REGISTRO DA 1ª OFICINA DE CAPACITAÇÃO DE ELABORAÇÃO DE PROJETO I DO PROGRAMA ENERGIA SOCIAL PARA SUSTENTABILIDADE LOCAL
COSTA RICA - MS Data: 28 de outubro 2011
Horário: 9h00 às 18h00 Local: Secretaria de Educação Município: Costa Rica-MS Número de participantes: 33 Facilitadora: Simone Mamede
Relatoria: Augusta Cordeiro e Simone Mamede
Agenda:
1- Música ao Vivo com Maestro Narciso 2- Dinâmica inicial dos participantes 3- Dinâmica dos relacionamentos
4- Exercício: Quais são os itens que um projeto social deve conter? 5- Sustentabilidade do Projeto: Definição, Relações e Parcerias. 6- Intervalo com música e cantiga de roda do Cerrado (apresentação) 7- Dinâmica em grupo
8- Método, perguntas norteadoras
9- Métodos, Ações e Resultados Esperados 10- Resumo do projeto
12- Atividade em Grupo (Elaboração de Projetos com a participação de integrantes de CC, CTs e Comunidade Abertura
Simone Mamede, Coordenadora local, iniciou agradecendo a todos pela presença.
A seguir, a coordenadora fez uma retrospectiva dos diálogos comunitários e das reuniões de CC e CTs. Abordou temas, como: Os 8 Objetivos do Milênio, Carta da Terra e a Flor da Cultura da Sustentabilidade. A coordenadora local e também ministrante do curso aborda a importância da elaboração de projetos e da familiaridade que devemos ter com o tema. A coordenadora aplica a dinâmica do barco para a apresentação dos 33 participantes da oficina.
Figura 02- Membro da comunidade apresentando o Barco preenchido pelos cursistas. Fonte: Cordeiro, Costa Rica/MS
Apresentação sobre Projetos
Após a dinâmica, Simone Mamede pergunta se alguém já realizou projetos e aborda que eles partem sempre de uma hipótese e que ela pode ser provada ou refutada ao término do projeto. Rose Liston, bibliotecária do município e integrante da comissão de Educação, fala que está elaborando um projeto e que exige muita atenção para não confundir objetivos específicos com geral, metas etc.
Simone Aborda quais são os passos para elaboração e quais itens o projeto deve conter. Ressalta que todo projeto social é interessante que seja pensado no coletivo. Fala sobre o roteiro básico da elaboração de um projeto. Aborda a questão da sustentabilidade e sua definição, sendo a mesma um conjunto de relações, ideias, parcerias e recursos necessários para manter um projeto vivo, renovado e desenvolvendo-se.
A coordenadora ressalta que em um projeto é necessário que a comunidade esteja envolvida, pois significa dar voz às pessoas que trazem a necessidade que o Projeto busca atender. É muito importante entender o tipo de envolvimento e o vínculo da comunidade com o projeto.
Devemos sempre ter perguntas norteadoras, tais como: de que forma a comunidade participará na elaboração do projeto? De que forma pode ser beneficiada por ele? Quanto a comunidade deseja o projeto? Ela tem representação na condução do projeto? Simone diz que essas e outras perguntas devem estar sempre em mente para construção de um bom projeto.
Posterior à parte introdutória sobre itens, como título, objetivo geral e objetivos específicos, os participantes foram orientados para que se organizassem em grupos para fazer uma vivência em elaboração de projetos a partir do relato “Projeto Jaguarão”.
Dinâmica em Grupo:
As equipes se aprofundaram no projeto “Jaguarão”, no qual os cursistas identificaram e escreveram os seguintes itens:
Objetivo Geral Objetivo Específico Público-alvo
INTERVALO
Durante o intervalo, houve uma apresentação com o grupo Cantigas e Cirandas do Cerrado, com músicas de roda, como A barata, Ciranda Cirandinha e apresentação de versos. Projeto de Resgate Histórico do município.
Posterior ao intervalo, os grupos fizeram as apresentações dos resultados. Tais resultados estão abaixo representados de acordo com seus respectivos grupos.
6 - Apresentação sobre projetos Grupo1
Figura 5. Apresentação dos resultados da atividade prática. Cordeiro, Costa Rica/MS
Projeto Jaguarão Resultado do Grupo 1 Objetivo Geral:
Demonstrar o problema com educação ambiental, incentivar a comunidade local a preservar, reflorestar recuperando a Mata Atlântica local.
Objetivos Específicos:
Promover a recomposição florestal de ciliares do município de Cunha/SP, com a adoção de práticas de conservação e manejo de solo, utilizando 12 cursos de técnicos de conservação a longo do ano.
Público-alvo:
Resultado do Grupo 2
Objetivo Geral:
Promover a recuperação das áreas de pastagens, bem como as matas ciliares dos rios das propriedades rurais inseridas no Parque Estadual da Serra do Mar, localizada no município de Cunha.
Objetivos Específicos:
Realizar 12 cursos de técnicas de conservação do solo. Realizar a recomposição das matas ciliares.
Promover a educação ambiental.
