PLANO DE CONTEÚDOS 6º ANO DE ESCOLARIDADE Ano letivo º Ano

PLANO DE CONTEÚDOS – 6º ANO DE ESCOLARIDADE

Ano letivo 2013 - 2014

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6º Ano

Narrativa de aventuras e mistério:

Texto narrativo: lenda; diário ; narrativa de aventura; narrativa de

ficção científica e policial;notícia; relatos de viagem/visitas

Categorias da narrativa: estrutura da narrativa, organização das

sequências narrativas;

Tipologia textual:

Texto descritivo: descrição de objetos/imagens; Texto instrucional: receita

Texto conversacional: diálogo

Plano morfológico e plano das classes de palavras: classe aberta de palavras, classe fechada de palavras; palavras variáveis e invariáveis, flexão;nome:subclasses e flexão;pronome indefinido e

quantificador;determinante:

possessivo,demonstrativo,interrogativo;pronome pessoal e

relativo;verbo:conjugaçoes verbais;vogal temática,verbos regulares e irregulares,tempos simples;modos verbais;gerúndio;particípio passado;infinitivo pessoal;advérbio

Plano sintático: funções sintáticas:sujeito e predicado;tipos de

sujeito:simples, complexo,nulo.

Plano lexical e semântico: campo lexical e famíla de palavras;

afixação,derivação por sufixação eprefixação;parassíntese;formação de palavras:composição.

Plano discursivo e textual: tipologia de textos coerência; coesão,

sentidos explícitos e implícitos, figuras de retórica (comparação, personificação, enumeração e personificação).

Educação Literária- Pedro Alecrim de António Mota; Contos de

Grimm, Irmãos Grimm, tradução de Graça Vilhena et. al. ( 3 contos);

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Texto narrativo: narrativas espaciais, de feitiços e odisseias

narrativas; narrativa de ficção científica e policial; relatos de acontecimentos/na 1ª pessoa ; reconto-lenda

Texto descritivo: entrevista Texto Instrucional: regulamento

Texto poético: sujeito poético; estrofes; tipos de rima; refrão; Plano morfológico e das classes de palavras: advérbio de predicado,

adjetivo- (flexão em género, número e grau); preposição.

Plano fonológico: sílaba métrica/sílaba gramatical;

Plano sintático: grupos constituintes da frase; modificador e

complemento oblíquo;

Plano lexical e semântico: conotação e denotação; orações

coordenadas; relações semânticas entre palavras; orações subordinadas finais e condicionais; temporais, causais e completivas; orações subordinadas relativas

Plano da representação gráfica e ortográfica:

Palavras homónimas, homógrafas, homófonas e parónimas.

Plano discursivo e textual: intenção comunicativa, atos de fala,

discurso direto e indireto; registo formal e informal; texto oral e texto escrito, figuras de retórica: metáfora, enumeração, perífrase.

Educação Literária - Robinson Crusoé de Daniel Defoe (adapt. John

Lang); As Naus de Verde Pinho; Viagem de Bartolomeu Dias…de Manuel Alegre; Primeiro Livro de Poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen (sel.) ( 8 poemas de autores portugueses e 8 poemas de autores lusófonos) .

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3º

Texto dramático: elementos constitutivos e suas caraterísticas; Texto narrativo: fábulas

Texto dos média: entrevista; notícia,e-mail

Texto argumentativo: texto publicitário, artigo de opinião , intenção

crítica, facto e opinião;

Plano morfológico e plano das classes de palavra: verbo (principal,

copulativo e auxiliar), tempos compostos.

Plano sintático: complemento direto e predicativo do sujeito;

complemento indireto,complemento oblíquo, complemento agente da passiva; modificador de frase;tipos de frase; frase afirmativa e negativa; frase ativa,passiva.

Plano lexical e semântico: formação de palavras: siglas;expressões

idiomáticas

Plano discursivo e textual: cortesia e cooperação; tempo anterior,

simultâneo e posterior; intenção comunicativa

Educação Literária: Os Piratas – Teatro - Manuel António Pina;

Ulisses de Maria Alberta Menéres

+/- 36

In

gl

ê

s

1º Vocabulário: Identity (age, birthday); ordinal numbers; months, days

of the week; identity; nationalities; months; school objects; numbers (1-100); colours and objects; free time activities; sports; outdoor activities; indoor activities; describing people; physical features; personality; family and friends; Murshidabad; Manchester; Cardiff; Halloween; Christmas.

Gramática: personal pronouns; possessive adjectives; possessive

pronouns; prepositions of place; Verb To Be, There To Be, To Have got; personal pronouns; verb to be; question-words (what, where, how, when; whose); Simple present; frequency adverbs; present continuous; verb + gerund (ing).

+/- 40

2º

Vocabulário: City facilities; asking for and giving directions; forms of

transportation; wild animals

environment protection; food; eating at a restaurant; ordering food ; expressing likes and dislikes ; Family; food; clothes;; New York; Canada; Australia; Dublin; St Valentine’s Day; Easter; Mother’s Day; Children’s Day.

