir:

O melhor lugar do mundo

Nicole Berger

Nem toda gente do mundo tem casa para morar igual à casa onde moro. Existe casa de gelo, que tem nome de iglu. De tijolo ou de madeira. Existe casa de barro e até casa de esteira. É muito bom conhecer tanta casa diferente,

mas o melhor lugar do mundo É mesmo a casa da gente!

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2. Numere os objetos de acordo com as partes da casa correspondente.

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Ciências 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Ciências: • O jardim, a horta e o pomar, p. 45 a 57

Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 52, 53, 54, 55, 56 e 57 do livro de Ciências.

1. Vamos ajudar a mamãe a fazer a lista do sacolão dessa semana?

Frutas Legumes Verduras

2. Vamos completar a cruzadinha abaixo com os nomes dos legumes favoritos do Pedro.

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3. Observe as frutas e escreva os nomes de suas árvores frutíferas.

4. Pinte, recorte as figuras abaixo e cole-as no quadro correspondente:

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho

Área de atividade: Pesquisa 1º ano

Dia 21 de junho – Dia da música

A música é uma forma de arte que se constitui em

combinar sons para formar diferentes melodias e quem trabalha para que essa forma de arte ganhe vida, são os músicos.

Já reparou como a música marca nossas vidas e faz parte do nosso dia-a-dia?

A música manifesta ideias, formas e passa aos ouvintes diferentes emoções!

Já parou para pensar se no mundo não existisse a música? A vida seria um pouco sem graça, não é mesmo?

O Brasil tem importantes nomes da música, que fazem sucesso no mundo todo.

Pesquise imagens de músicos brasileiros que fazem sucesso ao redor do mundo.

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ______ de junho de 2020. Série: 1º ano

Área de atividade: Inglês

Professora: Ana Vitória Queiroz

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Referências

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