Incentivar a conservação dos remanescentes da Mata Atlântica. Público-alvo:
Proprietários rurais; professor de biologia do ensino fundamental e comunidade local. Resultado do Grupo 3
Objetivo Geral:
Incentivar a convivência harmônica do produtor rural com o ambiente e incentivar a conservação da Mata Atlântica.
Objetivos Específicos:
- Recuperação de áreas degradadas;
- Implantação de florestas de proteção e produção promovendo a recomposição florestal de matas ciliares; - Adoção de práticas conservacionistas para o manejo do solo;
- Promover 12 cursos técnicos de conservação;
- Realizar em 2 áreas degradadas trabalho prático de manejo.
Público-alvo: Produtor rural
Posterior à apresentação do grupo, foi encerrado o período da manhã com uma dinâmica e a coordenadora ressalta a importância da participação de todos no período vespertino.
INTERVALO PARA ALMOÇO
No período vespertino, foram aprofundados itens, como método, ações e resultados esperados e a relação destes elementos com os objetivos específicos e o objetivo geral. Foi apresentado o conceito de cada um destes elementos e exemplificado em projeto já existentes.
Posterior à parte teórica, foi realizado um trabalho em grupo para elaboração de projetos. A coordenadora orientou os grupos, os quais foram divididos de acordo com as CTs. Membros da comunidade participaram de acordo com a familiaridade com cada tema, educação, saúde, preservação ambiental, cultura, educação. Representantes da CT de Atividades Produtivas presentes escolheram trabalhar no projeto fictício trazido pela apostila do curso. O trabalho foi realizado como uma atividade de construção coletiva de pequenos projetos.
TRABALHOS E PROJETOS LOCAIS
Figura 7. Preparação e apresentação do projeto local Ponto de Cultura. Cordeiro, Costa Rica/MS
Projeto Ponto de Cultura
Objetivo Geral:
Construção de um ponto de cultura sustentável, que envolva todas as manifestações culturais de Costa Rica/MS.
Público: Artesãos, músicos, escritores, poetas, grupos de teatro, dança e comunidade local. Objetivos Específicos:
Elaborar o projeto do Ponto de Cultura Sustentável; Construir o Ponto de Cultura;
Tecer parcerias para viabilização e execução do projeto; Planejar a gestão do Ponto de Cultura.
Ações:
Contratar arquiteto para desenvolver projeto arquitetônico;
Construir o Ponto de Cultura atendendo princípios e valores de sustentabilidade; Elaborar plano de gestão e programação das atividades culturais.
Resultados Esperados:
GRUPO 2: CT de Saúde, Segurança e Preservação Ambiental e integrantes da Comunidade
Figura 8. Preparação e apresentação do projeto local As margens do Rio São Luiz. Cordeiro, Costa Rica/MS
Projeto As Margens do Rio São Luiz
As margens do rio São Luiz, principalmente em sua nascente, encontram-se sem a vegetação da mata ciliar oriunda de desmatamento por expansão das pastagens e agricultura, causando assoreamento, erosão, entre outros.
Objetivo Geral:
A reconstituição da nascente e margem do córrego São Luiz, município de Costa Rica/MS; Envolvendo proprietários rurais e comunidade.
Objetivos Específicos:
Realizar o mapeamento da área degradada em torno de 10 km da margem; Realizar educação ambiental com proprietários rurais;
Plantar muda de espécies nativas nas áreas degradadas;
Introduzir poleiros para as aves que ajudam na dispersão de sementes. Ações:
Fazer um mapeamento da área através de imagens de satélite e no local percorrendo 10km da margem; Promover palestras e visitas educativas com proprietários do entorno;
Identificar as espécies nativas na área do projeto, recompondo com suas espécies identificadas. Resultados Esperados:
GRUPO 3: CT de Educação e Integrantes da Comunidade
Figura 9. Preparação e apresentação do projeto local Cursos Profissionalizantes. Cordeiro, Costa Rica/MS
Em que realidade o projeto vai atuar?
Vai atuar na região de Costa Rica/MS, que vem apresentando carências de profissionais qualificados e mão de obra específica, que atenda a necessidade local (indústria, turismo, comércio).
Quais serão os participantes do projeto?
Jovens e adultos da comunidade local, interessados em ingressar neste tipo de negócio. Envolver a associação comercial de Costa Rica/MS quanto aos cursos envolvidos. Operador de processo industrial.
Manutenção agrícola.
Operador de máquinas agrícola. Objetivo Geral:
Possibilitar a qualificação profissional da comunidade local para que assim possam ingressar em novas oportunidades no mercado de trabalho ou mesmo aprimorar e desenvolver a atuação em seu campo de atividade.
Objetivos específicos:
Capacitar jovens e adultos da cidade de Costa Rica/MS; Elevar o nível técnico da comunidade;
Desenvolvimento socioeconômico do município;
Atender as necessidades do comércio e das empresas locais. Ações:
Grupo 4: Projeto Fictício com Integrantes da Comunidade e 1 integrante da CT de Atividades Produtivas Projeto: Inclusão do Jovem no Mercado de Trabalho
Em que realidade o projeto vai atuar?