Gramática: Present simple; prepositions of place; question words;

modal verbs: can, should, must, mustn`t; I´d like; imperative; indefinite pronouns: some, any, no, every. Past simple: regular verbs and irregular verb to be.

+/- 37

3º

Vocabulário: on the beach; places; events; films; revision of some

vocabulary Auckland; Dubai; Gramática: Past simple; regular verbs

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Representação e interpretação de dados. Avaliação

80

2º

Números racionais não negativos. Reflexão, rotação e translação. Relações e regularidades. Volumes. Avaliação 72 3º Volumes (continuação). Números inteiros. Avaliação 36 C IÊ N C IA S N A TU R A IS 1º

Os alimentos como veículo de nutrientes. Circulação do ar.

Transporte de nutrientes e oxigénio até às células. Higiene e Problemas Sociais.

Avaliação

+/-39

2º

Utilização de nutrientes na produção de energia. Eliminação de produtos da atividade celular. Reprodução humana e crescimento. Higiene e Problemas Sociais. Alimentação das plantas. Avaliação.

+/-36

3º

Reprodução nas plantas. Os micróbios.

Higiene e Problemas Sociais. Avaliação +/-18 ED U C A Ç Ã O FÍ SI C A

1P Fitnessgram; Condição Física; Andebol; Dança; Modalidades alternativas

39 2P Futebol; Atletismo: Salto em Comprimento; velocidade e Estafetas;

Voleibol

37 3P Fitnessgram; Ginástica: Aparelhos, Ginástica Artística e acrobática;

Salto em altura; Basquetebol

22 ED U C A Ç Ã O V IS U A L

1P Luz/cor, síntese aditiva e subtrativa, cores primárias, secundárias, cores frias e quentes, cores complementares, círculo cromático, gradações de cores, expressão gráfica e representação (espaço, forma, ponto, linha, textura e cor), património natural e cultural, património cultural material móvel e imóvel, visão e perceção da teoria de Gestalt, metodologia de projeto.

26 2P 24 3P 12 ED U C A Ç Ã O TE C N O LÓ G IC A 1P

Os materiais, o movimento, os processos de fabricação e construção, as estruturas resistentes.

26

2P 24

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Altura, Ritmo, Dinâmica, Timbre, Forma Níveis VII - XII

60 H IS T Ó R IA E G EO G R A FI A D E P O R TU G A L 1P

Apresentação, introdução ao programa e considerações gerais

Avaliação diagnóstica

Império e Monarquia Absoluta no séc. XVIII A extensão dos territórios

Recursos Naturais e Atividades Económicas

Os movimentos da população; O tráfico de escravos A Sociedade Portuguesa no tempo de D. João V A Lisboa Pombalina

1820 e o Liberalismo As invasões Napoleónicas A saída da Corte para o Brasil

A resistência aos invasores e a intervenção inglesa A Revolução liberal de 1820

O Movimento Revolucionário A ação das Cortes Constituintes A independência do Brasil

A luta entre Liberais e Absolutistas Portugal na segunda metade do séc. XIX O espaço português

Os recursos naturais e as inovações tecnológicas Distribuição espacial das diferentes atividades Os movimentos da população

A vida quotidiana No campo

Nas grandes cidades Avaliação formativa

Revisões / Atividades de remediação Atividades não letivas

Auto e heteroavaliação

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A ação militar no 5 de Outubro e a queda da monarquia A 1ª república

A Constituição republicana

As principais medidas no domínio da educação e do trabalho O movimento sindical

A instabilidade governativa O Estado Novo

O golpe militar de 28 de Maio Salazar e o Estado Novo A política de obras públicas As restrições às liberdades A Guerra Colonial

O 25 de Abril de 1974 e o regime democrático A ação militar e popular no 25 de Abril A independência das colónias

A Constituição de 1976 e o restabelecimento da democracia Avaliação formativa

Revisões / Atividades de remediação Atividades não letivas

Auto e heteroavaliação

36

3P

Portugal nos dias de hoje - sociedade e geografia humana

A população portuguesa Os lugares onde vivemos

As atividades económicas que desenvolvemos Como ocupamos os tempos livres

O mundo mais perto de nós Avaliação formativa

Revisões / Atividades de remediação Atividades não letivas

Auto e heteroavaliação

18

EM

R

C _1º

Dimensão biológica, afetiva e social da pessoa humana; Direitos e deveres da criança;

Garantir o direito a ser pessoa; O advento: tempo de esperança; Figuras do advento;

Jesus um marco histórico;

Construção de uma sociedade mais justa

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2º

A família de Nazaré;

Valores para a vivência da vida familiar;

A alimentação, a fome, a subnutrição, a pobreza … Solidariedade e voluntariado;

O significado simbólico-religioso do alimento; A última ceia

12/13

3º

A diversidade de espécies; A importância dos animais;

Critérios éticos para o uso de animais em benefício do ser humano; S. Francisco de Assis;

Princípios e valores éticos para a defesa da sobrevivência das espécies ameaçadas.