População de baixa renda, com idade entre 16 a 24 anos, no município de Costa Rica/MS. Quais serão os participantes do projeto?
Empresas sediadas na região, ETH, IACO, ACIACRI, poder público, Senai, Sebrae, CIAT. Secretaria Municipal de Desenvolvimento.
Objetivo geral:
Inclusão dos jovens no mercado de trabalho em Costa Rica/MS. Objetivos específicos:
Capacitação profissional de jovens com idade entre 16 a 24 anos; Inclusão dos jovens no mercado de trabalho.
Melhorar a renda familiar. Ações:
Realizar um estudo que revele as áreas de maior carência de mão de obra; Contratar uma empresa de capacitação profissional;
Realizar cursos de qualificação nas áreas demandadas; Firmar convênios com empresas parceiras.
Resultados esperados: Qualificar a mão de obra local; Atender à demanda das empresas; Empregar 70% dos jovens de Costa Rica; Aumentar em 30% a renda familiar.
Após apresentações dos grupos, foi realizado um debate e troca de experiências entre os diversos atores. A coordenadora e ministrante do curso, Simone Mamede, colocou-se à disposição para qualquer dúvida e orientação em técnicas de elaborações de projetos. Os membros das CTs presentes afirmam que o ensaio realizado de produção de projeto contribui na elaboração dos projetos das Comissões do Programa Energia Social.
Encerramento
Simone Mamede agradece a participação e o envolvimento de todos e convida para o próximo módulo da capacitação que acontecerá no próximo mês.
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ENCONTRO DE PLANEJAMENTO CONSELHO COMUNITÁRIO E DAS COMISSÕES TEMÁTICAS
COSTA RICA/MS 27/10/2011
Excelente Bom Regular Ruim Muito Ruim Conteúdo
Apresentação do conteúdo 10 9
Compreensão do conteúdo 9 10 1
Aplicabilidade ao meu trabalho 12 6 1
Organização
Horários 7 7 6
Tempo para as atividades 9 9 2
Local 10 9
Metodologia
Recursos (apresentação em
Power Point, vídeos, músicas) 11 9
Exercícios práticos realizados 8 10 1
Materiais escritos 6 11
Grupos de trabalho 9 10 1
Facilitadores
Simone Mamede 11 7
Augusta Cordeiro 10 6
Avaliação global da capacitação Excelente Bom Regular Ruim Muito Ruim
9 9
Avaliação comparativa desta capacitação com relação a outras das quais já participou
Muito bom 13
Não tão bom Igual 3 Não participei de outras capacitações 3 Sugestões:
Começar mais cedo. Sugestão 8h00 às 11h00 e 13h00 às 16h00. Ações conjuntas deveriam acontecer com mais frequência.
Entrar em contato com participantes para que se faltarem enviarem um substituto. Mas não abandonar a discussão do projeto (comprometimento).
LISTA DE PRESENÇA DE CC E CTs – 27/10/2011 CONSELHO COMUNITÁRIO
SEGMENTO NOME
Governo Local Jesus Baird A
Governo Local Agoncilio Correia Barbosa A
ETH Fabiano Zillo A
ETH Ivan Gradin A
Sociedade Civil Osni Lalir A
Sociedade Civil Jose Alcides Simplicio A
CT DE EDUCAÇÃO
SEGMENTO NOME
Governo Local Marilete Bertuol Gazoni AJ
Governo Local Luiz Carlos dos Santos A
ETH Bruna Fonseca P
ETH Sueli Cristina da Silva P
ODEBRECHT Débora Cristina Correa de Souza AJ
Sociedade Civil Sergio Barbosa da Costa A
Sociedade Civil Evair Gomes Nogueira A
Sociedade Civil Rose Liston P
CT DE CULTURA
SEGMENTO NOME
Governo Local Dionne do N.D. Baird A
Governo Local Nand Neile F. Pereira P
ETH Leomarcio R. Coutinho A
ETH Cássia C. S. da Silva P
Sociedade Civil Maria de Fatima A.S.Rodrigues P
Sociedade Civil Marlei Cunha P
CT DE ATIVIDADES PRODUTIVAS
SEGMENTO NOME
Governo Local Ivanildo Ferrari A
Governo Local Alan Ricardo Novaes P
ETH Ailton Amaral de Freitas A
ETH Leandro Taboas de Alcântara A
ODEBRECHT James Ricardo F.Junior A
Sociedade Civil Walter Moreira Lima A
Sociedade Civil Valdeci Pelizer A
Sociedade Civil Edson Martins Moraes A
CT DE SAÚDE, SEGURANÇA E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL
SEGMENTO NOME
Governo Local Jovenaldo Francisco dos Santos A
Governo Local Wilson Matheus A
ETH Livia Carneiro Barbosa P
ETH Gustavo Antunes Afonso P
Sociedade Civil Antonio Sebastião Urias Cabreira A
Sociedade Civil Arnoldo Firmino Belo A
Sociedade Civil David Mariano de Oliveira A Sociedade Civil Damião William da Conceição A
LEGENDA
A AUSENTE
P PRESENTE
AJ AUSÊNCIA JUSTIFICADA
